海底兩萬裡讀後感精選14篇
認真讀完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的海底兩萬裡讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
海底兩萬裡讀後感 篇1
在一次去書店買書時，我發現一本令我一見鍾情的書《海底兩萬裡》，讓我給你講講這個故事的大概吧！
《海底兩萬裡》寫的是法國博物學家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦參與追捕，當時盛傳的海上“大怪物”，結果卻被那“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當時無人知曉的潛水艇。尼摩舟廷長邀請教授三人做海底旅行。沿途他們飽覽了變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，經歷了種種危險，最後，三個人找到機會回到陸地上，將他們所知道的祕密公諸於眾。這本書實在太長，我花了一個多月才看完，一頁五六百字，共190頁。
讀完這本書我知道了很多知識，還積累了許多好詞好句。雖然外國人有些囉嗦，但這本書會有許多美詞佳句，如果你們有空可以去看看啊！
我平時很喜歡看書，我記得有一次老師借給了我們一本書，《海底二萬里》，讓我們看完之後寫一篇讀後感。
我感覺《海底二萬里》裡讓印象最深的一篇節章是《海底寶藏》。這一節章介紹了阿龍納斯教授和尼摩船長在海底旅程中發現了一船黃金。
我最欣賞的是書中的主人公尼摩船長。他是一個帶有浪漫、非常吸引人的人。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的'科學研究。他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人，他對人類有根深蒂固的不信任感。我欽佩他偉大的創造力，遇事的自信和沉穩，頑強鬥爭、熱愛學習的精神，雖然他性格陰鬱，但我相信他的內心深處是善良的、虔誠的。
海底兩萬裡讀後感 篇2
《海底兩萬裡》講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故1866事。故事的起因是發生在年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船隻都在海上發現了一個大“海怪”，並有船隻遭到了他的襲擊。在公眾的呼籲下，出於對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結果，追逐“海怪”的`戰艦反被“海怪”追逐，並遭到'海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此後便跟隨“海怪”周遊四海，在海底航行了兩萬裡，探索海底祕密，經歷了種種艱辛和風險，最後，他們因不堪海底世界過於沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的儲存，我也從中瞭解了不少關於海洋的知識。 《海底兩萬裡》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物迴圈系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，
才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後，啟發我們以心靈更大的收穫——環保已刻不容緩！
海底兩萬裡讀後感 篇3
暑假裡我讀了《海底兩萬裡》這本書。我很喜歡這本書，讀了一遍又一遍，讓我愛不釋手。
這本書敘述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事，為我們描繪了一個奇幻的世界，介紹了豐富的海洋地理知識。書中還刻畫了幾個鮮活的人物形象：尼摩船長是一個既絕頂智慧、無限富有、溫文爾雅又行事果敢的主人公；阿龍納斯是典型的學者，知識高於一切；尼德蘭，職業魚叉手，靈敏又機智，本領高強；康賽爾，他忠誠勇敢，是個順從的僕人，善於將海洋生物分類。
故事發生在1866年，很多船隻受到一頭大“海怪”的襲擊，出於對航行安全的考慮，由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”宣戰。結果戰艦遭“海怪”襲擊損傷，三位主人公也落入海中，被“海怪”救起，並一起周遊四海，漫步在一片奇妙的海底森林，用特製步槍打獵，看到了“養”在貝殼裡一顆象腦袋那麼大的珍珠和巨型章魚的奮力搏鬥……
充滿著豐富想象的、離奇的故事情節令我痴迷，凡爾納對科學原理的理解更讓我驚奇。要知道，作者寫這本書時根本就沒有潛水艇，甚至電燈也沒有。而小說發表後25年，人類竟成功造出了潛水艇。不僅如此，書中還涉及大量生物學、氣象學、物理和化學等各領域的知識，這是怎樣的智慧呀！
