[精選]讀《傅雷家書》有感

當閱讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的讀《傅雷家書》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《傅雷家書》有感 篇1

每個人都體會過父母的慈子和教誨。當我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的'談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。

傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家，他是一個博學，睿智，正直的學者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養，又經西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。

《傅雷家書》給了我許多影響，傅雷的嚴謹作風和深遂的思想潛移默化地教導了我；我喜愛這本書，敬佩傅雷為人與學識，羨慕他和一家的相親相愛，感動於文字間的深情，又為傅雷和其夫人和自殺感到難過。

以上便是一讀《傅雷家書》後的一些感想。所謂“書不盡言，言不盡意”，讀後感只能記錄我的一部分收穫，更多的則寫不出來，而是要融入身體。本來讀書筆記、讀後感之類就是手段而已，理解並踐行其中的道理才是最後目的。作文

讀《傅雷家書》有感 篇2

而我說有所感觸的一篇是傅聰在遭受困難後傅雷寫給他的一封信。兒子在國外雜魚挫折。作為父親，傅雷極力的開導他，“只要高潮不過分是你緊張，低潮不過分是你頹廢”，闡述了人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般。

正如“常在江湖漂，哪能不挨刀”，在生活中難免會有挫折，挫折是對我們的一種磨鍊，在“雨過天晴”之後，我們會發現天空是格外的藍，前途是無限的美好。我們必須經歷挫折，瑤充分地發現自己的不足。就像中國人在最危險，最困難的時候，一位位英雄帶領大家走出困境，在黨的領導下，我們才有今天。擋在不斷的`探索中，遭遇了無數次的困難。

也正是這一次次的跌倒，才讓當發現了適合我國發展的路線，沒有失敗哪來的成功？我們要學會用另一種心情對待過去的事，能夠想到而不再驚心動魄，能夠以客觀的現實分析前因後果，做將來的借鑑，以免重蹈覆轍。在黨的陽光的沐浴下，要認識到我們現在生活的來之不易，我們現在所面對的挫折並不可怕，要戰勝自己，其實最大的敵人也就是自己。戰勝自己，相信自己。一個認為有敢於正視現實，正視錯誤，理智分析，徹底感悟，才不至於被回憶所侵蝕。

讀《傅雷家書》有感 篇3

傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家，他是一個博學，睿智，正直的學者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養，又經西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。

父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養極高。而他培養的物件又是從小接受良好的家庭教育，終於成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現。他教育兒子說：“我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是“人”，要把一個“人”’儘量發展，沒成為藝術家之前，先要學做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻。一個純粹投身藝術的人，他除了藝術和個人的人格，已別無所求。

讀了《傅雷家書》之後，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無鉅細，無不關懷備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法，學藝術的特別是學鋼琴的'可以從中學習提高技藝的方法，對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些瞭解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

讀《傅雷家書》有感 篇4

《傅雷家書》自一九八一年面世以來，便是一部膾炙人口的書籍，至今已三十五年，依然暢銷不衰。這本家書系傅雷夫婦與長子傅聰間精神接觸和思想交流的實錄，向我們展現了傅雷與其家人的情感世界。

《傅雷家書》此書以時間為序編著，家書也以時間命名。書中的.“一九五四年，一月十八日晚——十九日晚”這封家書與我有共鳴之處。父親傅雷因自己曾經對兒子傅聰的過分嚴厲而與兒子發生激烈矛盾，繼而後悔，逐漸展現父愛柔和的一面。

我也有過這樣的經歷。一次，我正在做作業，心思卻神遊天外，低階錯誤接連不斷。爸爸走了過來，不帶一絲笑容。他站在我的身旁，目光如炬，似乎要把我肢解。我深感頭皮發麻，渾身不自在。爸爸拿起我的作業，眉頭微皺，手指著我作業上面一個一個的錯誤，大聲說：“你在幹什麼？數學公式背()混淆，一步錯，步步錯；計算也出錯；字也寫得亂七八糟，態度不端正，心思不專注於學習，你還指望學習有進步？”爸爸的話，一字一句砸在我的心上。老實說，爸爸的話沒錯，我的確有好多錯誤應該改。但是，憤怒的情緒讓我失去了理智，我“嗖”的一聲站起來，和爸爸大吵了一頓。接著，我眼含淚水，狠狠一拉門，門砸在門框上發出“咚”的巨響，我衝出門去。後來媽媽告訴我，爸爸就愣在那裡，就看著我衝出去……

