實用的科技的作文彙總【9篇】

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的科技的作文9篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

科學技術的發展，使我們的生活發生了很大變化。不過，這些變化並不都是朝著好的方向發展的，科技發展也給人類帶來了新問題。

當然，科技發展給人類帶來的利是有目共睹的。在古代，在沒有科技的封建社會，在距今幾十萬年的`遠古時代，人們甚至過著茹毛飲血、以樹為巢的生活。那時，沒有電腦、電視，沒有高速交通工具，缺少現在看來必不可少的電子用品。如果沒有科技的發展，古代人便會逐漸退化，人類也就不會進化成今天這唯一的高等動物。科技發展讓我們的生活發生了日新月異的變化，給我們的哦生活時時處處帶來方便：出門可以坐車、坐船，甚至乘飛機，不必像古代人那樣徒步行走，為趕到另一個地方有的需要幾年的時光；夜晚有了燈光，不再需要過那“日出而作日入而息”的生活；想了解各地新聞，可以開啟電視、登陸因特網，而在沒有科技的古代，一個地區發生的事情有可能在幾年後才能被另一個地區的人知道……

不過，世界上沒有十全十美的事情，科技發展有利，也會帶來弊端。就拿現在全球變暖這一世界性問題來說吧：汽車是越來越普及了，而成千上萬汽車的燃料燃燒後排除的有害氣體（汽車尾氣），這些有害氣體會破壞地球的臭氧層，直接導致全球氣候變暖，南極冰川融化，十餘種動物滅絕。以後，上漲的海水還會威脅上海等多個沿海城市，使他們被海水淹沒！科技發展的弊端還有很多，有些直接威脅人類的健康和生存，有的使生態環境遭到破壞。

科學技術的發展，利很大，弊也不少，但我認為，只要人類將科技向改善生態環境的方向發展，向有利人類健康的方向發展，向節約地球資源的方向發展，總有一天，科技發展會變得利大於弊。

科技的作文 篇2

無論你走到哪裡，只要有一丁點光，就會有一個或長或短，或濃或淡的黑東西跟著你，這就是影子。而促進人類發展的科技也有陰影。那就是—戰爭。

自從人類文明誕生以來，戰爭就成了科技揮之不去的陰影。一次偶然的機會，兩個不同部落的人相見了，在他們的中間擺放著一隻野兔。其中一個人揮起石斧，斧頭重重地砸在了另一個人頭上，勝利者得意洋洋地拎著野兔走了，而那個倒黴蛋則倒在了血泊之中。

戰爭從這個時候起，已經演變成了人類自相殘殺的工具。隨著科技的不斷前進，它的陰影越來越濃。

這一切，在17世紀初有了轉機，大食人把火藥傳入了歐洲，精明的歐洲人迅速從火藥中挖掘出不可預測的巨大威力，鑿山開河，採礦冶金，無不見火藥的身影。如此強大的工具，戰爭這個無底黑洞也絕對不會放過。熱兵器迅速取代了冷兵器，昔日戰場上的刀光劍影失去了光彩，迎來的則是槍林彈雨和炮火連天，雖然比無緣無故的砍砍殺殺文明瞭些，紳士了些，可死於戰爭的人數卻多了好幾倍。

1933年，希特勒出任德國總理，為了讓日耳曼民族強大起來，他揹著英法兩國，以拖拉機廠和飛行俱樂部的名義，偷偷研製出當時世界上最強大的兩種武器—戰鬥機和坦克。1939年9月1日，德國入侵波蘭，在隨後的兩年裡，除了英國和蘇聯之外，幾乎所有的歐洲國家都籠罩在德國法西斯的黑暗統治下。而義大利的戰爭更是讓這場歐洲戰爭演變成世界大戰。六年後，戰爭結束，同盟國戰勝了軸心國。但是，德意志第三帝國的`末日並不是一個可以狂歡的時刻。在這場戰爭中，7000多萬人命喪黃泉，歐洲和亞洲的大部分地區都受到了全面的破壞。

然而，一個不需要論證的事實說明戰爭的作俑者，正是人類自己，戰爭的產生，歸根結底，就是為了奪取利益。但願人類在回顧戰爭時，更加珍惜今日的和平與安寧。

科技的作文 篇3

前一段時間，我們學校校領導讓老師傳達各班同學們，開動腦筋做出自己的科技小製作。我提前好幾天就開始，想啊想！到底做個什麼好呢？

由於去年我的小製作沒被評選上，所以我今年就絞盡腦汁去想做個更新穎的。還是求爸爸幫忙出個主意吧！於是我就去找爸爸諮詢。爸爸問我：“你們學校讓啥時候交上去啊？”我說兩天後交。爸爸說：“你要做一個家裡好找材料的，東西不一定很多，做出來簡單又有創意就行了。”

