讀《傳承中華文化共築精神家園》有感

今天，我讀完了《傳承中華文化 共築精神家園》這一本書，感觸極多。中華民族是一個歷史悠久的泱泱大國，是擁有一萬年的文明史之國，自古就被譽為“禮儀之邦”。從孔融讓梨尊師愛親，到雷鋒叔叔的感人事蹟，最後到今天的感動中國人事蹟等，我覺得禮儀就如同土地上的小草，無時無刻不出現在每一個地方。在生活中，禮儀是多麼的重要。

但是在生活中卻這麼一些人不講禮儀。就說說前幾天我看到的一條新聞吧！在公共汽車上，每個人都做著自己的事情。忽然，第一站到了，車停了下來，上來的是一位身提重物、步履蹣跚的老人。老人左右觀望，希望有人給他讓座可車上並沒有人讓座，有的低頭玩手機，有的看窗外的風景，還有的在興致勃勃的聊天，全當沒看見。過了一會兒，一個挺著大肚子的孕婦小心翼翼地站了起來，一步一步地移到老人身邊，請老人去坐那，老人深深地嘆了口氣。新聞的最後出現了六個醒目的大字：禮儀！尊老！在哪？曾經，我竟聽說在國外常會有一塊寫著“不許中國人來遊玩”的牌子。為什麼呢？只是因為我們中國人實在是太不講禮儀了，走過的街道上，都留下食品包裝袋，甚至，只有兩三步路就能扔在地上。讓外國人看著我們中國人做這些喪失禮儀的事情，說起來真是丟臉。

看完這兩篇報道，我漲紅了臉，不由得驚呆了，不過走在學校裡，終究讓我得到一些安慰。我們校園，寬廣無比，佔地30畝，全校1900多個同學。學校那麼大，人數那麼多，可是校園裡沒有放一個垃圾桶，沒有垃圾亂飛，這是為什麼呢？因為每天每個班的值日生都在早、中、晚到清潔區認真掃地，保證校園美麗清潔。因為每個人都講究文明禮儀，每個人都愛清潔美麗，每個人都認為“學校是我家，衛生靠大家”。

所以我現在向大家呼籲：禮儀是一種美德，讓我們從小事做起，從自己做起，弘揚中華美德，繼承中華文化，做最美國小生！

“社會的進步需要誠信”。那麼誠信是什麼呢？誠信是一種責任、一種美德、一種力量！我們要學會誠實守信，做到誠實守信。它是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。這是我讀了《傳承中華文化共築精神家園》給我最大感受。

孔子曾經說過：“人無信不立。”意思是人只要失去了誠信，在社會裡就立不了足。誠信，是做人的根本。誠信，可以洗去人們心裡積攢已久的塵埃，讓人們的心靈不再黑暗。

宋濂小時候很愛讀書，可是他家很窮，買不起書，怎麼辦呢？他只好向別人借書。他每一次向別人借的書都會把書按時地歸還別人，而且還回來的書還是以前一樣，就像他根本就沒有看過一樣。所以大家都很樂意把書借給他。

還有李雪英，她辛辛苦苦打工整整7年，只是為兒子還掉他炒股失敗等原因而欠下的75萬元鉅款。這對這個本來就不富裕的家庭來說是晴天霹靂，再加上後來的兒子不告而別更是雪上加霜。“子債母還”她向別人打聽她兒子到底欠了哪些人的錢，然後一一將那些人的名字和聯絡方式記在小紙條上，已經有了滿滿一箱了。她把還了多少，還剩多少錢記在每一個債主的名字上。她還將自己的兩套房子賣掉，搬到雜物間住。就這樣過了整整7年，終於把債還清了，這7年她受的苦，受的累，又有誰能體會呢？

看了這幾篇故事後，我受益匪淺。人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠信。社會主義核心價值觀裡，對個人的要求就是：愛崗、敬業、誠信、友善。我們時時刻刻都要緊誡自己，做一個誠實守信的人。就像《論語》中的：“人而無信，不知其可也”。誠信就如一盞燈，照亮每一個人的心頭。讓我們做一個誠實守信的人，將＂人＂字誠信的撇，守信的捺，寫得端端正正．將誠信的基石擺穩，為自己撐起一片天，不怕風雨。

