迎新元旦活動方案 (15篇)
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編為大家收集的迎新元旦活動方案 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迎新元旦活動方案 1
一、開幕詞
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好，我們送走了快快樂樂的20xx年，明天就要迎來嶄新的一年，新的鐘聲、新的一年、新的祝福、新的期待。我中五班全體老師和小朋友起立，歡迎——爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶——身體健康，笑口常開，祝爸爸媽媽——工作順利!幸福美滿，祝小朋友——快快長大!
過新年，放鞭炮，穿新衣，真熱鬧，新的一年又送給我們一歲，請我們全體小朋友演唱歌曲《新年送給我們一歲》，送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，祝大家新年快樂，歲歲平安!（音樂：新年送給我們一歲）
我們中五班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，今天再次感謝家長們的大力支援和合作，能給孩子一次展示的機會，下面我們的慶元旦、親子兒歌朗誦賽正式開始。在開始之前，我想說一下比賽的規則：一、是小朋友的規則：今天的活動比平時上課時間稍微長了一點，但請小朋友要安安靜靜聽，不要大聲說話，不能走出位置，能做到嗎?二、是家長要注意的規則：現在家長們手裡都有一張評分表，有小朋友的姓名、出場號、兒歌題目，總分一共是10分，為了便於計算總分，請家長們去除小數點，填寫整數。最後，我們請家長代表計算總數，評出3個一等獎，6個二等獎，9個三等獎。評分時，我們學習《非常6+1》節目中李永的說法：喜歡誰就選誰，沒有評比標準，你就是標準!當然，我們不是為了比賽而比賽，重在參與，不在結果，重在過程，希望此次活動能給你帶來快樂，快樂最重要，謝謝!
二、串聯詞
1、吱吱吱，誰來了(小老鼠)，小老鼠也來迎接新年了，下面請聽範鈺霖和她媽媽一起朗誦的兒歌《小老鼠上燈臺》，大家掌聲歡迎!
2、小朋友，你們喜不喜歡搭積木(喜歡)，你會搭什麼呢?有請王唐君豪和她的媽媽，聽聽他們是怎麼搭積木的?請聽兒歌《搭積木》。
3、小朋友我們來做個手指遊戲吧：軲轆軲轆一、軲轆軲轆二、軲轆軲轆三、軲轆軲轆四、軲轆軲轆五，軲轆軲轆軲轆軲轆，有一輛大軲轆車開來了，有請周江玥和她媽媽帶來的兒歌《軲轆車》，大家歡迎!
4、下面有請沈家旭和她媽媽帶來的《拍手歌》，大家掌聲有請!
5、一隻螞蟻在洞口，看見一粒豆，用力搬呀搬不動，急得直髮愁，咦，瞧：一個小朋友正在逗螞蟻呢，是誰呢?有請鄭宇和他的爸爸，為大家帶來的兒歌《逗螞蟻》。
6、世上只有媽媽好，有媽的.孩子像塊寶，平時媽媽辛苦的工作，回到家還要照顧我們的學習和生活，我們小朋友要愛媽媽、關心媽媽，是嗎!有請張李陽和她媽媽朗誦的兒歌《我的好媽媽》，大家歡迎!
7、小朋友，你們喜不喜歡睡覺呀?為什麼呢?接下去請聽兒歌《愛睡覺的小花貓》，有楊宇傑和她的媽媽為大家獻上，掌聲有請楊宇傑和她的媽媽!
8、小貓自己走，小鳥自己飛，我們小朋友長大了，自己的事情——自己做，掌聲有請顧伊涵和她爸爸帶來的兒歌《自己來》。
9、張老師小時候最喜歡到外婆家，小朋友喜不喜歡到外婆家去呀(喜歡)，有一隻小貓它也想到外婆家去，接下來會發生什麼事情呢?請聽湯佳燁和她媽媽帶來的兒歌《小貓要回婆家》。
10、剛才鄭宇和他爸爸高高興興地在逗螞蟻，有一個小朋友也喜歡逗螞蟻，聽聽她是怎麼逗螞蟻的，請聽顧凡和她媽媽朗誦的兒歌《逗螞蟻》。
11、小螞蟻哼唷哼唷快樂地搬好了豆，咦，誰又在搬米了呢?(大家猜猜)請聽顧孟巍和她爸爸、媽媽帶來的兒歌《搬米》，掌聲有請兩位!
