文化工作計劃範文合集8篇
日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編精心整理的文化工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文化工作計劃 篇1
一、指導思想
校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內容。以人文精神培養為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規範校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著規範化、多樣化、藝術化方向發展。
二、目標任務
總體目標：遵循“整體規劃，分項實施，逐步完善”的原則，按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、人際和諧營造文明美”的思路。爭取校園文化活動出成果，使校園文化成為教育、激勵全校師生和促進素質教育開展的有效載體，使育人環境得到全面優化。
三、具體目標要求和工作任務
（一）環境建設：
1、綠化、美化工作：
目標：把學校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅緻、自然優美的校園。
工作任務：
①做好綠化、美化環境工作。
②加強對環境創設工作的管理。總務處安排教師定期對全校花草、樹木、進行修剪、養護。
2、工作學習環境：
目標：為師生員工創設一個整潔舒適、競爭合作、文明向上、創新進取、愉快學習、健康成長的工作學習環境。
3、人文景觀建設：
目標：加強人本文化建設，體現“協調和諧、美觀大方、有效育人”的原則。
工作任務：
①在學校設定體現公民道德規範、職業道德要求、素質教育實施等內容要求的牌。
②完善宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等內容等。
（二）文化氛圍：
1、宣傳輿論：
目標：理論教育深入紮實，認真貫徹執行國家、省、市關於做好宣傳思想教育工作的精神，正確把握輿論導向、加大典型宣傳力度，思想道德教育要經常化、規範化，為我校的校園文明建設提供良好的理論支援和思想保證。工作任務：
①充分發揮黑板報、和宣傳櫥窗的主陣地作用。
②引導校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。
③擴大宣傳陣地、宣傳設施和宣傳內容，把文明校園建設與學校的中心工作緊密結合起來。
2、校園文化：
目標：改變單調的學習、工作、生活模式，使文體活動生動活潑，使團隊工作有聲有色，使校園文化生活呈現出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。
工作任務：
①本著“學以致用、鍛鍊自我、提高素質”的宗旨組織開展豐富多彩的活動。
②舉辦青年教師演講、、研討交流等活動，豐富校園文化。
③開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。
四、具體措施
1、統一思想，提高認識，明確校園文化建設的重要性。
2、加強領導，明確職責，確保校園文化建設工作的順利進行。
3、以人為本，發揮師生在校園文化建設中的主體作用。
