《海底兩萬裡》讀後感14篇
讀完一本書以後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的《海底兩萬裡》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬裡》讀後感 篇1
本書主要講述“鸚鵡螺號”（或音譯為“諾第留斯號”）的故事。1866年，當時海上發現了一隻被判定為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯受邀參加追捕，在追捕過程中不幸溺水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物並不是什麼獨角鯨，而是一艘架構奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上祕密建造的，船身堅固，藉助海洋中不少的氯化鈉分解出來的鈉發電。
尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅遊。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到很多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等很多險情。最後，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉。在《海底兩萬裡》中，尼摩船長是個不明國籍的神祕人物（之後在《神祕島》中介紹他是印度的達卡王子），他在荒島上祕密建造的這艘潛艇不只異常堅固，並且結構巧妙，可以藉助海洋資源來供給能源。他們依賴海洋中的各種動植物來生活。
潛艇艇長對戰俘倒也優待；只不過為了保守自我的祕密，潛艇艇長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周遊各大洋。
在旅途中，阿龍納斯一行人遇見了無數美景，同時也經歷了很多驚險奇遇，比如：在巴布亞紐幾內亞他們的船擱淺了，遇見當地土著人的攻擊，尼摩船長用他連線在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號；在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏鬥，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條凶惡的巨鯊；在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境；在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰，一名船員不幸慘死；在北大西洋鸚鵡螺號遇見一艘英國驅逐艦（這艘驅逐艦的國籍在原文中並未說明，在《神祕島》中才說明是英國的）的炮轟，除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的衝角把驅逐艦擊沉。他們眼中的海底，時而景色優美、讓人陶醉，時而險象叢生、千鈞一髮。經過一系列奇怪的事情，阿龍納斯最後獲悉神祕的尼摩船長仍與國內堅持聯絡，用海底沉船裡的千百萬金銀來支援陸地上大家的正義鬥爭。
小說不但能激起大家對科學的興趣，並且讚揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象，體現了他們具備社會正義感和崇高的人道主義精神。
《海底兩萬裡》讀後感 篇2
我讀了法國著名的科幻作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬裡》，裡面有光怪陸離的海底景物，撲朔迷離的故事情節，還有性格不一的人物形象，特別是那個神奇的諾第留斯號，我更喜歡叫它“鸚鵡螺”號，簡直是那一個時段我向往無比的神祕幻境。也就是因為這本小說，我喜歡上了蒐集各種不常見的貝殼，期待著有一天我也會乘坐著這樣一個神奇的交通工具去神遊太空。整部小說帶給我太多的感受和震撼，每一章每一節都有，我覺得真是寫也寫不完，但我更敬佩的，卻是作者儒勒·凡爾納這個人，他有著怎麼樣奇幻的大腦和想像力呢，帶給我們一個這樣神祕的，超前的，不同尋常的科幻世界！
《海底兩萬裡》發表於1869年，我們現在是20xx年，在跨越了近一個半世紀的科技飛速發展的時代，我們讀起來依然覺得超前而且先進，當時的凡爾納預見了幾百年的科技水平，這讓我由衷地讚歎他這先進的前佔眼光，他在我心裡真是位了不起的大人物！這讓我不由想起前不久我看過的美國大片《星際穿越》那震撼無比的科技水平和視覺效果。讓我不由的感嘆，為什麼我們中國人沒有這樣先進的科技頭腦呢？為什麼我們中國人不能去創造這種神奇的科技創新呢？
