孫子兵法讀後感精選15篇

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看完一本名著後,大家一定都收穫不少,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的孫子兵法讀後感,希望能夠幫助到大家。

孫子兵法讀後感精選15篇

孫子兵法讀後感1

《孫子兵法》是中國古典軍事文化遺產中的瑰寶,自古被譽為“兵學聖典”。

這其無備,出其不意,李恕趁夜突襲蔡州,殺敵於睡夢之中;酒宴之上,談笑之間,一番脣槍舌劍,晏子不戰而退兵;三國時,劉備利用地勢水淹七軍:馬謖“紙上談兵”,同時街亭,惹得諸葛亮揮淚斬馬;身披綵衣,頭頂尖刀的牛也被田單拉上了戰場,演繹出了令世人叫絕的“火牛陣”;虛虛實實,元昊放出鴿子做哨兵,令敵人措不及防;項羽破釜沉舟,打敗章邯,解除了鉅鹿之圍,使“楚霸王”威名遠揚;秦國用“間”神妙莫測,最終成就統一大業;抗金名將——岳飛,足智多謀,賞罰有信,愛撫下屬,勇敢剛毅,嚴於律己,深受後人的景仰;知彼知己者,百戰不殆,不知彼而知己,一勝一負,不知彼,不知己,每戰必殆,韓世忠正是如此才打敗了金兵……

一個個故事都孕藏著深邃的.思想,閃爍著智慧的光芒,中國擁有五千年燦爛輝煌的文化歷史,是一個豐富多彩,有著傳奇色彩的國都,說起中國、無人不豎起大拇指嘖嘖讚歎,作為炎黃子孫,我怎能不自豪?

孫子兵法讀後感2

孫子曰:兵者,國家大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。

《孫子兵法》剛開篇就把戰爭與生死之地、存亡之道連繫起來,將戰爭的必要性顯現的淋漓盡至。

一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。

孫子的這句話,是勝負條件中最重要的.五項,正因為這樣,孫子在以三萬吳軍對一百萬楚軍才會五戰五勝,直搗楚都,成就了他的不敗神話。

而他也說過,人多不一定就力量大,還要精,就好比拔河比賽,你以一百個小朋友對戰十個大力士,你覺的有勝算嗎?

百戰百勝,這是戰爭的最高境界,真正做到的軍隊,它將無仗可打,因為誰都不敢向它挑戰。人生正是這樣,你第一次擊敗你的對手,他會增強自已的實力再向你挑戰,你第二次戰勝他,他會有所畏懼,不過還會向你挑戰,你第三次戰勝他,他會對你很害怕,對陣多個對手,勝百場,談何容易。

戰場上,最重要的不是主帥,而是士卒,其次是間諜,第三是主帥,第四是大將,而對他們來說糧食是重中之重,因此就有了大軍末動,糧草先行,正因如此孫子特別重視糧草,因此他的部隊從沒被搶過糧。

孫子兵法,威震世界,他無論從哪個角度來看,都是聖經。

孫子兵法讀後感3

《孫子兵法》十三篇,處處體現著天時地利人和,“知己知彼”方能“百戰不殆”的辯證思想。如在《始計篇》論述是否能進行戰爭時說,“道”、“天”、“地”、“將”和“法”是決定戰爭勝負的五項基本要素。

“道”指使人民與統治者同心同德;“天”指晝夜、晴雨、寒暑等氣候時節和天命、人事、道義;“地”指土地和地勢、地形的高下、險要、平坦、距離的遠近,攻守進退的利弊;“將”指將帥的智謀、賞罰必信、撫士卒、英勇果斷和軍紀嚴明;“法”則指軍隊的組織編制、將吏職責的劃分和管理,以及軍需物資的供應、管理。

孫子認為,從這五要素出發,根據國君是否賢明,將帥有無才能,“天”、“地”二方面的條件如何,法令能否貫徹實行,兵力強弱與否,軍隊是不是訓練有素,和賞罰是否分明,可以預知戰爭的勝負,從而採取適當的.對策和相應的行動。

今天,在取得不少成績的同時,也還有些不盡如人意的地方。我們要認真分析當前的社會大環境,剖析成功的經驗和失敗的教訓,認真學習思考,不斷轉變觀念、順應形勢變化。

孫子兵法讀後感4

《孫子兵法》是我國最古老、最傑出的一部兵書,歷來備受推崇,研習者輩出。它有豐富的辯證法思想,書中探討了與戰爭有關的一系列矛盾的對立和轉化,如敵我、主客、眾寡、強弱、攻守、勝敗、利害等。《孫子兵法》正是在研究這種種矛盾及其轉化條件的`基礎上,提出其戰爭的戰略和戰術的。這當中體現的辯證思想,在中國辯證思維發展史中佔有重要地位。《孫子兵法》談兵論戰,集“韜略”、“詭道”之大成,被歷代軍事家廣為援用,《孫子兵法》縝密的軍事、哲學思想體系,深遠的哲理、變化無窮的戰略戰術,常讀常新的探討韻味,在世界軍事思想領域也擁有廣泛的影響,享有極高的聲譽。

