《目送》讀後感合集15篇
當細細品完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家收集的《目送》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《目送》讀後感1
最近，我在看龍應臺的《目送》一書，讀了其中的“目送”一篇，我感慨萬千。文中作者回憶了三個送別兒子華安上學的情景：
情景一：華安上國小第一天，和母親手牽著手，進入校園後，他邊走邊不斷地回頭，依依不捨地離開媽媽。
情景二：十六歲，華安到美國做交換生。在機場告別時，母子倆照例擁抱，但是兒子很明顯地在勉強忍受母親的深情。
情景三：華安二十一歲時上的大學，正好是作者任教的大學。但即使同路，他也不願搭母親的車。即使同車，他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。
雖然只是簡單的三個情景，但是卻勾勒出孩子成長中的心理變化。孩子小的時候依戀父母，而母親也同樣依戀孩子。在孩子逐漸長大後，他們更加獨立，便嘗試擺脫父母的呵護，而母親卻有些茫然不知所措。在孩子能完全獨立後，他更希望擁有自己的空間，而母親卻被拒之門外，她感覺很無奈。
讀完文章之後，我一方面感嘆這是孩子成長的必然規律，另一方面又很同情這位母親那無處安放的母愛。孩子在成長，在走向獨立，而母親對於孩子的愛的方式卻永恆不變，這必然是一對難以調和的矛盾。
這兩日，在朋友圈看到兩條訊息，其中一條是一年級孩子的爸爸發的狀態，帶孩子去遊樂場玩耍，在玩碰碰車的專案時，小孩可以帶一位家長同坐一輛車玩，也可以獨自開車玩。在以前，孩子總會選擇讓父母陪著一起開車，可是這一次，孩子居然要求自己一個人玩。看著孩子一個人也玩得很開心，做爸爸的心情有些複雜。另一條訊息是，一位三年級孩子的媽媽發的狀態，媽媽第一次讓孩子自己走著去上學，在樓上看著孩子小小的背影逐漸遠離，媽媽的心裡一陣酸楚。
小時候孩子是完全離不開父母的，而父母也已經習慣並享受著這種被依賴的感覺，可是，不知不覺中，孩子慢慢長大了，一點一點地變獨立了，父母感覺自己被孩子擺脫了，不被需要了，儘管當時觸動心靈的只是一件小事，但也足以傷感一陣子了。
怎樣才能避免這種心理落差呢？龍應臺在書中寫到：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
相比作者的這種看似有些傷感的人生感悟，或許紀伯倫的《致我們的孩子》裡“你的孩子不屬於你，他們是生命的渴望，是生命自己的兒女。經由你生，與你相伴，卻有自己獨立的軌跡。”所傳達的對於孩子觀念更為令人深思。“你是生命之弓，孩子是生命之矢。幸福而謙卑地彎身吧！把羽箭般的孩子射向遠方，送往無際的未來。”或許父母只有懷著這樣的心態，做好這樣的心理準備，等兒女長大脫離自己的時候才能淡然處之吧！
《目送》讀後感2
是時間教會我們只能目送光陰流逝嗎？
是歷史告訴我們只能目送歷史蒼茫嗎？
以至於我們只記得目送親人遠去而忘了回望親情。
在文章裡，作者的兒子在漸漸長大的過程中，用自己的時間無形的抵擋了母親的靠近，當作者一寸一寸目送他遠行企盼他回頭時，他只自顧自的離開了。
在我抱怨作者兒子的同時，我也看到了自己的影子。每週末返校時，總要出現送別的情景，母親那不厭其煩的囑咐聲總要跟到自己踏上校車臺階的那一刻。每次都是這樣，已經和母親說再見了，她的話還是會鋪天蓋地的過來。我越嫌她嘮叨她越說不停，我走的越遠她說的就越大聲，＂記得每天都要吃維生素片＂這是我每次進校車聽到的最後一句話。我有時甚至不懂事的認為母親的話像‘機關槍’，‘咻咻的掃來’，而我像是‘落荒而逃’。
我突然想起，我從來沒有一次回過頭，看著她說：“好的，我知道了媽媽。”母親肯定像作者一般“用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前”，和作者一樣“一直等待著他消失前的回頭一瞥”，而我也和作者的兒子一樣一次也沒回頭，一次也沒有。我為自己的行為感到自責，也絲毫不敢想象母親那是心中的落寞。只要是對你好的，哪怕重複過千遍萬遍的，母親也還會對你說。你以為她不煩嗎？她也會煩。原來不單是離別是需要回望，父母的心思也需要你的回望。
“一件事的畢業是另一件事的開始”，生命也是這樣，一個終點聯絡著另一個起點。或許母親在囑咐我的同時腦海裡會想起外婆對她離開時的囑咐，如同我身後的背影一樣，母親的身後也有一個背影。
外婆的突然離世，對母親來說無疑是一個沉重的打擊。母親強忍著痛楚準備著外婆的葬禮，而父親帶過的一句話讓母親更加自責：“葬禮是給活人看的，人在的時候不多孝順一點。現在人沒了，做些表面文章有意思嗎？”後來閒聊時，母親常和我提及：年輕時和我一樣，想要什麼就突然要了。也不管外婆辛苦，然後外婆就大街小巷的去找去買，現在你外婆走了，輪到我遇到你這個“小祖宗”。
我想母親和外婆也是這樣的，在母親成長的過程中。外婆對母親如同母親對我一樣百般呵護，但也少不了母親長大後對她一次又一次的目送，直到母親目送外婆離開。母親也有回望，也有感激，只是她總自責說晚了些。當我們在人生道路上行走時，千萬要記得及時回望，及時迴應那束渴望的目光。
龍應臺說：“所謂父女母子一場，便是今生今世不斷目送他背影漸行漸遠。而他用背影告訴你，不必追。”不必追，生命的腳步是無法追逐的。但也不能忘記回望啊！對自己來說，那是一種學會感恩的發現，如同朱自清回望，看到自己老父親翻欄艱辛的背影。不知我們回望，有會發現一個如何艱辛付出的背影。對於父母來說，那一回望。則是內心對自己所付出的肯定，是內心不知名的喜悅與安心吧。
