讀《目送》有感(精選15篇)

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當賞讀完一本名著後,你心中有什麼感想呢?不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編為大家收集的讀《目送》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《目送》有感(精選15篇)

讀《目送》有感1

在我看過的書中,給我印象的不多,但是《目送》這本書卻給我留下了深刻的印象,因為它讓我看到了不僅是一家人的故事,還是一個個動人心絃的故事。

看完《目送》這本書,我內心十分憂傷,目送的含意是:用目光送別離去的人或物。

這本書寫了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不捨和絕然的虛無。是的,人的一生不就是看著一個個人離開自己嗎?幼兒園時、國小時、中學時、大學時與老師、同學分別。去世後與世上所有人分別。人在生命的路途中,很多時候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無奈。

孩子告別母親,一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候,母親目送著孩子漸行漸遠的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉彎的地方,眼裡總會流下淚光。母親太懂得這條路上的艱辛,當年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但不後悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因為人生的艱辛只能自己度過。

現在我經常像作者的兒子一樣,叛逆,就在國小期末考前一天晚上我媽媽叫我複習,我不想複習,我媽媽就在我旁邊嘮嘮叨叨的說:“不復習怎麼能考好呢?我心不甘,情不願的去複習了。過了一會,我跟我媽媽說:“我複習完了。”她說:“怎麼可能複習的完,再去複習。”到了明天,我去上學時,天才剛剛亮,我媽媽問我:“坐不坐我的車。”我心想:坐你的車?想去被罵吧!我對她說:“不用了,我還是走路吧。”說完我就走了,她看著我的背影,一動不動。我回頭看了一下,發現她的眼邊閃著淚光。

龍應臺說:“我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女,母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷的目前他的背影漸行漸遠。你站立小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”這是一段多麼看似簡單,平凡的語句呵!世界上,幾乎每天都會真實的演繹著這樣平凡而動人的情節畫面。完了這本書。忽然,我懂得了人生中與家人的每一分每一秒都是寶貴的,我們應該珍惜這段時光!這段時光過了就再也不會再回來了!

讀《目送》有感2

曾經,母親牽著我們肉嘟嘟的小手蹣跚地學步;風雨中父親用寬厚的肩膀扛起我們的身體;月夜下兄妹哼唱著“一閃一閃亮晶晶……”時間在流逝,物是人非,恐怕只是足下這片土地依舊沒有變。在這多雨的季節,伴著漫天飛舞的雨絲和輕音樂緩緩的節奏,我又一次翻開了龍應臺先生的《目送》再一次解讀她對父親的逝世、母親的蒼老、兒子的單飛、兄弟的攜手、朋友的關懷等一系列感情處理,再一次體驗她涓涓細流般的文字,用最樸實的文字引起共鳴。讀第一篇《目送》便陷入深深的思考中,目送兒子一次次的背影,望著車子開走後空曠的街,身為母親的她心裡該有多少說不出的酸楚。作為女兒,龍應臺也一次次目送父親的背影漸行漸遠,直到有一天,目送父親在殯儀館熊熊爐火裡消逝。所以她說:“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。

你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”不喜歡離別,更不用說目送,無論是送與被送。總覺得親友離別很難過,送別的形式更讓人傷感。我害怕在我的一個轉身會看到落淚的雙眸,而龍應臺讓我對目送有了更深刻的理解。安德烈的心理,龍應臺有過,她的父親有過,你有過,你的父母有過,你以後的孩子也會有。“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。”讀到這,感覺心被刺痛。我們這一代,不也像安德烈一樣忽視父母的深情,一次次地傷了他們的心。“即使同車,他戴上耳機……只一個人聽音樂”父母含辛茹苦養育的孩子長大後對自己竟是這樣的冷漠和排斥!從文字來看,龍應臺的母親曾是一個愛美、活潑開朗的女人,即使年老也抵擋不住一顆愛美的心,她說的也對:“女人,就是要漂亮。”然而歲月對她沒有任何優待,她也像其他老人一樣逐漸忘記了很多事,丟掉了彌足珍貴的回憶,包括女兒。寮國的孩子、孟買的鐵軌、金門的地雷,如果說這個世界很大,我們無法全心疼愛,那麼在那一剎那,當我們想起那站在沙石上凝望的大眼睛,那屍體上乾淨雪白的布,那隨時可能爆開的炸彈,我們是否也會有那樣一絲的顫抖。