是的，我們很少，我們是一個穩重的，成熟的，內向的民族，我們常常引以為豪的是我們五千年的燦爛文明，是老袓宗已經失傳的科技成果，我們躺在古人留下的片言隻字中就能覺得自己特別有優越感，覺得我們國家厚重的歷史足夠抵消現在一切的不足，我們卻沒注意到歐美髮達國家的飛速上升的科技水平和預見力。我覺得我們年輕的一代是應該覺醒一下了，不能只掰著手指細數我們的歷史，更應該著眼於未來的發展，我們怎麼樣才能重新讓自己的國家再度輝煌燦爛起來，這才是我們青少年應該思考和覺悟的吧。
什麼時候，我們中國人能自己駕駛著我們自己的“鸚鵡螺”號，能夠在海底和太空任意遨遊，書寫著由我們創造的奇蹟，讓全世界都為我們讚歎，那時再讀《海底兩萬裡》，會不會是不一樣的心情呢？
我這樣想，我應該也更努力地去做，這就是《海底兩萬裡》帶給我的一點思考。
《海底兩萬裡》讀後感 篇3
《海底兩萬裡》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚的科幻作家，他的驚之處不但只是他寫的誇張，動而富有科學意義的小說，更驚的是他在書中所寫的故事，儘管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬裡》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在小說發表25年後，們製造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，怎樣豐富的知識底蘊啊！
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主尼摩船長是個性格陰鬱，知識淵博的，他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引入勝的故事中，還同時告誡們在看到科學技術造福類的同時，重視防止被壞利用、危害類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後，啟發我們以心靈更大的收穫。這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源於海中的一種名叫三稜藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的儲存。
並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裡》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後看到了古的智慧與文明。
《海底兩萬裡》讀後感 篇4
甘心做奴隸的人，不知道自由的力量。《海底兩萬裡》這本充滿科幻色彩的小說，令我置身於書中豐富多彩的世界奇幻冒險。我儘管身處“牢籠”，但思緒卻任其自由地穿梭在海洋之上，自由之夢伴隨我揚帆起航。
這本書主要講述了一位博物館學家阿龍納斯，因好奇心，參進捕抓“怪物”的行列，結果反被俘獲，並發現所謂的“怪物”，其實是一艘潛水艇。於是博物館學家一行人被迫遊歷了各個海洋，他們還經歷各種奇幻的冒險……
其間，艇長追逐自由的夢想，以及主角充滿好奇心的探索精神引起我的共鳴。艇長為避開敵人，躲開世俗的'目光，帶領少數志同道合的人隱居深山。為的就是探尋自由，尋找夢想，開創屬於自己的一片天地，與世間不平說“不”。“信不信，到底有什麼關係？”這是艇長耗盡自己的前半身總結的經驗。我們為何因為世俗的鄙視而捨棄自己本因去追隨的夢想呢？生存在不平的“牢籠”之中，他們信不信我們，是否認同我們的觀點，到底與我們能否實現自己的夢想，能否通過未來之路有何相干？
沒有！主角阿龍納斯給了我們一個準確的答覆：“探索才能知道答案。”只有不顧他人的影響，走自己的道路，才能實現夢想，滿足自己的願望。而主角就是一位為了追逐夢想，被迫困以“牢籠”之中的自由者，他儘管明白自己是艇上的虜俘，儘管他意識到將永遠生存在艇中僅能與大海接觸。當他面對離開或留下時充滿了猶豫，他知道這是他人生最重要的岔道口。因為他意識到只有滿足自己探索的慾望，完成自己一生的夢想，才是自由！對他而言，陸地僅是一個
更大的“牢籠”。夢想實現才是脫離困境，追逐夢想便是探索自由，踏入屬於自己的淨土。
匈牙利詩人裴多菲，儘管他出生貧窮，卻擁有一顆堅定的愛國之心。他希望他的國土，不再受外界的壓迫，能夠重獲自由；同時他的夢想也是作為一名詩人能不受拘束與壓迫地在親愛的國家中朗誦自己充滿愛國之情的詩歌。他的夢想是作一名詩人，但飽受擠壓，怎能任其自由地邀翔？所以，只有擁有屬於自己的淨土，夢想才能隨之揚帆起航！