如果說目送是父母眼底止不住的淚珠，那回望就是替他們拭去淚痕的雙手；如果說目送是父母心底無聲的嗚咽，那回望便是使他們釋懷的安慰。回望永遠是目送最好的回答，感恩永遠是親情的回報。
《目送》讀後感3
人的一生由無數次目送構成，或悲傷淒涼、或溫暖美好。龍應臺的《目送》是一本生死筆記，深邃、憂傷和美麗。她寫到了兒子的離別、母親的衰老、朋友間的牽掛、兄弟的攜手共行，父親的最後時光。“情”字貫穿全書，但文字柔軟而不煽情，符合我們的情感認知。沒有華麗的文字，全書用最接地氣的語言，告訴了我們最樸素的道理。我一次一次被書中的情節感動，一字一句回味作者的情感。目送，讓我學會了牽掛，讓我學會了珍惜。
人的一生都在目送
我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
是啊！父母和子女間的緣分就是目送。作為孩子，年幼的時候，我們目送父母去上班。上了大學，我們在父母的目送中離家。結婚有了自己的孩子，我們目送牙牙學語的孩子上幼兒園，目送長大了的孩子一次又一次離家。
目送不僅僅是父母和子女間的緣分，夫妻之間、兄弟之間、朋友之間都會有無數個目送瞬間。這一生我們會遇到很多人，有些也許只是轉身的擦肩，有些或許會是相伴一程，而後揮手告別的旅人，甚至還有一些成了連告別都沒有的陌生人。珍惜每一個目送的緣分，珍惜每一個目送的人。
人生的歸途
媽媽要回的”家”，不是任何一個有郵遞區號、郵差找得到的家，她要回的”家”，不是空間，而是一段時光，在那個時光的籠罩裡，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房裡正傳來煎魚的嗞嗞香氣、丈夫正從她身後捂著她的雙眼要她猜是誰、門外有人高喊”限時掛號拿印章來”……媽媽是那個搭了”時光機器”來到這裡但是再也找不到回程車的旅人。
人一旦老了，特別愛回憶以前的事情，因為他們所有的美好瞬間都留在過去的記憶裡。記憶中，他們的父母還在，伴侶和孩子都圍繞在身邊，雖然辛苦奮鬥，但心裡是甜蜜的。年齡大了，父母離去，孩子成家，伴侶離開，他們成了孤家寡人。雖有兒女的陪伴，但兒女的家終究不是他們自己的家，他們的心並不屬於這裡，他們想要回的是屬於自己的溫馨的家。
每每聽到年邁的父母說到回家時，你一定要把他們摟在懷裡，像對自己的孩子一樣去愛他們，讓他們真正感受到溫暖。
父母和子女一場，我們在父母的庇佑下長大，我們擁有了自己的生活。年輕的我們，忙於自己的工作，忙於照顧自己的孩子。我們沒有時間陪伴父母，總是覺得他們還很年輕，還有大把的時間會等待我們的陪伴。誰知，突然有一天，他們不再等，你才知道你所有的忙碌，是多麼蒼白！父母在，人生尚有去處；父母去，人生只剩歸途。這次新冠疫情讓多少逝者的家屬痛徹心扉的哭喊，他們的親人走得如此匆忙，目送告別都已經成了奢望，還沒來得及好好擁抱，竟然就匆匆離別。
所以，請朋友們珍惜與父母在一起的美好時光。
《目送》讀後感4
我想，每一個看過《目送》的讀者，都會被“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”所抨擊心靈，這是龍應臺送兒子華安時體悟出的，兒子從小就和自己生活，從未離開，這次要出遠門，是一個母親對兒子的擔憂，不捨，表現出的是濃濃的母愛。
這個時候，我的腦海裡浮現了禿頂頭髮，雙手長繭的父親，他是我心目中的“男神”。父親有5個兄弟姐妹，只有他沒讀過書，他說上國小3天就沒讀了，因為家裡窮，奶奶老是叫他去放羊。
記憶裡，他是司機，開過手扶拖拉機、小四輪、大貨車，當然是自學的，從前考駕照的時候總是請別人幫他去考理論，因為他不識字。而他卻拉著貨去過新疆、湖南……直到現在，他還是連自己的名字也不會寫，我依然像個小粉絲崇拜明星一樣好奇他有什麼特異功能不認識一個字卻能開車去過那麼多地方。
我3、4歲的時候，總是跟著他一起跑車、母親說每次半夜父親起來發動車子的時候，我總會醒過來，哭喊著跟他一起去，他總是心疼我然後帶著我一起去，跟著他景寧、雲和、平陽到處跑，幫別人拉貨，直到現在，從前那些貨主看見我爸和我一起在上街的時候，都會“嘲笑他”說這就是小時候跟著你屁股的“小棉襖”嗎。也許，這便是我不喜歡目送最深的牴觸，不想看到父親一個人出門養家那孤獨的背影。
長大了，我很獨立、堅強，小小個子裡蘊含了無盡的“早熟”。我漸漸的和他們調換了角色，成了他們的“父母”。14歲的時候，我就開始管理家裡的債務，第一次拿著幾十萬去銀行轉賬的時候，竟沒有一絲膽怯。19歲，我上大學了，沒有讓他們送我去學校，因為我受不了目送的背影，我總是像擔心自己的孩子一樣擔心他們，擔心他們被人騙、擔心他們坐錯車、擔心他們太辛苦。28歲，我結婚了，結婚的前一夜，我跟家裡的兄弟姐妹在玩紙牌，8點鐘的時候，母親過來說，玩什麼紙牌，快去洗漱早點休息，我沒當回事，心想這麼早。9點的時候，電話又打來，母親說快去睡覺，其實是你父親怕你太辛苦明天要忙一天吃不消。電話還沒掛完，我眼裡的淚水已經差點決堤。第二天早上，父親站在家門口看我上車轉身的背影，我一輩子也不會忘。
。從小到大，父親總是一言不發，幾乎沒給我打過電話，沒跟我談過心，沒問過我的成績，卻從母親那裡側面打聽我各種心情，然後通過母親的絮絮叨叨傳達給我。終於我明白，他是這輩子最愛我的男人。
