讀《呼風喚雨的世紀》有感
當閱讀了一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀《呼風喚雨的世紀》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《呼風喚雨的世紀》有感1
今天，我們學了呼風喚雨的世紀這篇課文。
回顧以前，人們沒有遠端電話、電視，人們只能在神話裡，用千里眼和順風耳，和騰雲駕霧的神仙來寄託自己的願望，我們的祖先都沒有想到，在這短短的一百年了，它們的願望紛紛實現了，現在已經有了，電視、程控電話、飛機、火車……人們的成就可以用兩個詞語來形容“奇蹟”，讀了這篇課文我感受到20世紀，到現在的21世紀，人類的'發現其發明，超出了我們上百萬年的歷程，人們在這一百年裡，發明出了許許多多先進的東西，我生在這個科技發達的世界離，我感到無比的幸福。
21世紀真是一個偉大的世紀呀！
讀《呼風喚雨的世紀》有感2
《呼風喚雨的世紀》這篇課文講了現代科學技術的大大提高，人類可以坐著飛機在天上飛，也可以坐在潛水艇裡在海底遊。
以前人們一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼、順風耳”和騰雲駕霧的神仙，來寄託自己的美好願望。隨著科學技術的.發展，如今，人們的生活起了天翻地覆的變化，以前人們想都想不到的東西，現代人都用上了。人們要什麼，就有什麼，不愁吃穿，比以前的人幸福好幾百倍。20世紀，人們登上了月球，潛入了深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧祕。科學的力量真大啊！
讀了這篇課文，給我一個啟發：我們現在一定要好好學習，長大後做一個有用的人才，為祖國造出更先進的東西。
讀《呼風喚雨的世紀》有感3
我讀了呼風喚雨的世紀這一課，我感覺到了我在這個時代非常非常的幸福。
在以前的時候，要去火的話，就只能鑽木取火，現在我們擁有打火機，只需要按一下打火的地方，就會有火了，以前割麥子的時候，只能用鐮刀來割，用鐮刀割的非常慢，而且還需要用自己的力氣，現在都可以用割麥子的汽車了，那樣又快又省力氣，真是十全十美呀，以前的時候，人們都不能飛行天邊，而現在就可以乘飛機或者是火箭，以前都需要騎著馬，而且那裡的.馬也很少，沒有馬，還需要自己走路，現在都有了汽車，不用再擔心自己每一天都精疲力盡的回來了。
啊！現在的科技真是太先進了吧！
讀《呼風喚雨的世紀》有感4
以前的電視差不多就一分米，並且還是一家只有一臺。每天想要看電視，就要到別人家裡面，電視放在最前面，一院子的人都圍著電視看，很不方便。現在，每個家裡面都有電腦，並且還是平板電腦，走到哪就哪到哪，很方便。
以前的房子都是平房，就三十平方米。家裡什麼東西都沒有，顯得空蕩蕩的。現在科學技術這麼發達，房子變成樓房，比平房大三十平方米，裡面的.床就七平方米，顯得格外漂亮。
以前就沒有汽車，都是馬車，並且馬車一拉也走不到一千米。現在科學技術這麼發達，外面賣的都是火車，汽車，飛機……一走就能走好幾十千米，比馬車方便多了。
這麼多的方便，都是科學家們的發現和和發明創造出來的。
讀《呼風喚雨的世紀》有感5
20實際是一個呼風喚雨的世紀，是科學家的發現和發明創造了現在的高樓、電話、電視以及程控飛機……
現在科技，有電視、電腦、飛機、火車、輪船······等等，都是高科技的產品。這都是出古人想象的“千里眼”、“順風耳”·······。今天我學了這節課更加懂得了，科技的發達。這個世紀比19個世紀發明和發現的東西都要多，明顯看出人類的智慧和細心。
20世紀里人們上學上班用汽車，出氣旅遊用火車輪船飛機。遠在天涯的朋友都能和我們用電話溝通，在網上那個事都知道·······課文裡的`：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”明顯準確。啊！我們的世紀多好！
讀《呼風喚雨的世紀》有感6
讀了呼風喚雨的世紀這一課，讓我感受到了科技技術的發展速度快。
讀《呼風喚雨的世紀》有感我生活在這個世紀裡算是幸運了，聽老師講，以前的科技哪有想在這麼發達呀！電視、電話、電腦，隨時可以溝通，以前，寄一封信得花好幾天，哪像現在這樣，想什麼時候溝通就什麼時候溝通，一個電話打過去就能說話，以前都是，比較有錢的人家才有一臺電視，好幾個人都排在這一家看電視，滿院子都是人，而且電視是黑白的，現在有飛機、有汽車、有火車、有船，想去哪裡都去哪裡，以前頂多只有腳踏車，在十九世紀，那些人類的`夢想就是上九天攬月，下五洋捉鱉，他們大概也沒料到，現在的時候，他們的夢想紛紛成了現實，能上天，能下海，就幾乎沒有辦不到的事情，還能呼風喚雨，也能洞察百萬光年的歷史，探索原子核世界，比起前的科學技術好的多了，我真希望他們也能感受到現在科學技術的發達。