要知道，受拘束的地方不會有快樂，避開世俗的目光，當夢想成為現實，釋放自身的靈魂，自由地揚帆起航吧！
《海底兩萬裡》讀後感 篇5
如何在現實中開始一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我，通過閱讀《海底兩萬裡》這部極具科幻藝術的小說，從一個方面講，就是經歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經擺脫了過往的稚氣，但是偶有時間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的僕人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。作者還獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
“鸚鵡螺”號艇長尼摩又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯絡。凡此種種，都給小說增加了一層神祕色彩。既是小說，人物當然是虛構的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”，在拉丁文裡是子虛烏有的意思。但這並沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物尼摩船長的熱於創造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學習的，但是他那種要與世隔絕的思想，我想我們都不能去學，不過假如尼摩船長不於陸地隔離的話，說不定一些海底奧祕就會有答案，我一定要像尼摩船長的優點學習，說不定將來我也能造一些令人震驚的東西。
現在像尼摩船長遇事冷靜，敢於建造、發明的人越來越少，一些富翁遊手好閒，有的竟騙取國家財產……他們萬萬沒有意識到自己可以創造一樣東西，為國家為社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿尤納斯教授樂於探索，康塞爾的忠實，尼得的勇敢都是我們該學習的。
《海底兩萬裡》確實是一本經典名著，而在現代，卻很少見到這樣的經典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很！來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬裡》的世界！
《海底兩萬裡》讀後感 篇6
《海底兩萬裡》這本書的由來可是本人歷經千辛萬苦才弄來滴，也不知是哪天突發奇想了?自己穿著一身全白色的衣服，就帶著自豪感和大步伐邁向了本市一家大型書店——三毛書城。
在那裡逛了一圈一圈一圈再一圈直到我暈了為止。終於在外國文學的一個架子上找到了。頓時，我有一種欲哭無淚的感覺!蒼天啊，大地啊。終於找到了。
說實話，我對書其實並不是很感興趣的、但是畢竟這是自己好不容易找到的。便安安靜靜的坐下來看書了、
《海底兩萬裡》的作者是儒勒·凡爾納，咳咳，一聽便是很有深度的作者。
文章一開頭以一隻類似於鯨魚的“怪獸”為開頭，使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龍納斯教授卻不懼危險。要將謎底揭開，忠心的僕人康塞爾也一直伴隨左右。後來船還是被撞翻了，阿龍納斯教授和康塞爾被一位不明國籍的尼摩船長所救，在船上，教授先生完成了他的研究，並增長了學識，還認識了一位擅長捕魚的加拿大人。後來阿龍納斯先生，康塞爾和加拿大人，決定逃出這艘船——鸚鵡螺號，誰知遭遇險境，還好三人成功逃出。
對於文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船長。他和他的船員都充滿著神祕的氣息。文章到最後還是沒有交代尼摩船長來自哪一個國家，為什麼對軍艦有著如此深的仇恨。寧可自我毀亡。但是文尾對於尼摩船長看著那照片的表情，讓人不得不相信，這位表面冷酷無情，無血無肉的冷酷船長，在深深的心底還是有著赤子般的跳動的心。
文章通過主人公阿龍納斯教授，康塞爾以及加拿大人向我們顯示了人們反壓迫的力量，那是一種駭人的力量，我個人覺得文章通過加拿大人間接性的告訴了我們這種反壓迫的力量有很大一部分來自於人們對於愛的渴望，對於家人的思念，對於愛的尊重與信仰。但是我覺得作者也不忘揭示下自私的想法，記得文中這樣寫到過：加拿大人想這麼多的珍珠，無法帶到陸地上，而是在海中，那要他們有什麼用?
