《老人與海》讀後感[共15篇]

當賞讀完一本名著後，你有什麼總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的《老人與海》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《老人與海》讀後感1

假期裡讀了一些書，最喜歡的還是《老人與海》這本書。這本書描寫的是一個年近六旬名為古巴老漁夫桑提亞哥的老漁夫，他連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作成失敗者，連跟隨他的小男孩也被家人叫走了。可他堅持不懈，終於在一次出海打魚時，有一條超過自已漁般數倍的大馬林魚上鉤了。由於一個人再加上年齡的關係，老人無法制服這條大魚，但他卻始終不放棄，一直堅持跟大魚的`鬥爭。當最終把大魚制服後，卻引來凶殘的鯊魚，這群可惡的傢伙瘋狂的吞噬著大魚的肉。老人很累，手痛不行，他還是頑強的同鯊魚作鬥爭，最後連僅有船漿也打斷了，而魚也只剩下一副骨架和一個魚頭了。當老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭後，老人也病到了。

我的心深深的被老人這種堅持不懈，頑強鬥爭的精神打動了。老人雖然沒有帶回完整的大魚，但他是精神上的勝利者。生活中我們會遇到各種各樣的困難，是選擇逃避，還是毫不退讓，迎難而上。老人為我做出了榜樣。

做為一個國小生，學習上有時會遇到各種難題，總想放下去玩會兒。但看了這本書，看看老人在面對困難時，不放棄，不氣餒的精神，我覺得很慚愧。我一定會像老人一樣，做個堅強，勇敢的孩子。

《老人與海》讀後感2

寒假裡，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。

小說描寫的是一個年近六十的老漁夫聖地亞哥，他在一個人出海打魚時，釣到了一條很大的魚，怎麼拉不動。老漁夫和大魚“較量”了好幾天後，才發現這是一條比船還重好幾倍的大馬林魚。雖然他知道很難釣上來，但仍不放棄。後來，大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，回到了漁港。我很佩服小說中老漁夫堅定的意志，他讓我明白了一個人如果有了鍥而不捨，金石可鏤的精神就一定可以獲得成功了。

記得有一次，爸爸教我騎自行車。我開始時對騎車一竅不通，就讓爸爸扶著我騎。爸爸看著我騎得不錯，一聲不吭地就悄悄放了手，讓我一人往前騎。我見爸爸不在，心中一慌便一頭栽到了花壇裡。站起來後，我號啕大哭，再也不肯練了……這一點點小困難和書中的漁夫聖地亞哥相比，根本是微不足道的。他與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚搶走。他就把小刀綁在槳把上，刀子斷了。他就用短棍，短棍也丟掉了。他又用舵把……直到最終勝利。他這種永不放棄的精神，正是值得我學習的。

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的`大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”書中讚揚了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神，我們也應該像他那樣，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能擁有成功的資本。

《老人與海》讀後感3

在寒假裡，我閱讀了好幾本書，但我最喜歡對我影響最大的是《老人與海》這本書，它的作者是美國小說家歐內斯特·米勒爾·海明威，內容主要寫了老漁夫聖地亞哥在海上捕魚的經歷：老人曾是一位最棒的漁夫，可是，現在已經八十四天沒釣到魚了，和老人一起捕魚的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因為老人老了，別人開始懷疑他的實力，老人想證明一下自己的實力，就出海捕魚，制服了大馬林魚，又和鯊魚搏鬥，最終敗給鯊魚。書中描寫了老人曾想起年輕的事，和現在形成了強烈對比。

讀了這本書，老人和鯊魚搏鬥的場景深深印在我的腦海裡，這種自強不息的無畏精神多麼值得我們學習，儘管老人沒捕到更多的魚，可一個老人能到像獅子一樣凶猛的海里捕魚，已經很厲害了，還制服了大馬林魚，那得有多大的實力呀！

雖然沒制服鯊魚，可那麼凶惡的'鯊魚，人人都會被打敗，不是嗎？老人英勇的精神令我敬佩，再想想我們國小生，應該要認真學習，專心聽老師講，遇到困難也不怕，努力制服它。俗話說：活到老，學到老，也正如老人：堅持捕魚到老，不怕困難，不服輸。