12、小朋友，你們數數這是幾個手指頭(幼兒數)，我們真能幹，會數數，我們班還有一個小姑娘也很能幹，她會數鴨子呢?有請曹依靜和她的媽媽，他們給大家帶來的是兒歌《數鴨子》。
13、有個孩子真懂事，爸爸媽媽下班還沒回家，他和小板凳一起等他們回家，這個懂事的孩子就是我們班的符初彥，有請符初彥和他的爸爸，為大家帶來兒歌《小板凳》。
14、小朋友，吃了香蕉，香蕉皮應該放哪呢?(對)這樣才是個講衛生的好孩子，接下來有請江振浩和他爸爸帶來的兒歌《乖小豬》，大家掌聲歡迎!
15、我們要學習誰呀?(乖小豬)對，我們要學習乖小豬做一個講衛生的好孩子，但我們也要做一個遵守次序的好孩子，比方，我們喝水時要排隊，出去散步時要排隊，接下去有請王子豪和他媽媽帶來的兒歌《排排隊》。
16、有隻烏龜和兔子要比賽跑步，你們說誰會嬴呢?哦，不要猜了，請聽鄭熠純給大家帶來的兒歌《龜兔爬樓誰第一》。
17、炒小菜，炒小菜，炒好小菜乾什麼?有請陸詩雨和她的媽媽帶來的兒歌《辦家家》。
18、有位小朋友上幾天還在生病，但她很勇敢、很堅強、自告奮勇要求爸爸媽媽參與這次的活動，有請章佳熠和她爸爸帶來的兒歌《世上只有媽媽好》。
19、過年了，我們又大一歲了，也正在慢慢長大，你長大了學會做什麼事了呢?最後我們請出的是林俊濤和他的媽媽，兒歌《長大了》，有請!
三、家長代表評分（家長卡拉ok大聯唱）
四、頒獎（音樂：義勇軍進行曲）
1、慶元旦、迎新年親子兒歌朗誦賽：一等獎 3個，二等獎6 個， 三等獎10 個
2、家長數學教具比賽：一等獎2 個，二等獎6 個，三等獎10 個。
五、結束語（音樂：同一首歌）
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!我們中五班“慶元旦 親子兒歌朗誦賽”到此結束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶裡，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心祝大家在新的一年裡，快樂平安!也祝願我們中五班小朋友芝麻開花節節高，再見!
迎新元旦活動方案 2
一、活動背景
一元復始永珍更新度過20x年忙碌的一年，即將迎來的到來。為激發員工發奮圖強、開拓創新的精神，在新的一年以飽滿的精神迎接新的挑戰、創造優良的業績，公司決定組織策劃本次辭舊迎新慶祝聯歡活動。
二、活動意義
⒈提升公司凝聚力，弘揚企業文化。
⒉加強公司內部各部門(包括分、子公司)之間、員工之間以及與友鄰單位的溝通與聯絡，增進了解與認識。
⒊這次活動，更好的同事之間增加了解，增進同事之間的親密感。另一方面它具有強身健體的作用，對於整天在辦公室工作的同學來說，它的`經濟性、趣味性及觀賞效能給他們帶來另一種新奇體驗，能夠使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，進一步鍛鍊大家的團隊精神與協作能力。
4.通過各類競技專案，激發大家的競爭意識，點燃生活激情。
5.營造良好的企業內部氛圍，為新的一年、新的開始、新的挑戰做好準備。
三、活動主題：
我參與、我快樂。“全司運動、健康生活”
四、活動時間地點及人員
20xx年12月28日到太陽島度假村二號樓201雅 ，參加人數暫定40人。
五、活動負責人員：
活動策劃：田舒陽
主持人：田舒陽、程雅茹
攝影師：程雅茹
六、參加單位：
內蒙古金誠房地產評估有限責任公司——總公司，烏拉特前旗分公司，磴口分公司，駐房管局辦事處。
七、活動內容與流程
20x年12月26日星期五下午競賽活動
20x年12月28日星期日上午
9:00——到公司集合，統一去太陽島度假村
10:00——集合清點人數，開始競賽活動
10:15——室內遊戲
10:30——團體遊戲(全體人員參加)
11:50——大合唱(本公司全體員工統一服裝參加)
12:00——宴會開始，主持人開場，總經理講話
12:30——才藝表演
1x:30——專業知識競賽、猜謎語
1x:50——計時比賽(全體參加)
x:20——總經理頒獎
x:50——室內團體接力遊戲(3人一組)
15:30——活動結束，集體拍照留念。
八、比賽獎勵規則：
1、本次比賽採取淘汰制，最後獲勝的對為冠軍。
2、獎項設定：
每項遊戲選取冠軍一名
最佳風采獎一名
全年優秀員工獎一名
進步獎一名
學習傳統文化進步獎獎一名
九、注意事項
1、參加比賽的人員在玩遊戲時注意安全，不要破壞會場物品。
2、活動期間務必做好拍照，攝像工作，為公司留下珍貴的影像資料。
3、文藝節目所需音樂自行準備。
4、統一服裝，參加大合唱進行拍照留念。
5、散場後為安全起見不許私自離開。
迎新元旦活動方案 3
20xx年元旦即將到，為豐富校園生活，推動校園化建設，弘揚健康向上的精神風貌，併為學生提供展示自我的舞臺，經學校研究決定，舉行“我是棒伢兒”慶元旦主題會暨xx學校家長開放日活動，整個活動分為三部分：外演出、球操比賽、遊園活動。
活動時間：
20xx年12月29日下午12：0~1：0
活動地點：
操場旗手：
活動物件：
全體學生、家長主持人：
活動目標：
通過欣賞表演，體育運動、遊戲活動，感受新年的喜悅。
活動主題：
“我是棒伢兒”，口號：“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的.真的真的真的`真很不錯！”
活動準備：
1設計方案，準備場地材料。（大隊部負責）
2各遊園活動場地佈置、遊園卡與展板設計。（各班班主任負責，展板圖公司噴繪）
心願卡：每位學生一張心形卡片，寫下新年“紅領巾小心願”，貼於美術教室後部新的大展板上。
展板在12月29日上午擺放到學校大廳。（班主任負責）
4各類獎品。（後勤負責）