驚奇之餘，我更敬重尼摩船長，他對海洋中的生命充滿敬畏。雖有精良的裝備卻從不貪婪，對海洋中的珍寶從不覬覦。可如今，人類對海洋生態的破壞從未停止，過量的.捕撈使像太平洋金槍魚這樣的物種數量急劇減少。海洋學家預言，如果再毫無節制的捕撈，金槍魚等將很快滅絕。尼摩船長對生命的尊重，會給你我帶來怎樣的啟示？尼摩船長，一個傳奇式的人物，也許他的思想有些偏激，但他仍然是一位勇士，是位尊重自然、敬畏生命的勇士。他的消失是悽美的，讓我看後鼻子酸酸的。
無論如何，這本書讓我深深愛上了浩瀚、神祕的海洋！
海底兩萬裡讀後感 篇4
又一次地寫到了這本書，沒辦法，不由自主，因為這本書帶給了我太多太多的思考、太多太多的道理，它使我受益匪淺。
再一次的翻開這本百看不厭的書，我又有了新的感受。
這本書是法國小說家儒勒·凡爾納的著名代表作之一。這部小說是一部出色的懸念小說。從海怪出現攪得人心惶惶到最後鸚鵡螺號被捲入大漩渦，環環相扣，扣人心絃，懸念也是層出不窮。
同時，這部小說還是一部深受讀者喜愛的`科幻小說。就拿我們班來說吧：自從多了大書櫃，《海底兩萬裡》就成了書櫃裡的一大風景——多，而且，借閱這本書的同學也一樣，一個字——多，四個字，那簡直就是絡繹不絕！
其實，這本書最吸引我的就是第三章的五篇文章。為何？且聽我慢慢道來。
你看這第一篇——海底奇觀。尼摩船長邀請阿尤納斯教授、他的僕人康塞爾和捕鯨手尼德到海底森林打獵。蘭可夫燈、水下槍、玻璃球子彈、無縫橡膠潛水衣、海蜘蛛等等的這一切都那麼的令人耳目一新。
“嘿，這凡爾納的想象力可真豐富呀！”我自言自語道。
是呀，改一句老話：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。現如今得說：想象力不是萬能的，但沒有想象力是萬萬不能的！沒有了想象力，生活就會失去樂趣，一切也就都變得淡而無味了。可見想象力是多麼的重要啊！
再接著往後看，發現整個第三章都充分展現了凡爾納的想象力是多麼的豐富。在他的筆下，一切都令人感到新奇，使人眼前一亮。
書中的故事在我們今天看來也許極易理解，但是在凡爾納的時代，甚至連電燈都還沒有出現，他卻能幻想出潛水艇！多不可思議！而凡爾納的偉大就正在這一點。小說發表25年後，真正的潛水艇出現了，人們進行了真正的海底探險！幻想也是一種推動時代進步的動力！也就等於一種無形的力量！
展開想象的翅膀，我們要比鳥飛得更高、更遠！發現自己隱藏著的翅膀，利用它飛向更美的藍天！
自由自在的翱翔吧！
海底兩萬裡讀後感 篇5
《海底兩萬裡》第一部分的後半部分寫了阿龍納斯教授和僕人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經歷。主要講了主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這隻獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯並與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心絃的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托裡斯海峽：鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
從一個方面講，就是經歷了一場壯美、勇敢的'旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經擺脫了過往的稚氣，但是偶有時間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬裡》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和僕人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經歷。這一部分主要寫了他們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
海底兩萬裡讀後感 篇6
1866年，一艘神祕的潛水艇出現在太平洋海域上，一位勇敢的教授帶領著他忠誠的僕人踏上了神祕的旅途。茫茫大海之中，究竟有多少個不為人知的祕密？在這裡，在大洋的底部，一切都有了答案。
在《海底兩萬裡》中，凡爾納以驚人的想象力向我們描述了那迷人的海底世界——印度洋中美麗的T字貝殼，豐富多彩的海蔘，從雌鯨身上提取的`奶油……在這裡，一切都用電，一切都是水產品，一切都與世隔絕。這彷彿就是一個深海桃花源。
艇長尼摩稱得上是這個深海桃花源的主人。他了解大海中的一切，他睿智，機敏，讓教授為之折服。行星被他一個個“抓捕歸案”，千分之一的密度變化逃脫不了他的眼球，氣壓當作槍，電做成子彈。他似乎擁有這個桃花源所有的美好：水草在水中舞蹈，珊瑚定格在人們的眼中，各種各樣的小魚穿梭相間，與世隔絕，帶來種種奇蹟——貝殼絲做的柔軟衣服，香藻中提煉的香水……
其實我認為，對自由的嚮往才是桃花源的核心要義。尼摩艇長其實是印度的達卡王子。他嚮往自由，他從一個壓迫的民族走來，他為了人民而起義，卻慘遭不幸，革命被鎮壓，妻子兒女雙亡。他最後選擇了歸隱大海，打撈金銀珠寶去資助人民的解放鬥爭。他曾經說過：“海上極度太平，海洋不屬於暴君。在海面上暴君還能行使自己的權力，但在海下三十英尺的地方，他們的權力就不起作用了。”在他的心裡，海洋是個奇妙的地方，是個奇妙的只有自由的海底桃花源。這裡平和，就連天敵之間都可以“和平”相處。但人間現實呢？恰恰相反。作者生活在一個國王室專權，花天酒地，而人民卻倍受剝削，連塊麵包也沒有的年代呢！或許，兩萬裡的海底就是凡爾納的桃花源。