如今，回想起來，愛在目光最深處，掩藏在激動的情緒與嚴格要求背後的，是爸爸內心深處更加深沉的愛啊……作者：20xx級11班：李聞天

讀《傅雷家書》有感 篇5

什麼樣的教育才算作是心靈的教育、是真正使人接受的教育，我曾經思考。最近讀了《傅雷家書》，對這個問題有了更深一層的認識和感悟。

首先真正深層次的教育應該是愛的教育。這裡的愛的教育有兩層含義：其一是施教者應該用飽含愛的方式去傳授與教誨（縱使愛的方式有多種，有表象的，也有深層次的）。其二是施教者的傳授能使受教育的人感受到愛的溫暖。父母老師都是施教者，他們理所應當明白這點。中國著名翻譯家傅雷就是憑藉著愛的心懷教育自己的孩子，使其在人生的`道路上能夠明白如何面對種種挫折，最終戰勝挫折，取得成功。在我們的生活中，也應該學會用愛的方式對待他人，這樣不僅能拉近人與人之間距離，還能建立一個更加和諧的社會。

其次，真正深層次的教育不應該只注重自然知識的傳授，更應該注重德行修養的薰陶。真正成功的人，大寫的人，不應該只具備豐富的知識，還應該具備良好的道德素養。然而在當今社會，卻往往盲目的重視自然科學知識的灌輸，而常常忽視道德的教育，結果培養出的只是讀書學習的工具，卻喪失了基本的道德修養。成才先成人，一個沒有道德的知識分子和一個沒有知識卻有道德的人又有什麼區別呢？甚至在某種程度上還不如後者。

以上便是我讀完這本書後的一點感想，我希望憑藉它們來指引我今後的人生歷程。

讀《傅雷家書》有感 篇6

傅雷先生，一個知識淵博的人，一個教子有方的人，雖然他與兒子相隔甚遠，但是他卻不忘記勸告兒子，告誡兒子，勉勵兒子，用自己的經歷來教育兒子，說的話也是句句在理。

父親的信中沒有寵溺的意味，只要對兒子的嚴格，時不時透露著一絲關心，但更多的是“心靈雞湯”，他告訴兒子要堅強，要細心，要努力，要樂觀，總是會對自己的兒子講很多道理，就是讓兒子不要輕言放棄任何事情。然而這一切都體現了一個父親對兒子的關心與關懷，以及作為一個有學問的人對孩子的教育。

在生活中，我們都有一個嚴格的父親，他雖然沒有母親那般溫柔，但卻給我們永恆的`記憶，給我們知識與“力量，”讓我們勇敢地面對生活當中的種種不快，堅強地生活下去，永不放棄，他就像一座大山，高傲不羈，是我們堅硬的後盾，在背後默默的支援著我們，我們應該感謝自己的父親。而且，在人生中，我們總會遇到各種磨難與挫折，但是，我們絕不能畏懼他們，而是要勇敢的面對它們，縱使它們有多麼厲害，只要我們堅持不懈地去應對，相信我們一定會成功的。所以，我們要堅強的面對生活，面對自己，從而超越自己，跟那個懦弱的自己說再見。

人生的路蜿蜒曲折，努力走下去，奇蹟必將出現。

讀《傅雷家書》有感 篇7

剛開始，老媽給我買回來了學校要求看的書，我首先看到的是《傅雷家書》看到題目就想：“家書？是家訓，還是傅雷家的人寫的信？”帶著這種好奇心開始了我的書海旅程…

開啟書來，看到的是一封又一封的信，覺得，挺無聊的。便開始發起了牢騷，這老師是神經病啊，幹嗎讓我們看別人寫的信，這是隱私誒，老媽就說：“讓你看，絕對是對你有好處的啊”“哦”不情願的我嗯了一聲