（1）學生球操獎品：
一等獎份（20元）
二等獎份（200元）
三等獎份（10元）
家長參與獎87份（1元87）
總計約4000元左右。
學生遊園活動獎品：
一等獎29份（4元29）
二等獎29份（元29）
三等獎29份（2元29）
總計約000元左右。
活動措施：
1、12月1日~12月29日班主任進行佈置教室。（班主任負責）
2、12月20日~12月29日進行遊園會活動道具準備。（大隊部、班主任負責）
活動安排：
活動要求：
球操要求：每個家長站到指定位置，與孩子一起參加比賽，分段比賽，共三場。
佇列：孩子一列，家長一列。每場六列。
班主任提前佈置好場地和展板。其中，每位學生的心願卡展板在12月29日上午擺放到學校大廳。
遊園活動中，若家長不參加則由各正副班主任帶領完成遊園專案體驗，同時關注到每個學生。活動後，注意班級衛生情況。
請評委準時到評委席，評委：葛瑛、鄭茶英、張美華。
其他經費預算：
遊園會道具（物品、食品）：約1000元。
班級食品一份：900元（100元9）
志願者18人：40元（2元18）總計約一萬左右。
人員安排：
注：遊園活動集中在一樓、二樓，共9個專案。每班有兩名志願者協助管理，駐班計分的老師對學生活動後進行蓋。正副班主任帶領學生遊園活動，尤其是家長未參加的學生，要求學生儘量獨立完成活動。
迎新元旦活動方案 4
一．活動目的：
1.通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
2.讓學生感受新年的歡樂氣氛，使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。
3.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二．活動地點：二（2）班教室。
三．活動準備
1．佈置教室，體現節日氣氛。
2．主持人做好準備。
3．準備好活動器材和獎品。
四．活動過程：
1.儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。各小隊集隊、報告人數。
2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》
3．班主任致新年賀詞。
親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
4．新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5．遊戲1：衝破封鎖線
（在教室中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人的眼睛矇住眼睛，在把繩子去掉，然後就看這些人的精彩表演吧。）
6.遊戲2：詞語連珠,
（就是先說個詞語每個組或每個人用最後一個字接詞語，接不上的.看著處罰就可以了，挺有意思。）
7. 乙：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。 甲：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《魯冰花》掌聲歡迎。
8. 班主任總結。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。二2班慶元旦主題隊會到此結束！
迎新元旦活動方案 5
活動思路：
20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦；為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們大班組將歡聚一堂舉行“迎新年?慶元旦”活動。
活動目標：
1、讓幼兒瞭解猜燈謎是一項具有中國特色的傳統文化活動。全體成員通過親身體驗來感受到中國傳統文化的魅力。
2、提高幼兒的語言和社會交往能力。
3、增進家園情、師生情、親子情。
4、通過活動讓家長和幼兒感受不一樣的快樂。
活動時間：
20xx年12月31日上午
活動地點：
友誼拔河賽（大操場）――猜燈謎（三樓走廊和平臺）――集體頒獎（大操場）
活動準備：
1、提前一週左右把活動安排及流程通過班級部落格、宣傳欄張貼讓家長知道這個活動
2、準備100個燈籠，並依次編號; 謎語100首
3、拔河繩一根；獎品若干
4、參加年級組會議，共同商討活動方案
活動流程：
一、主持人致開幕詞。
二、開始部分
1、第一環節：友誼賽《拔河》
遊戲規則：
（1）家長比賽拔河，幼兒當啦啦隊。
（2）選派一名幼兒“抓鬮”，分紅藍兩隊進行比賽。
（3）賽制“三局兩勝”，兩隊贏者再進行冠軍爭奪戰。
2、第二環節：親子活動《猜燈謎》
猜謎規則：
（1）家長每人領取猜謎記錄單一份，聽到老師的哨聲一響，家長和孩子一起任選燈謎猜，猜到的`謎底按要求寫在猜謎記錄單上。哨聲再次響起，猜謎結束，家長上交記錄單。看誰猜得對又多。
（2）幼兒和家長回到教室，教師進行謎底核對及成績彙總。
3、第三環節:集體“頒獎”
（1）友誼拔河賽“冠軍”一名
（2） 親子活動《猜燈謎》
我班共設：一等獎13名 二等獎12名 三等獎若干名
三、結束部分
主持人簡單小結本次活動並祝願大家新年快樂。同時再次感謝家長對本次活動的大力支援。
附錄：
班級老師的分工。何老師和肖老師兩位老師負責本次活動的釋出、活動前的各項準備、活動當天的組織。保育員孫老師協助班級兩位老師做好活動前材料準備和活動中的場地安全。
具體活動規則和要求以及安全注意事項根據本班實際情況和現場情況制定。
迎新元旦活動方案 6