師生是學校的主體，校園文化是師生員工學習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質環境，每個師生員工都生活在其中，並且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質環境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導和塑造。為此，要充分發揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設在學校發展過程中，真正達到“求真務實，以樂醒人，以美育人”的積極效果。
文化工作計劃 篇2
20xx年鄉文化站將在縣文廣新局的支援和指導下，緊緊圍繞鄉黨委政府的中心工作，堅持“百家爭鳴，百花齊放”的雙百方針，堅持“為人民服務、為社會主義服務”的方向，深入貫徹落實黨的十八大精神，弘揚社會主義先進文化，促進文化大發展大繁榮，滿足人民群眾日益增長的文化需要，結合我鄉實際，20xx年我站將做好以下幾項重點工作：
一、鄉文化站的執行和社群書屋實行免費開放，工作日全天實行免費開放，為群眾免費提供查閱資料，使群眾在這裡獲得更多的農業技術資訊，豐富老百姓的業餘文化生活，為他們提供精神糧食。
二、強化4個建成的村級“農家書屋”工程建設，確保正常開放。“農家書屋”工程建設是一項惠民深得人心的民生工程，它可以使廣大人民群眾直接受益，使群眾拓寬知識面，提高廣大群眾的思想覺悟和素質。
三、積極開展各項文體活動。文化站、村級農家書屋和文化大院在保證正常開放的同時，要結合實際，利用元旦、春節、國慶、五一、七一和十一等節日積極組織開展各類豐富多彩的文體活動，並組織志願者進行實地指導、指揮。
四、加強對文化市場的管理和監督配合上級主管部門、文體局執法大隊行進定期或不定期對我鄉電子音像製品店、網咖等娛樂場所進行監督和檢查，杜絕黃、賭、毒現象發生。堅決禁止未成年人進入網咖，一旦發現，將按照規定進行處罰。
五、加強文物保護工作，積極配合上級文保部門開展省保單位和縣保單位的挖掘研究工作。我鄉縣級文保單位1個，文化站利用現有人員的基礎上，對保護單位聘請一個志願者，對保護單位實行文化站定期和不定期巡查與志願者定點看守相結合的辦法，保證文保單位不受破壞。
文化工作計劃 篇3
一、工作思路
本學期職教文化課教研工作將以省教學大賽為抓手，加強中心組教研，倡導“一師一專案”，認真組織好新一輪課堂教學評比，同時加強各學科校際交流協作、資源共享、智慧碰撞，進一步對省學測做好分析研究，並反饋於教學過程，提升教師業務能力，提高課堂教學質量，為學生形成較高的人文素養、職業素養以及職業發展能力提供更多服務。
二、主要工作
（一）以中心組教研為中心，搭建教研評融合三維網路
新一屆職教文化課中心組的籌建圍繞學測、科研、大賽三個緯度首次增設教學設計、命題指導、微型課題、微課程四個小組，旨在加強教學研究、課題攻關、大賽備賽等工作環節的全市引領，凝心聚力，提升整體業務素養。
1德育、語文、數學、英語、計算機基礎、體育等分學科開好開學中心組教研活動，做到計劃先行、分工合理、任務到位。
2充分發揮好兼職教研員和中心組組長工作主動性，凸顯各學科教研特色。
3調整各學科中心組QQ群，藉助網路平臺，拓展教研時空。
4以各學科中心組為依託，做好學測調研、大賽評比、科研課題等相關工作，彌補專職教研一人多科粗線工作現狀，力爭使各項主題活動精細化。
（二）繼續以省學業水平考試為推進器，提升文化課課堂教學質量
中等職業學校學業水平考試是提高職業學校教學管理水平和保證教學質量的重要舉措，本學期將組織各學科中心組做好首屆學業水平考試情況研討工作，改進教學方法，提高教學質量。
1繼續規範文化課課堂教學，從課時的開足、大綱的執行、教材的使用等教學管理常規入手，通過教學常規工作檢查活動了解掌握各學科教學情況，確保我市職業學校按照教育部頒佈的教學大綱開足開齊開好德育、語文、數學、英語、計算機應用基礎等各項文化基礎課程。
