大班語言活動教案憫農

作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的大班語言活動教案憫農，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

1、學習有感情的朗誦詩歌。

2、瞭解農民勞作的艱辛，指導糧食來之不易。

　　活動準備：

物質準備：各種米飯的'圖片（白米飯、南瓜飯、菠蘿飯等）

經驗準備：幼兒在家長的帶領下參觀家鄉的風景名勝，對其有初步的瞭解。

　　活動過程：

1、出示各種米飯的圖片，引入活動，激發幼兒的興趣。

討論：我們每天都要吃飯，你指導我們吃的米飯是從哪裡來的嗎？

2、引導幼兒瞭解農民種田勞作的艱辛

引導幼兒自由說說，你見過農民伯伯種地嗎？他們是如何種田的？請你學一學。農民伯伯勞作這麼辛苦，你有什麼想法。

3、引導幼兒學習有感情的朗誦詩歌，理解詩歌表達的內容。

（1）引導幼兒傾聽詩歌朗讀《憫農》，欣賞理解古詩。

（2）討論理解古詩的含義。

（3）學習詞語辛苦，並用辛苦說一句話。

（4）引導幼兒學習有感情的朗讀古詩，初步感受古詩的韻味美。

4、通過討論表達對農民的敬意，懂得愛惜糧食，不浪費糧食。

小結：《憫農》這首詩歌描寫出農民勞作的艱辛，提醒我們要珍惜來之不易的一粒粒米粉，不要浪費。