在這本書中,我看到了一顆悲天憫人的心。龍應臺對生活的理解頗有哲理,這是一個熱愛生活的人才能體會得到的。她的文字,會讓很多人在心裡發出一個共鳴的震顫。書中有很多想表達的東西你我都能寫出來,但是像龍應臺那樣的表達方式和思維角度是任何人無法觸及的。合上書,閉上眼睛,任雨絲飛舞,我的心也波動。感謝龍應臺的這部散文,讓我讀懂了父母內心的淒涼與無奈。這則關於光陰的故事落下帷幕,唯有珍惜才不枉父母對我的一次次目送……

讀《目送》有感3

今天有幸讀了龍應臺《目送》中的一段,這段文字意蘊深厚,我讀後感悟萬千。

文字從送華安上國小開始娓娓敘述。

華安上學時,在那麼多穿梭紛亂的人群裡,我無比清楚地看著自己孩子的背影,我與華安的視線像穿越一條無邊無際的時空長河隔空交會。

華安十六歲到美國做交換生一年。機場送別等候護照檢驗時,我站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪,他在海關視窗停留片刻即刻閃入一扇門,消失前卻一次都沒有回頭一瞥。

華安二十一歲上大學。同路時也不願搭我的車,同車時他的世界也是一扇緊閉的門。我只能想象,他的內在世界和我的一樣波濤深邃。

這些讓文中的我慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且他用背影默默告訴你:不必追。我慢慢地、慢慢地意識到,我的落寞,彷彿和另一個背影有關。

是啊,這一次次的目送,雖沒有豪壯的言辭,卻包含關切,極其觸動我的心靈。字裡行間透出的都是濃濃的父女母子之間最真摯的情感,是父母對兒女深深牽掛的萬般不捨,是兒女對父母至真至純愛戀的體現。別亦難,離更難。愛吾所愛,好好珍惜當下尚且擁有的愛,切莫待離別時來不及愛!

讀《目送》有感4

從《目送》這本書中我領悟到成長與挫折、冷寞與溫柔、悲傷與離別。

我們的一生中會遇到許多的困苦與磨難,但正因為有它的出現才會使我們的羽翼更加的豐滿,更加的有力,更加的堅強?我們的一生也會經歷許多的離別,也正因如此我們才懂得了什麼是珍惜。

成長是場孤獨的旅行只能自己走,跌倒了要自己站起來、失敗了要有從頭再來的勇氣,哭泣了要自己拭去眼角的淚水。也許你會感到愁悵,你會感到無奈,你會感到悲傷,甚至會感到痛苦,但是別放棄別憂傷,回頭看看那雙飽含深情的雙眼,它永遠會給你溫暖與希望。

我從來沒有認真的注視過母親目送我時的雙眼,直到那天。我和母親踏上去往車站的道路,一路上寒風刺骨,它肆意的打在我和母親的臉上,從身邊呼嘯而過,吹得臉生疼。母親的頭髮變得凌亂在空中飛舞,昏暗的燈光打在母親的髮梢泛起點點銀絲。以前我從未像現在那樣覺得母親竟如比的蒼老,瘦弱像冬季的一顆老樹,彷彿風一吹便有往下墜的危險,母親用雙手擁住我前行並連連問道:“冷不冷?”頓時,只覺得鼻尖一酸,眼淚像斷了線的珍珠一般一顆一顆的往下墜,我不敢看向母親便將臉背過去並連聲答到:“不冷不冷!”

到了車站天早已大亮,母親急忙的穿過人群去詢問是否還有車票,迅速的掏出錢買好車票直徑向我走來,將我手裡的衣物接過放在座位上,買了熱氣騰騰的包子塞在我的手裡。隨後從包裡拿出一百元放在我的手心並叮囑道:“孩子,好好照顧自己,天冷多穿衣,別感冒了,好好學習。”看著母親手上的道道裂口、層層老繭,我那不爭氣的淚水再次奪眶而出,我連忙擦去淚水說:“不用了,夠用的。”將母親的手推了回去。

車子慢慢的啟動,我就這樣靜靜的看著母親,認真的注視著她的雙眼,溫暖而深情,飽含了太多的祝福與希冀!日子只需輕輕一晃,十九年的時光就這樣流逝,在您的一次又一次的目送中我慢慢長大!

