科技作文【精華】

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的科技作文9篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

科技節到了，學校在這個星期五舉行了科技節的活動。我們年級舉行的是紙飛機比賽。

下午第一節課，參加比賽的同學先去準備了，不參加比賽的同學也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺看比賽，我們當拉拉隊，給同學加油。剛一坐下，遠遠的.看見了許多風箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍色、綠色。風箏的形狀各異，有小鳥的、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來那是四年級的同學在放風箏。紙飛機比賽分為兩種，直線跟留空，直線是比誰的飛機飛得遠，留空是比誰的飛機在空中留得時間長。

直線比賽開始了，參賽選手信心十足的走到比賽場地。李睿哲是第一個上場的，手上拿著紙飛機，神態鎮定的把紙飛機向空中使勁一扔，紙飛機好象流星向空中竄去，幾秒鐘後，紙飛機在遠處落了下來。後面的同學也不差，都表現得很好。

接下來是留空比賽，我們班雖然有幾個同學參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機往空中一扔，飛機就在空中盤旋、穿梭，好象一隻紅蜻蜓，飛機大約在六秒鐘後落在遠處。選手們的競爭很激烈，他們的飛機飛行時間有的只差零點幾秒。比賽結果出來了，我們班得了團體二等獎、直線飛行金、銀、銅獎跟留空飛行的金獎及銅獎，同學們既興奮又有點遺憾。

這次我沒有參加科技節的活動，沒能為班級體爭光。希望我能在明年的科技節中，為我們班貢獻一份自己的力量。

科技作文 篇2

學校一年一度的科技節將要來臨，

學校要舉行創新科技小製作比賽。經過商量，爸爸和我都贊成製作一個手搖發電器參賽。 說到就要做到。我和爸爸便到五金城購買實驗材料：木板、鐵棒、螺絲、螺母、軸承、磁鐵、漆包線和電烙鐵……這些東西把我和爸爸給忙慘了，可是辛苦還在後面，於是我們便開始動工。 首先把螺絲栓在木板上的六個小洞裡：

接著把軸承用電烙鐵烙實：再把兩塊磁鐵磁住左右兩邊的螺絲，用紮帶紮實；然後，拿一個箱子，用漆包線捆實；最後，將漆包線的一頭連線到電燈泡上，用電烙鐵弄實。 這樣，我的手搖發電器就製做完成了，我接上燈泡一試，果然有電！但它的發電原理還是個謎。原來密閉線圈切割磁力線，產生電流，所以電燈泡就會亮，磁鐵必須是異向相斥，這樣才能產生電流。 但我的'手搖發電器還有一點點小毛病，就是在轉動的時候速度要很快，才能使燈泡亮起來，所以我們在發電器上又安裝了一個小馬達，這樣不需太快的速度太長的時間，燈泡也會亮起來。 這個手搖發電器剛拿到班裡，同學們立刻圍在我的身邊，七嘴八舌地談論開來。科教老師走進教室，也被吸引了，嘗試了一下，發現真的可以亮，誇獎我這個製作很有創意，肯定可以拿到金獎，便把它給了科學組的老師。 果然，在這次科技節中，我的這個手搖發電器真的拿了金獎，還擺放在了最引人注目的位置。

科技作文 篇3

又見太陽高高掛在天空，陽光燦爛，天空萬里無雲。我們去科技館了。

來到奇幻的科技館後，我小心翼翼地做了一棟平平凡凡的農村小房：瞧，這些瓦片多麼像一隻只魚的鱗片，在陽光的照射下閃閃發亮，金光閃閃；看，這幾個窗，雖然沒有那麼華麗，卻也不失整潔，也不失民間風情；注視著，那煙囪彷彿在吐出一圈圈滾滾的黑煙……

回到家，我進下心來，撫摸著我的`作品，仔細思考：學校組織我們去科技館做農村小房模型難道不是為了提高我們的動手能力，豐富我們的課外遊戲嗎？希望大家珍惜學校給我們提供的大好機會，全神貫注地去完成每一個作品，順便提高我們的動手能力……