一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，借元旦之際讓我們放鬆一下心情，洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光、青春與活力的手，展現梅街中心學校教師所特有的.風采!經學校工會和行政班子成員研究決定將在XX元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動，以“人性化”為主線，以放鬆心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：
一、活動時間：
XX年12月31日下午1：30
二、活動形式：
文體活動
三、活動內容：
1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽
2、一分鐘跳繩
3、乒乓球比賽
四、具體活動安排
1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽
地點：中心學校會議室
比賽規則：指定內容，在規定時間內完成書寫。取兩次得分總和記成績。
2、一分鐘跳繩比賽
地點：中心國小操場
比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。取個人兩次單跳總數記成績。
3、乒乓球比賽
地點：中心國小籃球場
比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。採取五局三勝制。
五、其他有關事宜：
1、本次活動必須人人蔘與，每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會，以便按人數準備獎品。報名表請於12月25日前報中心校。
2、每項比賽根據參賽人數設一、二、三等獎，每位參與教師都能得到一份獎品。
迎新元旦活動方案 7
1、活動背景：
作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對於新奇刺激的大型活動定會踴躍參與，全程投入，這列活動也必能讓主辦單位的知名度得到很大的提高，同時也讓商家達到想要的宣傳效果，從而大家得以大豐收。本年的1月是活動開展的時機，產品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段，因為新生的大學生活已進入正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對其它月份少些，會有更多的時間組織和參加活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛，在這個黃金月，青年志願者聯合會作為理工聲望的組織，我們精心策劃了這次志願者聯歡，本次活動的經過了了校團委老師的認真分析討論，校團委老師給與了肯定和高度重視，除此之外，本活動還得到校其他組織的鼎力相助和參與，屆時必定讓參加活動的參與者感到耳目一新，興奮不已，讓贊助商享受到投資少回報高的樂趣。
2、市場分析
1、同電視、報刊等媒體相比，在學校宣傳有良好的價效比，可以以最少的資金做到的宣傳，況且在大學，同學們看電視的機會很少，看電視廣告的就更少了，所以在校內宣傳必定有市場
2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。高校學生作為現代青年喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現的時尚活動。若是商家能在晚會上進行宣傳，效果可想而知。
3、因為年年都有新生，如果條件允許的話，商家可以同我們建立一個長期的友好合作關係，將會使商家的知名度不斷加深，極具長遠意義
4、高效的廉價宣傳，在以往活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以子啊短時間內達到很好的宣傳效果，而且有做足夠的人力資源為咱祖上完成宣傳
5、青年志願者聯合會直接隸屬我校團總支管理，在我校的18個系都設有分會，今年的18個系的會員達到3000人，加上還有上年的會員，再加上11屆學生，此次活動將超過6000人瞭解，至少300人入場(因為場地有限)，18個系，宣傳力度和效果可想而知，覆蓋全校。
6、這次還是和社團聯合會一起做，此次宣傳力度更大，由各個社團的參與，此次元旦晚會，將會是洛陽理工學院的`多數學生都知道，宣傳效力之大。
3、活動介紹
3.1、組織單位
青年志願者聯合會、社團聯合會
3.2、活動時間
20xx年x月x日
3.3活動地點
開元校區大學生活動中心
5.活動主題
元旦晚會
6、活動流程
1、宣傳部提前做好宣傳，展板，噴繪，等，並通知各系在自己的系樓裡做好宣傳，活動中負責採集照片，並將新聞發到官方微博
2、辦公室做好人員的統計，18個系通知到位，以及各個社團的宣傳
3、晚會的一切安排我們要和社團聯合會商量好，將一切準備充分，經我們的元旦晚會辦成功。
7、宣傳計劃
院裡王城校區宣傳部做好噴繪展板擺在顯眼的A樓前，和食堂前面開元校區宣傳部擺在顯眼的大明橋和圖書館前
採集照片後，兩個校區都要發到我們的官方微博上
另外各系做好展板和噴繪要擺在自己的系樓明顯的位置
王城校區區在1號餐廳前，可以掛上橫幅進行宣傳，開元校區可以在1號餐廳和大明橋進行條幅宣傳
另外可以通過校新聞中心在中午吃飯的黃金時段進行宣傳，以便更多的人瞭解具體細節可以商討
8、宣傳效應
9、經費預算
1.“元旦晚會”儀式搭建舞臺20xx元
2.院青聯組織院級活動每次活動所需物資包括：展板、條幅、海報、宣傳頁。預計每次活動所需經費800元。
3.社團聯合會的宣傳費用大概得1200元。
共計4000元
