文化建設工作計劃4篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編整理的文化建設工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

文化建設工作計劃 篇1

今年，全鄉統一思想，明確目標，踐行“開放，包容，創新，實幹”的新慶雲精神，全力以赴推進“一三四五”發展戰略，確保完成全年任務目標，以更加高昂的姿態開創經濟社會發展新局面，為建設和諧幸福徐園子做出新貢獻。

一、著力引專案，在經濟發展上求突破。20xx年力爭引進過10億元重大專案1個，過5億元專案2個，努力在招商引資和專案建設上實現新突破。膨脹君創鎖業、天濱化工等企業規模，支援諾森塑膠、遠航護欄、航力鎖業等加快發展，打造突破財稅增收的現實“增長點”。積極發展總部經濟和對外貿易，20xx年完成400萬元總部經濟和500萬美元對外貿易目標，實現突破財稅增收的“新亮點”。

　二、著力強引領，在城鎮建設上求突破。按照兩區同建“五個組團”工作思路，“積極穩妥、循序漸進、穩妥先行”的推進徐園子村整村拆遷工作，確保按期拆遷復墾；全力推進祥園社群二期，實現居住生活區規劃；完善鄉駐地公路建設，打造“六橫”“六縱”大路網，搭建完整的小城鎮框架。

　三、著力夯基礎，在產業發展上求突破。按照“做優設施農業，做新傳統農業，做特畜禽產業，做強勞務產業，做活第三產業”的發展思路，拓展大蔥、辣椒等種植園區規模至8000畝。引導蘇家、安務等村盤活現有養殖園區，年內新建暖棚50棟，家禽飼養量達到18萬隻，黃牛養殖8000頭。依託500畝鄉工業園區，力爭4個專案入駐園區，切實促進農民就業，增加農民收入。

　四、著力保平安，在社會維穩上求突破。嚴格落實信訪責任制，積極引導群眾合法有序表達訴求，實行重點信訪問題聽證制，推行信訪三級終結制，做到小事不出村、大事不出鄉、難事不上交，穩妥處理一批歷史遺留和群眾反映強烈的熱點難點問題。不斷擴大基層民主，廣泛開展政務、村務公開工作。

五、著力惠民生，在幸福指數上求突破。充分發揮省派第一書記作用，進一步加大公共財政投入，著力改善和保障民生。力爭年內建成黃道口至趙集公路9公里、馬古臺國小路、幸福新村路等，實現鄉內路網全覆蓋，完成安務社群全部水利設施改擴建，讓廣大群眾生活過的舒心、開心，幸福感和幸福指數不斷攀升。

　六、著力強領導，在黨的建設上求突破。推進壯大集體經濟、提倡農村新風、實施精準扶貧三大工程夯實基層黨建。一是整治“為官不為”。積極引導廣大黨員幹部爭當“清廉為官、事業有為”的好乾部。二是提高服務能力。堅持把服務群眾、做好群眾工作作為頭等大事。三是強化幹部監督。增強幹部監督意識，加強鄉村兩級幹部隊伍教育。

文化建設工作計劃 篇2

（一）班級文化理念

班級就是我的家

（二）室內文化建設

1、繼續加強學生常規教育、愛國主義教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。繼續*抓好學生行為習慣的養成教育。結合校少先隊工作安排，對學生各方面的常規進行檢查、監督。使學生基本能做到班級公約。

2、加強班級管理，充分發揮學生的主人翁作用，實施“值日班長”制度。在實施過程中，並逐漸完善值日生職責，徹底杜絕“髒、亂、差”的現象發生，讓學生真正意識到“班級就是我的家”。

3、班級室內佈置：

（1）教室前黑板左側是布告欄，張貼本學期課程表、作息時間表及值日生輪流表。

（2）教室前門左側是中隊角，張貼少先隊張貼著少先隊各項活動的提示和具體安排及班幹部名單。中隊角是少先隊中隊陣地建設的重要內容，它的形式豐富多樣，深受隊員喜愛。搞好隊角建設不僅可以啟發隊員的興趣，陶冶隊員的情操，而且對培養隊員的良好品德和行為習慣有重要作用。