科技作文 篇4

今天，我和爸爸、媽媽一起參觀上海科技館，我的心情很激動。

在上海科技館，我們重點參觀了這些展區：動物世界、生物永珍、蜘蛛展、地球家園、宇航天地（太空影院）、彩虹兒童樂園。

我先從“彩虹兒童樂園”講起吧。在樂園裡有許多活動，比如：“聲控煙花”，小朋友只要對下面的裝置大喊一聲，頭上的螢幕上就會有一朵煙花盛開；“超大打地鼠遊戲”，地上有16個像遊戲機上的格子，如果哪一個格子有小怪獸出現，小朋友就用腳踩它直到爆炸，這個遊戲要求小朋友的動作又快又準。

接下來，我給大家介紹“宇航天地”。這裡有美國、俄羅斯、中國、印度四國的火箭模型。我還看到了神舟五號載人飛船的模型。我在太空影院裡觀看了一部大約長達40分鐘的電影《尋找生命》。影院裡的螢幕是半球體的，把觀眾環繞在中間，影片開始了，我感覺好像就在太空裡乘著飛船飛來飛去，因為宇宙裡的許多星球就在我的頭頂和身邊轉動。看過電影，我知道了彗星是生命的起源也是生命的終結者，地球就是兩顆彗星撞擊後形成的。

在“地球家園”裡，我看到了瀕臨滅絕的`鳥類，覺得保護地球真的很重要，如果沒有了鳥類和其他動物，我們人類也將無法生存。

在“蜘蛛展”展區裡，我瞭解到很多關於蜘蛛的知識，也認識了很多蜘蛛。比如說：“盜蛛”，它喜歡吃其他的蜘蛛，非常殘忍；“流星錘蛛”先織一張網，再放出一根絲加上分泌的粘液做成一個“流星錘”，然後身體釋放出雌性飛蛾的獨特氣味。還沒有戀愛的雄性飛蛾傻傻地飛來以後，“流星錘蜘蛛”就扔出它的“流星錘”把它粘住放在網上慢慢地享用。還有世界上最毒的蜘蛛——“黑寡婦蜘蛛”，它的外形有點特別，全身是黑色的，但是它的捕獵方式跟普通蜘蛛一模一樣。

在“生物永珍”展區裡，我參觀了“蝴蝶谷”、“蝙蝠洞”、“兩棲爬行角”、“昆蟲園”，看到了各式各樣的蝴蝶標本，還看到了昆蟲嘴巴的分類有“刺吸式口器”（蚊子）、“卷式口器”（蝴蝶）、“舔式口器”（蒼蠅）。“動物世界”展區裡展示了五大洲難得一見的土著“居民”——最具代表性的動物的模型，和動物原形大小一模一樣。給我印象最深的是一隻剛捕到獵物的獅子，它把獵物拖到樹上，一邊吃一邊警惕地望著四周，生怕獵物被其他動物拖走。

上海科技館讓我見識了大自然的神奇之處，真是大開眼界呀！

科技作文 篇5

時代在變遷，科技在發展，要想了解一個時代、一個國家、一個城市的發展，科技館是我們必去之地。

正值假期，我和媽媽來到了池州——一個美麗的綠色城市。今天我們的目的地是——科技館。坐在車子裡，我的內心充滿了期待；看著蔚藍的天空，我的腦海充滿了遐想。

不知不覺我們已經來到了池州科技館的門前，“池州科技館”幾個醒目的大字映入我的眼簾時，我也看到了它的外觀，只有三層樓的它並沒有上海科技館那麼巨集偉的建築，佔地面積並不大，那一刻我似乎有些沮喪……但是當我走進科技館後，看了各層樓的簡介：第一層展示的主題是機械設定；第二層展示的主題是生理結構；第三層展示的主題是正負磁力。“哇，正是麻雀雖小，五臟俱全呀！”我不禁為設計人員暗暗豎起了大拇指。