迎新元旦活動方案 8
一、活動目的：
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
二、活動時間：
20xx年12月31日下午1:40-3:00整
三、活動物件：
全體師生
四、活動形式：
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束後，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——xxx慶元旦活動夾內。
五、活動辦法：
1．各中隊佈置好活動場所。各班可用氣球、綵帶佈置教室，烘托慶祝元旦的`氣氛，並把活動的主題張貼在黑板上。
2．整個活動，由班主任老師和家長一起負責。
六、活動準備：
1．各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都瞭解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2．各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地佈置與道具。
3．活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。
4．活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
七、注意事項：
1．各班認真組織，確保活動有序開展。
2．要保持班級衛生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。
xxx小政教處
迎新元旦活動方案 9
一、活動主題
“慶元旦、迎新年” 校園嘉年華
二、活動目的
在辭舊迎新之際，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖；豐富校園文化生活，培養學生積極向上的精神風貌；營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的`和諧校園氛圍。學校決定舉辦“慶元旦、迎新年” 校園嘉年華活動。希望全體學生能自主地參與到活動之中，在活動中陶冶情操、在活動中獲取知識、在活動中培養學生團結協作能力，在活動中增強團隊意識，從而全面地推進素質教育的實施。
三、活動時間
12月31日下午 （暫定）
四、活動形式
（一）第一階段：13:00~15:00 以班級為單位，在本班教室內進行主題活動，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖（形式自定）。
（二）第二階段：15:00~16:30 校園嘉年華活動。
（三）第三階段：16:30~17:00 各班組織大掃除，“除”舊迎新。
五、校園嘉年華活動細則
（一）活動專案個數分配：
七年級年級3個；八年級年級3個；九年級年級1個
高一年級4個；高二年級2個；高三年級1個
注：各活動專案內容健康、積極向上；個人和集體專案相結合。具體活動專案和規則由各負責年級自定，最後由學校統籌決定。
（二）活動專案規模：
（1）各活動區域面積原則上不小於8×8（m2）。
（2）每項活動原則上能允許多人同時參與。
（3）關於獎品：各年級先做預算、上報，等學校批覆後再購買。
迎新元旦活動方案 10
20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標：
1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的.進步。
2．鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。
3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；
4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
活動物件：小班全體幼兒
活動時間：20xx年12月31日上午
活動準備：
1．佈置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。
2．每名幼兒準備一句祝福的話。
3．幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已佈置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什麼特別的美？”幼兒：“快過年了！”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裡有什麼打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流）
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。
1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2．請幼兒自願上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4．各班孩子分享食物。
迎新元旦活動方案 11
一、聯歡主題：
喜迎新年，快樂成長
二、聯歡時間：
20__年12月__日下午第一、二節課(週五)
三、聯歡地點：
各班教室
四、參加人員：
二年級全體學生
五、聯歡形式：
以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知後,積極組織學生利用課餘時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。
