傅雷家書讀後感【精】
看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的傅雷家書讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傅雷家書讀後感1
臧克家說過，“讀過一本好書，就像交了一個益友。”當一本書真正住進你心裡時，你就會有這種感受。
《傅雷家書》就是這樣一本好書，這不是普通的的家書，而是一本充滿著父愛的教子名篇，是一本優秀的青年讀物，也是素質教育的經典範文。
《傅雷家書》給了我許多有益的啟迪，傅雷嚴謹的作風和深邃的思想潛移默化地影響著我。我喜愛這本書，讚美傅雷用真情、真心營造的融洽的親子關係。
而這次聽肖培東老師的課，真令我難忘，那高超的教學水平，僅用點贊是不足以表達的。
上課前，只見他親切地問侯著我們班的一位同學，那平易近人的樣子，消除了我的緊張。肖老師的親切，可不止這。上課了，肖老師說：“不要緊張，順其自然，放鬆點。肖老師的話，讓我們漸漸放鬆。不像其他名師一樣帶來嚴厲，肖老師帶來的是慈祥。
隨著課堂進行，肖老師引出了他與他兒子的故事，從而向我們介紹著《傅雷家書》，以生活小事引出課程內容，水到渠成。內心不禁讚歎。
課結束了，我不捨地轉回頭，只見老師還在那兒，望著我們離去，目不轉睛。好一個親切的肖老師，好一個慈愛的父親，好一個難忘的課堂。謝謝您，肖老師！
傅雷家書讀後感2
短暫的相聚而後就是長久的別離！就像風箏，孩子像風箏一樣在遠處漂泊，而繩子就像那永遠的牽掛！每個父母都像真愛藝術品一樣愛著自己的孩子，也想讓自己的孩子像愛藝術品一樣愛惜著自己！
其實，在生活中，我們和孩子交流、溝通，不見得是讓孩子學到我們的思想理念和我們生活的經驗、閱歷。有些時候，我們何嘗不是從孩子身上學到一些，我們跟不上時代的新的思想和觀念！
少給孩子負擔、少讓給孩子壓力，這是我們當下要做的而且必須要做的！我們不要把自己的觀念強加在孩子的身上，儘管孩子成長的道路上是需要管教的。
文章的最後，“儘管人生那麼無情，我們本人還是應當把自己儘量改好，少給人一些痛苦，多給人一些快樂。說來說去，我仍抱著‘寧天下人負我，毋我負天下人’的心願。我相信你也是這樣的。”這句話真的很感動人！
給別人多一些快樂！我們要做一個充滿陽光的正能量的人！多站在對方的位置上考慮問題，體會對方的苦衷，我們做起事情來就會客觀公正，而不是偏頗。對待我們的孩子也是一樣！
傅雷家書讀後感3
讀著《傅雷家書》，我有著滿滿的感動、感慨，收穫頗多。
《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。一封又一封的家書，凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。同時，也表達了傅雷在做人做事方面的價值觀，是我們年輕人提高自我修養的優秀讀物。
讀著這本書，我感觸最深的是書信中流露出的細膩而深刻的愛子之情。
孩子是父母生命的延續。父母對兒女之愛，自然而又沉甸甸。在一封信中，傅雷這樣表達他對孩子的思念之深：“親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裡，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。”這段話表達出的感情真切、自然，讀到人的心坎裡去。
傅雷家書讀後感4
1955年1月26日這封信中，傅雷評價了傅聰的音樂會，他雖然沒有親臨會場，但他為孩子的成就感到驕傲。
“成就的大小、高低，是不在我們掌控之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的、生活上的、技術上的、學習上的——打擊。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們要想獲得學業的成功，要想成就一番事業，必須有堅韌不拔的.毅力和頑強的鬥志，不怕困難，經得起挫折。