《孫子兵法》是現存中國和世界軍事理論史上最早構成戰略體系的一部兵學專著,共分十三篇,雖然僅有五千餘言,但資料包羅永珍、博大精深,涉及到戰爭規律、哲理、謀略、政治、經濟、外交、天文、地理、等方面資料,堪稱古代兵學理論的寶庫和集大成者,在世界廣為傳播。該書被翻譯成英、俄、德、日等20種語言文字,全世界有數千種關於《孫子兵法》的刊印本。不少國家的軍校把它列為教材。據報道,1991年海灣戰爭期間,交戰雙方都曾研究《孫子兵法》,借鑑其軍事思想以指導戰爭。

孫子兵法讀後感5

這個六年級的作業可真多呀,但我還是忙裡抽閒的把孫子兵法看完了,孫子兵法的讀後感。以前小時候我就看過一次孫子兵法,只不過那個時候沒有看懂,現在覺得孫子兵法寫的真好呀。

一開始的計篇就寫到了管理國家的辦法和打仗的時候應該這麼辦。總共分為五個方面一就是政治,二就是要就是會看天文,三,會利用地形,四,懂得看將帥。五就是我們現在說的法律。只有懂的這幾點的將領和皇帝才可以一統江山。

當時的孫子不但幫助了晉國繁榮富強。還令後人懂得了如何用孫子兵法。有一個很好的`戰例那就是彝陵之戰運用的正是火計。

當時劉備親率七十萬大軍,攻打吳國,機個月內,幾十座城池孫間淪陷,成為蜀國的地盤,當時正是盛夏,聰明一世,糊塗一時的劉備為了大家涼快一點,便把營地安排在樹林中,水軍上岸,陸遜發現劉備放棄水陸並進,立刻準備開始反攻。

當天夜晚掛的正是順風,陸遜開始了火計。百萬只火箭向蜀軍營地飛來。頓時蜀軍的營地成為了一篇或海,蜀軍紛紛逃竄,結果被埋伏好的吳軍包圍了,只有劉備率領的親信和逃了出來。

就這樣劉備的七十萬大軍只有幾萬人活著出來。

孫子兵法令我明白了在生活,學習中也要向孫子兵法學習計謀。

孫子兵法讀後感6

中國的歷史讀物很多,如《三國志》、《楊家將》、《水滸傳》、《孫子兵法》等,其中我最欣賞的就是《孫子兵法》了。

《孫子兵法》分為幾章,有作戰篇、謀攻篇、火攻篇、軍形篇、地形篇······。其中對我影響最大的就是謀攻篇,裡面有一個故事講了南宋有名的名將韓世忠大戰金兵的`事,當時韓世忠只有八千人,而金兵卻有十萬人,韓世忠憑藉著自己的聰明才智取得了勝利,使強大的金兵全軍覆沒。

我很敬佩韓世忠的聰明才華,從他身上我懂得了一個道理:面對強敵時,要認真分析敵我兩方的具體情況,比較兩軍的優劣懸殊,彌補自己的不足,準備充分後,主動攻擊敵人的弱點,保證百戰百勝。

讀完這本書,我彷彿也回到了過去,看到了整個戰場的全過程;讀完這本書,讓我瞭解古代將軍的英勇,聰明才智;讀完這本書,使我變得更聰明瞭,學會遇到困難要使用策略來解決。

總之,在今後的生活中,我一定要把聰明用到學習上,生活上,一步一步的向著人生目標前進!

孫子兵法讀後感7

大家好我叫閻旭,正好是我的本命年我終於十二歲了,上五年級,今年寒假我在家裡感到很無聊,便在家裡看了一本書叫《孫子兵法 》。

今天我在家裡寫完了作業,感到無聊,看電視沒勁,玩電腦卡機,叫小夥伴,他們太忙。唉!無聊呀!我翻箱倒櫃,在書櫃裡發現了一本書,我一看這不是我的《孫子兵法》嗎?今天終於被我找著了!今天我可要

大看一場了!哈哈!