同是海底那美麗的“奇觀”，也同時成為一道亮麗的風景線。文章以阿龍納斯教授的視角，在探索著神祕的海底。有巨大的烏賊，神奇的海底獵場，等等等等。海底是一個神祕而又誘人的奇境，但是它又無不散發著危險的氣息，警告人們不許輕易接近它。
《海底兩萬裡》在向我們介紹海洋的時候也在告訴人們這其中的箇中故事。
《海底兩萬裡》讀後感 篇7
在暑假裡，我隨著老師的建議，閱讀了《海底兩萬裡》這本書，作者寫得生動有趣，其中也有著驚險和悲傷。
1866年，人們在海里發現了一頭被認為是“獨角鯨”的大怪物，也被人們認為是“海怪”。法國生物家阿尤納斯接受當局的邀請，參加對“海怪”的追捕，在追捕的過程中，他不幸落水，他的助手康塞爾看見他落水，也隨著跳了下來，然後，他們昏了過去，是尼德救了他們，尼德是為了那20xx美元的獎金才跳了下來，幸運的是，他跳到了“海怪”身上，才發現它的身體是鋼板製造的，於是想到了這個被人們揣測的“海怪”，應該是一艘鋼板製造的潛艇。從此，潛艇帶著他們過上海底生活，環遊了海底兩萬裡。
看了這本書，我感到了海底的生活是那麼有趣，頓頓吃魚，當食物不夠時，還可以進行海底打獵，遊覽了南極，又遊覽大西洋，從不到陸地上去。
潛艇裡面非常豪華，如果我將來有這樣一艘潛艇，我也會隨著它去環遊海底世界，欣賞各國海洋的風景！
他們雖然快樂，但也有悲傷的時候，有一次，“鸚鵡螺號”受到了衝撞，一根扛杆打中了一個人，尼摩艦長要教授幫他看看那個人怎麼樣了，但教授診斷的結果往往是讓人悲傷無比的，這個人只能活兩個小時了。於是，船員們第二天就為死去的那個人做了海底葬禮。
驚險又漸漸來臨了，他們遊覽到南極。一天，潛艇忽然被急速增多的冰層壓進了海底，壓著船身的冰層一共有十米厚，而船內的空氣只能用48小時，他們一起拿著鏟子去挖冰，而每天只能剷掉一米厚的冰。第二天，當他們正要挖冰的時候，他們洩氣淚喪，因為他們發現，昨天被他們挖去的冰，又增高起來。到了傍晚，船內充滿了二氧化碳，呼吸非常難，尼摩艦長不得不開啟船內的空氣箱。而船上的空氣量大概只能維持兩天，見挖冰的方法不行，他們就採取用熱水衝冰的方法。他們不會被壓死了，可是空氣問題很嚴重，每個人幾乎都到了呼吸困難。到了被封閉在冰壁的第六天，他們要一舉擊破最後的障礙，他們以為危機解除了，可是，他們的氧氣已經很不足了，於是盡全力衝破冰層，他們成功了！
這本書告訴我們，團結的力量是無限的，只要團結，無論什麼困難都能克服！
《海底兩萬裡》讀後感 篇8
《海底兩萬裡》整本書都具有強烈神祕色彩，那股色彩一直縈繞人心頭，使我捧起這本書就酣暢淋漓地閱讀下去。讀完之後，掩卷沉思，總想說些什麼。有時候感悟這個東西，零零散散的，碎影迷離，我悄悄地收集，化作束束陽光，就像魯迅在《好的故事》中寫的一樣我要“追回他，完成他，留下他”。
好的故事一般有個吸引人的題目，你看書名——《海底兩萬裡》多麼吸引人的眼球，誰能在海底行駛兩萬裡？看到了什麼？做了什麼呢？愛因斯坦曾說：“永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。”相對於浩瀚無垠的宇宙人是極其渺小的，但是有了探索的慾望，才在未知領域中有所發現、有所創造。法國作家儒勒·凡爾緊緊抓住讀者好奇的心裡在這部作品中，他將對海洋的幻想發揮到了極致，表現了人類認識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。
鮮明的人物形象是《海底兩萬裡》的重頭戲，這本書的人物形象刻畫得豐滿鮮明，他們不在現實生活中，給人一種朦朧的距離感，但正是這種距離感使得作為讀者的我對之產生濃厚的興趣。尼摩船長是小說裡的主人公，他是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，嚮往民主與自由。反抗失敗後的尼摩選擇了歸隱大海，但是在這本書中，我偏愛的是一個看似渺小的人物一一孔塞伊。他性格溫和，心胸寬廣，願意幫助每一個人，此為仁，也為義；在緊急時刻，不丟棄主人，願意以身保護，此為忠；無論是主角還是配角，都閃爍著人性的光輝，也有人貼近人生活的小缺點。