2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3.處理好活動與學習的`關係，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨幹可利用大課間、業餘時間，不得佔用上課、自習時間。
4.提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板佈置好，教室不必佈置。
5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為後期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束後及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。
6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。
7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視並觀看活動。
8.下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4:30大隊部檢查後學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。
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一、活動目的：
為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發學生的興趣，培養學生的廣泛愛好，發揮學生的個性特長，提高學生的整體素質，擬於12月31日在本班教室進行“慶元旦，迎新年”班隊活動。
二、活動準備：
氣球、拉花、黑板佈置、桌椅的擺放、獎品
三、活動過程：
1、開場白
2、《江南style》舞蹈表演
3、獨唱：孫欣悅《愛我你就抱抱我》， 吳佳佳《茉莉花》，李君《》
4、拉丁：孫欣悅和楊彩月
5、遊戲：搶凳子。規則：全班分成四組，每組選出一名同學參加遊戲，只放三張凳子，伴隨音樂轉圈，音樂停，學生就尋找凳子坐下，沒有坐到凳子的人即為失敗。然後遞減凳子的數量進行遊戲，最終獲勝者為優勝。
6、遊戲：擊鼓傳花
7、大合唱：《Happy New Year》
8、結束語
四、活動小結：
本次活動很熱鬧，年味很濃。活動中，孩子們的積極性都很高，大家都非常開心，這樣的活動不僅陶冶了孩子們的'情操，更加鍛鍊了孩子的膽量，促進了他們的競爭意識，提高了他們的合作能力。
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全體師生：
為豐富校園化，引導師生以積極樂觀的態度笑迎20xx年的到，經研究決定，學校將開展“笑臉迎新年”活動，在全校師生中徵集笑臉的照片。現將具體事宜通知如下：
一、活動口號
道路是曲折的，未是光明的。20xx，我了！
二、徵集範圍
全體學生，全體教職工
三、徵集方式
以班級為單位徵集笑臉照片。每班師生笑臉照片不少於20張。各班心理委員收集好以後把照片複製到學校網站FTp—處室工作—政教處—笑臉迎新年照片夾中。照片徵集截止時間12月2日。
四、照片要求
照片必須是電子版，要求清晰，畫素高，要突出面部的笑容。照片內容允許多種多樣：可以是自信的笑，舒心的'笑，頑皮的笑；可以是勞動中的笑，運動中的笑，打鬧中的笑；可以是大笑，淺笑，微微笑；也可以是二合影、多人一起笑等。照片背景可以是寢室，可以是教室，可以是食堂，可以是運動場等其它地點。照片的名應是一句簡單的快樂口號或快樂故事，如：“打籃球，我快樂”“我不讓父母操心我快樂”“有小夥伴，我很開心”“週三語我懂得了一個大道理，我很高興”等。
五、活動要求與說明
1各班主任要發動學生積極參與並帶頭參加此項活動，在班級營造平等、積極和樂觀的化氛圍，喜迎20xx年的到。
2各位教職工應積極發現生活和工作中的幸福事，樂於分享，積極參與此項活動。
學校將把這些照片分批做成笑臉牆，對參與人數多的班級頒發優秀組織獎，對參與者發放小紀念品一份。
二〇cc年十二月八日
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一、活動時間
20xx年12月31日。
二、活動目的
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯絡，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯絡，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程
1、來園活動（各班教室）。
2、生活活動。
3、新年心願包活動。
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會。
準備：場地佈置、主持人一名、音樂（新年好）。
過程：
1）律動“新年好”。
2）元旦活動親子游戲。
a。放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個。
玩法：每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b。疊疊樂（每組6個家庭，遊戲進行2次）（藍色12個）（每班4個）
玩法：6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）