《老人與海》讓我理解了老人捕魚的辛苦和真正捕魚的苦心，讀起來心裡充滿了勇氣，這是一本激勵我的好書！

《老人與海》讀後感4

讀一本好書，可以淨化一個人的心靈，《老人與海》就是這樣一本令人感悟頗深的名著，是海明威最為著名的作品之一。

《老人與海》講述了老人聖地亞哥在海上連續84天都捕不到魚，後來終於捕到了一條大魚，且被鯊魚吃掉了。但老人仍然將大魚的殘骸拖回港灣，體現了老人的硬漢精神。文中的老人連續84天都捕不到魚，一般人肯定心灰意冷，十分氣餒，甚至可能會放棄捕魚的`工作。可老人卻絲毫沒有放棄他的捕魚事業，一次又一次地出海捕魚，儘管沒有捕到魚，但老人的決心從未動搖過，可見他有多麼非凡的毅力。

而我們呢，有時只是在學習上遇到一點困難，就灰心喪氣；有的人在學習樂器的過程中遇到了困難，就立刻放棄重新再學別的樂器，缺乏持之以恆的耐心，這種態度是學什麼都學不好的。

就像書中老人聖地亞哥所言：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”是啊，我們要像書中的老人一樣，擁有毅力和決心，做任何事情都不畏困難，堅持不懈，才能終有所成。

《老人與海》讀後感5

今日，我們學習了《老人與海鷗》這篇課文，文中老人和海鷗的感情真的是很深，老人每一天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。這真令人感動，一位年邁的老人還要每一天走二十餘里，就為給海鷗送餐、相伴。

老人給每一隻海鷗都起了名字，還能清楚明白哪一隻的名字，海鷗也能聽懂老人的`說的話可見海鷗是最重情義的，在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說白鷗飛處帶詩來，海鷗一來咱們的福氣就來了。

可是好景不長，老人去世了，意想不到的事情也發生了—一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢大不一樣，像是發生什麼大事。

海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空地中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們。

過了一會，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後戰成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。

這一場景真實感人，這些海鷗真的是重情重義的動物，真的彷彿是老人的“兒女”在為老人送終。

這篇課文讓我懂得了世界上的動物也是有情有意的。

《老人與海》讀後感6

這本書是美國著名小說家海明威的著作。小說描述了一個很簡單的故事：一位老漁夫捕魚，在一無所獲後的時候，終於釣到了一條很大的魚，而且是他從來沒有見過的一種魚。老人將魚捆在船上，費了很大的勁拖著小船在海上一直漂流。老人在這段日子裡受到了沒來沒有受過的考驗：在把大魚刺死後又碰上了鯊魚，老人和鯊魚進行了一番搏鬥。結果，魚，還是被吃掉了。老人帶著一副光禿禿的魚骨架回家了…….

主人公是一個孤獨的老人，儘管他生活貧窮，但是，對於生活並沒有失去信心，兩個多月沒打到一條魚，但是仍然自信心充足的出海捕魚。這位老人是那麼的樂觀，對生活充滿了信心，他相信自己的生活一定會好起來的'。

就像是我們生活中，大地震啊，海嘯啊等等那些自然災害時刻威脅著人們。但是，這些人並沒有失去對生活的信心，是那麼堅強的面對，在人們的幫助下開始了新的生活

每一個機會，要記住“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅它，可就是打不敗他。”一定要信心自己去打敗那些困難，勇敢的面對人生!

《老人與海》讀後感7

在此刻快節奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過得越來越緊張和拘束，似乎沒有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息，而現實的壓力最讓我們這一新生的朝陽越來越困頓、越來越迷茫，遭遇了一點點失敗就怨天尤人、自甘墮落。書籍，本是人們的精神寄託，經過閱讀，我們能夠在書中將生活中的戾氣沉澱，淨化心靈。

什麼是堅強。有人說，堅強就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來。即使再次跌倒，便再一次爬起，永遠不要失卻對於生活的'期望與自我人生的夢想。

