【推薦】讀後感的作文集合5篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀後感的作文 篇1
最近，我讀了我國第一代科幻小說家——劉興詩爺爺的科幻小說《扶桑木下的腳印》這本書。這本書講了三個故事：《扶桑木下的腳印》、《美洲來的哥倫布》和《失蹤的航線》。它們都是以劉興詩爺爺考古之旅為中心線索展開的。讀了這本書，使我受益匪淺。
在這三個故事中，最吸引我的是——《美洲來的哥倫布》。故事主要講了：在英格蘭北部的苔絲蒙娜湖畔，一個小男孩——威利，偶然之中，在泥炭沼裡挖出一隻形狀古怪的獨木舟。後來，有學者認為這是印第安人的獨木舟，但他們武斷地認為威利在騙人，因為印第安人的古船不可能到英國。長大後成了水手的威利不懼信奉白人至上的`種族主義的恐嚇和阻撓，決心用確鑿的證據證明印第安人可以乘獨木舟橫渡大西洋。於是，他乘坐完全按古獨木舟樣式的小舟，攜帶少量食品和薩爾凡多博士送的上面刻有“信念、勇氣、耐心”的魚叉，開始了海上漂流，最後他成功了。
威利的成功並不是一帆風順的。期間他經過了很多磨難：糧食耗盡了，就用魚叉叉魚吃；在暴風、海浪把威利和他的獨木舟分開的生死關頭，他充滿信心，耐著性子，尋找一切機會，付出百般的勇氣，終於找回了自己的獨木舟。他憑著勇氣、信念與智慧克服了重重困難，最終抵達了蘇格蘭海岸，用事實擊垮了種族主義者，他這種堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的進取精神深深地感動了我。
在我們學習生活的道路上，也會遇到各種各樣的困難、險阻甚至挫折。但我們也應該像威利那樣有信念、勇氣、耐心、頑強的毅力去戰勝一切困難，為把理想變為現實而奮鬥。這就是我從威利身上得到的最大的感悟。
讀後感的作文 篇2
寒假中，老師推薦我們讀了《做對夢想負責的人》這本書，當看到“地板上的尊嚴”這個標題的時候，我就覺得很吸引人，迫不及待想看，尋思著：地板上能有什麼尊嚴啊？讀完以後，我才知道這個尊嚴就是我們每個人的自卑情結。短文寫了著名的翻譯家傅雷小時候由於家庭清貧，有一次受邀去一位有錢的同學家玩，發現別人家的地板既高檔又閃亮，他怕踩壞地板賠不起，竟然連步子都不敢邁。而對比自己家巴掌大的地方，強烈的自卑感油然而生。在傷心的哭訴後，母親就告訴他：再漂亮的地板，也是被人踩的，不要自卑，要有尊嚴的活著，任何漂亮的地板都可以踩在腳下。傅雷在母親的教導下，終於成為了有名的翻譯家。讀完以後我感同深受，十分理解他的心情。因為在生活中，我也經常會感到莫名的自卑。
記得有一次我去參加一個親戚的婚禮，其中有一個節目是邀請十幾個小嘉賓上臺表演，我本來不敢去，可是同桌的家人都鼓勵我，於是我鼓起勇氣登上了夢想中的.舞臺，可是當四面八方的燈光向舞臺中央射來，四周響起相機的咔嚓聲時，我突然就腦中一片空白，情不自禁的啃起了手指，我手足無措不知該做些什麼。主持人讓我們兩人一組手拉手一起走臺步，走到最前面擺個pose，然後轉一圈再回來。我排在最後第二組，看了前面幾組小朋友的精彩表演，大家的呼聲越來越高，而我卻越來越緊張。我的搭檔是個比我小的妹妹，可是看她很熟練的挽起我的手，昂首挺胸的就大踏步走了出場，而我卻只是被她拉著走，緊張的忘了步伐的協調性，始終也不敢抬頭，只是看著腳尖，匆匆的往臺下四周掠過幾眼就趕緊再收回視線。勉強擺了一個姿勢，來不及笑又被妹妹拖著回頭了，反觀小妹妹一直非常淡定，挺胸收腹臉上掛著甜甜的笑容，一點不怯場，落落大方，這種反差讓我非常自卑，心裡可鬱悶了。大家的掌聲聽在耳中也覺得像嘲笑聲。婚禮結束後，沒想到大家居然都誇我勇敢：說我第一次敢登臺表演了，以後要更自信些。聽了他們鼓勵的話語，我暗暗下定決心：我要趕走自卑，找回自信！
自卑不可怕，是金子總會發光的！同學們，氣餒的時候鼓勵一下自己，及時調整好自己的狀態，這樣才能遇見更美好的自己。讓我們以此共勉！
讀後感的作文 篇3
你是否認真傾聽過？我們每個人都應該學會傾聽，傾聽鄉村的細語，傾聽都市的喧囂，傾聽荒野的呼喚。每一種聲音都有其獨特的魅力，或美妙，或深沉，或清脆，或委婉，或高亢……
我曾經讀過美國著名作家傑克·倫敦所寫的《荒野的呼喚》，它講述了這樣一個故事：巴克是一隻狗，它被賣去當了勞工，整日生活在極其艱險的.環境中，勞動繁重。為此，它苦苦忍受和掙扎，惡劣的環境磨鍊了它的意志，讓它變得更加勇敢和機敏。回到狼群之後，它毫無疑義地成為了狼群的領袖。
每個人都向往自由，追求自由，動物也是如此，它們也想擺脫束縛，投入到廣闊的大自然中。
我不由得想起了自己養兔子的兩次經歷：