這本書的情節發展，給我一種跌宕起伏的感覺。海底與鯊魚搏鬥的驚險，遇到沒有氧氣時危急，指揮鎮定的臨危不亂，感受海底生物的奇特魅力……立體的情節脈絡分明，層次清晰，採珠人的悲慘遭遇更是震顫我的心靈，似乎讓我洞察到為何船長要斷絕與大陸的聯絡。難道他只是一名富家子弟想浪蕩？然而並不是，我覺得他極有可能是對人世間的淒涼，所絕望。採珠人如果沒有他的相助，恐怕已經葬身魚腹。他不是無情者，他永遠站在被壓迫人們的那邊。這讓我產生一種疑慮，是不是那時候人們已經忽略了底層人民？把他們當成一種殘次品，他們一直追求著美好物質生活，卻已經不知道被壓迫人民的模樣，這似乎是一種警醒，然而我也不希望這種警醒一直存在。
值得一提的是，這本書出版後爭議很大。原因在於他超前的科技水平，是與那個時代完全不符。這究竟是為什麼呢？我想是這本書的作者儒勒·凡爾不僅有廣博的科學知識，更是對未來科學的一種展望和期許！
《海底兩萬裡》讀後感 篇9
《海底兩萬裡》講述了這樣一個故事：自然科學家阿龍納斯和僕人康塞爾、漁叉手尼德蘭在追捕海洋怪物時，意外登上了潛水艇“鸚鵡螺號”，自此開始了充滿傳奇色彩的海底旅行。“鸚鵡螺號”的主人尼摩船長是個性格獨異、博學高雅的人。在短短不到10個月中，他們暢遊了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋，航程約兩萬裡，大約為今天繞地球兩圈的8萬公里。在周遊的過程中，他們親眼見證奇妙、令人歎為觀止的海底景象，發現了海底煤礦和沉船寶藏，與鯊魚、章魚展開較量，擊退土著人的圍攻等等。最終，憑著堅韌的意志與過人的智慧，阿龍納斯教授與同伴返回了陸地。一系列的經歷，在給我們帶來崇高的審美享受的同時，也帶給我們科學性的知識。
未知使人好奇，好奇又能激發我們探索的興趣，而探索是推動科學發展的動力。書中自然科學家阿龍納斯懷著對海底世界的好奇，乘坐“鸚鵡螺號”展開了海底旅行。“鸚鵡螺號”是一艘潛水艇。值得一提的是，凡爾納在寫這本書時，那個時代並沒有潛水艇。書中上部向我們描述了一片奇妙罕見的海底森林，那裡有著燦爛的美景和形形色色的植蟲動物，讓人不禁有探索海底的願望。同時書中人物在海底漫步所帶裝備盧格羅爾呼吸器及蘭可夫探照燈，在今天都成為顯示，這些無一不向我們展示了科學技術的偉大。書中下部向我們介紹了紅海其命名的由來。這是由於海中有一種微生物三稜藻，會分泌出一種硃紅的黏性物質，使海水呈紅色，更進一步豐富了我們的海洋知識，認識到科學世界的奧妙，
這部小說將文學性與科學性進行有機融合。這部作品中融入了大量的海洋知識，覆蓋多個領域，彷彿領我們進入一個奇特的科學世界。數學、化學、物理學、地質學都有涉及。尤其是海洋生物學，作者的描述更為詳細，如數家珍，讓我們欣賞到不一樣的海底奇幻世界。如今，我國研製的“蛟龍號”載人潛水器最大深潛度達到7062米，在深海中，與獨特的海底風光奇遇。“蛟龍號”的成功深潛標誌著我國科學技術的發展的蓬勃趨勢，它為我國的海洋研究做出巨大貢獻，具有深遠意義。我們要熱愛科學，認識到科學技術是一把雙刃劍，使它得到合理的應用，造福人類。
《海底兩萬裡》讀後感 篇10
“在海中我不需要承認有什麼主人，在這裡我享受著充分的自由。”
——尼摩船長
最近我讀了一本好書：《海底兩萬裡》。它的作者是法國著名作家凡爾納。這本書講了尼摩船長帶領法國著名生物學家阿羅納克斯以及他的僕人康賽爾和加拿大捕鯨手尼德蘭乘坐鸚鵡螺號潛水艇環遊全球的故事。
書中讓我印象最深刻的人就是尼摩船長。他原本是印度王子，卻眼睜睜地看著自己的祖國被入侵，淪為殖民地。他在大陸上遭遇了太多的不幸與不公，於是遠離罪惡的大地潛入海洋，追求自由與正義，他帶領水手們成功從南極脫險，勇鬥鯊魚，血戰章魚……他們堅持不懈，頑強拼搏的精神讓我熱血澎湃。
在我看來，尼摩船長是一個追求自由的人，當自己的祖國被侵佔時，他不願淪為奴僕，帶領一些志同道合的人建造潛艇，潛入海底，在還未被侵略者踐踏的的海洋中自在遨遊。