（3）教室後前是黑板報。配合學校德育工作，每月換一主題，讓學生受到各種教育。黑板報左側為英語角，張貼英語單詞、句子和孩子喜愛的英語圖片；另一側為雛鷹爭章臺，在孩子可愛的照片下貼著他們經過努力爭到的各種“章”。

（4）設立圖書角，將每月學校下發的漂流圖書進行有效利用，培養學生的閱讀興趣。

（5）其他佈置：教室中間兩側張貼：“每月壽星”、“每週之星”，另外增設植物角。

總之，通過努力，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

文化建設工作計劃 篇3

以科學發展觀為指導,大力實施《關於加快推進“文化興縣”戰略若干問題的意見》，進一步加強公共文化設施建設，大力推進文化產業發展，廣泛開展群眾樂與參與、便與參與的豐富多彩的文化活動，著力構建全縣公共文化服務體系，努力滿足人民群眾精神文化需求，為苦幹三年，打造嶄新提供強有力的文化支撐。

20xx年，重點做好六個方面的工作：

一、大力抓好文化設施建設

1、加強鄉鎮公共文化設施建設。一是加大推動力度，年底完成18個鄉鎮文體活動中心建設，併力爭投入使用。二是在完善提升農家書屋建設的基礎上，大力推進村文化活動室建設，年內在全縣有條件的行政村建成220個村級文化活動室。三是進一步加強縣文化資訊資源分中心建設，年內建成18個鄉鎮基層文化資訊資源服務中心。

2、加快建設和改造縣城公共文化設施。一是積極推動落實文化活動中心建設規劃。二是提升“兩館一院”服務水平。按照國家縣級一級館標準，加強圖書館環境、設施、技術裝備建設，建設擁有資訊化、網路化、智慧化多種服務功能的現代化圖書館；加強縣文化館建設，使其成為我縣群眾文化活動中心、輔導培訓中心、創作研究中心、文物保護中心；加強書畫院建設，建設集書畫展銷、研究創作、鑑賞交流、培訓輔導為一體的書畫藝術中心。三是建設娛樂休閒城。改造縣電影公司，規劃建設一座集電影放映廳、小劇場、娛樂茶館、休閒健身和商務為一體的綜合性多元化的娛樂休閒城。

二、精心組織群眾樂與參與、便與參與的文化活動

3、組織好年春節文化活動。精心策劃好春節文化活動，大力營造熱烈、祥和的喜慶氛圍，力爭在組織形式、活動內容、影響力上有新突破，使其成為的一道節日盛景，成為群眾節日休閒活動的一大看點。

4、開展豐富多彩的主題文化活動。一是精心舉辦全國性“團泊窪”詩歌節活動，深入挖掘團泊窪詩歌文化資源，組織大型文藝演出、詩歌朗誦會、參觀遊覽等系列活動，力求辦出影響，打造文化品牌。二是精心舉辦以農村題材電影放映大匯演和優秀影片展映等為主要內容的天津()農民電影節，打造一個常態化的、可持續發展的電影文化品牌。三是精心承辦天津市農民藝術節重大活動，提升文化影響力。四是精心組織“歡樂”系列文化活動，充分展示群眾文化藝術優秀成果，豐富廣大群眾的文化生活。

　　5、加強文藝作品的創作與推介活動。創辦《文化》刊物和文化網站，發掘一批反映我縣特色的優秀文藝作品，培養一批群眾文藝骨幹，大力宣傳文化，並積極組織文藝骨幹參加重大賽事，力求拿獎項，有突破，不斷提高群眾文化藝術創作水平和文化的.影響力和知名度。

6、開展送文化下鄉活動。繼續開展以送戲、送電影為主要內容的文化下鄉活動，年內送戲下鄉200場、送電影5000場以上，實現每個行政村每月放映1場電影，進一步豐富和活躍農村文化生活，為新農村建設提供良好的文化服務。