“藝術表現的動人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會到前人的心靈？怎能打動聽眾的心靈？”藝術要想表現的動人，必須要做到心無雜念，全身心投入，只有這樣才能真正理解作品，打動聽眾的心。
對於人生中的矛盾，傅雷認為“有矛盾正是生機蓬勃的明證”。傅雷鼓勵兒子像貝多芬那樣，不懼矛盾，勇敢面對，在解決的過程中趨向完美。在我們的學習生活中，不要被內心的煩惱左右，解決一個問題，解決一個矛盾，便每天可以進步一點。
平凡的家書，不凡的感悟。一封封家書中，傅雷和傅聰暢談人生、交流感悟，字裡行間可見傅雷對兒子的關愛和期望，我被他們父子二人的深厚感情所感動。
傅雷家書讀後感5
讀完了《傅雷家書》這本書後，我充分感受到了父母對兒女的愛。信中的傅雷流露出對兒子的深情，同時也不乏有著不可抗拒的威嚴。
信中的父子，似乎已成了朋友。他們談論著藝術，生活，學習，做人修養等。
一封封的書信，一次次的愛，作為父親的傅雷用父愛影響了傅聰的一生，為傅聰以後的生活打下了堅實的基礎，教會了他如何在這世上生存。
從我們兒時的呀呀學語，到姍姍學步，到現在，父愛母愛就包圍著我們。當我們生病時，母親在旁細心照顧我們，父親為我們擔心。當我們嚐遍喜怒哀樂時，父母可能比我們所嘗的卻比我們多得更多。
雖然有的父母會責罵自己的孩子的不是，甚至會動手打他們，但父母打罵他們時，其實心裡比他們更痛。
然而，我認為這完全是可以通過講道理來解決問題。打罵可能讓孩子看起來乖巧，但那只是表面，若想真正地贏得一個孩子的心，就需要和他們真心地真誠地情感溝通。
傅雷家書讀後感6
《傅雷家書》是一部很特殊的書。他是傅雷思想的折光，甚至可以說是弗雷畢生最重要的著作，因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信，體現了作為爸爸的他對兒子的苦心孤詣。更百分之百的體現了弗傅雷的思想。書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢於字裡行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。
看過這本書後，我對傅雷進行了一些瞭解：傅雷，字怒安，是我國著名的文學翻譯家、藝術鑑賞家兼評論家。
傅雷1980年4月7日出生於江蘇省南江縣。18歲時考入上海持志大學。1972年去法國留學。
傅雷曾說過：“我父親是一個文藝復興式的人物，像一個寂寞的先知，一頭孤獨的獅子，高傲、憤慨、遺世獨立。”我們讀過《傅雷家書》後就能感到，傅雷先生其實更像是一位充滿深厚純真之情的博愛者，用它藝術的心靈、理想的境界、自嚴自尊的人格和他睿智的思想家的內涵去執著追求播撒愛的種子。
《傅雷家書》能產生如此大的魅力主要是因為他是一部超越了一般性親眷之間傳遞訊息和問候的侷限，他給予全社會的是“一部充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。
傅雷家書讀後感7
我相信在讀了《傅雷家書》後，就有許多同學敬佩傅雷是一個好父親，羨慕傅聰有一個好父親，並且認為《傅雷家書》裡承擔的那一份父愛是多麼的偉大。
可以在自己對孩子不捨的情況下，還能給傅聰寫信寬慰兒子不要想家，要專心在波蘭留學；可以在自己要工作的情況下，還能關心傅聰學琴期間的問題並幫他解決；可以在工作繁忙的情況下，擠出時間給兒子寫信並給予學習上的指導；可以在自己工作十二小時後，還對兒子平時的壞習慣進行改正。
父愛呀！可是你有沒有想過，其實你的父親對你也像傅雷對傅聰一樣。當然我相信肯定有許多的同學不相信，等我說幾件生活中的事，你回憶一下在你生活中有沒有這一份父愛。
不知道你有沒有注意到過，你的父親把你送到學校後，總是等到看不到你的身影后再離開；不知道你有沒有注意到，你的父親總是在茶餘飯後與你談一些課外的知識；不知道你有沒有注意過，你的父親總是會在繁忙的工作中，關心你的生活起居問題；不知道你有沒有注意到，你的父親總是在空閒時給你傳授著學習上的知識。
這些難道還不夠嗎？這些難道還不能證明，世間父愛一般大嗎？
傅雷家書讀後感8
這個星期，我看完了一本書，名字叫做《傅雷家書》。看完之後，只覺得心裡有細膩的溫暖，這大概就是父愛的感覺吧。