三層展示中心廳裡，最令我難忘的是第一層，當我進入大廳後，首先映入眼簾的是一個個新奇的智慧機器人，它們正在與參觀者互動呢！我邊和這些人類智慧的結晶玩耍，一邊往裡走，裡面的體驗屋頓時吸引了我的眼球，“魔幻小屋”、“魔方機器人”、“圍棋機器人”和“地震體驗屋”等，先不說那些機器人的高超技藝是我無法比擬的了，就那“體驗屋”既拓展了我的科學知識，又讓我驚心動魄。

還是讓我介紹一下“魔幻小屋”吧，當我敗給“圍棋機器人”，沮喪的一直朝著東南方向走時，一個奇特的小屋呈現在我的眼前，上面用卡通字樣寫著“魔幻小屋”，就那“魔幻”兩個字引起了我莫大的興趣，它表面上看去其實只是一個很普通的小屋，當我滿腹狐疑地走進小屋想了解它的魔幻之處時，真是“不進則已，一進驚人”啊，剛剛兩隻腳踏進小屋，我整個人頓時失去了重心，而且頭暈目眩，如坐舟車，跌跌撞撞，幸好屋子周邊有些扶手，我扶著那些扶手，十分艱難的`向前行走，如同龜行，雖然只有幾米的路程，可是當我走出小屋感覺走了十萬八千里，直到出了小屋我還有些暈頭轉向，找不著北，扶著媽媽過了好一陣子我才回過神來，太刺激了，可是為什麼會這樣呢？我不禁纏著媽媽問起來，媽媽看著我疲憊的樣子，忍俊不禁地笑著說：“這是由於這個屋子的內部構造不平衡，造成地心引力轉移，你就會有失去重心的感覺啦，呵呵！”“哦，原來這麼簡單，現代的科技真是發達啊！”恍然大悟的我不禁感嘆道。

隨著科技的發展，我們的生活日益改善，這都是科學工作者心情耕耘的輝煌成就啊，參觀過了科技館讓我更加堅定了好好學習的信念，我也要當科學家，我也要為社會的發展出一份力！

科技作文 篇6

今天是我的第一節科技課。教我們上課的是張老師。

首先她給我們介紹了馬達，告訴我們馬達通了電，它的`軸就會轉動。接下來，又給我們講解了螺旋槳。張老師說：”今天我們要學習空氣槳動力車。只要有電能就可以變成動能，使螺旋槳旋轉起來，讓空氣槳動力車跑起來。“然後，張老師又給我們介紹了電池盒，它是專門裝電池用的。

然後，她發給我們每位同學一個材料袋。讓我們檢查材料袋裡的小配件是否齊全後，就開始教我們拼裝 。同學都非常興奮，認真地拼裝起來。看著自己親手拼裝的作品，我開心極了。

我非常期待下一節科技課！

科技作文 篇7

今天，在孫老師的組織下我們二年五班的同學去參觀科技館。

我一進入科技館的大門，我看到了機器人表演，機器人可以靈活地模擬人類的前進、後退、伏地、起身等各種各樣的動作。機器人新奇的'視覺和動感的舞姿給我留下深刻印象，還有很多展品讓我感觸頗深！我要努力學習長大了要當一名科學家。

科技作文 篇8

上星期老師帶領我們一起到三館三中心參加北京科技普及知識教育，那裡的內容豐富多彩，有模擬星空、科學實驗、消防知識普及教育等許多內容。

剛進入展廳，我就被那些奇妙的東西深深地吸引了。“聲波看得見”實驗最有趣，就是轉動下面的圓盤，同時撥動上面的鋼絲，不僅能發出美妙的聲音，還能看到平時無影無蹤的聲波，真是太神奇太好玩了!

