魯教版九年級物理能源革命知識點歸納

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1.人類索取能源的歷史

魯教版九年級物理能源革命知識點歸納

遠古人類和其他動物一樣,只能利用無私的太陽所賜予的天然能源--太陽能.如圖16-11所示,各圖按能量轉移的先後順序串聯起來為:草通過光合作用吸收太陽能,兔子吃草吸收草的能量,人或其他動物吃兔子吸收兔子的能量,獵人通過吸收食物的能量才能進行各種運動.圖1(1)柴薪馬車--農業文明

柴薪是人類第一代主體能源.是人類在能量轉化方面最早的一次技術革命.從利用自然火到利用人工火的轉變,導致了以柴薪作為主要能源的時代的到來.當時的人類用樹枝、雜草等作為燃料,用於燃燒、煮食和取暖,這就是人類第一次能源革命.相對於當時的人口和當時的生產力,柴薪是一種數量巨大、能夠方便獲取的可再生能源,它們不僅用於燃燒,還被用於飼養牲畜,靠人力、畜力並利用一些簡單機械作動力,從事手工生產和交通運輸活動.從遠古時代直至中世紀,在馬車的低吟聲中,人類度過了近一萬年的悠長的農業文明時代.

(2)煤炭蒸汽機--工業文明

蒸汽機的發明是人類利用能量的新里程碑.人類從此逐步以機械動力大規模代替人力和畜力,它直接導致了第二次能源革命.人類的主要能源由柴薪向煤、石油、天然氣等化石能源轉化.

18世紀西歐產業革命開創的工業文明,逐步擴大了煤炭的利用.煤氣燈的使用,照亮了人類的漫漫長夜.蒸汽機的發明,使煤炭一躍成為第二代主體能源,以煤炭作燃料的蒸汽機的應用,使紡織、冶金、採礦、機械加工等工業獲得迅速發展.同時,蒸汽機車、輪船的出現,使交通運輸業得到巨大進步.19世紀以來,電磁感應現象的發現,使得由蒸汽機作為動力的發電機開始出現,煤炭作為一次能源被轉換成更加便於輸送和利用的二次能源--電能.

電能是由其他形式的能轉化來的二次能源.它最終還要轉化為光能、內能、動能等其他形式的能,才能為人類所用.電能被廣泛應用,是由於它的優勢是便於輸送和轉化.

(3)石油內燃機--現代文明

公元前250年,中國人首先發現石油是一種可燃的液體.1854年,美國賓西法尼亞州打出了世界上第一口油井,石油工業由此發端.19世紀末,人們發明了以汽油和柴油為燃料的奧托內燃機和狄塞爾內燃機.1908年,福特研製成功了第一輛汽車.此後,汽車、飛機、柴油機輪船、內燃機車、石油發電等,將人類飛速推進到現代文明時代.到20世紀60年代,全球石油的消費量超過煤炭,成為第三代主體能源.

20世紀40年代,物理學家發明了可以控制核能釋放的裝置--反應堆,拉開了以核能為代表的第三次能源革命的序幕.幾十年來,核電已經成為一種相當成熟的技術.由於核電比火電更清潔、安全、經濟,核能在許多經濟發達國家已經成為常規能源.

(4)綠色能源革命--未來文明

隨著全球人口的急劇膨脹,人類的`能源消費大幅度增長.眾所周知,煤炭、石油均為礦物能源,是古生物在地下歷經數億年沉積變遷而形成的,不可再生,其儲量極為有限.按現代的能源消耗,世界上的石油、天然氣和煤等生物化石能源將在幾十年至200年內逐漸耗盡.另外,大量礦物能源的燃燒,是造成大氣汙染、"酸雨"和"溫室效應"的罪魁禍首.

60年代以來,"能源革命"的呼聲日漸高漲."能源革命"的目的,是以綠色能源,包括新能源(如核能)和可再生能源(包括水電能、太陽能、風能、地熱能、海洋能和氫能等)逐步代替礦物能源.綠色能源將有望為21世紀人類社會的發展提供持久的動力.

2.能量轉化和能量轉移的方向性

在課本中豆子生長的過程,按順序應為B、A、C、F、E、D.我們在電影、電視中看到,可以通過技術處理使植物生長、花開的次序逆向,但在現實世界中這是不可能的.自然界的實際過程是有方向性的.

冬天,火爐把自己的內能傳遞給房間裡的空氣,供人們取暖;到了春天,能夠把這些內能重新收集起來,來年再用嗎?顯然不能.一般情況下,內能只能從高溫物體轉移到低溫物體,不能相反.否則會引起其他的變化,消耗別的能.

汽車制動時,由於摩擦,動能轉變成了地面、空氣的內能,這些能量能夠自動地用來再次開動汽車嗎?顯然不能.這些能量雖然沒有消失,但是我們不能利用它.

能量的轉化、能量的轉移,都是有方向性的.我們是在能量的轉化或轉移過程中利用能量的,因此,不是什麼能量都可以利用.能源的利用是有條件的,也是有代價的.有的東西可以成為能源,有的卻不能.

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