讀了這本書後，我懂得了誠信是中華民族傳統美德，是我們的精神家園。需要整個中華民族共同依託，共同傳承，共同發揚。一本好書，能給予我們的智慧和力量，能讓我們傳承自己祖國的燦爛的悠久歷史文化，能讓我們記住刻骨銘心歷史的事件，以推動歷史的程序。

讀了《傳承中華文化 共築精神家園》這本書，我非常震撼，這本書也讓我餘音繞樑。書的內容從諸子百家到四大發明，從四大名著到數學醫學，從書法繪畫到建築水利，從曾經到沒落到如今泱泱大國。這本書告訴我許多許多……

先從四大名著說起吧。我國的四大名著是《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》和《紅樓夢》，這四部著作經久不衰，傳遍了世界各地，而且具有很高的文藝水平與藝術成就。可以說是世界文學史上不可多得的經典作品。《三國演義》寫了東漢末年和三國時期魏,蜀，吳三國鼎立到晉朝開國近一百年的歷史風雲，《水滸傳》寫了北宋末年，以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義，以及聚義之後接受招安，四處征戰的故事。

四大發明是我國古代勞動人民的重要創造，它們分別是造紙術，指南針，火藥，和活字印刷術，這些發明傳到西方國家，對世界文明的發展產生了很大影響。指南針它是用來辨別方向的一種化器。主要組成部分有：一根磁針。磁針在地球磁場的作用下，在軸上自由轉動，指示北極的方向。

在中國，有位著名的思想家，教育家：政治家。他是儒家學派的創始人---至聖先師孔子，孔子有弟子三千多人，優秀弟子有七十二人。孔子過世後，他的弟子們把孔子生前言行語錄起來，編成了儒家經典《論語》。

書中處處閃耀著中華民族智慧的光芒，我們要繼承和發揚中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興而努力奮鬥！我相信，將來我們的祖國一定會更昌盛，更繁榮，我們一起祝願吧！

這幾天我讀了《傳承中華文化共築精神家園》這本書，不僅使我感受到了我國文化的博大精深，還讓我學到了不少可貴的民族精神。其中我印象最深的就是《范仲淹勤奮讀書》這篇了。

雖然范仲淹幼年喪父，母親改嫁，但他並沒有放棄學習，而是更加刻苦用功。他常常是白天苦讀，什麼也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。同學送來了美味佳餚，他卻說，如果吃了這些美味佳餚，以後就過不習慣艱苦的生活了。就是這樣，艱苦的生活使他領悟了六經的主旨，成為了北宋時期著名的思想家、政治家、軍事家、文學家。

范仲淹這種自強不息、刻苦學習的精神非常值得我們學習。這也使我想起了我和朋友白燁的事。以前我剛上國小的時候，總認為學習是為了爸爸、媽媽，上課常常不認真聽講；作業任務總是馬馬虎虎完成，做好了作業便看電視玩電腦，心思一點也沒在學習上。一個學期期末的前兩週，一天晚上，我早早地寫完作業，想找幾個小夥伴一起做遊戲，就給她一個電話，她說：“快要考試了，我要在家複習功課，今天不去玩了。”聽到這兒，我感到一陣心酸。白燁把學習看得那麼重，而我，作為她的朋友，為什麼沒有學會她刻苦、勤奮學習的精神呢？

此時，我如夢初醒，突然間明白了：爸爸媽媽辛苦掙錢供我讀書，我非但沒有好好珍惜，還把時間給荒廢了。太不應該了！如果我也能像她那樣刻苦學習，那一定能取得好成績的。我立刻跑回家去背書了。

現在我更下定了決心要讀好書，作業寫完了，不再像以前那樣看電視，而要去多閱讀課外知識，鞏固課文理解，爭取優異的成績。

所以，只要自強不息，便能學有所得。讓我們從現在做起，認真學習，刻苦讀書，把我們中華民族的優秀傳統文化傳承下去，讓民族精神發揚光大，讓它光照千秋吧！

中華民族是一個大家庭，有著56個民族，每個民族都有自己的風俗、特點，但是每個民族都有一個共同點——擁有美德。我們應該將這份美德傳承下去，做一個尊敬師長，感恩親人的好少年。