什麼是英雄，有人說英雄就是敢於應對挫折，挑戰挫折，戰勝自我，戰勝挫折的人。他們有勇氣，即使失敗了無數次也依舊朝著夢想前行的勇氣。

《老人與海》給予我們的啟示是，人生本來就是一種無止境的追求，無論成功與否，都不能停下進取的腳步，努力或許得不到成功，可是不努力就必須不能收穫成功。正如故事中老人曾說：“可是人不是為失敗而生的，一個人能夠被毀滅，但不能夠被打敗。”失敗並不可怕，可怕的是自我對失敗屈服，一旦屈服，那麼所有的努力都將功虧一簣，這在現實生活中有著很重要的意義，我覺得我們就應當向老人一樣，會勇敢地去應對生活的一切挫折，即使失敗了，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是成為生活的強者，我們的生命也會因為我們的努力而精彩。

《老人與海》讀後感8

《老人與海》這本書的故事情節非常精彩，講的是一位老漁夫常年獨自一人在海上釣魚。一天早上，天還沒亮，他就像往常一樣，已經出門去釣魚了。誰也沒想到，他今天意外釣到了一條大魚。但在返回的路上，卻遇到一群飢餓的'鯊魚，老人在船上便使出渾身解數與鯊魚做鬥爭，而鯊魚卻把他捕到的大魚給吃得一乾二淨。結果可想而知，老人拉回了一條大魚的骨架。

故事讀完了，我很敬佩桑提果爺爺那永不言敗，不屈不撓的精神。但是我卻沒有做到永不言敗，不屈不撓的精神。那是我在二年級時，媽媽給我報了科技興趣小組。我在前幾次都沒做出個什麼東西出來，可有一天媽媽讓我做出個完整無缺的給她看，我也答應了。那天做的是一個車子的模型，眼看就要成功了，卻在最後出了個毛病，車身與車蓋之間的連線物掉了，我找了一會兒沒有找到就放棄了，把車子的模型放在那兒，自己和同桌玩了起來。那次我沒有完成和媽媽的約定，媽媽很失望，說我沒有堅持不懈的精神。

想起這事，我就感到慚愧。我很佩服桑提果爺爺的精神，它給了我力量，讓我對生活充滿希望。這種精神將一直激勵我在人生道路上不斷前進，不斷進取，勇攀高峰。

《老人與海》讀後感9

今日，我學了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發生的感人故事：在一個冬日，作者與朋友來到翠湖邊遊玩時發現了一位老人正在給海鷗餵食，與海鷗相伴。之後，當作者得知老人幾十年來喂海鷗一向風雨無阻，十分震驚。

當作者在老人死後，看到海鷗為老人守靈的`時候，確實被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學完了這篇課文，我立刻就想到了自我以前欺負動物時的場景：

以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時，立刻就會拿起小石頭向它們扔去，一看到它們“喵嗚”一聲之後就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。之後我膽子越來越大，用石頭砸了一隻小狗，結果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以後，我再也不敢去欺負小動物了，可因為我是治標不治本，一見到小貓還是會跺跺腳，把它們嚇跑。之後小區裡的貓都不怕我了，我也就不再繼續做惡作劇了。

動物是人類最好的朋友，我們要愛護動物，愛護大自然中的任何一個生命。記住，善待動物就是善待自我，就是自我能為子孫後代留下的最好的遺存!

《老人與海》讀後感10

在暑假裡，伴讀了海明威的《老人與海》這本名著，我的感想很多。

《老人與海》的主要內容是：在古巴，一個叫聖地亞哥的`老漁翁，有一次出海，在近海捕了48小時，卻沒有捕到一條魚。但他決不放棄，最後終於在深海捕到一條大馬林魚。殺死大馬林魚後，魚血卻引來了鯊魚。他與鯊魚鬥智鬥勇，終於回到岸邊。雖然這時大馬林魚只剩一副骨架，但聖地亞哥卻沒有失敗。

讀完後，我心潮澎湃，想：聖地亞哥真是位了不起的硬漢！他雖然頭髮蒼白，滿臉皺紋，已飽盡滄桑，但為了證明自己活著是有價值的，不僅釣到了比帆船還大的魚，還趕退了鯊魚。雖然最後只得了一副魚骨，但他仍是一個勝利者。回頭想想我自己，毛筆字練完了麼？書認真讀了麼？沒有！這五年的讀書生涯中，我又獲得了什麼？完成了什麼？什麼都沒有。為什麼？都因為我目標不明確。我不能再墮落，不能再偷懶，給自己定好目標！