那一年、那一月、那一天，很多很多這種時光機裡的產物，時光洶湧而去，匆忙得沒有多少細節。而今我已長大，父母卻在時光的記憶裡漸漸老成了孩子。陪伴是最長情的告白，我想這一句，同樣適用於對待自己的父母。在時光的沙漏裡，那麼，我決定，多一個電話、多一份問候、多一次回家，多一次陪伴，珍惜家門口看著我遠行的那模糊背影。
《目送》讀後感5
我在合上接下來要推薦的這本書的時候，腦海中浮現了元代詩人王冕的《墨萱圖》。南風吹著萱草，搖擺著到底是為了誰吐露芬芳？我想你和我一樣可以在書中尋找到答案。我是講書人王靜娜，我推薦龍應臺先生的《目送》。這本書收錄了龍先生的七十八篇散文，書中寫盡了生活百態——父親的逝、母親的老、子女的遠離、友人的關心、兄弟姐妹的攜手。她用簡單直白的文字，透過生活常態去解讀人生，這是她對於父母、子女、家庭、生死的又一思考力作。
在這開篇大作《目送》中，龍先生的開頭很有意思，從自己牽著年幼的兒子去上國小說起，到後青春期和兒子的交流日漸疏遠，從而思及自己與父母之間的聯絡也是這樣漸行漸遠。我們和父母之間的關係，逐漸成了一方總是固執地給予，一方總是固執地拒絕。我們都認為，我們長大了，我們有自己的想法和獨立解決問題的能力。所以，我們也想試試一個人過馬路的時候會不會進退兩難；一個人去外婆家的時候會不會迷失方向，一個人旅行的時候會不會結交新的朋友。。。那些一個人的時候，是見證我們成長的每一個瞬間。然而我們忽視了一個問題，你之所以擁有一個人生活的技能，是因為有人陪你經歷了千萬次的失敗，仍舊相信你值得擁有成功。
我在讀到龍先生的那句：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”這莫名的分隔線，好似一把利劍，直扎我內心。
芳華歲月，我們拼搏、進取，努力成為優秀，更優秀的人。我們說著偉大的抱負，做著關於理想的事，在各自的工作崗位上忙碌，日復一日年復一年，我們有著追不完的夢。時間對於我們來說顯得彌足珍貴，我們需要時間去成長，去創造價值，去實現自己的人生目標，我們的時間漸漸地被工作填滿了。我們對雙親的奉養日漸遠離，而我們的音訊也不能及時的傳達給至愛之人。
龍應臺先生在《兩本存摺》中，寫下一段話，她說：“你在那一本存摺所賺取的每一分“金錢”的累積，都是用這一本存摺裡的每一寸“時間”去換來的。而且，更驚人的，“金錢”和“時間”的兩種“幣值”是不流通、不兌換、不對等的貨幣——一旦用出，你不能用那本存摺裡的“金錢”回頭來換取已經支付出去的“時間”。任何代價、任何數字，都無法兌換。”
何為孤獨？念而不能擾，擾而不能留，留而不能久。此為孤獨。所以所謂父女母子一場，想必還意味著，你和他的緣分就是今生今世不論身處何地，你永遠是他最牽掛的人。“金錢”可以給過路的陌生人，“時間”卻只給溫暖心愛的人。
從龍應臺先生的書中，我讀到了她對於父親逝去的不捨，對於母親日漸衰老的無奈，對於子女遠離的理解。顯然，在生命的刻度裡，每一次目送都意義深遠，每一份孤獨都飽含深情。都說“家是最小的國，國是千萬家。”在國家繁榮富強的今天，我們在為新生活拼搏的同時，也應該擔起家庭的這份責任，別讓每一份孤獨獨自前行。
《目送》讀後感6
“所謂的父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而他用背影默默告訴你，不必追。”
這是龍應臺《目送》中的一席話。龍應臺用她溫柔細膩彷彿微風般的文字，寫下了這本《目送》。看完整本書，我思緒萬千，淡淡的心酸和無奈湧上心頭。每逢春節，爸爸和叔叔們都會回來過年。我想，這應該是爺爺奶奶最期盼、最高興的時候了吧，畢竟一年一次的大團圓早已讓人望眼欲穿。當年過完，兒女們又要再次踏上各自的征途時，他們便拿出早已準備好的一袋袋的東西，那些袋子紅紅綠綠的，甚至帶些淡淡的泥土味或魚腥味，但是卻很輕易地就裝滿了一整個車廂，也填滿了我們的心房……車子啟動了，我透過車窗回望，兩個步履蹣跚的老者跟著車子，一直笑著，露出了參差不齊且發黃的牙齒，兩隻乾瘦的手彎曲著懸在半空中緩緩地搖著，嘴裡喃喃著似乎在訴說些什麼。但為什麼在那溫暖的笑容裡我分明看見了點點淚光？那兩個佝僂的身影越來越小，慢慢地消失了……很多時候啊，我們總是走在最前面，朝著前方大步邁。但如果這時候回回頭，你會看見，在某個地方，有一個或是兩個人，一直在注視著你，帶著滿滿的不捨和期待，從我們到這人世，開始。
我也不禁想起自己，在家裡，我總是低頭玩手機或者玩電腦，不願和她交流，她給我燒的青椒炒肉，我是多麼不喜歡。偶然的一次，我看見她在廚房，仔細地將青椒一條一條地切開。夏日的廚房就像一個大蒸籠，豆大的汗珠不斷地從她額頭上冒出來，但她卻依舊不慌不忙地切著，直到把青椒切得很細很細。下鍋後就更痛苦了。濃濃的油煙，嗆鼻的辣味，整個空氣都油膩膩的，額上的汗珠不停地滴落下來。但她依然不厭其煩地進行一次又一次的調味，最後再端上餐桌。那一次，我才明白她為我做的遠遠不止那一盤我認為極其普通、隨意又不好吃的青椒炒肉，這一盤菜中，蘊含了一個母親對孩子無微不至的疼愛。她每一個細膩的動作，都重重地敲打著我的心房，讓我為以前只知嫌棄的自己感到羞愧。那一次我吃下了一整盤的青椒炒肉，她很高興，也很詫異，欲言又止。我看著她，對她說：“很好吃，謝謝你。”
當我們漸漸長大，告別父母，踏上屬於自己的道路，這路上的艱辛，沿途的風景，都要自己闖，自己看。父母，就站在這路的開端，目送著我們漸行漸遠的背影——摔倒，爬起，前行……眼裡是經歷大半生風霜後的不捨與不忍。他們很清楚這條道路上的艱難與困苦，他們捨不得讓自己的孩子獨自承受，獨自療傷。但是啊，成長，總要義無反顧；傷痛，更不可避免；而夢想，定要執著追求。