三、深入挖掘縣域文化資源

7、深入挖掘民間文化資源。組織專門力量，開展好民間文化資源挖掘和整理工作，繼續做好非物質文化遺產專案的普查和申報工作，編輯出版《文物志》和《縣非物質文化遺產名錄》。同時，積極開展民間文化藝術之鄉和文化特色村建立活動，大力弘揚和保護地域特色文化。

8、不斷拓展圖書

文化資源。組織力量，收集、整理和保護籍作者編著的書刊等文化資源，建立張孟良文學館和人書館。

9、充分展示文化發展成就。以文字、圖片、實物等形式，進行收集、整理和展示，建立文化展覽館，編輯出版《文化志》，以此展現文化的豐厚內涵。

四、紮實做好文化市場監管工作

10、完善文化市場監管措施。進一步強化服務意識，提高執法水平和辦事效率。研究出臺縣加強文化市場監管的具體辦法。加強縣印刷發行業、文化娛樂業兩大協會建設，依法做好文化專案審批，推動文化市場發展上規模、上水平。

11、加大文化市場治理整頓力度。聘請文化市場監督員，發揮聯合執法優勢，完善監管網路，加強經營者法律法規培訓，加大日常監管和突擊檢查力度，確保我縣文化市場規範有序經營。

12、全力抓好文化場所的安全管理工作。加大安全檢查力度，定期督促安全隱患排查，與經營場所簽訂安全責任書，提高經營者的安全防範意識，努力使我縣文化市場在有效地監管中，健康、有序、繁榮發展。

五、積極加快文化產業發展

13、研究制定文化產業發展配套政策。積極落實國務院《文化產業振興規劃》、文化部《關於加快文化產業發展的指導意見》以及天津市《關於文化體制改革中進一步支援文化企業發展的實施意見》，配合縣有關部門，研究制定我縣促進文化產業發展的配套政策。

14、引領社會力量投資辦文化。積極探索和嘗試市場化運作機制。充分利用各種傳媒手段，大力宣傳文化資源優勢，宣傳發展文化產業的系列政策，宣傳文化發展專案，通過多種形式，促進文化招商，吸引社會力量參與我縣文化專案的建設。

15、推進七大文化產業發展。充分發揮文化職能作用，積極推進我縣演藝娛樂業、文化旅遊業、文化餐飲業、樂器製造業、包裝印刷業、文化產品經營業、藝術培訓等業態的發展，為加快我縣文化產業發展搞好服務。同時，推出一批文化產業示範區、示範單位和示範點，發揮典型帶動作用，促進文化產業的迅猛發展。

六、全面加強文化隊伍建設

16、加強領導班子建設。一是抓好局領導班子建設。堅持中心組學習，強化黨組例會制度和局長碰頭會制度。堅持深入基層開展調查研究，不斷提高文化創新能力、利用市場機制能力、綜合協調能力、爭專案抓工程能力、謀大事幹大事能力、規範管理能力、團結共事創業爭先的能力，努力把局領導班子建設成為善於領導科學發展的堅強領導集體。二是抓好基層班子建設。用幹事統一思想，用幹事凝聚力量，建立健全目標考核機制，規範基層幹部行為，給基層班子交任務、壓擔子、提要求，並抓好工作考核和責任追究，充分調動基層班子履職盡責的積極性。

17、提高文化隊伍整體素質。加強文化系統幹部隊伍思想和作風建設，健全和落實學習制度，採取“請進來”、“走出去”等多種方式，提高幹部職工理論水平和業務素質。嚴格落實文化系統各項制度和工作規範，大力提倡勤學善思、雷厲風行、嚴謹高效、團結和諧、紀律嚴明、幹事創業的良好作風。加強單位規範管理，健全和落實各項規章制度。研究探索與文化發展要求相適應的人才培養機制。建立文化藝術專業、文化經營管理人才庫，在全縣推出500名文化帶頭人，為苦幹三年，打造嶄新文化建立一支適應新形勢需要的文化工作隊伍。