的確，海底世界的美妙景緻是難以用語言形容的，讓人為之驚歎，為之折服。但更美的應該是深海桃花源的自由之美。書末聖經中所提的問題：“誰得以測出大洋深處的深度？”在我看來，世上只有教授和艇長兩個人，才有回答的殊榮。
邂逅深海中的桃花源，又何常不是件愉快的事？
海底兩萬裡讀後感 篇7
如何在現實中開始一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我觀後感，通過閱讀《海底兩萬裡》這部極具科幻藝術的小說，從一個方面講，就是經歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方――海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經擺脫了過往的稚氣，但是偶有時間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
開啟《海底兩萬裡》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。說到尼摩船長，這個謎一樣的人物，他為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的.採珠人，會逃避人類，施行可怕的報復，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對於尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經歷和出身。但我相信他是一個善良的人。
海底兩萬裡讀後感 篇8
非常榮幸能夠參加這次西關中學20xx年優秀學子讀書沙龍活動。在本次的活動中，我和其他優秀學子不僅一起聽取了張校長關於自身價值的確立及怎樣更好地面對會考的分享，並且還獲得了校長贈送的書籍，我獲得了郭校長贈予的《海底兩萬裡》一書。
對於《海底兩萬裡》這本書，我從八年級就開始期待，但由於種種原因的限制，一直沒有機會閱讀它，可能是冥冥之中有一股力量，沒有想到郭校長給我推薦的書籍正是它，終於，我抽出時間靜下心來閱讀了這本由凡爾納所著的《海底兩萬裡》。
這本分為上下兩部的'小說主要講述了阿羅納克斯、孔塞伊和內德·蘭德跟隨著尼摩艇長在一艘叫“鸚鵡號”的潛水艇於太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極的深海中歷險的故事。小說雖然描寫的主要人物只有四個，但他們個個形象鮮明，栩栩如生，躍然紙上，在這些人物中，令我最有感觸當數阿羅納克斯教授那對水下世界充滿了好奇和科學的鑽研精神。他這種痴迷於科學的精神，不禁讓我自己有一種渺小感，更令我深深地敬佩和嚮往。正如張校長教導我們的那樣，世上的紫砂壺有很多，雖然造型外觀大致一樣，但有的分文不值，有的卻價值連城，這究竟是為什麼呢？其根本原因是分文不值的紫砂壺是機器的流水線就可製造出來的，而價值連城的紫砂壺卻是手工製造，出自名家之手，不可仿製，這正是兩者的差別所在。
在今後的學習生活中，我會更加註重培養自己的優良個性，並不斷地完善自我，努力提高自己的自身價值，將自己打造成一把精良的“紫砂壺”。
海底兩萬裡讀後感 篇9
再次讀完車本書，心中還是存有這個願望，就是希望隨尼摩船長一起探尋海底的祕密。故事發生在1886年，一件鬧得滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀請追逐怪獸，誰知，落入水中，與同伴一起周遊四海，最後想方設法，重回到陸地。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人公探險者——生物學家阿龍納斯，乘坐鸚鵡號潛水艇，開始了他充滿傳奇色彩的海底之旅。我覺得自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟、打撈西班牙沉船的財寶、參觀海底森林、與大蜘蛛、鯊魚、章魚的搏鬥……在這一系列引人入勝的故事中，作者同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用，危害人類自身的行為，面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考。
此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取知識嗎？不，它是在啟發我們的心靈對自然科學有更大的.收穫，沒有做不到的，只有想不到的。
這本書非常有意思，其中，我被“冰山”這一節內容深深打動了。
船長和教授在南極附近的海上航行，不幸被冰山捆住，但他們用自己的智慧拯救了自己的的生命。那時多麼驚心動魄的一刻啊！想想他們在性命攸關的危險時刻，還能保持清醒的頭腦，有智慧戰勝困難，換作自己在困難來臨的時候，是否真正有勇氣去面對它，克服它、戰勝它。從《海底兩萬裡》這本書中，我找到了答案，我應該學習科學家、探險家們那種不畏艱險的精神。《海底兩萬裡》雖然是一本探險小說，但它卻給了我許多感悟，它讓我學會應該勇敢地面對現實，在困難和挫折面前，選擇不在退縮和逃避。