2 組織各學科中心組對20xx年中職學業水平考試情況進行研討分析，總結得失，及時反饋，指導教學。
3 及時傳達20xx年學業考水平考試相關資訊，組織和參與相關學科省學業水平考試大綱和題庫的研討、完善工作。
（三）以教學大賽為抓手，提升教師教學能力，提高教師資訊科技應用水平
教學大賽定位於將仰望星空的理念紮實地落於課堂教學過程，本學期將把教學大賽作為年度常規工作，開學即始，重培訓、抓過程，切實落實“一師一專案”，普遍落實，重點培育，使更多的教師在大賽中教有所思、學有所得、賽有成就。
1關注各校教學大賽校賽工作，力爭提高市賽各校參與度。
2根據國賽、省賽檔案精神，及時制定市賽方案，認真組織好市賽工作，科學選拔省賽選手。
3做好省賽選手作品的後期修整與應賽培訓工作。
（四）以省教學大賽優秀作品巡講活動為引子，全面啟動職教教師培訓工作
教師培訓是教師業務提升的重要渠道，本學期開始將藉助省教科院職教研究所和江理工的專業資源對我市職教教師展開以點訓為主的多形式多渠道業務培訓。
1利用當地資源，組織部分教師參加江理工職教相關師資培訓班。
2組織好省教學大賽優秀作品巡講活動xx站的培訓活動。
3做好教學大賽各專案的點訓工作，建立三年輪訓梯隊，擴大培訓面，增強培訓有效性。
（五）以教學開放日為契機，加強 “五課”教研平臺建設
“五課”教研工作既是對教學規範的迴歸和落實，又是對常規工作的超越與提升，本學期將繼續圍繞各校教學開放日活動，繼續做好“五課”教研主題活動，及時貫徹職教教學改革精神。
1認真組織好各校教學開放日中文化課的前期說課、點評、研討工作，使活動落到實處，併發揮最大效應。
2結合開放日活動，組織好本年度職教文化課優質課展示活動，並做好議課、評課工作。
3以新一輪省優質課大賽為引領，要求各校加強“五課”教研校本培訓，幫助掌握本學科教學改革和發展動態，深入進行新課程的研究，努力打造學科品牌教師。
（六）以省規劃課題、課改課題為主線，開展富有實效的課題研究
結合“一師一專案”工作，引導教師根據課程、教學及評價中的問題，積極開展教育科研，提高行動研究能力，轉變教學行為，使教學研究常態化。
（七）為基層職業學校提供課堂教學和教學管理診斷服務
（八）認真做好學期會考試卷命題工作及相關考務工作
（九）完成好上級領導佈置的其他工作
三、日程安排
二月份：
1德育、語文、數學、英語、計算機基礎、體育中心組開學教研活動
2教學分管校長、教務主任會議
3公佈教學大賽市賽方案
文化工作計劃 篇4
20xx年，我局將以創省級文化先進區為抓手，以專案為帶動，加快構建城鄉一體的公共文化服務體系，切實保障城鄉群眾的基本文化權益，著力抓好全區文化產業發展，大力提升我區文化軟實力，努力實現文化的大發展大繁榮。為此，主要抓好以下方面工作：
（一）加快文化基礎設施建設，著力構築公共文化服務體系
加強農村文化陣地建設，建立健全長效管理機制。全面完成三級公共文化基礎設施建設，制定公共文化服務體系實施意見，著力提高各級基層文化陣地使用率和服務水平，建立完善公共文化網路建設的保障機制和長效管理機制。
深入推進“戶戶通”工程，加快廣播電視公共服務體系建設。在20xx年成功試點的基礎上，力爭20xx年農村有線電視入戶率達50%以上，並以有線電視使用者網為載體，建設覆蓋我區農村的定址數字廣播應急系統、農民網校、電子圖書館、遠端教育服務平臺、農村數字影院等，搭建一個以廣電網路為核心的數字化資訊服務平臺。
（二）充分挖掘溫江文化資源，打造具有獨特人文氣息的西部新城