在《目送》這本書中我真真切切的感受到一種情感便是這血濃於水的親情。

讀《目送》有感5

“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世的不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追”。

這段句句入骨的文字,是作者龍應臺在《目送》中最發人深省的著筆。這本書傾注了太多感情,如封面所介紹地:寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和雙手,寫纏綿不捨和絕然的虛無……

當我安靜地讀完這本書後,憶起了龍應臺母親一肩挑起油米柴鹽的事,寫她的父親時,七個連環發“我不知道……”,四次提“我們記得……”道出了女兒對父親如何度過那段孤寒艱澀的漫漫長日的疑惑,道出女兒對父親如何教育孩子堂正做人、對愛人患難情深、對友人不吝支援等等了記於心。她從父親的眼中悟出:父親的愛,沒有條件,沒有盡頭。

眼前的文字讓人眼前一亮,心頭一暖。我覺得父親的言行舉止像一道光,它可能不同於母親溫柔地在你身旁為你掌燈,更多地是默默地照亮著你,於成長路上,於心裡。

我們隱約的知道,父母對小孩的教育對孩子思想培養以及成長路上有著極其重要的影響。龍應臺說人生本來就是旅程。我突然想起一句話:人生是一場旅行,感謝沿途遇見的風景和你。是啊,大大小小的愛,不管有著百般念想不捨,終究要啟程出發,而你能帶走亦或是留下的,是那道無形的光,讓你有足夠勇氣踏步向前的光。而留下的人,是靜立於門前追逐你遠去的目光。

這讓我想起我初來珠海是父親送我到車站,母親立於門前目光追逐著我,而父親於車窗外面徘徊,我深知出發,意味著責任。我不敢回頭看父母依依不捨又擔憂的眼神,然而他們也在期待我的回頭吧,像龍應臺期待兒子回頭一樣“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥,但是他沒有,一次都沒有。我想他們都很失落吧!

我們身為子女,時常會忽略至親的感受,若不是讀此書,也許我會、毫無意識。書中的龍應臺,年輕時的她拒絕過馬路時父親伸過來的手,而她也遭到年輕兒子的拒絕,她只能止不住的流眼淚。

我希望我們不是在為人父母后,待孩子同樣有你對父母的舉動才覺悟這是不對的,我們要敞開心扉接受父母的愛。願我們長大後,願父母年老時,陪伴在父母身旁,哪怕他們記不住你了,哪怕他們像個懵懂的孩子,哪怕他們失去自理能力……子女也不該避之棄之。

“不必追”,從另一個角度來說,我們要追,我們追的是時間,讓我們來一場角色對調,就這樣溫柔耐心地愛著父母,願時間能善待,讓孩陪伴盡孝成。

讀《目送》有感6

還記得國小的時候考過一句話“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的'緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”說實話那時我是真不知道什麼含義,只是寫了幾個字“真實,戳中了所有人不願瞭解的痛點。”

確實如此。

每天清晨,在車上吃完橙子,擦擦手,伸出去一勾,勾在一起“拉鉤上吊一百年不許變”,興許那就是送別,當我過那條3米長的斑馬線,踏上馬路的另一頭,轉過身時,剎那間,彷彿一下子明白了龍應臺所說的那個父女間的送別。爸爸在車裡,有時會興奮地大叫:“點子!你們學校在放那首昨天聽的歌!”