《目送》這本書，讓每個人都能產生共鳴，讓每個人都心有所感。
“再多的遺憾都知不是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶著愛的釋懷與生命的和解。”讓我們展開翅膀去飛翔吧，但不要忘了回頭，看看自己的父母，他們一直都在。
《目送》讀後感7
“我慢慢了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影中漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。”
看到這段飽含傷感的文字，我一怔。這是一種怎樣的感覺呢？無奈，憂傷，深邃，明瞭。我無言，似乎有太多的感覺想要表達，卻又抑制在心頭，或許，我還太年輕吧。
龍應臺用她罕見的溫柔低迴的筆觸，寫下父親的逝去，母親的老去，兒子的離去，兄弟的情誼，還有對人生的感悟。溫情的語言，柔和的筆調，沉澱了人生的悲歡離合，我一次次地咀嚼回味，開始懂了些什麼。
在我一次次地抱怨作者兒子固執、不體諒母親的同時，我想起了自己，難道我不是這樣的嗎？尤其在《十七歲》這篇中，我看到了很多自己的影子。母親遞過特意為兒子準備的傘，被他拒絕。“這麼小的雨。”兒子說。“會感冒。”母親說。“不要。”兒子說。但細細的雨卻濡溼了他的發。這段普通的對話喚醒了記憶中自己的樣子，有太多的時候，我就跟文中的他一樣，對於母親瑣碎的話語感到不屑。有時，會憎惡母親遞過來的傘，感覺它佔空間，認為一點小雨不會把我怎麼樣，直到天空落下大雨，才開始懊悔沒有接過媽媽給我的傘；有時，會討厭母親在我週日回校前過於囉嗦的囑咐聲，“這個星期天氣會轉涼，多帶件衣服”“每天都要記得吃鈣片”“認真學習，不懂的多問老師”……我總覺得自己已經長大了，這些囑咐是多餘的，母親這些話像是一種對我的不信任，不懂事的我這樣理解她的'好意。當龍應臺看到一些新鮮的東西興奮地指給兒子看時，他卻讓母親不要用手去指，覺得母親像個沒見過世面的小孩，他甚至與母親保持開距離，認為母親的行為令他尷尬。這一幕著實讓我厭惡，開始懂得龍應臺作為母親的悲哀。但我的腦海中也浮現出自己的樣子，在慢慢長大的過程中，我越來越不想和母親出門，她那個大嗓門總是讓我在外面無比尷尬，所以我寧願自己一個人待在家裡也不和她一塊出去。可我卻忘了，小時候的自己總是在商場吵吵嚷嚷地要這個、要那個，母親只是看著我在貨架前跑來跑去，默默地提著籃子，把零食玩具一樣一樣地放進去，任我吵，憑我鬧。所以我現在怎麼能去嫌棄母親呢？懊惱，悔恨。品讀《目送》，我漸漸明白母親的良心用苦，發現自己的種種行為給母親帶去了太多的心酸。
回想以前，更多的時候，是母親看著我漸行漸遠，在我走出家門時，背後一句句的囑咐聲後，是無言，她目送我，直到我消失在樓梯口。像文中的他一樣，我沒有回頭，只是匆匆地走。龍應臺的落寞也恰恰是我母親的落寞。但她卻一次又一次，在我成長的道路中，無言目送，沒有責怪，沒有抱怨，看著我長大，看著我走遠。
我很幸運有愛我的母親，不管那時光，是停留還是不停留？記憶，是長的還是短的？這都是在漸行漸遠的背影裡對生命的無言。不管那一條河裡的水，是新的還是舊的？每一片似錦的繁花，輪迴過幾次？這都是母親在淚眼朦朧的目光中對孩子深情的送別。
讓我們在向前奔跑的時光裡偶爾回望吧，回望母親蒼老的容顏，回望母親心酸的身影。
《目送》讀後感8
生何其難，死何其易。有人悽悽慘慘離去，有人萬眾矚目到來，但人的離去卻比到來要快的多。見證著這一切的人，就如古時神話故事中守護在奈何橋的孟婆一般，注視著人們來來往往步履匆匆，只有自己任然站在原地，無可奈何。《目送》便是這樣一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。
龍應臺，這最犀利的的一支筆也有最難以言盡的時候：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母女子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”面對人生的無奈，她的寫作境界逐漸轉往人生的深沉。生命不過一次又一次虛無的輪迴，留下的東西屈指可數，重複的不過是“目送”這一動作罷了，目送著離去，目送著到來，得到痛苦或快樂只有“目送”的這個人而已。時間的火焰靜靜爬過，帶著一條不可泯滅的慘淡的灰燼。
世人皆為到來者，又為離去者，更為目送者。“有些路啊，只能一個人走”。一個人出生到世上是何等幸運，在父母期待的目光中，衝破了萬千阻礙地到來，得到了生的自由與喜悅，享受著一切生而為人的快樂。但殊不知這到來只是自己無奈與悲痛的開始。一個時期的結束就是另一個時期的開始，一個時期的成長就註定要遇到一些人，隨著時間的流逝，正在經歷著的這段時期悄然過去，有些人，這輩子，就可能再也不見了。
這是對時間的無言，對生命的目送。
“沙上有印，風中有音，光中有影。死亡至深處，不無魂魄之漂泊”。啊，淡黃綿綿的沙地上烙印著漸行漸遠的足跡，淡淡微風中傳來若隱若現的清靈的駝鈴聲，附近水面上波光瀲灩，刺眼地對映著這離別的倒影。我所摯愛的人兒，你現在離去的魂魄是否正隨意地漂泊，帶著我對你那最後的目送，遊戲人間。