我生活在這個世紀，真的是無比的幸福啊！
讀《呼風喚雨的世紀》有感7
任何一段過去的時光，如果值得歌頌，那麼也一定值得反思。尤其是過去的二十世紀。
大航海時代，將全球的人類，逐漸聯成了一體。人類在智力上的進步力量，從偶然的、分散的個體努力，發展成為必然的整體性推進。人類的基因、性情並沒有發生變化，但是整體性的行為，較已知的歷史，發生了巨大的變化。這是漫長曆史中，人類默默努力探索的結果。
相比任何一種生物，人類最不滿足自身的生存狀態。他努力地想從必然的、可怕的命運力量中掙脫，進入自由的王國。若我們細看科學史上的發現、發明，我們會看到科學進步的'脈絡，以及其中的必然性，就不會以為今天的創新是一種奇蹟。
所有的重大發現都不是偶然的，它實際源自人類的普遍需求。任何有意義的發明，都建立在嚴謹的思維、實驗過程之上。科學領域中的每一個進步，都是閃耀著人類理性的光輝。當我們為時代的輝煌驕傲時，我們必須向無數的先驅者，持有敬仰之情。
科學的發現，開闊了人類的視野。技術的發明、商業的推廣，改變著我們的生活。歌頌生活的舒適感，是對科技最廉價的讚美。我們當留意，對於任何一種生物，舒適安逸的生活，其實是一種“捧殺”。今天的孩子應當比他們的父輩，有更廣闊的心胸，更巨集偉的志向，才能配得上這個時代。
在任何時代，人類都生存在危機之中。或許從前的飢餓、疾病，已經基本被人類戰勝了，那麼今天，人類之間的冷漠、敵視，就更加顯得讓人心寒和恐懼。在二十世紀的戰場上，人類之間互相殘殺的慘烈程度，是何等的讓人震驚。即使當下，各國的武裝力量，也不知能摧毀地球多少遍！
農耕時代，家庭、鄉村，既是生活單位，也是生產單位，在生存壓力面前，同族同群，同心同力。在機器、技術不斷替代體力、智力的今天，豐富的生活資源，成了一種人類從未面臨過的壓力和挑戰。冷漠、麻痺、急功近利的人心，正在成為族群和諧的、可持續發展的最大危險。在二十世紀末，在今天，我們並沒有進入一個太平盛世，可以安枕無憂。
選用這篇課文，我們的基本出發點，大約想讓孩子們熱愛生活，熱愛科學，激發他們努力求知的慾望和行動。但是，我們也當傳授他們，心憂天下的情懷。所謂“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，並非只是臣子憂國憂民，也當是學子們學習、發展科學之心，對社會未來之道的憂慮。
讀《呼風喚雨的世紀》有感8
現在的科技真發達呀!
過去沒有車、資訊通訊、無法聯絡，而現在有車、船、飛機……這麼多交通工具正是人類用雙手創造的。這些多像人類智慧的結晶呀!過去和現在形成巨大的'反差和鮮明的對比。如果我是祖先，我萬萬不會想到，現在科技的速度如飛馬般驚人哩!這也令我想到將來會不會有更高的科技新玩意呢?比如可上鎖的衣服，書裡插圖可吃型的，可去月球居住，去火星學習，去水星游泳，去金星旅遊，把地球村變成宇宙村……
是科學改善人類生活，是科學引起時代的進步，是科學創造了一個個不可思議的奇蹟……
讀《呼風喚雨的世紀》有感9
我現在生活的非常好，比原來的生活好很多。
我們讀了《呼風喚雨的世紀》，我感受到以前的人們生活的非常刻苦，那時候根本就沒有高科技產品，生活的.一點兒都不方便，還好我生活在20世紀和21世紀裡，我就生活在這個高科技的世界裡，現在有很多很多讓以前的人出乎想象的高科技產品，我的生活真是美好啊！現在區別的地方很方便，和遠處的人交通也很方便
讀《呼風喚雨的世紀》有感10
我讀過《呼風喚雨》這篇課文以後，我就有了感受。
我讀過這篇課文有非常多的感受。我雖然不能感到真正的20世紀，但是，我從書本里看到了20世紀，那以前的20世紀是多麼的不服呀，一直生活在一個依賴自然的農耕社會，那時候沒有電燈，沒有電視、沒有收音機、也沒有汽車，那時的人生活多麼的不方便，有的人說算我們辛運，而我覺得也很辛運，現在我們生活在一個21世紀裡，20世紀的人，想的願望，到這時候，已經紛紛實現，我們也要大膽的'說，總有一天會實現的，我們一出生時還沒有平板電腦，現在，我們過了幾年，就有了平板電腦，現在我們都有了汽車、電視、收音機、飛機······，多麼的富裕呀，這可都平科學技術的呀！我就想：“如果我想世界上有一個高階平板電腦，會不會22世紀就會實現呀。”我覺得肯定能實現，因為我覺得這時候的科技發達了！