我點點頭,又轉過身。或許爸爸心裡也聽到我灰色綠色相間的校服背影,對他說:不必追。

每週四一放學,黑乎乎的空氣中,都是亮著的,時不時有幾根手指在螢幕上劃來劃去。我看見傳達室旁也有一束光——和別的不一樣,是鏡片的反光,鏡片下一雙尋找著姚兮遠,一雙清澈又迷離的眼睛。我於是跑過,從她的鏡片底下溜到她身邊,她扭過頭:“嚇我一跳啊你!”鏡片暗了,瞳孔閃爍著微弱又不容忽視的光。

有一天,媽媽不語,像有什麼心事,我想起了那句囤積於腦海中多年的話:“我想看你笑,媽媽。”和書裡寫得一樣:“她看著我,微笑了。我這才注意到她穿著黑衣白領,像一箇中學的女生。”

我總是把《目送》想成《看見》,因為柴靜和龍應臺的文字都有萬丈豪氣,可以看破不說破,犀利又不尖銳,總在最頂端,快達到極致時突然果斷地回頭轉身。

《目送》同時也可以看出她的款款深情。

沙上有印,風中有音,光中有影。她說:可以讓時間慢下來的——除了親情,便是旅行。“海風習習,明月當空,鳳凰木的細葉在夜空裡飄散,像落花微微。”

笑,世界便與你同聲笑;哭,你便獨自哭。而那個母親,痴呆了的母親的女兒不哭也不笑,她很平靜,像個醫生面對臨死的父親一樣冷峻,卻又不乏溫情。

“你來看此花時”,我採下每一朵美好的花——被美麗逼迫摘下,可摘下的那一瞬間,美好稍縱,即逝。

龍應臺說:這本書,《目送》是對時間的無言,對生命的目送。

也是告訴所有熱愛美好的人:珍惜當下,過去的不必追,未來的稍縱即逝,只有當下,你實實在在踏踏實實地握在手心裡。

讀《目送》有感7

所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

——題記

漸漸地,漸漸地,我們走過了幼兒園,走過了國小,現在也即將走過國中。

在人生的旅途中,我們總會遇見一些人,認識一些人,錯過一些人。即使這些人對我們很重要,卻也只能看著他們離開,徒留自己在原地百感交集……

國小時,爸媽出門做生意。在一個霧氣朦朧的早晨,我和爺爺奶奶一起送爸媽去車站。時間還沒到,我們便在候車室坐了一會兒,氣氛很是沉悶。之前在家中,當我得知爸媽要出遠門,就固執地不肯和他們說一句話。

直至臨行前,媽媽蹲下來抱著我說:“女兒,你要好好照顧自己,好好學習……”到後來已經泣不成聲了。我倔強地扭過頭,不去看媽媽那淚眼婆娑的臉。可是眼淚卻不爭氣地流了出來,待風一吹,涼入心底。

爸媽拖著行李箱走了。我看著他們的背影,忍不住跑上前去抱著媽媽,近乎哀求地嘟囔著:“媽媽,不要走,不要走,好不好?”媽媽輕輕地拭去我的眼淚,紅著眼圈,哽咽地說著:“傻孩子,哭什麼。我們又不是回來了。你這樣叫我怎麼放心啊?”我吸著鼻子,點點頭,已說不出話。

在司機的催促下,爸媽上了車,在窗邊坐下。我在外使勁搖著手,讓他們放心。

我站在那,看著絕塵而去的車子,自心底泛起一陣酸澀。最終車子消失在遠方的一片雲霧中。

其實,很多時候不是我們去看父母的背影,更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不捨的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大隻管著一心離開,從未回頭張望過。

我們總說自己已經長大,可是給親人們做過些什麼呢?我們注意過他們在我們身後的祝福和期盼嗎?我們感受到他們期待的眼神嗎?我們凝視過我們的親人離開的背影嗎?沒有,一次都沒有!難道我們就是以這樣的方式來回報那些愛我們的人,讓他們在無盡的心酸中度過嗎?

生活是由一次次目送拼湊而成的,唯有在一次次目送中成長,我們才能學會如何去珍惜。

讀《目送》有感8

“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”

這段話是華人世界率性犀利的一枝筆龍應臺在《目送》中寫下的。初讀這本書時,我很納悶,這本書寫父親的逝世、母親的老去、兒子的長大,不是我們這個年齡所應該閱讀的。但前幾周,幫媽媽吹頭髮時,猛然發現,年輕漂亮的媽媽何時竟也有了白髮?留心觀察,爸爸臉上竟也出現了皺紋。這才明白,我們長大的同時,原來父母真的也在老去,只是我們從未察覺,從未真正地去關心他們。