愛我之人目送著我的成長，我愛之人卻讓我目送著他們的離去，可悲又可泣，離的傷與愛的美緊緊相依，無法分離。有時想要放棄，結束自己的生命，一了百了，可想到要目送我之人的痛苦，便對這個世界有了期待。有時想到要死，一定是因為自己活的太過認真。人生如此短暫，不過彈指一揮間擦身而過。過往無謂的的爭吵、打罵只會在你目送一些人的離去之後才充滿悔恨，充滿悲傷到胸口快要裂開的痛苦。人不過一死，何不更樂觀地生活？殊不知對於離去的人來說死亡或許是一種解脫，對於目送這一切的留下來的人才是最殘忍的。不過一死，生不如死才是最痛苦的。
太宰治說：“是等待的人最痛苦，還是讓人等待的人更痛苦呢？無論怎樣，我已無需等待了，這才是最痛苦的事”。目送是無奈的，更是幸福的，我們要在有限的時間裡，將無盡的愛寄託給目送之人。被迫進行目送這一動作的我們是痛苦的，但當我們連目送這一權利都失去的時候，生活便再無了期望，也無願望。
《目送》讀後感9
《目送》是著名作家龍應臺寫的一篇聞明中外的文章，在語文學習中經常會遇到，但我每次閱讀時都會產生不一樣的感觸，彷彿緊繃的心絃被輕輕叩響……
這篇文章中，作者記敘了兩次刻骨銘心的目送。
華安是作者的兒子，剛上國小的他是那麼得稚嫩而又透著絲絲膽怯。他那時對於媽媽是多麼依戀，可能他一輩子都不會明白，但作者卻永生難忘。正如她所寫：“華安揹著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。”21歲的華安有了自己獨立的思想，這時的他好像與母親不在同一個世界，甚至是——存在他人難以理解的代溝。母親從高樓的視窗往下看，一個高高瘦瘦的青年站在路邊，一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，隻立著一隻郵筒。這是一種心酸的目送。
對於我來說，同樣身為一個女兒，也許感慨更多的是第二次目送。
作者讀完博士後回到了臺灣教書。一次父親用一輛送飼料的小貨車載她去上班，到了之後父親把車側門的窄巷邊，對作者說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。”直到父親離開後，作者還愣在那兒，千頭萬緒湧上心頭罷。
每當我讀到這兒，總會對現實生活中那些嫌棄自己的父母貧窮、怕丟了自己的面子而在別人面前對父母隻字不提又或是誇下海口的偽君子們感到羞恥。龍應臺當時作為一名大學教授都沒有嫌棄自己的父親，那他們有什麼資格？父母把能給我們的都給了，我們還能有什麼要求呢？
人年紀大了總會被一些疾病纏身。年老的父親身體十分不好，黃昏多半時光都是在醫院度過的，作者只要一有時間就會去看望他。因為病情，父親的大小便不能自理。有一次，作者發現父親的排洩物淋溼了他的褲腿，她便毫不猶豫地用自己的手帕擦淨，即便是再髒，她也毫不在意。
那天，天空中閃著細細的雨絲，被風吹斜，飄進了長廊內。作者的眼前是一口巨大而又沉重的棺木，緩緩地往爐門內滑行——她掠開雨溼了前額的頭髮，深深、深深地凝望，希望記得這最後一次目送。
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
我是家裡的老二，有個姐姐比我大11歲。作為一名國中生，我的父母在同齡人的父母中年紀算是比較大的。他們總是對我說，要好好學習，將來找份好工作，讓他們過上更幸福的日子。我總是一邊微笑，一邊點頭答應著，但我明白——誰也不知道明天和意外誰來的更快。所以在一起的日子才是最幸福的時光，從生活中的一點一滴來孝順父母。當然，也要努力學習，因為只有考上理想的大學，他們的辛苦才沒有白費，我才能對得起他們。
“有些路啊，只能一個人走。”且行且珍惜。
《目送》讀後感10
時隔兩年，已是大學生的我再重溫這本書，已是不同的心境。
獨自身在異鄉，無處安放的思念匯聚成河，順著微弱的電流流淌至家的那一頭。
深夜，耳機裡迴響淡淡的鋼琴曲，開水的水汽嫋嫋起舞於空氣中，我將心神漸漸沉入文字裡。
墨香氤氳，夜色正美。
“你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠……而且，他用背影告訴你，不必追。”
國小六年，國中三年，高中三年，十二年的求學生涯，我們原本天真懵懂的眼神逐漸被世塵沾染，成熟而深邃。父母額頭的皺紋也恰如時光的刻痕。
青春的對立是腐朽。
離家，離開爸媽無微不至的照顧。再也不能嚐到那些熟悉的菜的熟悉的味道，再也不會有人在我深夜學到疲乏時送上一杯熱騰騰的牛奶，再也不會有機會抱怨那些瑣碎的嘮叨，再也沒人陪我在床上一邊看電視一邊評頭論足。
少了那個人的身影，除了習慣，別無選擇。 如此，便更加珍惜每次的通話時間，會笑顏晏晏地說著最近的趣事，偶爾撒嬌賣萌發發小脾氣。其實心知千言萬語都抵不過一句：我好想你。
身與身的距離遠了，心與心的距離卻在接近。
太疼的傷口，你不敢去碰觸;太深的憂傷，你不敢去安慰;“太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。”
書裡說，“爸爸得了老年痴呆症，便只會窸窸窣窣地低頭小碎步走路。”
想起有次媽媽突然問我，“如果我得了老年痴呆症，不會被你嫌棄吧?”明明是一句不經意的玩笑話，我誇張地笑：“怎麼可能?不會的，你放心好了。”
從不知他們是這般缺乏安全感，也不敢想有一天那雙一直溫柔的眼，會變得渾濁而茫然，不敢想有一天會聽到一聲傻傻的問：“你是誰?”。
小時候你不曾放開我的手，長大了我又怎會放開你的手。我只想牽著你在人生這條路上，走一會兒，再走一會。