同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮事物等著我們去領略。
來吧，讓我們一起去探險，一同走進《海底兩萬裡》的精彩世界。
海底兩萬裡讀後感 篇10
《海底兩萬裡》，我第一次聽到這個名字的時候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，但讀完凡爾納《海底兩萬裡》之後，讓我對裡面人物有了瞭解，特別是尼摩船長。生動形象地描繪了充滿神祕色彩的海底世界，情節古怪離奇，對各種海底事物的`說明入木三分、惟妙惟肖、讓我更是仿若身臨其境、如痴如醉。 大致的內容是從海面上發現一隻被認為是獨角鯨的大怪物撞幾艘輪船開始，法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕，從而發現這怪物並非什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的，利用海浪發電，供給船上熱、光、動力，是一個令人驚歎的現代工業傑作。尼摩船長是一個非常神祕人物，卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識。於是阿龍納斯在尼摩船長邀請下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。 阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見海底動植物，飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，最終到達納威海岸。整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時。在將近10個月的漫長旅程中，經歷了土人圍攻、冰山封路，鯊魚、章魚襲擊等許多危險。讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學學他們的冷靜。尼摩船長反抗壓迫戰士的形象，真是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的思想。他是個非常勇敢的人，我要向他學習。讓我們跟著尼摩船長一起兩萬裡的環球探險旅遊吧！
海底兩萬裡讀後感 篇11
我在暑假中讀了一本書《海底兩萬裡》。這本書雖然厚厚的，但我也會認真地把它看完，因為它教會了我很多！
這本書的主要內容是：在海上發現了一個被認為是獨角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。法國一個生物學家叫阿隆納克斯與另外幾個同伴一起出海追捕這隻大怪物。在追捕過程中發生了很多驚險刺激的故事。書的主人公船長阿隆納克斯為了救出險被獨角鯨吃掉的同伴，不顧個人安危與獨角鯨搏鬥，最後被獨角鯨吃掉的感人故事。
當我看到在船員們處在危急當中的時候，阿隆納克斯船長說：“我是船長，我有責任要保護好你們”當時，我被船長的這局話深深地感到了。船長這種捨己為人的崇高精神，是多麼的偉大啊！我不由得想起媽媽來，是啊，天下的母親也是一樣的，她們為了自己的孩子，是會奉獻出自己的一切的'，哪怕是最危險的事情，她們想的都是要保護好自己的孩子，這就是天下間最可貴的——母愛。我們一定要好好地報答我們的母親啊！
還有一個叫孔賽依的船員也給我留下了深刻的印象。在一次和大鯊魚搏鬥的時候，情況十分危急，船快要被撞沉了，孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里，用匕首深深地扎進大鯊魚的肚子，鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚被打敗了，船上的人們安全了，孔賽依被救回到船上時，同伴們問他怎麼這麼傻跳下海里和大鯊魚搏鬥，他說：“我是船上的一分子，大家一定要團結一致，才能保住我們的船，我怎麼能夠怕危險而不顧同伴們的生死呢？”孔賽依的這翻話，使我明白到團結就是力量的道理，每個人團結起來，那麼任何的困難都能夠克服的。以後在學習上，我一定要和同學們互相團結，互相幫助，能力克服學習上的怕苦怕累的壞習慣，用優異的成績來報答母親。
這一本“海底兩萬裡”的書，教會了我“勇敢”和“團結”，使我的人生邁進了一大步！
海底兩萬裡讀後感 篇12
暑假裡，終於有時間放下手中的課本，讀幾本自己喜愛的課外書了，《海底兩萬裡》就是其中最令我震撼的一部著作。
《海底兩萬裡》是十九世紀法國科幻作家儒勒·凡爾納的傾心力作。書中，作者為我們講述了法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行中經歷的一個個驚險刺激，曲折動人的故事。
這部小說，以懸念開篇，引人入勝，生物學家阿龍納斯受邀參與捕捉怪物“獨角鯨”，卻和忠實的僕人一起意外掉到水中並有幸游上“獨角鯨”的背上。後來知道了這隻怪物原來是由尼摩船長在一個荒島上精心設計製造的潛水船——鸚鵡螺號。尼摩船長還邀請阿龍納斯和自己一起進行海底旅行。