接著，爸爸給我拿出一本算是魔術的書，後面有科學的原理和道理。讓我看一下作參考。不過，那本書上有些複雜的我都看不懂。也不太適合我們做，不是東西不好找，就是做起來太複雜。

我就把當天做毛毛蟲剩下的卡紙拿來，左比劃右比劃地，想了想做個小人吧。可是，做個小人，誰不會呀！做一個能站起來的小人吧！但這就有點難度了。

我在想怎樣才能讓她站起來，爸爸教我先拿廣告紙剪剪看，我剪了一個又一個，終於，我的第一個能站小人起來的小人出世了！我開始在卡紙上畫出她的.大概長和寬，再剪。一開始站一會兒就東倒西歪的，經過多次修飾剪裁，才能站起來了。但還是隻能站一下，後來，加了一根鐵絲，再給她的手上加了兩個螺絲帽，她終於能穩穩起來了。再也不會到了！可是，露著兩個大螺絲帽實在是不雅觀，我又給她的手上貼了兩個小花上去，這樣看起來好看多了。

這個小人能站起來，是因為重心低於支點。我的能站起來的小人她叫“平衡小人”。

我的小製作交上去好幾天了，一天的下午，老師來到教室，說：“我來點一下上次《小製作》的獲獎名單”。我仔細地聽著，結果我的小人獲得了第一名。我的心裡好高興啊！

科技的作文 篇4

科學，是幫助人類生存，還是在毀滅人類的和平？

如今，我感到非常不解，人類的生活狀況隨然在不斷的前進，但我們真正的快樂嗎，我們的科學已經遠離了大自然，開始獨立起來，有人說：“這不是好事情嗎？”

可我則不這樣認為，人類的科技已有3/1用在了破壞大自然和進行戰爭了，世界的良知已慢慢被人類的貪婪所取代，我們濫用科學的力量發明了武器。於是戰爭出現了，和平的力量正被武力所取代，在遠古時代，沒有戰爭，人類和動物河西相處，但如今，動物獵殺者無處不在，暴力也無處不在。

1939—1945年，以德國、義大利、日本法西斯軸心國為一方，以反法西斯同盟國和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規模的戰爭。先後有61個國家和地區、20億以上的人口被捲入戰爭，作戰區域面積2200萬平方千米。據不完全統計，戰爭中軍民共傷亡9000餘萬人。如果沒有武器，也不會有這麼多人死亡。寫到這裡，我不禁要問到，這就是科技的力量嗎？

隨著經濟的發展、人民生活節奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量與日俱增。1996年，我國的塑料包裝用量達243萬噸，年平均增長率超過 20％，特別是城市、主要交通沿線、旅遊景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。 據調查，北京的生活垃圾年產量已達300萬噸，其中廢塑料約佔3％，年增長率達48％。沿海地區城市的垃圾中塑料成分更高，達8－10％。這些廢 塑料在垃圾中佔的比例若以體積計算已達三分之一以上，而且大大增加了垃圾處理的難度和費用。 由於廢塑料幾百年都難以降解，若丟棄在然環境中，會給蚊子、蒼蠅和細菌提供生存繁育的溫床；若埋藏在地下，則容易汙染地下水，妨礙植物根 系生長，破壞土壤品質，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產生多種有毒氣體。“白色汙染”已成為當前害我國社會環境的一大公害，嚴重阻礙了我國經濟和環境的可持續發展。這也是科技的好處嗎？

雖說科技的發展是推動人類生活質量和方便人類自由，科技越發達也就是說這個國家越強大，但是我們人類卻是以犧牲來換取的'，在發展科技的同時也在破壞自然，同時帶來許多麻煩和對人類的危害，美國科技發達但是留給他們解決的問題很多，這是無形的災害有時是要用人類的生命來付出代價的。

科學，是幫助人類生存，還是在毀滅人類的和平？值得人們深思！

科技的作文 篇5

科技是一把神奇的鑰匙，因為它打開了我們美好未來的大門。科技在我們的生活中無處不在，就連我們的學校也瀰漫著濃濃的科技氛圍。

這周是我校第三屆科技節，我們為此忙得不可開支。上週三老師就準備了一套能組裝起一架小飛機的材料，並且要選四個人去參加比賽。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學們如箭離弦一般衝出教室，一口氣跑下樓梯，上氣不接下氣地來到了操場上，要準備飛啦！老師一聲號令，幾十架飛機飛向蔚藍的天空。有幾架飛機落了下來，而我的飛機還在高空盤旋，正在我高興時，一架飛機如凶神惡煞的老鷹般撞了過來，結果兩敗俱傷。雖然我的飛機損壞了，但是我沒悻悻而歸，而是喜悅地看著那些還在飛翔的'飛機，看著它們帶著我們的科學理想翱翔在藍天。