古今中外有很多尊敬師長的人，例如顏回煮飯敬師，孔子帶領他的學生們周遊列國，結果被困在去陳國和蔡國的路上，一連好幾天沒有吃飯。孔子實在忍受不了飢餓，只好在大白天睡覺，來忘卻飢餓。顏回為了填飽孔子的肚子，便向人乞討米飯，遇到一個好心腸的老婆婆，老婆婆給了他一些白米。顏回高高興興地煮飯，飯煮好了，因為飯裡面有炭灰，顏回怕倒掉可惜，又不能把弄髒的米飯給老師吃，所以他就把沾有炭灰的米飯給吃了。這時候被孔子看見了，他既高興又生氣，設法讓顏回說出真相，當顏回說出真相時，他才知道自己誤會顏回了。

看完了這個故事，我內心十分有感觸，顏回為了讓孔子吃上飯，甘願去乞討，為了讓孔子吃上乾淨的白飯，將沾有炭灰的米飯吞了下去，這種行為讓我十分感動，在現代生活中又有幾個向顏回一樣尊敬師長的人呢？我們國小生做不到向顏回這樣尊敬師長，但是應該在老師上課聽講，認真學習，不要在上課時做小動作，這就是尊重老師；在學校遇到老師時，親切地打聲招呼，這也是尊重老師；用心地寫好老師佈置得每一份作業，這是尊敬老師；好好學習，博覽群書，將來成就一番大事業，這也是尊重老師。不知道是不是現在的生活過得太舒服了，有些同學竟然不把老師放在眼裡，在背後說老師壞話也就算了，當他犯了錯老師教育他的時候，竟去反駁老師，這就是不尊重老師。

感恩親人是我們必須要做到的，親人給了我們最好的陪伴與鼓勵，在我們受到傷害時，是親人在撫平我們的傷口；當我們傷心時，是親人在一旁安慰我們；在我們高興時，親人也為我們高興；當我們犯了錯誤時，是親人們提醒我們，不讓我們誤入歧途。所以，我們應該感恩親人，聽親人的話，好好讀書，將來找到好工作，讓親人們不再為我們擔心，讓他們的頭髮不再變白，讓他們過上更好的生活。我們感恩親人應該從身邊的小事做起，記得有一次，媽媽去爬山，回來後渾身痠痛，躺在床上一動不動，對我說：“你來幫我按摩按摩。”“好的”我說。一說完，就開始動工了，我從上到下認認真真為媽媽按摩了一遍，媽媽很舒服，說：“謝謝你，我好多了，這家裡有點兒亂，你幫我理一理吧！”“oK！”我把整個屋子打掃了一遍，連一粒灰塵也不放過，整個屋子瞬間煥然一新了。每當過年過節的時候，奶奶都會在廚房裡忙忙碌碌，看著滿頭銀髮的奶奶，我就忍不住去幫奶奶打打下手，洗菜、摘芹菜葉子、蒸饅頭、看著奶奶滿臉的笑容我就會很滿足。這也是感恩親人。

讀了這本書，我知道了什麼是美德，什麼是非美德，能正確分辨真與偽、善與惡和美與醜，知榮辱、明愛憎，只有明白這些，才能使我們成長為具有高尚美德的中國特色社會主義和中華民族偉大復興事業的建設人和接班人。

太棒了！學校的圖書室來了幾箱子書。老師說：“郎懷斌同學，給你一個小時打這幾箱子書，擺好放回圖書架上，另外你可以借上幾本書”。“好的”我應道。我看到其中有許多的種外名人名專，列如：《綠山牆的安妮》，《城南舊事》，《簡*愛》，《海底兩萬裡》等等。可是我在個旮旯的地方發現了一本書—《傳承中華文化共築精神家園》這本書，於是我拿著它出了圖書室。