深入挖掘、梳理和提煉我區文化資源，將傳統文化與溫江時代精神相結合，打造具有地域特色、兼有時代內涵和歷史底蘊的濃厚人文環境，提升城市文化形象。一是開展城市主題文化建設體系研究，力求將文化資源成果轉化為文化符號、文化標識、文化景觀和文化象徵，融入於城市建設、公共服務、市民生活之中，形成獨特的城市人文景觀體系。二是大力塑造魚鳧王都、光祈故里、花卉之鄉等特色文化品牌，重點做好魚鳧城遺址保護專案策劃工作，以第二屆“非遺節”、光祈音樂節為依託，舉辦影響全省、全國的主題文化活動。三是積極打造歡樂溫江文化氛圍。引入國內、國際知名的中介機構和演出公司，培育溫江商業演出市場，力爭20xx年引進1-2場具有較大影響力的大型商業性文化演出，同時引進1到2家大型娛樂場所。目前，我局正在與新加坡演藝公司銜接，擬於4月合作舉辦亞洲音樂節。
（三）大力發展文化產業，促進文化繁榮
認真貫徹落實區委區政府“快手抓專案、重拳抓投入、切實保增長”的工作要求，大力實施重大文化產業專案帶動戰略，加快文化產業叢集式發展，不斷優化文化產業結構，推動產業整體提升。一是做好規劃編制工作。全面完成文化基礎設施布點規劃編制工作，重點抓好我區文化產業規劃編制工作，制定文化產業投資指導目錄，出臺鼓勵支援影視動畫產業發展的政策意見。二是以專案為支撐，推動文化創意、文化旅遊、文化藝術、文化培訓等重點文化產業發展。20xx年，重點抓好四川文化產業園專案建設，力爭於5月份動工建設；加強與東湖sbi專案合作，在科技園片區規劃建設影視動畫產業園區，形成動漫原創產業基地和衍生產品開發總部基地，目前，我局正積極與國內龍頭動漫企業明日科技銜接，爭取該公司落戶溫江；結合198片區建設，規劃建設原創音樂基地；依託北部新城片區建設和陳家桅杆文物資源，引進民間藝術館、博物館和收藏館等，打造民間博物館群；加快推進四川藝術職業學院專案建設，並以此為依託，吸引和聚集各類專業藝術培訓機構、中介機構、演藝團體等，推進藝術培訓市場發展。
文化工作計劃 篇5
一、指導思想
校園文化是整個社會主義文化的重要組成部分，是社會主義精神文明建設的重要內容。加強校園文化建設是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的要求。校園文化建設要以社會主義榮辱觀為導向、以學生為主體、以建設優良教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積澱和清新的校園文明風尚，使學生在學習生活中接受先進文化的薰陶和現代文明的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進學生全面發展和健康成長。
二、目標任務
（一）切實加強校風、學風建設。
1、規範辦學行為，繼承優良傳統，宣傳社會先進文化，弘揚主旋律，大力營造獨特的.校園文化氛圍，使教育和引導體現在細微之處。
2、紮實開展師德教育，建設熱愛學生，為人師表，教書育人，鑽研教法，不斷探究的優良教風。
3、加強對學生的教育和引導，落實好《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，建設勤奮學習、積極向上、誠實守信、充滿興趣、樂於探究的良好學風。
（二）綠化、美化校園，創造良好的人文環境。
1、從本校自然環境和條件出發，綠化、美化校園。加強環境建設，使整個校園乾淨、整潔、美觀、有序，特別是廁所更應該重視衛生整潔。
2、建好少先隊大隊室、圖書室、音美教室等文化載體，營造濃厚的校園文化氛圍。
3、充分利用板報、塗鴉牆、牆壁等一切可以利用的媒介，體現教育理念。
5、在教學樓、實驗室、圖書室、閱覽室、辦公室、教室等處張貼《國小生日常行為規範》和《國小生守則》、環境佈置要統一規範。
