【精華】國小科技作文

來源:果殼範文吧 3.13W

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的國小科技作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】國小科技作文

國小科技作文 篇1

寒假終於到了,我來到外婆家。淘氣的妹妹一直纏著我,要我去陪她去散步。我沒辦法,只能陪她玩。去哪呢?對了就去農業科技示範園走走。

我牽著妹妹很快,我們就來到農業科技示範園基地,這兒搭著許多白色的大棚,一陣風吹過,數不清的大棚彷彿是海上起伏的波濤。不一會兒,我們就來到農 業科技示範園的中心——蘑菇亭。它不僅有著蘑菇般美麗的身姿,還為人們提供著許許多多的方便:炎熱的夏天農民伯伯在田裡幹活,覺得很累,可以在蘑菇亭裡休 息;如果下雨,農民伯伯還可以在這兒避雨。

一陣微風拂過,一陣陣花香撲鼻而來。咦?這大冬天的哪來的花香呢?原來是從大棚裡傳來的。我們走進大棚,一看:只見裡面種著許許多多的花兒:有紫色 的丁香花,粉紅色的牡丹,素白的茉莉花······最吸引我的是那一株株令人眼花繚亂,目不暇接的.菊花。瞧,有紅的,白的紫的,黃的……最引人注目的當數 紅色,因為菊花的紅各有不同,粉菊紅的鮮,直須菊紅的豔,龍鬚菊紅的雅。而花瓣上的小水珠,像是一顆顆快樂的小珍珠在歡跳著。

這裡的菊花不僅色彩各異,而且姿態萬千---,有的像彬彬有禮的紳士,有的像羞羞答答的少女,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的像蛟龍的爪子,有的像水中激起的浪花,真是千姿百態,惹人喜愛!菊花在那碧綠的葉子的映襯下,更顯得美麗。

接著,我們又參觀了電腦控制室,別看這一臺臺小電腦,給這些花澆水,施肥,除草全靠它,真神奇。

回到家,我向村長姨丈問起了農業科技示範園,姨丈那可高興了,因為從這裡培育出的新品種花草樹木使全村人均收入增加了一成。真厲害,不虧為農業科技示範園。

農業科技示範園可真先進!

國小科技作文 篇2

科技無處不在,科技使我們感到無比自豪,我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻。

20世紀的發明與創造給人類帶來了無窮的變化。拉鍊:天衣無縫;洗衣機:解放勞動力;維生素:讓生命之樹長青;電飯煲:生米煮成熟飯;空調:這裡四季如春;磁縣浮列車:會“飛”的列車;霓虹燈:不夜的明珠……

啊!現在的科技真發達呢!就連我們的`學校也存在著無窮無盡的科技。

在一節課科學課上,王老師給我們上了一課關於“電和磁”的課文。王老師告訴我們:“在生活中的電能是源於1820年,丹麥科學家奧斯特在一次實驗中,偶然讓通電的導線靠近指南針,發現了電能產生磁,由於這個發現,為人類大規模利用電能打開了大門。”在接下來的時間裡,我們又做了一個實驗。我們先準備一個指南針,一個電池,一根導線,然後拉直導線,在導線的兩端分別去掉塑料露出銅芯,接著把導線兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接著我們將導線靠近小指南針,就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時,指南針突然轉個不停,斷開電流後,指南針又像剛剛被教訓後的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產生磁的證據。那時我們一同見證到了科技的奧祕和有趣。

科技支撐著文明,科技創造了未來,而未來在我們的手中,讓我們成為知識的探索者,讓我們在未知的道路上漫遊,讓我們用無窮的創造力將我們居住的世界變得更美麗!