我們還訓練骨牌，雖然中間不乏挫折和驚險，但總算完成了。在老師推開骨牌的一剎那，我的內心有一股興奮和激動湧上心頭，感覺就像是科技這扇門被打開了。

這一次的科技節令人感到興奮、快樂。這個節日使我們每個人的心中都播下了科技的種子，並在我們的心中生根發芽，開花結果……

科技的作文 篇6

那天，張老師說要帶我們去參觀科技展，我們都很激動，我恨不得立刻插上翅膀飛到那裡。我們衝出教室，來到操場，歡呼著，排著整齊的隊伍上了校車。

大約二十分鐘後，我們便來到了皮革城。像小鳥一樣我們按順序下了車，來到皮革城一樓東大廳。幾個大字“科技展覽館”赫然映入眼簾，那裡面會陳列著些什麼呢？我在想。再往裡走便是琳琅滿目的發明了。張老師一聲呼應，我們便四散開來，說說這個，看看那個，又摸摸這個。種類很多，有什麼“認識腦”、“人為發電”、“尖端放牧”、“窺視無窮”、“消防闖關”——為什麼手放在儀器上電流會跑？為什麼能望到很遠的宇宙？模擬飛船是怎麼起飛的？無數個為什麼在我腦中翻滾。科學真神奇、真有趣啊！

記憶最深刻的就是“消防闖關”了，這是一個樣子像遊戲機，有一個搖桿和一個綠色按鍵，一個紅色按鍵的機器。它上面的標誌準確地說明了綠色按鍵是確定，紅色按鍵是返回，搖桿是選擇和走動。這個螢幕上有兩個選擇，一個是控制一個人去找出所有容易引起火災的東西，並且還會告訴你為什麼。另一個是出現問題讓你選擇A、B、C。如果選對了就能繼續闖關，錯了就得從頭開始，而且也會告訴你為什麼不可以那樣做。這個發明不僅可以讓小孩子從中得到樂趣，還可以學到防火的知識，真是“一箭雙鵰”啊，我最迷“消防闖關”了，並且和一位同學配合默契，闖過了一關又一關，就和真的`演練一樣。科學發明真奇妙！

不知不覺活動結束了，我們嘖嘖著、談論著、暢想著，有好多同學立志將來當一名科學家，讓科學更好地造福人類！這次活動真有意義，我不但學到了大量的關於科學方面的知識，同時也獲得了樂趣，也愛上了科學！

科技的作文 篇7

提起“科技，也許你最先想到的是電腦、飛機、火箭、磁懸浮列車等尖端技術，其實，科技離我們並不遙遠，它就在我身邊。

那天科學課，劉老師提著一個大袋子走進教室，我們睜著一雙雙好奇又興奮的眼睛，嘴裡冒著：“老師，袋子裡裝的是什麼？”“是給我們發玩具嗎？”老師笑眯眯地看著我們不慌不忙地把袋子裡的物品取了出來——一個酒精燈、兩個紙杯、一盒火柴、兩根大約40釐米的竹籤和一大杯水。“原來是做實驗呀！”教室裡一片歡呼。老師一本正經地問我們：“火能把紙杯燒著嗎？”“能，當然能”“能燒著有水的`紙杯嗎？”“能！”“不能！”同學們意見不一致了。老師說：“眼見為實，讓我們親自驗證一下吧。”當老師把空紙杯放到點燃的酒精燈上時，同學們都瞪大眼睛，屏住呼吸。只見紙杯瞬間被點燃了。老師又拿來一個紙杯，小心翼翼地把竹籤捅進紙杯裡當支架，然後往紙杯裡倒進半杯水，放到燃著的酒精燈上。燃燒的火苗貪婪的攻擊著杯底，奇怪！紙杯在酒精燈上紋絲不動。又過了一會，紙杯裡冒出水汽，水竟然燒開了，而紙杯安然無恙。這是怎麼回事呢？劉老師告訴我們：“某種物品溫度升高1度所吸收的熱量叫‘比熱’。水的比熱很高，它會不斷地吸收酒精燈燃燒所散發出的熱量。紙的著火點在100度以上，而水的溫度幾乎不可能超過100度，因此，只要杯子裡有水，紙杯就不可能著火。”哦！原來是這樣！