6、加強對學生的教育引導，全面開放圖書室、閱覽室，為學生提供健康的學習條件。
（三）大力開展豐富多彩的校園文化活動，營造積極向上的文化環境。
1、精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強的文化環境。充分利用好“教師節”國慶節、“元旦節”、“五一”“六一”、“七一”等重大節日以及三八婦女節、清明節、端午節等具有特殊意義的節日開展豐富多彩的活動。
2、利用學生入學、開學典禮等有特殊意義的日子開展主題教育活動。堅持每週一次的升國旗、降國旗儀式，進行內容生動具體的國旗下講話，重視學生的安全教育和行為習慣教育。
3、重視課間體育活動，使學生既放鬆身心、增強體質，又增進對同學、對集體的情感。
4、組織多種型別的興趣小組活動。
三、量化考核
每次學校安排工作後，各班必須嚴格按照學校工作的安排在星期五之前按質按量完成，如延誤或者沒有按時刊出，缺一次績效考核時扣0.1分，以此類推。塗鴉牆各班由美術教師負責，扣分辦法與黑板報相同。
三、具體工作安排
具體事宜備註具體時間安排板報主題塗鴉牆九月上半月慶祝教師節老師，您辛苦了！請各班班主任務必按學校的安排創造性的開展工作，如內容有所變更臨時通知。其餘未盡事宜根據上級部門臨時通知。
文化工作計劃 篇6
20xx年8月18日我加入到某公司，至今已經有四個月的時間。在這四個月的時間裡，根據公司的戰略發展需要，主要對企業文化載體進行了初步搭建及完善，美化了企業文化環境，挖掘了部分領導及老員工的成長故事，初步進行了兩次文化宣導，小規模組織了一次蛋糕試吃活動，初步建立了某公司的企業文化資料庫，啟動了新員工入職培訓，並每天為過生日的員工傳送簡訊祝福。具體內容如下：
一、年度工作總結
(一)、企業文化載體搭建與運營維護
1、《某公司》內刊的策劃與建立工作。
2、某公司官方微信、微博前期運營策劃及日常運營維護
3、8層、18層宣傳欄的更新、管理與維護
(二)、員工活動
(三)、企業文化氛圍營造
(四)企業文化牆美化
(五)、員工生日祝福
(六)、建立某公司企業文化資料庫
(七)、新員工入職培訓的組織實施
二、來年企業文化建設工作和培訓工作初步設想
20xx年是公司企業文化建設工作實施的第一年(四個月)，企業文化工作還不成體系，20xx年企業文化工作的思路是做好現有工作的基礎上，逐步完善企業文化體系，促進企業文化工作健康執行，促進企業文化理念“內化於心、外化於形”，以企業文化軟實力促進企業健康、持續的發展。
(一)、建立、健全公司資訊來源及對外發布流程和制度
目前公司內部的資訊溝通較為閉塞，雖然已經組建了通訊員隊伍，但是由於現在的通訊員隊伍不是各部門的核心員工，無法獲知各部門的最新動態，所以無法成為公司內部資訊來源的主力。
20xx年通過明確的流程、制度，逐步建立、健全公司資訊對外發布流程，搭建一個較為暢通的資訊溝通平臺，同時，通過對外宣傳，逐步樹立起較為專業的品牌形象。
(二)企業文化傳播載體運營常規化
企業文化載體是上傳下達的載體，是企業與員工溝通的平臺，截至目前，公司已經啟動的有公司官方微信、公司官方微博、兩個宣傳欄，《某公司》內刊正在組建中。20xx年，在逐步搭建公司內部資訊來源渠道後，保證微信、微博、宣傳欄的常規運營，並出版《某公司》內刊，同時將內刊的出版保持常規化，形成長(內刊)短(OA、郵箱、微信、微博)結合的傳播方式。
(三)塑造標杆文化，彙編《某公司故事集》
樹立優秀員工的標杆作用。通過採訪、收集優秀員工的成長故事，在內部廣泛宣傳，塑造標杆文化，起到樹立典型的作用。挖掘符合企業文化價值觀的故事，進行內部傳播。
(四)、提煉、完善企業文化理念，逐步編制《某公司企業文化手冊》。