他利用海洋生物保證了食物的來源，他利用貝殼類的足絲織成衣服，他利用海洋中的鈉元素製成能量最強大的電池……他利用海洋資源創造出屬於自己的一片幸福的土地。
尼摩船長感嘆：“我的一切都來自大海，有朝一日我將悉數歸還。”“我愛大海，大海就是一切，人只有在海洋裡才有真正的獨立。”“在海中我不需要承認有什麼主人，在這裡我享受著充分的自由。”看到這裡，我竟深深被他追求自由、遠離世俗的生活態度所吸引。
尼摩船長也是一個正義的勇士，他表面上逃離了被侵佔的祖國，但實際上，他用他在海底沉船上打撈來的金銀財寶，通過一名勇敢的潛水員尼古拉，分給受壓迫的人民，支援他們，讓他們重新站起來，堅持鬥爭，獲得勝利。
他也是善良的，他不忍心看著窮人們艱難地在這個罪惡的大地上苟延殘喘，他儘自己的力量去幫助他們。當尼摩船長在採珠場遇到那個可憐的採珠人時，他幫助那可憐的人逃離了鯊魚的血盆大口，並慷慨施捨了一包珍珠。
讀完整本書，一個自信鎮定、堅毅果敢的船長浮現在我眼前，他追求自由與正義的思想行為、生活態度感染了我。
我喜歡這樣的一本書、佩服這樣的一個人。
《海底兩萬裡》讀後感 篇11
再次讀完這本書，心中還是存在這個願望，就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的祕密，可恨沒有阿龍納斯教授的好運。故事起於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周遊四海，最後不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。寫到這裡，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此書的價值遠遠勝過前者，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說並流傳至今是極為珍貴的。
135年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗並沒有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價值，而我覺得它在文學史上這所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個字”幻想”。
幻想自古以來便是推動社會發展的力量源泉。而至今天，事實證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的，例如:海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒的陸地，在未來世界，一切幻想皆成為了現實。在《海》中，尼摩般長說了一句話:”人類進步的實在是太慢了。”幻想其實便是進步的翅膀。
100多年前的人的幻想在100多年後成為現實，探索是無止境的呀!《海》讚美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那裡有數不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來讚美或形容它。”諾第留斯號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神祕的一切，對於船長尼摩來說，更是精神的家園。終於說到尼摩船長了，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人，會逃避人類，施行可怕的報復，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經歷和出身。
但我相信他是一個善良的人。《海底兩萬裡》委實是一本經典名著，而在現代，卻很少見到這樣的經典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!