事無鉅細，心中傅雷首先強調的是傅聰如何做人，如何對待生活的問題。傅雷以自身的經歷來教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體，遇見困境不氣餒，得到成功不驕傲，要有國家和名族的榮辱感，要熱愛祖國。要有藝術、人格的尊嚴，做一個德藝具備、人格卓越的藝術家。同時他還對傅聰的生活進行指導，在日常生活中如何勞逸結合，正確理財，如何處理婚姻戀愛等問題他都給傅聰提出了建議。傅雷作為一名文化底蘊深厚，在藝術方面有很高造詣的人的人，也給傅聰在音樂方面指了明路，還鼓勵他多從詩歌、戲劇、美術等藝術門類汲取營養，給他寄去書籍。
在我看來，傅雷是傅聰人生中的一盞指明燈，他既是一位慈父，又是給傅聰提出建議，給予關懷的良師益友。書信中無不透露出他那濃濃的父愛，洋溢著父子之間的深情。
傅雷家書中的種。種人生道理也使我受益匪淺，家屬傳遞的不僅是父子之間的愛，也是人生哲理的傳承。
傅雷家書讀後感9
假期老師讓我們閱讀了《傅雷家書》這本書，讀完後我感觸頗深。
《傅雷家書》是一本好書，全書表達了傅雷對孩子的教育以及對孩子的愛，還有付雷自己的那一顆愛國的赤子之心。剛開始。我讀到傅雷對孩子的關注，對孩子的愛以及對孩子的鼓勵，我很是羨慕，因為我覺得這樣的父母，可以說已經讓人無話可說了，相對比下總感覺自己的父母不近人情，自己沒有傅聰那樣的好運氣。可是當我真正瞭解了傅雷家書的背景以及傅聰的童年時光時，我突然明白了什麼。其實自己的父母也沒什麼不好的。
全文貫穿了一條線索，就是關於藝術的討論。無論是從國外還是當國內，從音樂還是到詩詞，從油畫還是到墨畫。傅雷一家一直都是在欣賞藝術中感受到快樂。這難道不值得我們學習嗎?
傅雷家書讀後感10
在這個網際網路急速發達的時代，紙質書籍與人們漸行漸遠，甚至已被大多數人遺忘。而讀了《傅雷家書》這本書，讓我懂得了許多……
翻譯家傅雷將兒子留學海外，在這期間，他先後寫了上百封家信給他。教他做人處事，教他禮義廉恥，教他熱愛祖國。傅雷將中華民族的傳統美德融入到此，這一封封信件彙集成了《傅雷家書》。
翻看著這本書，裡面深沉的父愛有許多令人感動的細節。譬如，傅雷擔心愛子，為了彌補愛子遠在異國他鄉而產生對中華傳統文化的陌生感，他不顧艱難險阻，堅持給孩子郵寄相關的書籍。《詩經》、《楚辭》，到宋詞元曲，還有自己的諸多譯著。
傅雷用心詮釋了什麼是父愛，用文字詮釋了什麼是父愛。並不是每個人都可以享受到這樣的父愛，但是我覺得他說出了世界上所有父親的真愛。父愛，像是一本書，值得我們用心去讀。
傅雷家書讀後感11
一本書，就像一位朋友，也講究緣分。第一次見到這個書名，是在W君(上次讀書會認識的朋友)空間的一篇日誌裡看到的。後來老鄉L君來還我書，他之前用我的卡在圖書館借過兩本。不想剛好有本《傅雷家書》，所以就不用再借了。若非如此，不知道要等到什麼時候才會看它，書單上已經列了一長串了。呵呵，所以一直相信緣分。
用六天時間裡零碎的時間看完的，還是1984年的版本，比我的年歲都長，呵呵。第一次開啟是在代課回來的公交車上，還是第一次站在車裡看書，搖搖晃晃的，卻還看的津津有味。一下子就被那些包含有濃濃愛意和溫暖真切的語言打動、感動了。這本書主要是傅雷夫婦寫給他們的長子——傅聰的家信。之前並不瞭解傅雷，而傅聰也只是知道他是有名的音樂家。通過這本書，算是開始熟悉他們了，也深深的喜歡上了他們。
傅雷夫婦寫給傅聰的信中，真是無所不包，內容及其豐富，讀來讓人深切感受到父母對於子女那毫無保留的、無微不至的關懷和愛。他們在信中暢談各種藝術(特別是音樂)，談生活、人生，談道德、品格，談興趣、愛好，談親情、愛情……從中我也受益匪淺，就像一位長者，或是一位知心朋友在跟你娓娓道來。
傅雷家書讀後感12
愛子之情本就是人世間的常理，但是，傅雷對子女的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在第一位，把舐犢之情放在第二位。
傅雷巧妙的把豐富多彩的現實生活當做教材來教育兒子而不是隻講什麼空話，告訴他越挫越勇，要學會堅強。正如傅雷家書中所說的：“不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚的同情心。”還有“一個人唯有敢於正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至於被回憶消蝕。”
