國小生讀後感

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讀《假如給我三天光明》有感

國小生讀後感

讀了《假如給我三天光明》後,我被這本書中的主人公----海倫。凱勒的那種不屈不撓的奮鬥精神深深折服了。

文中,海倫凱勒一出生就雙目失明,雙耳失聰。春天來了,她也看不見那幅美麗的畫卷。她的脾氣變得起來越來越暴躁。後來,沙莉文老師來了。她又重新打起了精神,如飢似渴地汲取著知識。彷彿一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她學習著盲文,手指被磨破了也不在乎;她學習說話,每天都練得口乾舌燥。可她卻沒有一絲怨言。最終,她在大家的幫助下,憑藉著自己的不屈不撓,堅持了一年又一年。最終她終於取得了回報----成為一名被歷史銘記的偉人。

在我的生活中,不正也是這樣嗎?

去年暑假,我報名參加了美術比賽。自從報名後,我每天都堅持至少畫一幅畫。有時候,我會一個人自言自語:“這樣的努力,到底值得嗎?”可我還是咬一咬牙,堅持了下去。比賽過後,到了揭曉成績的時候了。我懷著惴惴不安的心情,詢問老師。老師笑眯眯地捧過獎狀,撫摸著我的頭,對我說:“不錯,得了金獎,下次繼續努力。”我天心極了,激動的淚水溢滿眼眶,那一刻,我真地感覺到---只有付出,就會有回報。

人生的道路上,還會有更多的坎坷,但是,只要我不屈不撓地堅持下去,一定會有一扇大門向我開啟!

讀《滴水穿石的啟示》有感

時光匆匆,猶如行雲流水,恍若白駒過隙。轉眼間,又到了學期末。這學期我們步入了五年級,又學習了許多新的知識。在語文方面也學習了不少課文。其中最令我記憶猶新的當屬《滴水穿石的啟示》這篇課文了。“滴水穿石”,一個大家耳熟能詳的詞語,意思及啟示也都多多少少略知一二。然而正是這篇課文,讓我再次深刻地明白了滴水穿石的啟示。

這篇課文中舉了正例和一個反例來說明了滴水穿石的啟示,其中我印象最深刻的就是齊白石爺爺的例子,眾所周知,齊白石爺爺是我國十分著名的畫家,然而我們有所不知的是,齊白石爺爺為此付出了巨大的努力。文中說到,白石爺爺即使到了晚年也堅持每天作畫三幅,沒有一日停過,其毅力令人敬服。這令我不禁想起了我的繪畫之路。在今年暑假,我軟磨硬泡,央求媽媽給我報了一個繪畫班。剛開始學習繪畫的我興趣盎然,每天回到家可以抱著畫板在書桌前坐上兩個小時,也經常因為進步極快而受到老師的誇讚。那段時間,繪畫將我的生活變得充實快樂且又豐富多彩,它幾乎成了我最好的朋友。然而俗話說得好“三分鐘熱度,三分鐘熱度。”顯而易見,說的就是我這種人。一個月過去了,我那點新鮮感和微乎其微的興趣已隨著繁重的作業消失殆盡了,取而代之的是厭煩和敷衍。所幸,就在我對繪畫失去興趣後沒幾天,興趣班就結束了。我大鬆一口氣,隨手將畫板丟進書房。後來,媽媽又勸過我幾次,我均以“要好好學習”的理由拒絕了再報繪畫班的提議。面對我的反對,媽媽也只能無奈地搖頭。

後來,我讀了這篇課文和齊白石的故事,正在思索這篇文章的我,忽然像想到什麼似的,回頭看看身後的書架,上面裡的畫板仍然靜靜地躺在那裡,接受歲月的洗禮。我走了過去,用手輕輕拂去上面的灰塵。開啟畫板,裡面的畫紙依舊雪白,與新的無異。四是在等待一個主人,繪出她精緻的臉龐。我情不自禁地拿起鉛筆,坐在了椅子上。鉛筆與紙張發出“沙沙”的響聲,像一首交響曲,從前我竟這聲音不知有這般好聽。不一會,一幅嶄新的畫作誕生了,我已好長時間沒有動筆畫畫,筆觸難掩生疏,我卻對著這幅漏洞頗多的畫作綻開了笑顏,因為我知道,我重拾了它的美好。以後,我會堅持畫下去,像滴水穿石一般。

“滴水穿石”,短短几個字,蘊含著深厚的含義,更有著讓我受益匪淺的道理。目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢。我想,未來的日子,我會永遠銘記這幾句簡短卻很難做到的話,同時,我也會努力去做。

讀《魯濱孫漂流記》有感

當你一個人流落到荒島上時,你會怎麼辦?會頑強的活下去?還是等待死神的降臨?如果你選擇了坐以待斃,那我就要非常“鄭重其事”地要求你好好讀一下《魯濱孫漂流記》了。

我一開始讀這本書,就被這離奇曲折卻又引人入勝的故事情節深深吸引,它讓我體會到了人間世事無常,讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神,還讓我體會到了要用自己的雙手來勞動,換取豐盛的果實,還讓我體會到了……

在一次航海曆險中,船在南美洲海岸的一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都被淹死了,只有魯濱孫自己活了下來。海浪將他捲到了一個荒島上,他找到了一些材料,蓋好了房屋,然後又種出了糧食,救了野人,又救了船長。經過28年的荒島生活,他終於投入了英國的懷抱。

隨著對這本書的閱讀,我對魯濱孫的敬佩之情日益增長。“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的。”“我要盡全力而為,只要我還能划水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”魯濱孫是一個聰明而又有堅強毅力的人。在那荒無人煙的小島上,他沒有了吃的就自己去找,自己去種;沒有了穿的就自己動手做;沒有住的地方就自己動手蓋。什麼事情都是自己做。讀罷,我掩卷沉思:如果我流落到孤島,能活幾天?我又能幹些什麼?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!可見魯濱孫是多麼樂觀向上!

一個人身陷絕境,卻還能對生活充滿信心,勇敢的面對困難,創造出屬於自己的生活,是多麼的難能可貴呀!再殘酷的環境,也要用自己心中的.一絲火苗去溫暖整個身體。作者丹尼爾笛福曾經說過:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”事實的確是這樣的:一個星期天,爸爸媽媽晚上有事出去了,很晚也沒有回來。眼看到了睡覺的時間,我一個人躺在床上,怎麼也睡不著。我的眼睛一閉就會出現妖魔鬼怪那恐怖的模樣,我只好用被子將頭蒙起來,可還是無法抑制住自己心中的恐懼。我想起了笛福的話,想起了魯濱孫。我便鼓勵自己將頭從被子中伸出來,在心中默唸‘我不怕,沒有什麼可怕的,我要像魯濱遜那樣,我一定能行’!終於,我進入了夢鄉。

另外,我還非常佩服魯濱孫能夠將好處和壞處對比起來看。這樣他就會有活下去的信心和勇氣,因為他是那艘船上唯一活下來的人,這樣他就可以更理智的面對現實,在瀕臨絕望之中找到一絲活下來的希望,想辦法回到英國。我開始想自己如果遇到了那樣的事,到了那種地方,肯定連活下去的信心都沒有了,整天盼著有船來。在家裡,我是爸爸媽媽的掌上明珠,沒有野外生存經驗,遇到那種情況,肯定會傻了眼,不知所措。

我覺得人們就應該學習魯濱孫這種不怕困難、積極、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們也要像魯濱孫那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創造財富,取得最後的勝利。人不論在何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要向魯濱孫學習,不輕易言棄,保持樂觀向上的心態,學會獨立、自主地生活,為自己創造出更美好的明天!


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