在現實生活中，也有相似的事。如董存瑞，捨身炸碉堡；黃繼光用胸膛擋住敵人的槍口；邱少雲，為保護隱伏部隊，活活燒死，一聲不吭；狼牙山五壯士，壯烈跳崖。他們心中只有一個念頭，：堅持不懈，永不言敗！又如精衛填海，一隻小小的鳥，不放棄地要填滿大海；愚公說：“就算我移不完，我的後代也能移完！”這真應了海明威的那句話：“一個人可以被消滅，但不可能被打倒。”

《老人與海》讀後感11

讀了《老人與海》這本書，我覺得老人的很多精神品質值得我學習。

老人是一個樂觀的人，對生活充滿期望，並且懂得滿足。在遠離陸地的海上，只能吃一些生的`魚肉，可老人卻不覺得自己可憐，因為他總是想到有人的處境比他更困難，什麼吃的也沒有，而他起碼還有一些食物和淡水。如果是我，可能早就叫苦抱怨了了。

老人非常有耐心，並且堅持不懈、持之以恆。老人在大海上等待了85天，終於有大魚上鉤了。在與大魚的拼搏中，老人曾經磨破皮受傷過，抽筋過，甚至流血過。為了把大魚拉上來，老人咬緊牙，用受傷的手拉著繩子，用了三天三夜，沒有放棄，終於成功了。如果是我，會認為我受傷了，很疼，可以放棄了，而失去一個機會。只有有毅力的人，堅持不懈、持之以恆，才能取得成功。

老人面對困難毫不畏懼。在捕獲了大魚以後，來了一群又一群的鯊魚，它們十分強壯，數量也多得驚人，而老人卻孤身一人，只有一把魚叉，一把大刀和一支槳，根本鬥不過鯊魚。但他沒有因為敵人太過強大就放棄，讓鯊魚啃食魚肉。而是放手一搏，盡力的多弄死了一些鯊魚。雖然最後大魚只剩下了一副骨架，但老人面對失敗非常坦然。這種在困難面前毫不畏懼，面對結果，勝不驕敗不餒的精神非常值得我們學習。

我們也要向那個男孩曼諾林學習，尊敬長輩，幫助大人做一些力所能及的事情，在大人生病的時候，要學會照顧自己，甚至能照顧大人。

讀了《老人與海》這本書，讓我明白了許多道理，讓我受益匪淺。

《老人與海》讀後感12

星期天，我把一本本書整齊地擺在書架上，忽然一本泛黃的《老人與海》掉在了地上!我不經回味起這本書的情景。

《老人與海》主要寫的是一位老人出海打魚，釣到了一條大魚，經過老人漫長的努力，最終魚死了，老人空手回家了的故事!

老人在書中對描寫釣這條大魚的經過非常形象，如同是在描寫一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅強呢?就是因為他有著堅強的勇氣，堅強的意志，要是沒有這兩樣東西的支援，他能做到如此堅持的釣這條大魚嗎?尤其是第一章，老人很久都沒有釣到魚了，但他依然沒有放棄，終於他再一次鼓起勇氣，再釣魚，再做回漁夫這份工作。

我們應該向老人學習這堅強的'意志和勇氣。有一次，我們班舉行跳長繩比賽，男生一隊，女生一隊。我不會跳長繩，怕長繩打到我，於是我坐在一旁，看著其他女生開心地跳長繩。這時，體育老師走到我身邊，溫柔地對我說：“沒事，繩不會打到你，快去跳吧。加油，你是最棒的!”我鼓起勇氣，排到我了，於是我一跳，竟然跳過了。這使我明白了我們應該堅強，遇事不畏難。