看了幾頁，感覺還不錯啊，雖說是一些信，可裡邊訴說的是父母對兒子的關愛與思念“有些罪過只能補贖，不能洗刷”“儘管我埋葬了自己的過去，卻始終埋葬不了自己的錯誤”“處處都要靠你個人的毅力，信念與意志—————實踐的`意志”這些都是父母教育孩子的，雖說這裡邊都是一些很普通的關心的話，但讓我感到了父母那偉大的愛！這本書裡的每一封信都記載了孩子的努力與汗水，父母的思念與關愛！想想，自己也是一個這麼幸福的孩子啊，不是麼！爸爸媽媽每天叮囑我這些那些，跑的遠了，一天打10幾個電話！父母每天對我們的嘮叨就是愛啊，那是關心！不然，一個陌生人，又怎麼會對你這麼關心，這麼著急呢？

朋友們，不要在怪媽媽嘮叨了，因為，那是媽媽對你的愛啊！還記得小時候媽媽給我講的那些故事，一個孩子能有父母的愛，那是一件多麼幸福的事啊！

讀《傅雷家書》有感 篇8

封封家書，濃濃父愛。

《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，是最好的藝術學徒的修養讀物。是文藝評論家以及美術評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，字裡行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。一封封充滿家鄉話的家書如山間潺潺清泉，碧空中舒捲的白雲，感情純真、質樸，令人動容。

傅雷是一個偉大的父親，他培養孩子變得優秀不僅是為了自己小家，更多的是為了社會大家，他對孩子的愛深似水，濃似血。

我的爸爸沒有高大健壯的體格，沒有殷實的家業，他有的是他對女兒的愛，對家的愛。從小他就教育我自己的'事情自己做，為培養我的獨立，每次都是凶巴巴的，板著臭臉，只要我一點做得不好他就立馬瞪我，臉上一幅讓人恐怖害怕的嚴肅。

小時候，我不喜歡爸爸，甚至是討厭，有時我會懷疑我是不是他親生的，每次都不與爸爸多說別的話，見到爸爸巴不得立馬就跑，就像老鼠看見大貓。隨著時光的流逝，我漸漸地不那麼排斥爸爸了，相反，每次看到爸爸日益增多的銀絲，雙手上的深深的龜裂與粗糙的老繭，心底最深處總會感傷，我一點一點明白爸爸的良苦用心。冰心說過“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！”我現在獨立的性格都是爸爸從小培養我的，我沒有理由去討厭他，去恨他，這世界上單純的對你好的，只有家人。既然今生有緣做一家人，難麼就不能讓它留下半點遺憾。

白駒過隙，有你在，一切安好。

讀《傅雷家書》有感 篇9

“若是澄心淨耳聽，萬籟俱靜也是韻。”一沓沓書信帶著牽掛與希望遠飄洋外，將思念娓娓道來。身處異國他鄉，傅聰對父親的教誨，對母親的掛念也是格外的感激，那時的他已從少年走向青年，何嘗不知道父母的愛之深切呢？

手捧一封書信，他彷彿看到了父親寫信的樣子。頭髮恍白，長時間因寫文章而身體虛弱，但一拿起筆和信紙，他就精神抖擻，彷彿煥發了光彩。剛勁有力的筆跡為他所熟悉，他不禁潸然淚下，淚水暈染了字跡。

信中，父親常以商量的口吻來向他指正音樂上的不足，告訴他接人待物的方法，教導他做人的道理。詞藻並非華麗，都是面對面的家常話，可他深知這些話猶如明燈一樣，為他點亮了前途之光。

而母親的文筆確實更加細膩柔和，字裡行間中將對兒子的`愛流露出來，如清泉一般沁人心脾。是溫柔的語句讓他回憶起兒時的溫暖，是深刻的教導讓他終生受益。愛，有時並不是溢於言表，卻如同一個無形的盾牌，堅守著內心。

一封家書，串通了異鄉兩國的心，連線了濃濃的親情。家書內容多以諄諄教導為主，教導孩子以做人為主，以做藝術家為次。談文學，談音樂，談做人成了他們一家無形的家風。家風雖為嚴厲，可這促使傅聰的茁壯成長。

以情思拖於紙墨，以書信落款，偉大的愛飄洋渡海，終以無限感慨與思念畫上句號哦，讓遊子不生孤獨與寂寞之感。

讀《傅雷家書》有感 篇10

親情是什麼？是山、是海，似那第一縷朝陽，似那輕拂的風，一直在我們的身邊。沒有在意卻又時時刻刻的關懷著你、伴隨著你。山那般重，水那般澄。

不信，看看它。

它——《傅雷家書》，刻畫了一個和諧、溫暖的家庭。在書中，他們不是中外聞名的翻譯家、精通棋藝的學者，只是平常家庭中關係親密的父子。沒錯，傅雷不再是傅雷，傅聰也不再是傅聰，只有“父”與“子”。