企業文化理念是企業文化建設的靈魂，目前公司現有理念較為完善，建議在完善現有企業文化理念的基礎上，把各個理念細化並進行廣泛宣貫，同時，結合公司優秀員工的勵志故事，逐步編制《某公司企業文化手冊》，用於傳播公司文化，塑造品牌形象。
(五)企業文化活動豐富化
公司目前內部活動基本為零，20xx年建議逐步增加員工活動，通過組織不同型別的活動，活躍內部氛圍，促進員工之間的溝通，增加員工對公司的歸屬感和認同感。具體思路如下：
1、 兩個維度：企業文化活動建議分“公司組織”和“員工自行組織的活動”兩個維度。
2、 大型活動：建議全年由公司組織的大型活動1-2次，如全體出遊或戶外拓展。
3、 運動會或其他文體活動：可組織全員的運動會或攝影比賽、徵文比賽等其他文體活動。
4、 為每位員工設立活動經費：充分考慮到公司的性質，建議為每位員工設立活動經費，建議200元-500元/人/年，員工可自行組織出遊，人數必須在6人以上，活動後要求提交照片和感想，人力資源部負責管理稽核。
(六)、企業文化環境建設
參與辦公環境的設計，維護和更新8層、18層宣傳欄，同時對8層、18層空白牆面進行策劃和設計，並進行不定期更新，達到展示公司典型專案和內部文化的目的。
(七)、企業文化制度建設
制度和流程是保障企業文化建設貫徹實施的重要措施，根據公司實際情況，修改並完善《某公司內刊管理制度》、《某公司通訊員管理制度》等，完善並明確各項制度，促進企業文化建設的規範性。
(八)、企業文化調研與規劃
20xx年底開展企業文化調研與規劃，對本年度開展的工作進行廣泛調研，通過調研發現年度工作的問題，及時修改及調整方向，同時作為次年度工作開展的依據。
(九)、建立、建設企業文化素材庫
完善公司大事記，記錄重要事件和重要的時間，收集、整理公司重要活動、會議的影像資料。
(十)、完善培訓體系，豐富培訓課程
隨著公司的持續發展，公司對專業人才的需求日漸提高。目前，公司現有培訓模式為：新員工入職培訓、工程質量標準部組織的培訓、審計質量標準部組織的培訓。公司的培訓現狀是：針對分公司組織的專業培訓較多，且各分公司分別組織開展，沒有交集，公司整個培訓工作沒有成為一個體系;除此之外，管理培訓、通用培訓、企業文化培訓基本沒有。現有培訓也沒有與員工的個人成長、職位晉升相關聯。
在20xx年已經開展了部分培訓工作的基礎上，20xx年度培訓工作的重點是豐富培訓課程體系，開展針對不同層級、不同物件的培訓，且與業務培訓有機結合。具體內容如下：
1、管理培訓
管理者培訓是為各分公司、部門管理人員提升管理技能而設的培訓課程。課程圍繞中層管理者必備的三大核心能力展開：目標管理、團隊管理和領導魅力。課程內容包括管理能力提升、團隊建設、執行力、溝通力、領導力、個人修養等。
2、專業技能培訓
由工程部、審計部、資產評估部自行組織開展各項業務類培訓。
3、通用能力培訓
通用能力培訓是針對公司全體員工圍繞與工作相關的知識、技能和心態等方面內容開展的非專業培訓，旨在提升全員的職業化素質與水平。包括提高員工工作效率、激發團隊凝聚力、企業歸屬感、工作責任心等內容，如團隊建設、職業化素質、時間與目標管理、服務禮儀、工作心態等培訓。
4、企業文化培訓
主要指企業文化宣講培訓，課程內容主要是公司的企業文化理念、公司發展故事、職業道德承諾等內容。
5、新員工入職培訓
主要是針對公司新進員工進行的培訓，讓新員工瞭解公司歷史、制度、企業文化，促進新員工進入融入公司。
除此之外，建議：
1、 加強企業文化培訓，要求全員必須分批次參與企業文化培訓，熟知公司企業文化理念。
2、建議逐步完善培訓體系，將培訓積分化，將參與培訓與員工個人晉升、薪酬調整、年底評優掛鉤。
文化工作計劃 篇7