“鳥欲飛高先振翅，人求上進先讀書。”我們應該把讀書作為一種享受，並且我也要向老人一樣成為堅強不屈的人。

《老人與海》讀後感13

今日大暑，天氣炎熱躲在家拜讀海明威的作品《老人與海》這部經典名著。故事講的是一位孤獨的老人連續八十四天沒有捕到魚，在第八十五天遇到一條大馬林魚，經過兩天兩夜的艱苦較量，老人終於如願的捕獲一條大魚。但是在返程的海上遭遇鯊魚群的襲擊，最後帶著一條大馬林魚的殘骸回到港口的故事。

故事最大的亮點老人硬漢的形象如此偉岸耀眼。一個孤獨的`老人已經八十四天沒有捕到魚，孤獨加上失敗，生活好像已經到了無法繼續的地步，可是老人並沒有這麼想，在老人的心中，一直都保留著希望，老人說:“不抱希望的人真蠢。”我突然覺得自己讀懂了老人的內心。可是當看到老人經過兩天兩夜的戰鬥，終於得到大馬林魚，而接下來的時間裡，大馬林魚卻被一群鯊魚咬得一乾二淨後，我感到一陣陣傷心。命運對老人實在是太不公平了。他該如何對待以後的生活呢？

看到後文，老人又一次讓我體會到了什麼才是真正的勇敢。他沒有怨天尤人，而是平靜的接受事實，並且在返航不久，就和孩子們討論起以後的打算。因為“每一回都是重新的開始”更因為“人可以毀滅但決不能被打敗！”讀到這裡，我內心真的被震撼了！我終於明白:只要擁有奮不顧身的勇氣，就會有戰勝困難的力量。

《老人與海》讀後感14

這個寒假，新型冠狀病毒的侵入，讓我們延遲了開學。這期間，我讀了一本書——《老人與海》，這本書的作者是美國作家海明威。

書的主要內容是：年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚，前84天一無所有，第85天，他冒險去從未去過的深海打魚。他發現了一條大馬林魚，耗時3天終於刺死了它。迴歸途中，老人遭遇鯊魚五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子反擊，歷盡千辛萬苦，終於回到港口，但馬林魚僅剩下五塊巨大的白骨架。

《老人與海》最讓我感動的'是老漁夫英勇的意志、堅定的決心以及頑強的生命力。他面對一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，一點也不氣餒。

這讓我想到了發生在我自己身上的一件事。過年的時候，媽媽給我買了一套樂高積木，看到心愛的積木我高興地手舞足蹈，馬上收拾出桌子開始拼我心愛的樂高。但是由於積木太小，各種小零件又特別多，沒大一會就開始不耐煩了，感覺脖子和眼睛都酸酸的，沒有了一開始的那種興奮勁。於是我站起來想找點別的事做做，可突然看到了躺在書桌上的那本《老人與海》，想起來老漁夫的那種堅定的決心和堅持不懈的努力，於是又有了勁頭，一鼓作氣把我心愛的小積木拼了起來。看著自己拼起來的小積木的可愛樣子，心裡別提多高興了，感覺自己能堅持不懈完成一件事非常了不起。

通過這件事，我明白了，人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要堅持不懈，就可以戰勝各種困難。

《老人與海》讀後感15

“人，生來就是要被打敗的，但是不能被打倒”是《老人與海》中主人公，桑提亞哥的生活名言。當我讀完歐內斯特。海明威的《老人與海》這本書時，我才深深地體會到了這句話的`含義。

故事講述的是一個在海上以打魚為生的老人84天都沒有釣到一條魚，當他再次出海時，釣到了一條比他的船還要大的魚，可是魚的力氣太大了，把老人拉到了遠海，過了三天，老人才把他給殺死，在回家的路上，遇到了鯊魚的襲擊，老人又敲又打，他們打到了半夜，老人雖然打跑了鯊魚，但他釣的大魚卻被鯊魚吃光了。他就把完整的魚骨頭拉到了岸上，當人們看見大大魚骨頭時都很吃驚！

當我讀完這本書時，心裡猛地一震，想：這個老人好厲害呀，自己一個人在海上呆了好幾天，還打敗了十幾頭鯊魚，他真是太厲害了！

這個老人遇見鯊魚，一點也不恐懼，勇於挑戰，比自己強大的對手。而我在生活中總是被作業打敗，所以我要學習桑提亞哥的不怕困難，勇往直前，不能被打倒的精神，打敗作業！