國小科技作文 篇3

新學期來了,我們盼望已久的春遊也來了。這天早上8點10分,我們迫不及待地上了車。在車上,我們說說笑笑,不一回兒,就到達了本次春遊的目的地-------廣東科技中心。

走進科技中心的大門,我就發現這裡的一切東西都很奇妙,一踏進“感知與思維”這個館,就彷彿在思維的空間裡飛翔,各種科技機器浮現在眼前,式樣奇特,琳琅滿目。什麼旋轉帶子,鏡子迷宮,幻視輪盤,弄得我應接不睱。我先試了一下旋轉帶子,只見它轉得飛快,竟然在高速旋轉與彩燈照耀下,轉出一條彩色的雙螺旋鏈,漂亮極了。我看了一下知識牌才知道,原來是因為帶子的旋轉速度非常快,而且彩燈又在上面照,所以才引起這樣的幻視效果。我真高興又在知識的花園裡摘到一朵美麗的小花,在知識的海洋裡捕捉到一條小魚兒!接著我又去試了一下鏡子迷宮,剛鑽進去,我就感到一陣頭暈,原來裡面有超多面鏡子,而鏡子與鏡子之間又會產生好多好多的幻影道路,要是沒有工作人員發的探路棒,稍稍不小心就會一頭撞到玻璃上。雖然我有探路棒,但是好幾次都撞到了玻璃,弄得我又氣又樂。好不容易被工作人員帶出來了,心裡直髮悶:“以後我再也不要來這個魔鬼迷宮了,嚇死人了!”

“飛天之夢”這個館裡也有非常多的科技專案,我先去試了一下飛機飛行,拿著飛機模型站在鼓風機前,我把飛機傾斜了一點,飛機竟然浮了起來,我拿都拿不穩了,我又看了一下知識牌,原來是風在作怪,飛機體與機翼發生傾斜的時候,機身上方的氣流加快產生揚力,下方的氣流變弱、減慢,產生浮力,所以機身就浮起來了。那是什麼產生風呢?我心裡又產生了疑問,我接著往下看,原來是機翼上的螺旋槳產生風呀!“哦!”我情不自禁發出一聲驚歎,不由自主點了點頭。接著我又體驗了一下航天員在旋轉座椅上訓練時的感覺,天哪,暈死我了,逆時針快速旋轉,左右持續傾斜4次,弄得我下來的時候頭暈目眩,總是想吐,難受死了。我心裡想:“航天員還要做很多的訓練,那真是太不容易了!”

我還在“交通與數碼館”中體驗了撞車的`感覺,翻車時讓我深深體會到遵守交通規則的重要性。我還看了一些有關天文方面的電影。

這裡真是知識的海洋,知識的花園,既可以開心地玩,又可以在玩中學習,我的收穫真多,以後我一定還要來這裡玩!

國小科技作文 篇4

我心中的科技館它是由地下驚奇館、太空探祕館、生物博覽館、太空影院組成。地下驚奇館是一座山,太空探祕館是一副栩栩如生的星球圖,星球圖裡的星球可以自己調換位置,生物博覽館則是一個巨大的七星瓢蟲,太空影院是一個巨大魔方。

另我印象最深的是地下驚奇館和生物博覽館。由於地下驚奇館在一個偏僻的地方,只能做滑道進去,一進山洞一股涼意湧上心頭,各種各樣、奇形怪狀的動物在養殖區裡自由自在的玩耍。因為地下驚奇館在地底一千米還要做電梯下去,電梯的周圍有許多的大小不一的石頭,還有許多不知名的生物,有三個頭,七隻腳……到了地底有一個通道一進去什麼也看不見了,周圍有許多的動物的叫聲,讓人心驚膽戰。哪裡的燈一會亮一會不亮。道路是用模擬動物皮做的。走出去後各種各樣的石頭映入了眼簾,有大的,有小的.,還有的石頭像人頭。走出地下驚奇館後,我仍然心有餘悸。生物博覽館,我們可以自駕四驅車進去,我們看見了許多的動物,有的猴子在樹上嬉戲、打鬧,走了一段路程,我們目睹了雕捕捉兔子的場面。有一隻大膽的老虎來看著我們,又走了一段路程我們到了祕境探險區。我們穿上了特製的服裝,戴上面具和氧氣瓶,拿起手電筒和一把小刀就出發了我們看見了許多的植物。比如:霸王花、龍膽草、斷腸草……我們又去了太空影院看了兩部災難片《20xx》《天際浩劫》好像自己就是災難的當時人。

這就是我心中的科技館。

熱門標籤