《孫子兵法》主要內容有十三篇,和孫子生平史蹟,軍事思想,等等~。從第一篇始計篇開始我看到了用間篇,我看著每一篇都覺得很有道理,還有戰爭戰例,從中我不光知道了十三種兵法,還知道了許多戰例,還增長了歷史知識。

通過這本書的'介紹,我知道了有名的戰例,增長了課外知識,從中我還要學習孫武開動腦筋想方法,只要我開動腦腦筋也能想出好的解決方法。

孫子兵法讀後感8

原文:故將通於九變之地利者,知用兵矣;將不通於九變之利者,雖知地形,不能得地之利矣;治兵不知九變之術,雖知五利,不能得人之用矣。

解析:因此主將懂得在各種不同的外部條件下采取何種應變的策略,就懂得用兵了;主將如果不知道隨機應變的方法,即便知道地形,也不能獲得地理帶來的優勢;管理軍隊不知道眾多隨機應變的方法,即便知道五種應變的原則,也沒法讓人盡心盡力的.賣命。

理解:嶽武穆說:陣而後戰,兵法之常;運用之妙,存乎一心。因一心生九變。九變,多變,這裡應該是第一段內所有的不同場景下的行動建議,變即風險應對方案,針對戰場上會出現的風險都要有預案,預案本身又有預案。文中五利,應該是第一段的最後五句:途有所不由到君命有所不受。

孫子兵法讀後感9

《戰爭論》與《孫子兵法》的相似,學界多有論述。我是先讀了《孫子兵法》,後才讀《戰爭論》,當時亦驚詫於兩者觀點之多處相似,《孫子兵法》更早《戰爭論》問世若干年,且語言更為精煉優美。

遺憾地是,以上種種,大象公會並不這樣認為,在他們看來,孫子和《孫子兵法》只是下一個快要倒下的中國神話。

大象公會說:“它在後世大受歡迎,與其說是可讓武將們受益,不如說是因為更適合文人知識分子談兵論政的緣故”

進一步探討大象公會的.文章,拋開其若干引用的準確性不談,單看其邏輯,似有不少值得推敲之處:

比如,他說“中共很快發現《孫子兵法》作為統戰工具的價值——國民黨將領們實在太愛孫子了。1938年,為向國民黨將領宣傳運動戰思想和軍事辯證法,毛主席指示郭化若在《八路軍軍政雜誌》上發表《孫子兵法之初步研究》,……”

孫子兵法讀後感10

孫子兵法,是兵家中的代表作,是一部總結戰爭經驗、智慧的書。上集是在說明伍子胥的家人都被費無忌給殺害,他藉著吳國的軍隊攻打楚國,以及逃亡路途發生的.事物。

這本書足足有三公分這麼厚,從前,我都不看這些有關歷史故事的漫畫、典故。因此,媽媽常說我的課外知識非常差。藉著開學這段期間,課業還不會繁忙時,我打開了本書,從上次的《楚漢英雄志》開始吸引了我,漸漸瞭解歷史故事。剛開始看時,一直搞不懂人物角色,常常要翻回“人物介紹”的地方才看得懂故事內容。當然,看完這本書也讓我瞭解到“孫子兵法”不僅僅適用於戰場而已。讀《孫子兵法》讓我明白競爭、變化得不可避免,與面對變化,提出策略的重要性,也體會出更多有關經營、溝通、生涯規劃、處世的哲學。

孫子兵法讀後感11

今天我讀的文章是《孫子兵法三十六計之隆美爾的疑兵計》裡面講了一名德國二戰指揮官隆美爾與英法聯軍戰鬥時,所有武器寥寥無幾時偷襲英法聯軍的故事。隆美爾是一個很聰明的人,在沙漠戰中,獲得了無數次勝利,他還是希特勒的主力干將,因此隆美爾有了一個響亮的.綽號“沙漠之狐”。

但這時因燃料所剩無幾,可從敵人正面還會被敵人打死傷無數,就想出了這一招名為疑兵計。他的疑兵計是讓所剩無幾的坦克在沙漠中橫衝直撞,發出聲音,讓敵人措手不及,落荒而逃,這個策略果然讓敵人措手不及,隆美爾就不費一槍一旦就打退了英法聯軍,並且這個詞後來演變成一個成語:渾水摸魚。

這個故事告訴我們:遇到難的事不要隨便放棄,只要像隆美爾一樣想想辦法,就一定能成功。我還想揭祕隆美爾的其他故事,但我只能說一個:其實在這場戰爭中,英法聯軍贏了,因為英國人的聰明機智,奪得了北非會戰的勝利。

孫子兵法讀後感12

最近,我在班級裡一直在看《孫子兵法》這本書,我今天就給大家介紹一下《孫子兵法》中的知識和奇妙的地方。

我先給大家介紹一下其中的諸葛亮巧用木牛流馬。木牛流馬是用來運糧食的。古代的時候如果要把糧食送到諸葛亮的軍隊裡要很長時間,因為有很多地方都會受到阻礙,所以諸葛亮發明了木牛流馬。但是敵人馬上發現了這件事,所以偷了幾個木牛流馬,諸葛亮又派兵去搶回來,還說:如果敵人要追的話,把木牛流馬的舌頭轉個方向就可以擺脫了。木牛流馬的'舌頭被轉了方向,就一動也不動了。我覺得諸葛亮很聰明yes。