遠離家鄉，遠離舟山，似乎並不只簡單地意味著再也呼吸不到質量為優的空氣，不只意味著再也吃不到海鮮，而是明白徹底作別那過去的時光。
只是固執的追尋兩個城市的共通點。只是總會想起曾經的那些人，那些故事。
每每在這個陌生的城市看見一家熟悉的店、一個熟悉的牌子便高興地說“我們那裡也有”。路上偶爾會撞見一張似曾相識的臉，恍惚間想起當時明媚陽光下的笑臉。
晚自修結束回寢室的路上，想起高中時自己也曾這樣走在晚自修結束回家的路上。冷冷的風環繞，整個人瑟縮在外套裡。然而一抬頭，卻早已不是記憶中的朗朗夜空，繁星滿天，眼前唯有沉沉的霧霾籠罩，如揮散不去的陰靈，模糊了視線。
終歸，不是家。
有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走。
我們總要學會長大，學著獨自去面對生活裡的風風雨雨。身邊或許不再有無話不談的閨蜜，不再有那個陪你嬉笑打鬧無所顧忌的同桌，但這並不妨礙我們去認識一批新的朋友，去擁抱這個嶄新的世界。
“有一種寂寞，茫茫天地之間‘餘舟一芥’的無邊無際無著落，人只能各自孤獨面對，素顏修行。”
停筆，耳機裡的音樂還在緩緩流淌。這個夜晚，這些淡淡的文字，大概是我送給自己最好的禮物。
《目送》讀後感11
日升日落，花開花謝，生命的腳步永不停歇。孩子長大了要遠航；朋友相聚了終會散去；父母老了終將要離去；而自己，也不再是當年的青澀模樣……
曾看過朱自清的《背影》，感受作者年輕狂少時不理解長輩關愛的懊悔；也讀過林非的《離別》，體會那種巨集大的老一代對年輕一代不捨的別離；而龍應臺的《目送》,作者卻用女性獨特的視角，細膩的筆觸、樸實的語言、深邃的思想寫出對“離別”憂傷無奈的感慨，使我們的心靈一次次地被震撼著、共鳴著。
“所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”驀然回首，曾幾何時，也是這樣熟悉的目光在人群中佇立，目送著遠航的自己，凝望著那抹背影久久不肯離去。
對我而言，目送總是帶給我無盡的感動與點點希望。轉動時間的軸輪，多少珍貴的片段定格在我的記憶深處。從國中開始，我便遠離父母獨自住校，每次背上行囊遠行時，爸爸媽媽總是滿懷希望的送我上車，靜靜地佇立在那裡，看著車輪慢慢滾動，目送著我漸漸遠去，他們一直站著，站著，就是不願轉身離去。而我也從車窗裡向他們揮手，依依不捨地看著他們，當他們的身影漸漸變小、漸漸模糊、甚至消失的時候，我可以想象，他們或許還沒走，但也看不見我所乘坐的汽車了吧。接下來的日子，他們大概就一天一天算著孩子再次回來的日子，而我也期待著，下次回家能遠遠看見那個在門口守望的目光與身影。
。時間的輪軸繼續轉動著，一轉眼我的孩子也上學了。每當上學時，我送孩子到校門口，目送著他一個人揹著大大的書包，蹦蹦跳跳地走進校園，看著他的身影逐漸變小，直到消失。這一刻，我才真正懂得，心裡即使有萬般的不捨，也只能目送到此，因為人生的很多路，只能一個人走。有一次，當他一個人緊張地越過川流不息的車輛，安全到達馬路對面時，然後，他回過頭向我揮揮手，給我一個微笑，一股暖流瞬間在心間流淌，我也給他一個鼓勵的眼神和微笑，也許他是用這樣的背影與回眸告訴我“不必追。”
而每當放學後，我也靜靜地佇立在校門口，守望著孩子走出校門的身影。我們是如此熟悉對方，在上千個孩子湧出校門時我總能一眼找到屬於自己的那一個，而孩子也總能在千萬聲呼喚中辨別出我的聲音，並準確定位，當我們的目光交匯到一起時，我們是那樣的幸福。
生命，就是由這許許多多的目送和回眸編織而成，它連線著生命的序幕與尾聲。有期盼的目光為你追逐，有溫暖的身影為你守望，是件多麼幸福的事啊!我越來越感到，我們都在走著重複的路。我們走著父母走過的路，孩子又沿著我們的腳印一路走來。
也許現在的人都在不停地追求自己的夢想，很少回頭看看身後父母。但是父母卻從不埋怨自己的孩子，他們理解孩子的追求，他們只會在孩子偶爾的轉身中叮嚀幾句：有空就回來看看；他們只會靜靜地守候著，期待著孩子再次回家的身影。那就在他們滿眼不捨的目送中，在他們望眼欲穿的守望中，回眸吧。趁我們現在眼睛還看得見，趁頭還扭得回，趁熟悉的身影都還健在，匆匆人生路上，讓我們多幾次這樣的目送與回眸吧。
《目送》讀後感12
多少書值得回味，多少情可以重來。人生是單行道，從起點出發，只有一個終點，舊時光回不去，但卻給我們留下了珍貴的記憶。龍應臺的《目送》引發了我諸多的感慨，沒有過多的華麗辭藻，《目送》只是一件件小事的堆砌，最終建成了人生的大廈。
回首盡是繁華處，終是一人闖天下
露天場裡熱鬧而又喧囂，密密麻麻的一片人海，令人震撼。蔡琴的歌聲是一條柔軟的絲帶，拂過四五十歲的一代人的心，今晚的蔡琴一襲青衣，衣袂在風裡翩翩蝶動，鎂光燈閃爍，提問聲不斷，然而在繁華下，蔡琴是一個孤獨的人，正如她所說，你們聽了我的歌，卻聽不出我的故事。自丈夫楊昌德的去世，蔡琴便只剩下一人。而此時的沈中山卻躺在重症監護室，城市中的燈火與他無關，掌聲笑聲，歌亦與他無關。有時候人生不就是這樣：有些事只能一個人做。有些關，只能一個人闖。有些路啊，只能一個人走。從我們呱呱落地到我們慢慢變老，我們都只是一個人。
理不清的人間事，剪不斷的母子情