《海底兩萬裡》讀後感 篇12
這個寒假，我閱讀了一本名著——《海底兩萬裡》。
故事主要講述了：1866年發現了一個龐然大物。巴黎自然史博物館教授，阿羅納克斯教授，以及他的僕人，孔塞伊。他們與內德·蘭德加拿大籍捕鯨手一起登上一艘驅逐艦，參與追捕“龐然大物”行動。不料，他們發現這個龐然大物是一艘潛水艇，是由一個名叫尼摩的船長掌控的。三人一同被尼摩船長帶回鸚鵡螺號潛艇，被帶回的這段時間，尼摩船長救過他們，並且尼摩船長也帶他們見了很多海底神祕的祕密，去探險以及見他們以前從未見過的東西。最後，因為尼摩船長讓許多人丟掉了生命，阿羅納克斯教授對尼摩船長產生了反感，想要逃離鸚鵡螺號。尼摩船長復仇後。陷入發自內心的懺悔。鸚鵡螺號遭到不幸，教授，內德蘭德和孔塞伊被一個漁民救了，鸚鵡螺號和尼摩船長下落不明……
當我閱讀前半部分的時候我覺得尼摩船長是一個正直，有責任感。不見死不救的人，但我閱讀到了你要部分的21回時，我又覺得尼摩船長是一個冷酷無情，心懷抱復的人。這讓我一直有個疑問，尼摩船長到底是一個怎樣的人？
“我很瞭解為捕殺而捕殺是人類的一種特權，但我不允許這種殘酷無情的消遣方式。蘭德師傅，你的那些同行無敵濫殺南極鯨和露脊鯨這種善良無害的動物是應該大家譴責的。”“所以你還是發發善心，讓這些可憐的長鬚鯨平平靜靜的活著吧。”當我閱讀到這句話時，我深深地感受到尼摩船長髮自內心對這些動物的憐憫，以及對捕殺這些動物的人們表示深深的譴責。這句話讓我腦海裡不信了一幕幕人類殘忍的殺害動物的情景。所以我覺得尼摩船長這句話在現實中是有深刻意義的，讓我們早點發現這樣做的不對。
“全能的上帝啊！夠了！夠了！”這是尼摩船長髮自內心的懺悔，以及對自己的行為深深地感到自責。他本來是來複仇的，可它完成了自己的任務之後卻還是陷入了深深的自責之中。這讓我們感到尼摩船長即使心中有再大的仇恨，但看到如此多生命被殘害後，還是會像常人一樣陷入自責。說明尼摩船長終究是個人類，本性還是善良的。
閱讀了這本書讓我開始覺得海洋是如此的神祕。我們不應該大量的殘害動物的生命，不應該為捕獵而去捕獵，我們應該發自內心去保護這些動物，保護環境，保護海洋。
《海底兩萬裡》讀後感 篇13
最近，我再次閱讀了《海底兩萬裡》這本書，領略到了書中來自大自然的魅力，同時也理解了它為什麼是必讀書目。
《海底兩萬裡》是儒勒·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中，他將對海洋的幻想發揮到了極致，表現了人類認識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。在小說裡，凡爾納借尼摩船長之口表達了對海洋的讚美和熱愛，它通過描寫各個人物面對災難、強大的惡勢力等情況時團結一致、互相幫助的情誼，告訴人們真正重要的是朋友、親人、愛人等，而不是那看起來吸引人眼球的財富，告誡人們不要被慾望、貪婪矇蔽了心靈，錯過了生命中真正美好的東西。
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點，曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。
在尼摩船長的引領下，進行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，採集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮……這些經歷通過細緻入微的描寫，向我們展現出了一個美妙奇幻的海底王國，這也使我真正領略了海洋的魅力，原始生命源於此地，這是我們的故鄉；同時，我也希望海洋是我們的最後的歸宿。