校園文化是指學校這個群體存在方式的總和，是一個學校傳統、作風、精神和理想追求的綜合體現，它包括學校的物質文化和精神文化。目前，我國教育改革正向縱深發展，而加強校園文化建設正是學校整體改革和大力推行素質教育的突破口。做好此項工作，已納入學校總體工作之中。校園文化的建設包括東西很多，比如校旗、校歌、校訓、校園網站、校史、校容校貌。
一、指導思想
以省、市關於積極開展校園文化建設通知為指導，以人文精神和現代教育思想為核心，特別是建設和諧的校園文化，使學校成為學生成長和發展的樂園，以科研課題為牽動，努力把我們的校園建成先進文化的傳播陣地，進一步提高學校的辦學品位和辦學水平。
二、基本思路：
學校要實施現代化的教育，必須建構現代化的校園文化。校園文化不僅是一所學校以往歷史的積澱，更是學校自我發展的主題，它在不斷演變的過程中，通過提煉和昇華，形成具有核心意義的學校精神，促進整個學校的教育管理、教育思想和教學方式方法等的變革，促使學生產生積極的情感和創造的意識，成為培育現代人所具有的獨特財富和資源。基於這樣的認識，我校校園文化建設將從環境、行為、制度、精神四個層面確定工作任務，落實工作措施。
三、主要任務：
1、美化校園環境，以文明優美的學習氛圍感染學生美好心靈。
在校園文化建設中，突出高品位原則，校園總體形象文化的建設，一定要反映群體精神風貌和審美情趣，讓具有知識含量和藝術水準的建築……。突出校園景觀的個性美，結構美和表達意境的抽象美，讓學生在理智上滿足，情感上愉悅的同時，又吸引學生去“主動參與環境，主動選擇環境”，使學生“成長於校園、樂知於學園、置身於花園、活動於樂園”，使校園文化產生吸引力，使學生形成審美力。
（一）加強校園建設、完善設施，優化育人環境。
（二）開展文體活動、學習活動、公益活動，並通過活動來達到育人的目的。
（三）制定和完善管理制度、條例、措施、規定等強化人的正當行為。
（四）培養良好的校風，嚴明學校紀律，創造最佳的育人氛圍。
2、注重師生形象建設，營造新時期師生新形象。
師生形象的建設是流動著的校園文化。因此，我校效力於校風、教風、學風的建設，形成科學、技術與人文的統一整體，推動教育事業不斷向前發展。
（1）著力於師資隊伍的作風建設。包括教師的職業道德的教育、教育觀念的轉變，業務素質的培訓，教學能力的提高等，要教育和引導教師具備與時代精神適應的教育理念，有每層複合的獨特的教師業務知識和能力素養，有教育智慧，充分認識教師新形象的內涵，更大限度地發揮教師的積極性和創造性。
（2）著力於學生隊伍的學風建設。要著力於培養“團結、文明、勤學、奮進”的良好學風，形成一套科學合理的管理制度，讓學生感受理想前途的教育、集體教育、愛國主義教育、艱苦奮鬥教育、知辱明恥道德教育，激發起學生的主體意識和自覺進取的信心，培養學生具有典型的主人翁意識和自我管理的能力，讓學生的精神面貌煥然一新。
3、突出辦學特色，營造求知氛圍
辦學特色是學校整體風貌的外化呈現，從本質上看是教育規律在學校內部的特殊執行，它是若干群體、個體在素質教育的優化組合中脫穎而出的一種機制、培養理念和品位。它以辦學主體的正確的辦學思想為靈魂，體現在整個學校創造性的教育、管理工作上，以獨具一格的校風、校訓為標誌。
（1）學校要在辦學理念上做文章，大膽實踐、勇於探索逐步摸索出一條適合我校發展的辦學思路，做到教書育人、管理育人、服務育人、文化育人、環境育人。
（2）要培養學生的時代責任感和集體協作精神，造就學生的創造性和開拓精神，發展學生的技能和科學精神，把“嚴明師生規範，弘揚優良校風，培養全面素質，造就卓異才能”發揚光大，成為全體學生學入心靈的人生信念。