龍應臺是一個外省人，教育是一條垂到井底的繩子，下面的人可以攀著繩子跳出井來，父母孤注一擲地將全部希望寄託在她身上，她從小便不被要求做家務事，但因為做了母親，她看食譜，做蛋糕，將孩子們的生活瑣事處理得井井有條，是愛讓她改變。當孩子長大，她又變成了個不會燒菜做飯的人，不懂得照顧自己，吃變質的食物，當安德烈教會她做牛排時，她說：“好，我學會了，以後可以做給你吃”，海風徐徐地吹，一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面升起，正如安德烈的赤子之心，他所需要的是她的健康，而不是讓她做給他吃。母子情在書中散開，在我心中激起漣漪，因愛而成長，因愛而懂得，因愛而美好。哪怕母子分隔多年，時光依舊難擋濃濃的情感。
你忘記了世界，卻忘不了我
母愛是當她老年痴呆，當她分不清左右，當她不知道你是誰，但她依舊唸叨著你的名字。與母親打電話的龍應臺，第一句話一定是：“我——是你的女兒。”對方總是回答：“雨兒？我只有一個雨兒。”母親忘記了全世界卻依舊忘不了自己的女兒，她與時代脫節不懂得洗溫泉，她與記憶脫節記不清自己的兒女，活在一個人的世界裡默默記掛著你。母愛是年輕時您送我一次次遠行時朦朧的淚眼，感恩是您陪著我長大，我陪著你，慢慢變老的行動。龍應臺的故事洋溢著親情的味道，悄悄潛入你的心，讓溫暖綻放。
今朝有酒今朝醉，忘卻昔時烽火連
太疼的傷口，你不敢去觸碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視，正如金門的歷史，今日金門旅遊興起，可誰曾想過這片土地曾沾滿了多少鮮血，1958年的秋天，這個小小的美麗的島在四十多天內承受了四十七萬枚炸彈從天而降。這裡的孩子，註定沒有在沙灘上嬉戲的權利，這裡的大人沒有見過家鄉的版圖，每天生活在恐慌之中。這樣的金門，你還有要去旅遊的慾望，或許當你踏入金門的一片森林時，你不知道腳下踩著的是什麼，是骸骨，還是地雷。
讀完了《目送》，我感受到最多的是情，也感受到了龍應臺對政治與歷史的緬懷，一篇篇小故事被娓娓道來，一份份小感動充盈著我的心，在《目送》中，我找到了黃金屋，也找到了顏如玉。
《目送》讀後感13
龍應臺在這本書中說過一段話：“對於行路的我而言，曾經相信，曾經不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對時間，你會發現，相信或不相信都不算什麼了。因此，整本書，也就是對時間的無言，對生命的目送。”
看著孩子小時候的照片，龍應臺不禁感嘆道：時光飛逝如河；當她希望孩子能在離別前能回頭一瞥，但現實中孩子堅決離去的背影令她感到心落。她寫道：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生不斷地目送他的背影漸行漸遠。當龍應臺目送父親從大學離開時，內心對父親的感恩及悲憐油然而生，當她目送父親的棺材進入火葬場的爐門前，更多地讓她明白生與死的課程。
孩子的成長，對於作者而言，更多帶來的是無奈與孤單，猶如一隻孤零零的小鹿，迷茫、失望。當她去機場接孩子回家時，她遞給孩子的傘卻遭到了孩子的冷語拒絕；當她與孩子在英國街頭散步時，孩子的“你簡直就像個沒見過世面的五歲小孩”震撼、刺傷了她，她也感嘆道：“我們這一代人，錯錯落落走在歷史的山路上，前後拉得很長。同齡人推推擠擠走在一塊，或相濡以沫，或怒目而視。年長一點的默默走在前頭，或遲疑徘徊，或漠然而果決。前後雖隔數裡，聲氣婉轉相通，我們是同一條路上的同代人。”
面對生死，她感嘆道：“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”面對寂寞，她說：“有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許可以消減；有一種寂寞，茫茫天地之間‘餘舟一芥’的無邊無際無著落，人只能各自孤獨面對，素顏修行。”面對友誼，她說：“兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十米，但是同樹同根，日開夜合，看同一場雨直落地，與樹雨共老，挺好的。”面對家庭，她說：“家，一不小心就變成一個沒有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷。一個人固然寂寞，兩個人孤燈下無言相對卻可以更寂寞。很多人在散了之後就開始終身流浪。”
龍應臺不僅在表達親情、友情方面細膩，她的古樸的筆風在刻畫細節中也是可圈可點的。“車子騎到沙灘，風輕輕地吹，像夢一樣溫柔，但是你能看見，那是一片不能走上去的海灘；反搶灘的尖銳木樁仍舊倒插在沙上，像猙獰的鐵絲網一樣罩著美麗的沙灘。”表面上看，這是對沙灘的環境描寫，但實際上，它反諷了當今這個時代的禍亂與危險。為什麼這麼美麗的海灘卻不能過？因為海灘上佈滿了隱藏著的地雷。為什麼尖銳的木樁要倒插在海灘上？因為那是一國與另一國的土地紛爭……她在這篇文章末寫道：“有時候，時代太殘酷，你閉上眼，不忍注視。”
《目送》，是一個時代的人的深刻反思，它描繪了親情，友情，用幽靜的筆調寫盡了世態滄桑。她寫了失敗和脆弱、失落和放手，以新的眼光看透人性。這是一本屬於這個時代的生死筆記，深邃、美麗。
《目送》讀後感14
我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一段，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。——摘自《目送》