緊接著我們做了第二個有趣的實驗“傳聲筒”，就是我在一邊說話另一邊的同學通過中間許多彎彎曲曲的管子可以很清晰的聽到我的聲音。我們玩的非常開心同時增長了許多知識。還有無土可生長的種子，有記憶的花，我不僅為科學的奇妙無窮而震撼。

隨後，我們來到消防知識宣傳站，叔叔告訴我們：“當外面發生火災時，要及時把安全門關上，這樣可以防止外面火苗及濃煙散發進來，一定要注意家裡電線老化，一旦老化就容易發生火災。”還給我們講了許多家庭預防火災小常識，瞭解了火的危害性。

最後，走進我最喜歡的模擬星空展廳，我們認識了許多星星，如牛郎星，織女星等，我們還了解了許許多多的'星座，有天鵝座，蒼鷹座，仙女座。美麗的星空真奇妙，我此時好想乘宇宙飛船到神祕的太空中遨遊。和美麗的星星說說悄悄話。

我一定要努力學習，掌握更多科學知識，在科學領域中成長，享受這科學的魅力。

科技作文 篇9

雖然我是一個孩子，但從小就有一個夢想：長大以後能駕駛飛船飛上太空。當我從電視上看到“神舟六號”載著費俊龍，聶海勝叔叔在太空遨遊的情景，和他們滿載中國人的自豪從太空凱旋歸來時，我的內心既激動又自豪，當一名航天員的夢想也更加強烈。但是要飛入太空並非那麼容易。它需要結實的身體，豐富的經驗，長期不停頓地訓練，而且未來的宇航員還要有廣博的知識。艱苦的訓練，是為了適應宇宙上失去重力的生活；吃東西時，要像牙膏一樣擠出來；睡覺時，要睡在掛在牆上的睡袋裡；廣博的知識，是為了在太空中不停地配合地面科學家做各種試驗、進行各種科學探索……

想著想著，我就睡著了，我做了一個夢，我夢見自己正駕駛著飛船離開地球向著火星駛去。回眸地球我看到碧藍水球，那是大海的顏色，那是生命的搖籃。在我們已知的世界裡，只有地球才有這種色彩，我也好想感受一下這種色彩。不知不覺飛船經過了許多行星，我數著這是海王星，這是月球，最後看到了我們的著陸點——火星。so就在火星上著陸了我小心翼翼地下了飛船，剛想好好感受一下火星氣息。突然，前方冒出了一群外形古怪的人，我走近一看那些人身高約60釐米～70釐米，全身罩在明亮的灰色衣服裡，沒見手臂，橢圓形的腦袋，只露兩個大眼睛，腰前有一塊黃色腰牌，兩腳短小，呈紅色。我走上前去說了聲：“你好！”但又想起“外星人”哪懂中文呀！正著急不知怎麼交流時，“外星人”出奇地說了聲“你好！”我驚訝的瞪大眼睛，“外星人”好像看出了我的疑惑便用流利的中文說：“你好地球人，我們就是你們一直要找的外星人，我們一直在等你們，只是前幾千年你們的裝置還有欠缺，一時無法看到我們，現在你們終於把飛船改造好了，我們也可以回去交差了！”“等等！”我說，“我想問你幾個問題”。他們很大方的同意了，“請問你們是否多次訪問過地球？”“那是當然，我們已注視你們地球幾千年了，瑪雅傳統曆法就是我們教的，還有那些麥田怪圈也是我們留下來的記號！”“嘀嘀——”一陣急促的鈴聲。“地球人我們要走了，有緣再見！”一陣刺眼的光線之後，火星上荒無人煙……

“嘀嘀——”又是一陣急促的鈴聲，我睜開眼睛發現我在床上，旁邊的鬧鈴正拼命地叫著，原來是一場夢。這個夢沒有做完，我感到很可惜，可它點醒了我，讓我開啟出了鎖在我心靈深處的夢想。它是個神奇又充滿幻想的夢，讓我策劃好了未來——帶著夢想再訪太空！

在漫長的`飛行訓練中，保持鬥志與信念最為重要。航天員的訓練是一項很艱苦、很漫長的過程，但我不能放棄，因為我們是去完成一項歷史使命，去實現中華民族的飛天夢想，只有做好了準備，我的信心才會更強，所以準備很重要。從現在開始我就要努力學好科學文化知識。鍛鍊身體，培養堅強的意志力。這樣才能實現我的飛天夢想。

多棒的夢想呀，但願我的美好夢想成為現實。