認真的再讀一遍《目送》後,我覺得龍應臺的兒子真不懂事,討厭母親的擁抱、頭也不回地離去、與母親劃分界線。曾經想過:我永遠不會變成這樣,我會永遠是媽媽的小棉襖,不會讓她因我傷心。但一天早上去學校上學時,走出五六米遠,突然發現手中空蕩蕩的,原來是沒拿裝作業的袋子。我轉身回去拿,卻發現媽媽還站在剛剛送我的地方,手裡拿著我的袋子,身子微微向前傾斜,正眺望著我的位置。見我突然轉身,頓時愣了一下,稍後便明白,看著手中的袋子笑了笑。不知為何,當時我腦子裡卻浮現出“目送”二字,起初我不明白為什麼會想到這兩個字,但隨後便領悟了:原來媽媽每天也都目送著我上學,只是我,像龍應臺的兒子一樣從未回過頭。接過袋子,走出兩三步,我又一次回頭,對著媽媽燦爛一笑,她也微微一笑。轉回頭,我心裡卻很不是滋味:原來,我也這麼不懂事。

我害怕,害怕將來的某一天我也會不知不覺變得不近人情,也會不知不覺傷父母的心。但現在,我一定會去溫暖他們的心。

讀《目送》有感9

每個人的一生都伴隨著“愛”字,親情、友情、愛情等等。龍應臺的一生也不例外。她只是把生活的一部分轉化成文字,向我們揭示了自己的路

讀她的文章就像走路。轉眼間,景色中蘊含著龍應臺的情懷。巧合的是,她面對這樣一個事實:向後看,她看著她一生中最愛的女人變老;往前走是為了看清我一生中最關心的人,不回頭看

她的母親是一個美麗的女人,六十五歲時去紋身和眼線,想彌補青春的損失,在七十歲的時候還在考慮是否要鼻子。這個美麗稚嫩的女人突然記不起女兒的臉了,但化妝的時候在鏡子裡依然顯得矜持。龍應臺如釋重負。她並不急躁。她在母親的驚訝中一遍又一遍地解釋女兒的身份。和媽媽一起塗上色彩鮮豔的指甲油,做了很多色彩鮮豔又大膽的校樣,讓她安心。。。對於她,龍應臺盡了孝心、感恩和愛心,但只有看到母親知道自己要上班時,她才像中學生一樣低著頭,聲音也悄然暗淡下來。但令龍應臺感到羞恥的是他離開三年的父親。飛機上一位戰戰兢兢的老叔叔讓作者想起了一系列的假設。在這些想象中,她表現出對父親的關心和愛,就像父親教導年輕的自己一樣。但隨著飛機的降落,如果沒有結果,龍應臺對父親的愧疚和懷念只能隱藏在零散的報紙上。回顧我自己,我厭倦了繁忙的學習。每次和媽媽單調地聊天,我總是在沉默十秒鐘後,以各種理由說“再見”。在餐桌前,家長們的擔心總是因為頭頂上的電視而凍結。我是不是隻想彌補成年後失去的溫暖

,安德烈和菲利普,華安和華飛,都慢慢地脫離父母的搖籃,17歲時變得叛逆起來。作為一個孩子,一個男孩就像一隻小狼,頑皮和俄狄浦斯情結就像一隻小狗。上學的時候,我會不停地回望媽媽的眼睛,踏進家人眼中的新朋友圈。然而,在16、17歲的時候,它們就像蒲公英的羽毛,它們不想在飛走的時候回到束縛中。安德烈和龍應臺之間,逐漸形成了一道門。他有自己的世界。龍應臺只能不時透過貓眼窺視。門上只有一個小小的縫隙,讓龍應臺用32個字母開啟緊閉的門。告別時的擁抱,總有一副依依不捨的神情,總有老一輩像孩子一樣依依不捨,言語中帶著自嘲和無奈。菲利普對母親幼稚行為的厭惡和退縮,就像在每一個叛逆時期,我們都痛恨母親在細雨中遞過來的傘,龍應臺與兒子之間的隔閡和代溝,只能將委屈和失落埋在文字的空間裡。她說:我慢慢地,慢慢地明白,所謂父女母子的一幕,只意味著你和他的緣分就是這一生不停地看著他的背影漸漸遠去。回來好像在告訴你:不要追。就像六年的時光變成了一本相簿。擁抱之後,我們衝向下一個起點。第一批老師一個接一個地站在旁邊,看著我們從文盲到淹沒在試卷中的畢業生。他們陪我們度過了童年時代。我們含淚微笑著告訴他們:不要追他們