一連幾天，我都在看我被這書上的故事吸引了，我彷彿穿越了5000年，流連其中，彷彿置身在幻境裡，越王勾踐，神探狄仁傑。，敵寇的敵人戚繼光……。。中華上下五千年的悠久歷史，他們自強不息的精神，他們的民族英雄，梅花氣節，無一不激勵著我們一代又一代。今天的中國已經成為世界人口最多，正在實現民族復興的中國夢的社會主義大國。中華優秀傳統文化已經成為社會主義核心價值觀的重要源泉。在這樣的時刻，我們更應好好學習，珍惜重視中華優秀傳統文化，做好中華文化的傳人。

傳承中華文化，共築精神家園。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好，發展好，共同築牢中華民族的精神家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。

中華文化源遠流長，傳統美德薪火相傳。中國是歷史最悠久的文明古國之一，中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，中華文化也稱華夏文化，是世界上持續時間最長的文化。《傳承中華文化共築精神家園》這本書中，非常細膩的介紹了中華優秀傳統文化，讓我進一步瞭解了我們偉大的祖國。

這本書帶我穿越整部中華歷史。在世界四大文明古國中，唯有我們的祖國---中國，在坎坷跌宕中掩面發展數千年，經歷改朝換代，分分合合，始終未曾中斷。從諸子百家到四大發明，從四大名著到數學醫學，無不閃耀著中華民族智慧的光芒；孔子、老子、屈原、司馬遷、李白……在中華文化的歷史長河中湧現出的名人用不朽的名篇載史冊上寫下閃光的名字；中華文化鑄就了熱愛祖國、團結統一、自強不息、勤勞勇敢的中華民族精神豐碑；尊師愛親、社會關愛、家國情懷的高尚道德品行；讓我明白了春節、春龍節、清明節、端午節、中秋節……每個節日習俗蘊含的豐富的民族記憶……

作為一名國小生，我認真學習中華文化的傳統美德，見賢思齊，從小事做起，我見到老師、長輩、客人彬彬有禮的問好；向有困難的同學伸出援助之手；向父母表達自己的孝心；學會珍惜每一粒糧食；學會“寬於待人，嚴於律己”……

生活中，我經常參加社會實踐活動，我隨學校“雷鋒志願者在行動”小組下社群清理“小廣告”，撿垃圾，為社群衛生整潔盡一份力；我隨舞蹈隊到敬老院、軍休所及社群為孤寡老人、退休幹部和社群百姓送上甜美的文化大餐；隨舞蹈隊參加義賣活動，為貧困山區的孩子送一頓午餐費獻上自己的愛心，我尊老愛幼，乘公共汽車時遇到爺爺奶奶會主動讓座，讓爺爺奶奶也感受到我們國小生的文明禮讓……讓自己學習到的中華文化體現在生活的每一處細節當中，做好中華文化的傳人。

傳承中華文化，共築精神家園。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，把中華文化傳承到祖國的每一個角落，共同築牢中華民族的精神家園。我參與，我驕傲！

“少年強，則國強；少年志，則國志”作為二十一世紀的花朵，我們是祖國的未來，民族的希望，我們更應該去弘揚中華民族優良傳統。

今天，我讀了《傳承中華文化，共築精神家園》這一本書，這是一本震撼人心的書，它讓我領略到了中華上下五千年文化，從諸子百家到四大發明，從過去的東亞病夫到現在的泱泱大國，無不閃耀著中華民族智慧的光芒，翻開中華上下五千年的歷史，我們不難看出，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承，如聖賢之師孔子，精忠報國的岳飛······，他們的智慧，他們的光芒，無不體現出中華民族的美德。