接著我給大家介紹一下一鼓作氣。有一次,魯國和齊國又開始打仗了,齊國敲了一次鼓,魯國卻沒有動;齊國又敲了一次鼓,魯國還是沒有動;齊國第三次敲鼓的時候,魯國進攻了,把齊國打敗了。第一次敲鼓的時候士兵的士氣是最高的,第二次敲鼓的時候士兵的士氣就會稍微減少一點,第三次敲鼓的時候士兵的士氣全沒了。所以我們小朋友做事情也要爭取一次做成。devil

今天就講到這裡了,以後我還會和小朋友分享《孫子兵法》的各種知識。

孫子兵法讀後感13

最近我看了一套《孫子兵法》的書,一共13冊,我看到第一冊就讓我愛不釋手。這套書並不晦澀難懂,裡邊有生動的歷史故事,從歷史故事中,我讀到了孫子的智慧。在今天,人們看過後,都認為它不僅僅是一部兵書,同時也是一本優秀的文學著作,它更是一本教你做人和做事的書。

在《孫子兵法》中孫子給我們留下很多膾炙人口的金句:“兵無常勢,水無常形,指的能因敵變化而取勝者,謂之神。”我覺得,在學習中,沒有一層不變的'學習計劃,不能完全按部就班的按照計劃實施,應該多去分析和總結自己的學習情況,適時改變計劃和學習方法。“攻其不備,出其不意。”這句話大家也都很熟悉。在足球比賽場上,要想贏得對方,既要靠腳上球技,也要靠策略。當對方守備最薄弱的時候,在對方毫無守備的情況下突然發起攻擊,這樣就可以出奇制勝。當然,孫子也說過“知彼知己,百戰不殆;不知彼而知己,一勝一負;不知彼不知己,每戰必敗。”每場足球比賽前,教練都要帶著我們分析對手的情況,讓我們瞭解對手的長處和短處,同時我們要很清楚自己的優勢和不足及每個人的球場位置等等,只有做到這些,才能擊敗對手。

《孫子兵法》中還藏著其他很多的祕密,等著我去發現。

孫子兵法讀後感14

我以前一直覺得在雙方鬥爭中就是古時候的打仗,只要人多,將士威武的軍隊就可以獲勝的,後來我讀了《孫子兵法》這本書之後,我才發現我錯了,孫子真是一名軍事和政治天才以下就講了一下書中的內容和我的感受。

何為將?將乃明將。戰時擁有一個賢明的大將是福,現在擁有一個賢明的領導人同樣是福。我們同樣期盼自己的領導富有才華,賞罰有信,對下屬關愛有加;我們也同樣期待著自己可以成為一個勇敢果斷受人尊重的領導。《孫子兵法》中的“將”告訴了我們領導之方,告訴了我們成功管理的`方法。

何為法?法乃軍法。古時戰爭中軍法嚴明是眾所周知的,只有擁有嚴明的紀律才會有嚴明的軍隊,只有嚴明的軍隊才會取得戰爭的勝利。古之軍法,現之律法。在現代這樣一個法治社會,我們需要懂法更需要守法。只有在有規有矩的社會中,我們才能夠自由發展,良好發展。試想一個沒有法律的國家將會是怎樣,那將會是沒有管制,沒有保護,沒有人權的混亂世界。

讀了這本書後,我覺得對自己的生活也有了許多幫助。

孫子兵法讀後感15

大意:孫子兵法,是兵家中的代表作,是一部總結戰爭經驗、智慧的書。上集是在說明伍子胥的家人都被費無忌給殺害,他藉著吳國的軍隊攻打楚國,以及逃亡路途發生的事物。

心得:這本書足足有三公分這麼厚,從前,我都不看這些有關歷史故事的漫畫、典故。因此,媽媽常說我的課外知識非常差。藉著開學這段期間,課業還不會繁忙時,我打開了本書,從上次的《楚漢英雄志》開始吸引了我,漸漸瞭解歷史故事。剛開始看時,一直搞不懂人物角色,常常要翻回“人物介紹”的'地方才看得懂故事內容。當然,看完這本書也讓我瞭解到“孫子兵法”不僅僅適用於戰場而已。讀《孫子兵法》讓我明白競爭、變化得不可避免,與面對變化,提出策略的重要性,也體會出更多有關經營、溝通、生涯規劃、處世的哲學。

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