龍應臺在序言中說:整本書,就是時間的沉默和生命的景象。龍應臺用文字來描述自己走過的風景,每個人用3萬多天、5200多萬分鍾來體驗和送別他一生的親情

讀《目送》有感10

早的一段時間,就開始接觸了龍應臺老師寫的文章。近期,在學校裡又讀到了她的一本書——《目送》,感觸頗深。

“我慢慢地,慢慢地感受到了,所謂緣分,不過是就是今生今世目送著他的背影漸行漸遠,你站在這一端,看著他的背影漸漸的消失在拐角的地方,而且他的背影正默默地告訴你:不必追”。這是書中最精闢,最讓人怦然心動的一段話,也是我記憶中最為深刻的,再久遠的時間也不會抹去的一段話。目送,我從中感受到的是一種悲涼。生命中有太多的離情別緒。若目送的那人是我,在他即將在拐彎處消失的時候,我會追上去,也許會跟隨上去,直到背影消失在地平線上。但是,我更希望自己是被目送的那個人,這樣,我會轉過身,微微笑,揮揮手,再離開。讓離別成為美好的回憶,不再憂傷,不再惆悵。

現在的我們,已經過了懵懂的年齡,彷彿明白的事情很多,但經歷太少,羽翼未豐,獨飛,還需要歲月的沉澱。於是,“不懂得,還小”成為我們這個年齡所可以運用的最好的,最舒適的藉口。但是,我們遲早要脫離父母的呵護,獨經風雨,獨自翱翔,這是成長的必經之痛。

人生向來孤獨,每個人都是一個獨立的個體。有些事,只能一個人做;有些關,只能一個人闖;有些路啊,只能一個人走。旅途中,如有同伴固然是好,若是沒有,也不必嘆氣,不要強求。因為與人相處,若思想不通,世界觀不同,價值觀迥異,也甚是辛苦。一個人固然寂寞。兩個人孤燈下無言相對更是悲哀。父母雖是我們人生旅途中的強大的支柱,但是,支票也終有兌換不了的時候。總會有那麼一天,我們只能獨自去面對生活中的驚濤駭浪,所以學會長大,且行且珍惜。

學會長大,首先要學會堅強,學會善良。至於如何去做,內心會指引著你。學會長大,不管世事變遷,心情要如同面朝大海春暖花開般的美妙,才能去領略世界,開拓視野。學會長大,要持著一顆友善之心,聽從自己的內心呼喚,善待自己和父母,善待身邊的每一個人!

讀《目送》有感11

人生就是一場又一場的目送。作者龍應臺在散文《目送》當中,通過描述她兒子如何隨著年齡增長與她疏離以及描述她與父親的多次離別,清晰地表達了她對於人生路上親人之間悲歡離合的無奈以及闊達。

這篇文章寫了其中三個情節:作者送她的孩子華安上國小的第一天,鈴聲響後,華安揹著書包往前走卻不斷回頭看我;華安十六歲到美國做交換生,作者與他在機場送別,眼看他消失在了海關視窗,卻盼不到他的回頭一瞥;華安二十一歲時,上的正是作者教課的大學,即使是同路,他也不願搭作者的車。幼時的華安,曾是那麼依依不捨地離開母親上學,在走進校門時不斷地回頭。那時的他,對母親敞開心扉,對母親的依賴佔據了他幼小的心靈。可隨著他的成長,他漸漸地關閉心靈的大門,儘管母親對孩子有無限的關愛,可孩子不理睬母親。隨著他頭也不回地,毫無留戀地走上飛機,留給母親的,除了背影,只有無盡的落寞和無奈。

母親太懂得這條路上的艱辛,當年她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過。如今她只能放手,讓孩子自己走,因為有些事,只能一個人做或許我們每個人都會到這一個階段,開始對親人的關心感到不耐煩。在這時候,周圍的人或許會痛心,但這是令人無奈的,只能默默地看著自己的背影漸行漸遠。