（3）結合學校實際，把理想、信仰、情操、美德等相關內容編製成校本課程，並有計劃實施。 校園環境文化包括校門與操場、校舍與食堂、綠化與小品（雕塑）、走廊（中廳、櫥窗、壁畫、電子大螢幕）與教室、圖書館與實驗室、體育場與健身房、視聽媒體與網路計算機、教具與學具。
校園行為文化包括課程文化（地方課程與校本課程）、教學文化（教書育人、教學模式、考試製度）、學習文化（學習方式、學習習慣）、活動文化（藝術節、運動會、學生會與社團、社會實踐與社群服務）。
校園制度文化包括體制文化、管理文化、機制文化（評優、提幹、晉職、獎勵、處罰）、人際文化。
校園精神文化包括辦學理念、價值觀、人才觀（素質教育）；校風、校訓、教風、學風（以上為風格）、校旗、校徽、校歌等等（以上為表徵）。
校園文化的內涵是非常豐富的，物質（環境）文化是校園文化的基礎，制度文化是校園文化的保障，行動，精神文化是校園文化的核心。
4、加大對校園文化的宣傳力度，使其深入人心。
校園文化建設中，宣傳是一個重要環節。要想使其發揮育人效用，就要加大宣傳力度。不僅要在學校內部宣傳，還要面向學生家長，社會宣傳，學校的校風、校訓、校紀、校規、辦學理念、辦學特色、德育模式、先進的理念等都在宣傳之列。尤其是我校多少年來積澱了各個時期校園生活，構建了開拓進取的校園文化氛圍。
總之，校園文化建設是學校整體育人環境的重要組成部分，是實施素質教育、提高教育整體水平的有效載體，進入校園我們感受到的是學校與社會就是有差別有區別，每個人心中都在維護我們的整體形象。因此，我們一定要盡心盡力，為學生的健康發展，為全面實施素質教育貢獻我們的力量。
文化工作計劃 篇8
根據《中共xx省委關於加快建設文化大省的決定》、市委十一屆十次全會以及《中共我市委關於“十一五”經濟社會成長總體思路的建議》精神，我市文化工作以爭創“全省文化工作先進市（縣）”，建設“文化強市”為目標，全面對接全省文化建設“八大工程”，加快文化陣地、文化產業、文化精品、文化研究、文化保護和文化精英建設，深化文體改革，促進文化與經濟社會的融合發逐步形成與我市經濟社會成長相適應、與人民群眾日益增長的文化需求相協調的公共文化服務體系、文化市場體系和文化成長環境，文化建設主要指標居XX市各縣（市、區）前列。
1、以構築公共文化服務體系為著力點，加強城市與農村文化基設施建設。
一地方，要加快城市文化基礎設施建設，在抓好我市大劇院、文化廣場兩大文化設施工程建設的同時，將現有的文化館、圖書館、博物館等文化企業資源開展重組和整合，建設文化藝術中心，以整體提升城市公共文化場館的品位和檔次。另一地方，要加快農村基層文化網路建設，爭取每年建成2個省“東海明珠”工程，2個XX“金走廊”工程和4個特色文化村（社群）。抓好文化資訊資源共享工程子工程（鄉鎮文化站）建設。
2、以仙霞古道申遺為契機，加強對歷史文化遺產的保護和利用。
全力抓好海上絲綢之路我市段——仙霞古道的申報世界歷史文化遺產的基礎工作。爭取出臺《關於加強歷史文化遺產保護的若干意見》，為我市的歷史文化遺產提供政策支援和資金保障。爭取儘早啟動雙塔主題文化公園和其它城市歷史文化景觀籌劃和建設，打造城市特色文化品牌。做好古瓷村、楊氏宗祠、汪氏宗祠、大公殿等省級重點文物保護企業和“大夫第”、雙塔、“鳳林塔”、王氏宗祠等市級重點文物保護企業的搶救性保護工作。積極做好三卿口古瓷村全國第六批文保企業、廿八都國家級歷史文化保護區和清湖古碼頭古街區省級歷史文化保護區的申報工作。有效地利用好博物館的陣地和設施，組織好頻繁性的文物展覽展示，發揮館藏文物應有的作用。繼續做好以我市傳統制瓷工藝、民歌、剪紙、壁畫、手獅、古樂等為重點的非物質文化遺產發掘整理保護工作，建立廿八都民間藝術生態保護區，打造2-3個我市民間藝術品牌。