在書中，他們坦誠相待，字字如一幅水墨畫，自然而然，充滿溫暖。父母所關心的他們都想到了，吃喝住行，樣樣細細打點。並且特別注重兒子傅聰的“行”，言談舉止，使人們對傅雷家的家規深感佩服。連寫字都會認真觀察兒子，並且向兒子解說字的寫法，細膩到不放過標點符號，流露出深切的望子成龍之意。

談其學術問題時，倆人又由父子變成了忘年之交，向迷茫中的兒子給予耐心開導。口吻也變成了商量的口吻，懂得傾聽兒子傅聰的想法，並且給予他充分的選擇權。他明白，做父親的並不是替兒子選擇，而是聽從兒子的選擇，尊重兒子的選擇。

而傅雷的'價值觀“做人”是廣義的“私德、公德，主要是對集體負責，對國家負責，對人民負責”。“心中有國，鞠躬盡瘁，死而後已，民族情懷也”是他常常叮囑的。

每當拿起這本書的時候，總有一種無形的力量，傳遞在這本三百多頁書中，我知道，我力量便是一個父親、一個兒子的羈絆，名曰“親情”的羈絆。

讀《傅雷家書》有感 篇11

父愛如山，母親如水。雖然紙短情長，但卻奔赴千里，終於見字如見面。很多年前就讀過傅譯的《約翰克里斯多夫》，在書店裡也見過各種版本的傅雷家書，也曾耳聞傅雷家書入選教科書，與曾國藩家書地位相當等，但軍規愚見，一直不看好書信體的“作業”，以為這種作品未免難成系統，又不免陳詞濫調，絮叨瑣碎。然而，最近一個多月，軍規利用午休前晚飯後的時間，在公司陸續讀完這本傳世家書，不時或掩卷深思，或喟然長嘆。其中鮮活之形象，謙虛之人格，無私之父愛，細膩之筆觸，深刻之見解，讓此書不負其盛名，為人父者當讀之，為人子者更當讀之。

家書內容在此不再贅述，讀者讀完自有道不清的感悟。軍規只說本書最後附的傅雷朱梅馥遺書，傅雷在遺書中詳細列出家中重要資產歸屬，委託妻弟代為處理，如補繳房租，遣散保姆費，甚至他們夫妻的火葬費！在遺書中，傅雷違心地稱兒子傅聰為“人民的叛徒”，與整本家書中其部分，傅雷與子信中提到如何以傅聰為其驕傲，又鼓勵他在藝術上繼續進行，知感恩培養高尚的人格等——態度迥異！遺書中這最後幾句是傅雷先生在如何極端殘酷環境的`環境下的無可奈何之語，正如朋評論家家所說，傅雷先生的死不是絕望之死，而是有尊嚴的死。傅雷的家書，會像一盞明燈，照亮一代又一代堅強、正義和值得尊敬的父輩與子輩們。

讀《傅雷家書》有感 篇12

一個命運的戰士為什麼要用生命刺出最後一劍。真理至上，熱愛著擁有自己靈魂的神明。藝術、音樂、文化和士人傲然剛毅的精神，那是支撐著一切的力啊，剝奪了這一切，生命對於先生又有何意義?

“近幾年來常常想到人在大千世界、星雲世界中多麼微不足道，因此更感到人自命為萬物之靈是在狂妄可笑。但這一切外界的事物仍不斷對我發生強烈的作用，引起強烈的反應和波動，憂時憂國不能自已;另一時期又覺得轉眼之間即可撒手而去，一切於我何有哉!這一類矛盾的心情幾乎經常控制了我：主觀上並無出世之意，事實上常常浮起虛無幻滅之感。

個人對於一切感覺都敏銳、強烈，而常常又自笑愚妄。不知這是現代中國知識分子的共同苦悶，還是我特殊的氣質使然。即使想到你，有些安慰，卻也立刻會想到隨時有離開你們的可能，你的將來，你的發展，我永遠看不見的了，你十年二十年後的`情形，對於我將永遠是個謎，正如世界上的一切，人生的一切，到我脫離塵世之時都將成為一個謎——個人的消滅，茫茫宇宙照樣進行，個人算得什麼呢?”