c。運綵球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d。搶氣球遊戲
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
e。開火車
準備：起跑處標誌。
玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）
f。剝桔子
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
g。踩氣球
準備：氣球。
玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
5、大家共同許願，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。
四、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的'地方參加活動。
5、大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
五、結束語
寶貝們今天和爸爸媽媽，爺爺奶奶做的遊戲開心嗎？那家長們通過今天的活動也一定看到自己孩子的進步，心裡也一定幸福和開心的，孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的，家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家今天快樂，明天快樂，天天快樂，感謝大家的光臨與參與，新年元旦活動到此結束，謝謝大家！家長們回去的路上一定要小心、慢走，再見！
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一、活動目的：
為豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學習的同時得到有效放鬆，同時也為同學和老師們提供一個才藝展示的舞臺，增強師生凝聚力。經12月18日校長辦公會研究決定從12月19日至29日舉行“師生同樂慶元旦迎新年”系列活動。
二、活動主題：慶元旦 樹新風
三、工作機構設定
本次活動由校委會牽頭，政教處、教導處具體組織，學校其他部門、全體教師緊密配合完成。
（1）組委會
組長：李偉
職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
委員：邢海兵江保偉郝彥江張建東王建劉敏
職責：協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。
（2）祕書宣傳組
組長：
成員：
職責：宣傳造勢（會銜、標語、彩旗），列印各小組活動所用的各種表冊、材料、領獎憑條，音響裝置提供，活動攝影、照相。
（3）後勤籌備組
組長：
成員：
職責：負責籌備活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的提供、發放。
（4）安全保衛、醫療救護組
組長：
成員：
職責：維護活動紀律、安全，處理活動中傷害事故及突發事件。
四、活動專案設定
（一）體育
（二）師生書畫展
（三）國小部漢字聽寫大賽和口算比賽
（四）猜謎語遊戲。
（五）教師聯歡
（六）師生大聯歡
五、實施細則
（一）體育活動
組長： 職責：負責體育活動實施方案的制定和落實。
組員：
職責：負責體育活動實施方案的`制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
師生書畫展
組長：王鵬宇
組員：成園園張玲 各班主任
職責：負責師生書畫展實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
（三）國小部漢字聽寫大賽和口算比賽
總負責人
漢字聽寫大賽組長：任蔚清；口算比賽組長：白娟
組員：xx國小所有語文、數學教師
職責：負責國小部漢字聽寫大賽和口算比賽實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
比賽要求：
按下發的漢字聽寫和口算比賽活動方案執行
（四）猜謎語遊戲
組長:
職責：負責收集謎語素材，現場兌獎。
組員：
職責：負責猜謎語遊戲實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
（五）教師聯歡活動
組長:
組員：
職責：負責教師聯歡活動實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
師生節目匯演
組長:
組員：
職責：負責制定師生節目匯演方案，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作，做好各自任務分工，協調組織好整個活動。
六、注意事項
1、班主任有組織、有秩序地組織本班學生參賽和觀看比賽。
2、比賽前班主任、工作人員要對學生進行安全教育，講解各項活動注意事項。
3、各組組長提前制定出各活動方案將電子版於12月22日前上報祕書宣傳組（王鵬宇老師）。
4、體育，猜謎語等各類活動屬於獎勵性質活動，故需提前預算出本組活動所需獎品數目並上報後勤籌備組（邢海兵老師），以便後勤籌備組籌備獎品。
5、後勤籌備組負責獎品發放、書寫、記錄、籤領工作，獲獎學生以本活動組組長領獎憑條到後勤籌備組領取獎品。
6、各相關人員必須細化工作，責任到人，確保本次活動安全、順利、圓滿結束，以達到預期目的。
xx學校校委會
20xx.12.18