我心裡有許多願望，我這麼多的願望，總有一天會實現的。
讀《呼風喚雨的世紀》有感11
今天，我給爸爸媽媽讀了一篇課文，題目叫《呼風喚雨的世紀》，課文講的是20世紀科學飛速發展的過程與成果。讀完之後，我們一起感嘆科技給我們的國家、我們的生活帶來的變化。我們現在的生活，事事處處、時時刻刻都離不開科技，電腦、電視、空調、自動洗衣機、MP3、MP4、復讀機……各種各樣高科技產品充滿著我們的世界，方便了我們的生活。
媽媽說，她在像我那麼大的時候，科技根本沒這樣發達。從學習用具最普通的鉛筆來說，她們班上如果有誰用轉筆刀，就會引起很多人的羨慕，大多數同學則都是用小刀一點一點地把鉛筆外皮削掉，然後在水泥地上磨尖之後再用。
而我們現在用削筆器削鉛筆“咔咔”幾下就好了，又省時又省力。也不需要再費力地在地板上磨尖，方便多了。
爸爸接著說：“那個年代，工作中誰要查點資料，就必須去圖書館，辦借書證借書，在浩如煙海的書本中尋找，費時又費力。有時候，辛苦了半天還可能查不全，非常麻煩。再看看現在，我們在電腦上、手機上，隨便輸入要的資料，就能查到好幾頁、幾十頁。方便的不能再方便了。”
“科技發展了，我最受益，”媽媽笑笑接著說“原來洗衣服，得用手搓、用搓板洗，最怕冬天洗衣服，凍得手發紅，風一吹手都裂了。現在有了全自動洗衣機，看著電視衣服就能洗出來，衣服要是一拿出來就是乾的疊好的那就更好了”媽媽說著哈哈笑起來。
也許我們今天所幻想的，未來就能實現。在幾百年後，幾十年後，什麼隱形衣服啊、水陸空汽車啊、多功能書包啊、外太空移民啊……可能都會變成現實。
我們談著笑著，屋子裡充滿了笑聲，我們從人造衛星“東方紅”、快速列車動車組、磁懸浮列車，談到了載人火箭“神舟五號”、“神六”、“嫦娥二號”……
的.確，現代科技給我們的生活帶來了不少的好處。但是，為了比現在更方便的生活，更先進的科學技術，同學們努力學習吧，長大之後，也為科學技術出一份力！
讀《呼風喚雨的世紀》有感12
20世紀真是一個呼風喚雨的世紀。
從前，人們住著茅草屋，那時沒有電燈，和遙遠的親人之間只能以寫信的`方式來互相問候。人們總是在想，如果能用科技來發展的話，人類的生活能大大改觀。科學家們在不斷的努力下終於實現了人們的願望。
現在，人類能夠登上月球，潛入深海，能夠觀察世界的奧祕。人們的生活有了很大的變化，出門坐車、坐飛機、坐船。這就是科學家們不斷創造的奇蹟，不斷的改善我們的生活。
讀《呼風喚雨的世紀》有感13
更好的是我們都知道以前有恐龍是怎麼進化成鳥的，人們還可以登上太空，探索宇宙的奧祕，探索原子核世界裡的奧祕，洞察百億光年外的天體，如果用現在的科技技術和以前的.人們相比，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”來形容，生活在這個世紀裡，我真是太幸福了，還好沒有生活在以前的時代。
我很喜歡我的時代，我也覺得我特別幸運沒有生活在以前。
讀《呼風喚雨的世紀》有感14
學了呼風喚雨的世紀這一課，讓我感受到了科技技術的發展速度快。
讀《呼風喚雨的世紀》有感我生活在這個世紀裡算是幸運了，聽老師講，以前的科技哪有想在這麼發達呀！電視、電話、電腦，隨時可以溝通，以前，寄一封信得花好幾天，哪像現在這樣，想什麼時候溝通就什麼時候溝通，一個電話打過去就能說話，以前都是，比較有錢的人家才有一臺電視，好幾個人都排在這一家看電視，滿院子都是人，而且電視是黑白的，現在有飛機、有汽車、有火車、有船，想去哪裡都去哪裡，以前頂多只有腳踏車，在十九世紀，那些人類的夢想就是上九天攬月，下五洋捉鱉，他們大概也沒料到，現在的時候，他們的夢想紛紛成了現實，能上天，能下海，就幾乎沒有辦不到的事情，還能呼風喚雨，也能洞察百萬光年的`歷史，探索原子核世界，比起前的科學技術好的多了，我真希望他們也能感受到現在科學技術的發達。
我生活在這個世紀，真的是無比的幸福啊！
讀《呼風喚雨的世紀》有感15
今天，我讀了《呼風喚雨的.世紀》，我知道了我們現在很幸福。
我知道，以前，人們沒有汽車，沒有電腦，沒有電視，而現在呢?什麼都有了，過去，人們都住小平房，現在人們都住高樓大廈別墅。多好!
1920xx年，英國數學家，哲學家伯特蘭.羅素說：“歸根到底，是科學使得我們這個不同於以往的任何時代。”八十多年後，這句話依然使用。
我們應該好好學習，天天向上做一個對國家有用的人。