在這次漫長的海底兩萬裡旅程當中，他們自太平洋出發，經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，大西洋等海域，期間遇到了許多例如冰山封路，章魚襲擊等扣人心絃，險象環生的事件，也親眼看到了以前從沒見到過的海生動植物和奇異景象，可謂大開眼界。
在儒勒·凡爾納的這部小說中，大量的運用了海洋和潛艇資料科學，文化和地理，地質等知識，既體現了作者淵博的專業性知識，又充分顯現了作者智慧的頭腦和五彩繽紛的無限想象力。他的想象力涉足了前人所無法企及的領域，用自己瑰麗的想象為世人描述了讓人耳目一新的不一樣的海底世界。
在《海底兩萬裡》這部優秀刺激的科幻小說中，作者不僅向我們講述了驚險曲折，動人心絃的故事，而且向我們更加重點的凸現了人性的勇敢善良，及奉獻精神。並且也呼籲人們愛護海豹、鯨等海洋生物，強烈譴責濫捕濫殺的現象，這些到現在都依然熱門的環保話題由作者在二百多年前就提及，可見作者的`預見性是多麼的強，是如何的難能可貴。
《海底兩萬裡》這部優秀的科幻小說充分把人類的間接經驗和直接經驗結合在一起，既體現了知識的重要性，又凸現了人類想象力的無限魅力。儒勒·凡爾納無愧於科幻小說之父的稱號，這部小說很是值得您一讀喲。
海底兩萬裡讀後感 篇13
你想了解神祕莫測的海底世界擁有哪些令人驚歎的奇觀嗎？你想知到海洋深處生活著哪些奇妙的魚類嗎？你想看看美麗的珊瑚王國嗎？那那麼就開啟《海底兩萬裡》這本書吧，打開了它，你便打開了可以探知海底世界的大門！它將帶你走進神祕莫測的海底世界，你想知道的一切，在這裡都可以找到答案。
這本書的主人公尼摩船長是一個迷一樣的人物，他性格陰鬱，但知識淵博。他可以為法國償還幾百億的國債；他是個看到朋友死去會無聲地落淚；不僅這樣，他還會把上百萬黃金送給窮苦的人。
他是一個心中充滿無盡痛苦的人，卻也是一個善良的人：在南極缺氧的時候，只有潛水服上的儲蓄罐裡還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時的尼摩船長並沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生的機會留給了教授。面對這樣的描寫，讓我不禁大口大口地呼吸著空氣，也讓我由衷感嘆：“人能活著真好！”他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種行為感動了無數讀者，更更感動了我。
尼摩船長能這樣做，我們能嗎？有些人連生病大正吃藥都說疼、都說苦，可別說為別人付出點什麼了，連自己去面對的勇氣都沒有。就是因為這樣，才促使了更多的人去讀這本書，去學習尼摩船長那種捨己為人、堅持不懈的精神，去感受那心靈的.感觸。雖然我們只是一個國小生，可也應該像尼摩船長那樣，為實現自己的理想而奮鬥，這樣你才能擁有燦爛輝煌的明天！
在閱讀這麼多引人入勝的古時候你，讓我不由得陷入了沉思：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神的知識嗎？不！它是在啟發我們，讓我們對自然有更多的發現和了解。同學們，讀讀這本書吧，他一定會讓你受益匪淺的！
海底兩萬裡讀後感 篇14
這個假期，我讀了法國著名科幻作家凡爾納的文學名著《海底兩萬裡》。這部名著，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我從不瞭解也沒見過的美麗島嶼；它讓我感受到了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨遊，能看見許多珍貴的'動植物，又能經歷許多稀奇古怪的事，我好羨慕作者能有這麼好的運氣可以跟隨著尼摩船長環遊海底世界。
本書的主人公，生物博士——阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了捕魚高手——尼德·蘭，併成了好朋友。他們尋找“獨角鯨”很長時間，但都沒有找到。最後打算返航時，卻發現了“獨角鯨”的蹤跡。但是在追捕時卻不幸與其僕人（康塞爾）和尼德·蘭掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水艇。這潛水艇是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的，利用海洋發電。完全自給自足，打算從今往後不離開海洋。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。在這期間。他們從太平洋出發，環繞了地球一週，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象，比如海底打獵，海底墓園。雖然十分有趣，但阿龍納斯還是很懷念陸地的生活，從沒有放棄過逃跑的念頭。最後，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯和他的同伴不辭而別，把他所有知道的海底祕密公之於世。
凡爾納的作品充滿了神祕感，告訴了我們許多鮮為人知的科學奧祕。如果在書店遇到他的其它文學作品大家一定不要錯過哦！