活在當下,就只存在於眼前的這一刻。現在的我們,回首往事,抽幾分鐘仔細想想,又是怎樣的一番心境?有時候我們覺得自己長大了,以為自己懂得那所謂的“三思而後行”,可在我們做完一件事之後,又總會覺得這樣不足那樣不滿。也許,這就是人生

或許就如龍應臺所說“所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追。

讀《目送》有感12

她有一雙溫柔的眼,為人母,慈愛地注視孩子,為人子女,關懷地注視父母;她有一顆細緻的心,感受大千世界極致細微之處,尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆,卻一針見血道破世事百態。

龍應臺的文字就像上好的綠茶,初嘗有其苦澀感,但回味濃醇,令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級,覺得內容著實生澀難懂,與我的生活相距甚遠,於是便將它束之高閣,庋藏焉。直到這個寒假重新將它取出,細讀後忽然覺得煙消雲散,眼前豁然開朗,讀至精彩處,還不住頷首以表贊同。所以,人對大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。

全書裡令人影響最深的一句恐怕就是我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。我

對其的理解是,每一代人都有他不同的思想,每一個人都有自己的路要走,就好像一條從寬闊的大道走進岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫,互相扶持;一旦走到路口,父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。那我們所能做的,就是在有限的時間裡,多陪陪父母,多分一些愛給他們,不要遠遠地望著他們的背影而心存愧疚。 還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統觀念裡,狼是一種殘忍而機警的動物,它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬;在故事狼來了中,狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔欲殺之;更有父母從小告誡孩子你再不聽話,大灰狼就把你叼了去吃掉云云。然而事實上,狼並非如此可惡。它們團結合作、共同進退、知恩圖報、堅強執著、鍥而不捨、和諧共生,由此可見,人從小被教授的觀念常常會影響一個人的一生,不到特定的情況不會輕易改變自己的想法,這也是為什麼早教如此重要。

讀《目送》有感13

“爸爸是我。喂——今天好嗎?”

……

“今天好嗎?你聽見嗎?你聽見嗎?說話呀——”

翻到這,我沉思了,為每一篇章前短短兩三行的對話!

看著看著,我開始後怕,會不會什麼時候,我的父母,再也聽不到我說話?會不會再也不能作出回答?

我的父親,常年不在家,一年也不過回來一兩次,唯一的聯絡,也就是一通長途電話。而我,早過了與父親膩著,撒著嬌要東西的年紀,也過了什麼事都要跟父親說的年紀,我甚至覺得,父親在電話裡過於囉嗦。電話裡,我顯得很沉默,只不過是:

“作業寫完了?”“恩。”“吃過了?”“恩。”“有沒有什麼想要我帶回去的?”“沒有。”“那,你還有沒有什麼想說的?”“沒了。”

我們的對話永遠是父親在不停地想繼續話題,而我在不停地結束話題。

在電話的那一頭,他是不是總在尷尬?即便,這是父親與女兒的對話?

龍應檯面對父母的沉默,她心焦、恐慌卻無奈,只能一遍遍無助追問,可總是一次次石沉大海。

這該是怎樣的無助?一個人多少年後重回故地,滿目陌生,物非人非;一個人走在荒漠,找不到綠洲,也看不到盡頭。這樣的無助是可以想象的。可,以往總伴在身邊的親人隨時可能消失不見,再也不見。這樣的無助我不能想象,也不敢想象。

現在我開始後怕,我想不到,父親是以怎樣的心情面對我的沉默?

讀《目送》有感14

離家時,你是否會回眸?

背影,是離別,是開始,是傷感,是不捨,但是,我們又毫無可能的避免那一次一次的離別,只能徒留他人目送。

《目送》包含了73篇散文,整本書由“有些路啊,只能一個人走”、“沙上有印,風中有音,光中有影”和“滿山遍野茶樹開花”三部分組成,描繪平凡的生活,字裡行間流露出的,是幸福,是牽掛,是精神上的感動與震撼。

龍應臺說“我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女、母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”《目送》牽繫著三代人的生活,在文中,作者為人母,為人女,她的每一次目送,都是悲傷的。一次次的目送,失去了孩子對她的依賴,失去了父親對她的關愛。我想,這部作品的目的之一,就是作者希望能通過她的經歷,指點我們繁忙之際抽空陪陪父母,別等到子欲養而親不待。