傅雷告訴兒子出臺行禮或謝幕，面部表情要溫和，切勿像過去那樣太嚴肅。這與群眾情緒大有關係，應及時注意。只要不急，心裡放平靜些，表情自然會和緩。可見傅雷的細心，而且，會幫忙為兒子去想解決方案。
在《傅雷家書》當中，有句話扣人心絃：“赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創造一個世界，創造許多心靈的朋友！永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相接想契相抱！你那位朋友說得不錯，藝術表現的動人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔的像明鏡一般，怎會體會到前人的心靈？怎能打動聽眾的心靈？”這即是傅雷對兒子的教誨，也是他自己一生的總結。
傅雷家書讀後感13
在看完傅雷家書前，我還是個懵懵懂懂，認為父親是個大壞蛋的小孩子，可是看完後，我覺得我的父親挺不容易的。
自從兒子在國外時，兩人見面的時間就很少了，傅雷並沒有不管他，而是經常在書信中教育他，指點他，讓他在逆境中成長，兒子的成功與傅雷息息相關。
傅雷家書不管過多久，它依舊能給孩子指點迷津。
世間最普通的感情莫過於親情，親情的種類有許多，但最讓我難忘的就是父愛。
傅雷家書記載著傅雷對傅聰關愛，那時候，沒有網路，只有書信，傅雷那時天天給兒子寫信，想了解兒子內心想法，傅聰在外面受苦受累時，無處抱怨，只能向父親訴苦，他的父親一收到兒子寫給他的信，就迫不及待的開啟，看完後，拿起來筆，在燭光下顫顫巍巍的寫著，不怕困難；在兒子精疲力盡的時候，他的父親，寫信告訴他，堅持一下就就會成功，或許他在比賽中只得了第三，但在他父親眼裡，他就是第一！
我的父親沒有傅雷那樣偉大，但他也教會了我許多做人道理，讓我學會了堅持！遇事要冷靜！
傅雷家書讀後感14
從古往今，好的家風世代相傳，經久不息，一封家書，傳遞的不只是話語，更是情感的交流和溝通，小小的一封家書蘊含了濃濃的父愛和母愛，抵過了萬金。傅雷對兒子傅聰的濃濃父愛更是飽含其中。
《傅雷家書》這本書共186封書信，是父親及母親從1954年開始至1966年所寫。其內容主要講述了成為鋼琴家的傅聰出國留學，在留學期間的藝術進展及情感發展，還有父親對兒子的誇獎與批評。其中傅雷在家信中不斷強調要傅聰多次對自己進行自我批評、自我反省，不能驕傲，要時刻保持自己的赤子之心，用心去感受藝術。從傅雷的話語中，我認識到自我反省的重要性，認識到世上沒有十全十美，但求盡心盡力，也認識到做事要有始有終，不半途而廢，要時刻關注健康，生命是本錢……
孜孜的教誨，不僅使傅聰得到了啟發和教育，也使後人受益匪淺並感受到了濃濃的父愛。《傅雷家書》是一本充滿父愛的苦心孤詣的教子好書，值得細細去品味。
傅雷家書讀後感15
《傅雷家書》中，傅雷曾對兒子寫到：“你有這麼堅強的鬥爭性，我很高興。但切勿急躁。”堅持真理固然是件好事，而如何闡明並說服他人更是一門藝術。
每個人心中都有每個人的真理，有時，他們是有分歧的甚至是互相矛盾的。若是想讓對方信服，那便要拿出充足的證據與完美的語言技巧以及機遇。關於證據就不用多說了，沒有證據是不會稱之為真理的。而更關鍵的是語言技巧與機遇。人們可以接受輕聲細語而會本能地抵抗那些咆哮聲。一次談話可能不夠清晰也不能使人銘記，而“軟磨硬泡”可能讓人在不知不覺間理解了你的用意。或許人們控制不了自己，當火竄上腦門時只是一陣咆哮，而對方不會細想你在說什麼，而只會反擊和抵抗。所以，請忍住，耐著性子解釋。人們可能放不下面子在別人身邊聽“絮叨精”;顧及面子而不好再一次次的說。所以請忍住心中的不願，慢慢說。
機遇同樣是可貴的。舉個簡單的例子，當別人生氣時，不能惹他;當別人高興時，不能掃他的興。找不對機遇時，便會失敗，或者過猶不及。只有耐著性子分析、等待，才能有好時機，才能有好結果。
忍耐可能不能滿足一時的興頭，但卻是長遠上成功的基礎品德。