每次看到扉頁上的這段文字，心中總會感慨一番，覺得作者有種悲涼的味道，也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的，除了生死離別之外最痛苦的事情。
目送孩子，華安，華飛。十七歲，正值最叛逆的時刻。
他只是勉強地接受著母親的溫情，厭惡但又不便在展示在臉上，勉強讓離他很遠的母親抱住他的影子，空蕩蕩的影子。或是有時在用餐鄙視著母親引以為傲的學識：“你怎麼才知道?”以自己相對前衛的思想，抨擊著母親那“過時”的觀念，講述著屬於自己的新潮流，排斥著母親發自內心的感慨，施行著自我的風格，不可理喻著關於母親對於人生的見解。也許這就是代溝吧，可怕的代溝。聽著母親電話中幾十年如一日的“固定”話語，不禁心生惱怒，以同樣的方式“贈送”給母親，使母親的心，變得傷痕累累，也變得落寞了。
目送母親，一個阿爾茨海默症患者。只記得從前的點點滴滴，忘了身後的繁華世界。
她總是在做同樣的事，在問同樣的問題，期盼著女兒的迴歸，疑惑著“你是我女兒嗎”的問題，有時雖然面對著自己的真正的女兒，卻依舊不認識，還一直在喊“女兒女兒，我的女兒呢”。無奈，她永遠都不知道了。也許她剛剛問過的問題會再問一遍，剛剛吃過的零食會希望你再給她一份，她認為自己沒有吃。她是最需要照顧的，也是作者的感情寄託，但，她什麼都不知道了，讓做作者感到無可奈何，花兒總是要落去的，小草總是要枯萎的，再參天的大樹總有一天也會轟然倒下。使一個作為女兒的心，傷感了，也用心了。
目送父親。一個戰士，年邁的老人。記著故鄉，有著尊嚴，意志堅定的老戰士。
他送作者去大學，曾經，卻只是送到一個無人、靜靜的地方，不想讓女兒在大學裡出醜——他開的車子不夠好。雖然他很想繼續把女兒送到校門口，可是這樣的車子實在不適合送一個大學教授。在他看來，女兒的面子比自己的願望更重要。他的尊嚴似乎更不容易被侵犯。曾經，他會念著《陳情表》，而音，變得婉轉悽楚，會聆聽著《四郎探母》，而潸然淚下。如今，他卻魂歸了，故里是他一直想去的地方。可滿足了他，卻使女兒心中無助、孤寂又深了。
目送，用眼睛，一個最簡單的動作。在小路這邊呆呆地望著遠去的背影，那孤寂、黯淡而又落寞的眼神，曾爆發出強勁的力量——妄想把背影追回來，然而，又倏爾佈滿了堅定、擔憂、不捨的堅定目光。只得看著背影漸漸遠去，消失在深深的巷子後頭，不能做什麼，只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中，看著它們像一粒粒微塵，落到各地，消散。這是不可改變的結局。
目送，用眼睛，更是用心，送別，屬於自己的親情。
《目送》讀後感15
《目送》是臺灣作家龍應臺的文章，是20xx年《亞洲週刊》評出的中文十本好書之一，曾在鳳凰中文臺朗讀。說的是一個母親從送孩子上學開始，都是目送著孩子的小身影直到看不見；對孩子該放手時不忍放手、可又不得不放手的目送；以及對年老的父母，最終也只能目送他們離開，不能追，也追不上的一代代之間的輪迴感受。兒子的長大、疏遠，父母的老去、離開，她什麼也做不了，只有目送......咳，讀來淡淡的辛酸。
我收藏了這篇文章，介紹給女兒看......
不料女兒看到一半時，突然說：這不就是你麼？你以前不總是這樣目送著我們去上學麼！
相信她腦海裡已經浮現出了當年我送她們上國小的情景！真的就是龍應臺在文章中所描繪的一模一樣！
我的心，猛的顫動了一下！塵封了的記憶大門突然開啟！是的，我想起了女兒剛踏進國小教室的那一瞬間，那小小身影，那回頭的怯怯眼神！也想起了在校門口等她們放學時，在幾百個孩子當中一眼就能找到我最熟悉的身影......說實話，之前我在看這篇文章時倒沒想那麼多，只覺得龍應臺寫得特真實，哪個母親不是這樣的呢？
但是孩子的視角就不同了，她直接說這就是我了！可見當時母親那殷切的目光在她的心裡留下了多麼深刻的印象！
是的，那就是我！是天下所有的母親！
現在女兒也長大了，正是龍應臺兒子出國時的年齡，她在文中說：兒子過安檢的時候她以為會回頭望她一眼，可是卻沒有。
我問女兒：你也會象她兒子那樣頭也不回嗎？
不會！女兒毫不猶豫地說。
其實她們姐妹也曾這樣做過，一起出行，她們戴著耳機，沉浸在瘋狂的音樂裡，把我們二位甩在老後頭......
關著房門，聽著音樂，我敲了多次門也敲不開……
她們不也是不理睬我們嗎？
其實，龍應臺的兒子未必是冷漠，不想回頭看媽媽，也許是害怕看到媽媽不捨而難過的神情，也許他在那頭也強忍著淚水？無情似有情呢！
現在，女兒至少還記得母親的眼神，至少毫不猶豫地說不會不回頭！也至少回到家來還會唧唧喳喳地對我說著學校的事情，這就夠了！雖然以前從沒從談過這方面的問題，但是我們在努力填著代溝......剛才女兒拿了錢出去了，說她去買菜，回來與我一起做......呵呵！至少目前還是值得欣慰的！
而我們自己，不也是在父母的目送下，遠走他鄉嗎？在以前只能通訊的年代，他們對孩子的目送，都寫在了紙上，幾十年後，我們不也正是與龍應臺一樣，又無奈地目送著父親母親的離去嗎？真是追不上啊！
永遠也忘不了父母親離世前對我們那戀戀不捨的眼神，那種對生的渴望，那種對兒女尚未用完的愛，深深地鐫刻在了腦海中......到了這時，才後悔著：怎麼一不留神，老人就走了呢！之前忙於工作和孩子，似乎沒考慮到老人們對我們的牽掛，但是老媽媽的眼睛穿過電話線一直在關注著我們，而我，卻又在關注著自己的孩子！到了若干年後，這些孩子一個不留神長大了，而我們也老了......
目送，慢慢讀來，好像是一陣清風掠過心頭，龍應臺說的每一句話，似乎都是我心裡的感受，心動的感覺，就是如此吧？