第一次養的兔子名叫“歡歡”。有一天，我看到歡歡悶悶不樂，感覺到它很孤獨，就把它從籠子裡放了出去。看到歡歡活蹦亂跳的身影，我不禁莞爾。但是，過了不久，我再去尋找它，卻發現它不見了。我非常著急，四下裡尋找，仍杳無蹤跡。這時，我的目光無意中看到陽臺的欄杆，心中一顫：難道……從陽臺上往下看，什麼也沒看到。我鬆了一口氣，但心裡仍然疑惑不解：它跑到哪兒去了？是逃走了嗎？接下來的好幾個月，歡歡一直沒有回來，從此在我的視野裡消失得無影無蹤。
第二次我又養了一隻叫“萌萌”的兔子。接受上一次的教訓，這次我對它十分體貼。每天一放學，我就迫不及待地跑回家，到廚房給它拿菜葉吃。看著它津津有味地吃，我深感欣慰。這次，我再也不敢放它出去了，因為我怕它像歡歡一樣“不辭而別”。一天上午放學後，我看到萌萌時，發現它眼睛緊閉著，四腳朝天在籠子裡躺著。我擔心極了，生怕它有個三長兩短。媽媽說：“它可能死了，我們把它扔到樓下去吧！”說著抓起兔子就往外走，這時，萌萌竟然睜開了眼睛。“媽媽，萌萌沒死！”我急忙叫住媽媽。但不知怎的，等媽媽再看它時，它的眼睛卻又閉上了。媽媽二話不說，就拎著它下樓去了。媽媽回來後，對我說，那隻兔子竟然裝死，一放開它，它就跑了。當時我急得直哭，心裡不停地在想：難道它不喜歡我嗎？
後來，我才想明白，這兩隻小兔子並不是不喜歡我，而是不想像犯人一樣整天被囚禁在牢籠裡。它們為了能夠在森林裡、草地上自由地奔跑，在藍天白雲下快樂地嬉戲，才想方設法逃跑的。
它們，只想擺脫束縛，重新獲得自由而已。
讀後感的作文 篇4
作者的論述作為一家之言，有一定道理。畢竟作者是在調查研究、掌握大量第一手資料後得出的結論。事實上，全球化在一定程度上確實也推平了一些阻礙國家與國家之間、民族與民族之間、人與人之間的障礙，使各種交流、合作空前活躍，促使生產力掙脫某些人的束縛，使生產關係在某種程度上得到改善，社會發展也得以不斷提速。這是我們每個人都實實在在感受得到的。
但作為全球化重要推動力的高科技並不是全球化的決定因素，讀後感《地球是平的讀後感》。我認為，最重要的決定因素還是人，是看誰掌握科學技術並引導它的運用。在社會主義中國，科學技術的運用是為了富國強民；在資本家或所謂的投資人那裡，科學技術的運用則是為了賺取更多的剩餘價值，雖然科技含量提高會減少成本、降低售價，讓消費者感受到某些實惠，生活比以前更為富裕，但真正賺得最多卻還是少數掌握資本的人；而對科技的運用則是用高科技武器殺人，飛機撞擊摩天大樓那慘烈的一幕，恐怕是許多人一輩子的夢魔。
事實上作為人民意志表達的國家機器、民族間的.隔閡，個人的不同的世界觀甚至階級或階層的消失也依然存在的認識上的差距，這些都不是僅僅靠高科技形成的全球化所能推平的。我以為，作者所謂的全球化3.0即個人推動社會發展，儘管在長時間內能無限趨近那個目標，卻永遠不會到達。
不過作為地球村的居民，我們每個人都不可避免會受到全球化影響，甚至已經成為作者所形容的那十大推土機上的一個部件。關鍵是我們不能被動的被所謂全球化趨勢牽著走，而是要爭取把握甚至掌控全球化的浪頭。我們起步或許顯得有點晚，所以我們必須抓緊，必須付出更多努力。我們的目的不是用一個高科技全球化的“平”世界來取代落後的舊世界，而是要利用它來實現我們那輝煌的遠大目標和理想。那不僅僅是一個互聯世界，一個科技共享的世界，一個最有效率最低成本的世界，而且是一個人與人之間、民族與民族之間、國家與國家之間也相互平等的世界。
我們不追求完全物理概念上的“平”，也不單純追求全球化的“平”，而是哲學意義上的“平”，那是一種相對的平。絕對的平，天下有嗎？
讀後感的作文 篇5
《從外星球來的孩子》是笑貓日記系列中的一本書，講述了在笑貓一家發生的故事。
虎皮貓生下的三隻小貓中二丫和三寶都很有出息，只有胖頭還是沒有自己的特長，球球老老鼠把笑貓和胖頭帶到了寵物特技學校，胖頭憑著自己的認真和專注學會了最難學的鋼琴。
胖頭在學鋼琴時發現銀杏樹林裡有一個奇怪的小男孩，彷彿是一個從外星球來的孩子，一個患有自閉症的`孩子，他生活在自己的世界裡，只有笑貓的笑可以引起他的興趣，胖頭努力的跟著笑貓學著如何笑，把這個外星球的孩子變成地球上的孩子，並發現了男孩的音樂才華。
通過這本書讓我看到胖頭的兩個值得我去學習的地方：
第一胖頭學鋼琴：胖頭也許是最笨的、最沒有音樂細胞的，他學習鋼琴的先天條件是最不好的，但胖頭無論做什麼都非常專注，他是學得最好的，進步最快的。
第二幫助小男孩：胖頭有著一顆善良的心，用自己的熱心，幫助一個自閉症孩子走出了自己的世界，成為一個正常的孩子，併成為一個音樂天才。