在波瀾壯闊的海面上，猶如天空一般蔚藍的大海，不知每一卷浪花中藏著多少追夢人的夢想、托起了多少遠航的船兒……
他們從太平洋出發，首先經過日本海和中國海，在海底森林打獵，遊覽了珊瑚王國，見識了印度洋的乳白色海，欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之後經過紅海，從神奇的“阿拉伯隧道”進入地中海，經直布羅陀海峽進入大西洋，見證了人類史前文明，亞特蘭蒂斯的遺址；接著下潛到一萬六千米的深海，來到自由之海的南極，又沿著南美洲車海岸向北，直到北美洲的紐芬蘭島附近，又穿過大西洋，經過英吉利海峽，最後尼摩艇長和他的“鸚鵡螺”號潛艇神祕地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。
這本書中，我最喜歡兩個人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長。他們兩人本應成為朋友的，但是面對尼摩艇長的復仇，阿龍納克斯教授是想和平的，所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神祕”，確實這個詞用在這個人身上再合適不過了，他一直都是那麼神祕，讓人猜不透。直到這本書寫完了，我都不知道他的真正的名字和下落，還有他和岸上的人發生了什麼。或許尼摩艇長和鸚鵡螺”號一樣，對於生活在陸地上的人來說，是一個永恆的謎題。
《海底兩萬裡》讀後感 篇14
最近我讀了法國著名作家凡爾納寫的《海底兩萬裡》，他帶我走進了一個神奇的世界。
海洋中出現了一種不知名的怪物，它的存在威脅了來往的船隻，於是各國組織了一隻遠征隊，阿隆納克斯教授作為一名海洋動物專家，隨遠征隊去殲滅怪物，不料卻被怪物撞入海中，被怪物--一艘名為"鸚鵡螺"號的潛艇所救。於是阿隆納克斯教授和"鸚鵡螺"號的神祕的尼摩船長一起開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達過的南極；目睹了海底火山噴發的壯觀景象及悽慘的海底沉船；領略了美麗而又充滿危險的海底世界······然而，尼摩船長為什麼要過著與世隔絕的生活呢？"鸚鵡螺"號最終的命運又是怎樣的呢？這一切都是個謎。
我從這本書中明白了：要不斷去探索不要懼怕冒險，很多事只有去看過才會知道其中的奧祕，只有冒險過才會知道其中的艱辛，而且你能在冒險中得到很多意想不到的精神和物質，你將會受益匪淺、終生受益。
跨越新建的舟山跨海大橋
年關將至，我們一家和往年一樣，去舟山老家過年，不同的是今年自駕車走的是舟山跨海大橋。
舟山跨海大橋是從寧波直通舟山，分別由金塘大橋、西堠門大橋、桃夭門大橋等五座大橋組成，其中金塘大橋橋長1210米，是五座大橋中最長、建築時間最長的大橋，是舟山跨海大橋的中心。舟山跨海大橋絕對是虎年的一個雄偉傑作，讓人覺得十分威風。
我們從寧波上了舟山跨海大橋，看到橋下的驚濤駭浪拍擊著橋墩，但大浪如同拍擊著礁石一樣，無功而返，但是大橋讓我們飛越了一座座小島，直至定海。
不過，海上刮來的海風成了一大隱患，那時我們正開在大橋上，突然，從右邊刮來一陣大風，車頭向左邊一瞥，直衝欄杆，幸好爸爸眼明手快，把車頭別了回來，我們這才有驚無險，平安地去舟山過了這個春節。
舟山跨海大橋帶給了全國人民去舟山時的方便，一定也帶給舟山繁榮發達的未來。
我以後一定要好好學習，長大後做一些像設計舟山跨海大橋一樣的偉大工程，讓祖國虎虎生威、欣欣向榮，如同一隻猛虎一樣威震八方，成為全球領先大國。