18、推進文化體制改革。認真貫徹《****中央、國務院關於深化文化體制改革的若干意見》，樹立新的文化發展觀，實現由政府辦文化向政府管文化轉變，由過去單純強調社會效益和意識形態導向向堅持社會效益與經濟效益相統一轉變。積極穩妥地做好縣新華書店改制工作。同時，本著“創新體制、轉換機制、面向市場、壯大實力”的原則，積極探索和嘗試縣評劇團市場化運作機制，不斷深化評劇團內部人事、分配、管理制度以及演出營銷機制改革，促進多出精品，提高市場競爭力，增強文化發展活力。

文化建設工作計劃 篇4

　一、指導思想：

班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。我將以精神文化建設為主要內容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力建立符合素質教育要求的，既能體現時代精神的，又能育新人的班級文化體系，建設富有特色的和諧班級。

二、總體目標 班級文化建設的目標是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍、優秀文化精神的文化組織。以優秀的班級文化凝聚人心、規範言行、引導成長、促進發展。讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家是我們班一個努力方向。

　三、總體方案：

(一)物質文化建設——教室佈置

教室是一個學生主要活動場所，一個優美良好的環境才能帶給學生良好的心理狀態。在教室佈置時，要注意室內各種設施顏色的搭配，使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛，顯現一種和諧美。在文化氛圍建設上還要學校特有的風格。可以建立學習園地對學習進行引導、利用團支部開展團的生活，創辦黑板報，體現積極向上的風貌。

(二)觀念文化建設。轉變班級觀念——尋找每人亮點。班級文化觀念可以簡單而通俗地理解為全整個班級對各種現象、事件有傾向性的看法和思想。班級文化建設要尋找每個學生精神的發光點，發展每個學生的特長和個性。使班級文化生活成為學生精神生活的“樂園”，成為學生健康成長的“加速器”。

(三)人際文化建設

人際關係是人在社會生活中存在、發展的基本條件，它對個性發展，行為表現，心理健康都發生巨大的影響。人與人之間的相互理解、信任、關心和愛護會造成良好的社會心理氣氛，它能使每一個正常人的健康的、合理的心理需要得到程度不同的滿足，從而產生開朗、樂觀的情緒，對生活更加熱愛，並使群體保持一種穩定的、融洽的秩序。反之，人與人之間的衝突或者冷漠，會造成一種不良的社會心理氣氛，使人感到孤寂、壓抑、苦悶，並最終導致人的心理變態，對生活，對人生，對學習都抱著一種消極的態度。

(四)活動文化建設——系列主題班會

每週一次的班隊課是德育建設的思想陣地，充分有效的利用班會時間是班級建設的最好途徑，在班會課上強調學生活動的自主性和創造性。在自我設計的活動中，學生能夠自由充分的發展他們的愛好、特長和各種能力，因而對於培養健全的心理有重大作用，其意義往往是課堂學科教學活動所不能代替的。所以教師要放手讓班幹部組織、主持班級活動，給學生更多的自己管理自己的權利，這樣將確保班干與同學之間的頻繁交往，又利用活動促進同學間的交流溝通與合作。進而滿足學生各種心理的需求。當然組織活動是應注意培養學生的興趣、特長、良好個性、主動精神、交往能力，以便拓展學生心理髮展的更廣闊天地。主題班會課根據時間的不同的，學生心理需求的不同確定內容。如：“走出心靈的獨木橋”、“火眼金睛尋找亮點”“天生我材必有用”、“寬容是金”、“開朗、豁達、真摯、團結、合作、協作”、“在競爭中和諧、平衡、融洽的發展”、“抬起頭來，重塑自我”、“在愛和被愛中領略”等。

班訓：天道酬勤，恆者為勝

班級目標：讓每一位學生都進步、成材

班級口號：多一份努力

班風：認認真真做好每一件事