“生命裡有多少個漸遠的背影,有多少次不捨的目送。也許我們會低落,會惆悵。但這就是生命,無數的背影與目送串成了我們生命的起止輪迴。”我們的一生,被父母目送著,然後我們會目送著自己的孩子蹦跳著離開,但我們很難回頭去張望,只因那份愛一直存在著。《目送》篇中,在兒子赴美學習的機場,“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥,但是他沒有,一次都沒有。”不禁讓我們想到自己,每次離家,父母是否同樣期待過我們能夠回頭看一眼?讀書時期,按每年假期回家2次,每次30天,再計算和父母真正呆在一起的時間,又剩下多少?或許有人會說,我現在離家遠,以後工作了肯定常常回家,可你是否考慮過工作以後哪裡來的假期?工作後你人又在哪裡?別等了,常回家看看,或者帶父母來你在的城市玩,珍惜相處的每一天。

文中的骨肉之情很深很濃,足以讓每一個讀者都熱淚盈眶,淡淡的文字,淡淡的憂傷,卻是深深的情。小時候,我們依戀父母,他們是我們的唯一;長大時,我們不由自主的遠離他們;年老時,即使深愛孩子,卻希望不被顧念。當子女能懂得這份最深的親情時,父母卻在歲月流逝中慢慢老去,正所謂不懂時擁有,懂得時失去,於是,出現感悟:“有些事,只能一個人做。有些關,只能一個人過。有些路,只能一個人走。太疼的傷口,你不敢去碰觸;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,你不敢去注視。”我們必須學會珍惜這份情。

母親的愛就像空氣,無影無蹤又無處不在,當我們終於長大,離鄉求學,在忙碌的生活裡,總會有一瞬間想起她。愛,就是夜裡突然餓了想起的味道,就是天冷時來自遠方喊你加衣的話語。對於生命,最好的態度不是挽留,而是珍惜,如作者所言“再多的遺憾都只不過是生命的過程,我們只能往前走,用現在來填補過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。”不管我們在哪裡,試著做做撥通電話,定束花,買盒點心,哪怕一個微信紅包,都能讓她知道,我們是關心她的,有些事,現在不做,以後都做不了,時光從來不會優待每一個人,別等到來不及才去說我愛你。

讀《目送》有感15

我遲遲不敢下筆,很想寫一點自己的感悟又猶豫該不該這樣寫。心裡彷彿有一塊大石頭一般沉重,原因是這本書的作者龍應臺是我最崇敬的作家之一,我很欣賞她的率真、真性情。給她的評論看來看去都是非常好的,不想我粗鄙的文字玷汙了這本書······寫得爛別怪我,只要知道龍應臺本人比我寫的好無數倍就行了!

母子之間的隔膜彷彿是天成的,透著一股傷感的悲哀,你與他總是那麼不對格,透著不協調。你總是保留自己的意見,包容著他,朝著他的方向向他示意,他卻總把你推開。你想要進入他那同樣波濤洶湧的世界,卻總有一道堅硬的門擋著,這扇門可以讓很多人進,卻唯獨你。我明白這是你心中的一個痛,一個作為母親的無奈。

愛的人,總會漸漸變老,你想要抓住她的音容挽住她的相貌是不可能的,就像一個底部有孔的水杯,水一直滴一直滴,總有一天會流盡。記憶會慢慢地慢慢地褪色,逐漸化為一張白紙。龍應臺看著母親一步步走入老朽,總體上她是平靜安然的,因為,她明白,這是生命,這是法則。

龍應臺最打動我的地方是她的孝,當父母老了,他們會一遍遍地重複同樣的問題,可能日復一日地問,問到你煩躁不已,到那時會有幾個人能夠耐心地一遍又一遍地回答他們的問題,日復一日地陪他們重複同樣的話?這樣的人可以說很少但我看到龍應臺做到了,我想這是她寫作的根本,一個連孝心都沒有的人你能指望他能寫出什麼呢?我一直相信“百善孝為先”。

在《目送》這本書裡更多的是她的生活,一時的隨性而想、感悟,有一種自由灑脫的感覺。

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