“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善”在這短短的二十四個字當中，它包含著許許多多的.道理，讓我深有感悟。在當今的社會下，人民的日子越來越好，可人們往往會忽略了核心價值觀，在我看來，所謂的富強也就是振興中華，俗話說得好“為中華之崛起而讀書”要想富強，作為中學生的我們 ，應該懂得在學校遵紀守法，發憤圖強，天天向上，在中學生日常行為規範中，應做到懂禮貌，講文明，提高我們的思想，把我們的思想轉變為正能量。見到師長問個好，見到垃圾彎個腰，與同學之間團結友愛，互幫互助，為了班級目標而共同奮鬥，不損壞班級的名譽，創造良好的班風，為學校做一些力所能及的事。聽從學校老師的安排，在班級中堅守自己的崗位，為班級盡心盡力，用平等的眼光對待每一位同學，不嘲笑他人的缺點不歧視任何一個人，對待家長老師同學及朋友，不欺騙不隱瞞，堅持做到誠信，孔子說得好；民不信不立。做為中學生的我們，當然也不能忘黨，沒有黨就沒有我們的今天，沒有先輩們昨日的犧牲，就沒有我們今日的幸福，因此我們必須要愛國。祖國如母。母親是唯一的，即使不美麗，不富裕，卻不可替代。今日，愛國並非一定要我們拋頭顱灑熱血，很多時候，愛國只是要求我們在日常生活中的一些小事情上恪守國格和人格的底線，只是要求我們各盡其能、各得其所、和諧相處。我們是祖國的花兒，我們應該更努力弘揚中華民族的美德，而一切美德的基礎就是愛，只要人人都獻出一點愛，這個社會將變得更美好，因為愛我們才存在，多給社會一點愛，我們才能不斷進步，做一個有道德的人。

讓我們共同攜起手來，傳承中華民族的美德，弘揚社會主義核心價值觀，共同打造一個新的明天吧！

最近學校倡導我們閱讀《傳承中華文化共築精神家園》這本書。一開始我對這本不起眼的小書不屑一顧，心想：就這麼本破書用得著這麼大動干戈嗎?可是，當我無奈地拿起來隨便翻了幾頁，便被那上面的內容深深吸引了。我如洪水猛獸般的一發不可收拾，一口氣便把它讀完了。

這本書令我振憾，從這本書中我領閱到了我們中華文化的博大精深，源遠流長。在閱讀這本書的過程中，我彷彿穿越了整個世紀：從諸子百家到四大發明;從四大名著到數學醫學，從書法繪畫到建築水利，從曾經的沒落到如今的泱泱大國……無不閃耀著中華民族智慧的光芒。

中華上下五千年的悠久歷史，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。如至聖先師孔子，抗倭名將戚繼光，自強不息的范仲淹，精忠報國的岳雲……他們的美德，他們自強不息的精神，他們的民族英雄氣節，無一不激勵著我們一代又一代。

中華優秀傳統文化是我們的根滋養著我們民族的靈魂，成為支撐民族團結奮鬥發展繁茂的精神力量，引導中華民族應付各種挑戰，包括天災，外來侵蝕;適應形勢各種變化，創造了燦爛的物質文明和精神文明。今天的中國已經成為世界人口最多，正在實現民族復興的中國夢的社會主義大國。中華優秀傳統文化已經成為社會主義核心價值觀的重要源泉。在這樣的時刻，我們更應好好學習，珍惜重視中華優秀傳統文化，做好中華文化的傳人。

傳承中華文化，共築精神家園。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好，發展好，共同築牢中華民族的美德。

我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承，最近我讀了《傳承中華文化共築精神家園》這本書令我感慨激昂、心潮澎湃。

有人會問：傳承中華文化，那是過去的事情，離我們太遙遠了。其實當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你敢於承認自己的錯誤的時候；……你所做的一切，就正是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神！

我曾經讀過《傳承中華文化共築精神家園》一書中關於文成公主入藏的故事。它講的是：唐朝文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布的故事，流傳1000多年了。文成公主入藏後，她帶去的穀物種子，在西藏高原上廣為種植；帶去的工匠幫助藏族人民製造農具、紡織機、碾米機，興辦製陶、釀酒、造紙、制墨等手工業；帶去的宮娥教會藏族人民紡紗織布。文成公主還鼓勵和幫助大臣吞米桑布札創造了藏文，促進了漢藏的文化交流。

我還知道範仲淹勤奮讀書的故事。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有脫去衣服上床睡覺。有時夜裡感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。就這樣，他領悟了六經的主旨，後來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”

中國積澱了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類思想精華。古人說的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而後已”等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們國小生們都應該繼承和發揚！