這幾天，我又過敏了，醫生讓我喝中藥。我發現藥水的最下邊總是有一些渣子，喝起來不但苦而且難以下嚥！該怎麼除去這些渣子呢？媽媽找來了一塊紗布，把藥水通過紗布倒入杯子裡，我發現過濾後的藥水清澈多了，紗布上留有很多渣子。等了一會，杯子底部有一層細細的藥末。

怎樣才能把藥渣過濾乾淨呢？我想起在科學書上看到的“毛細現象”於是，我把紗布折成長條狀，把它的一端浸入盛藥的杯子裡，另一端放在另一個空杯子裡，很快，我發現，順著紗布，藥水一滴一滴地滴到空杯子裡，過了很長一段時間，盛藥杯子裡的藥水都悄無聲息地轉移到是另一個杯子裡，杯底剩一層厚厚的渾濁的藥末，另一個杯子裡淡黃色的藥水很清澈。原來，紗布一端浸在紗布上，水會沿著紗布逐漸爬升，逐漸浸透紗布並從另一端滴出來，紗布中的纖維可以將水吸上來，這稱為“毛細現象”。但渣子不能被紗布吸附上去，藥和渣子就此分離開來，因此，滴落在空杯子裡的藥就是乾淨的了。

原來，科學離我並不遙遠，它就在我身邊。

科技的作文 篇8

我的夢想是成為一個發明家，用先進又實用的科技，為中華民族的騰飛插上成功的翅膀。

我想設計這樣一所學校：走進校門，映入眼簾的是最先進的ZMC材料做成的變色牆：上課的時候，牆壁變成藍色，讓你學習起來不緊張；下課了，牆面變成綠色，可以讓你休息一下眼睛；如果遇到天氣不好、光線太暗時，它又會變成白色，教室頓時明亮起來。在教室的正中間，有一塊由老師的腦電波控制的.黑板，老師想畫什麼、寫什麼，黑板上就會自動出現什麼，老師想要字跡消失，只要念頭一動，字跡剎那間就會無影無蹤。課間休息，學校的空地會自動彈出籃球場、足球場、羽毛球場和乒乓球場，同學們可以盡情玩耍、鍛鍊身體。上課鈴一響，這些活動場地瞬間就消失不見。這樣的學校，再也不用擔心學生不愛上學、不愛學習了。

為了實現這個神奇的夢想，我一定要努力學習科學知識，成為一名新時代的好少年。

科技的作文 篇9

我們一家開開心心、有說有笑地出了門，你猜我們要幹嗎？去科技館參觀。

到了科技館，一進門就看見了一個大圓桌，上面中央是個大磁鐵，周圍有許多小磁針。一按上面的一個紅按扭大磁鐵就會轉動，小磁針也就跟著轉動，爸爸給我凌講解：“大磁鐵和小磁針雖然沒挨著，不過大磁鐵周圍有一個磁場，大磁鐵一轉動，磁場也有變化，磁場影響小磁針，小磁針才會跟著大磁鐵轉。

還有一個讓我難忘的東西叫輝光球，開啟開關，球中心的一個黑色小球就向四周射出幾束紫色的光，奇妙的是把手掌放在輝光球上時，不光就會向手的方向這邊聚攏，好像是在球上按了幾個手印。我疑惑不解地問：“爸爸，為什麼把手放在輝光球上，光會聚到放手的地方？”爸爸解釋：“輝光球內有惰性氣體，球中的黑色球是電極，氣體本來不導電，但有高壓後也會導電，有電離作用而產生神祕色彩。當用手摸球時，球周圍的'電場電勢分佈不均勻，產生的弧線順著手的觸控位置的移動而移動。”聽了爸爸的解釋我似懂非懂。

參觀完一層，我們來到二層。這全部是娛樂設施，還有一些高科技玩具。那兒有一個“氣吹投籃”。我把球放在吹氣口上，球馬上飛在了半空，我調整氣吹的方向，球也跟著移動，在球移到球籃上方時，我猛地向後一拉吹氣口，球正好掉進球籃，我又玩了幾次就玩其他的了。

那兒還有一個“電視”，裡面是一個球檯，球檯邊上站了一個人，“電視”前面的桌子上放了一個球拍，媽媽研究了好一會兒，我竟然可對著“電視”打乒乓球了。我和電視裡的人打了幾個回合，我都沒勝，不是他把我“扣殺”，就是我“出界”了，輸得那叫一個慘呀！

天色不早了，科技館那些有趣的東西，我真捨不得離開你。