科技創新標兵先進事蹟
在學習、工作乃至生活中，大家對事蹟都再熟悉不過了吧，事蹟可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那麼什麼樣的事蹟才是規範的呢？下面是小編幫大家整理的科技創新標兵先進事蹟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技創新標兵先進事蹟1
xxx同學是明溪縣實驗國小六年級2班同學，他聰明好學，對科技方面的知識特別感興趣，從小就經常看一些科技製作方面的書籍，而且有較強的動手能力。
還在幼兒園階段就非常愛搞小製作，如剪紙、摺紙，會折出各種各樣的鳥、魚、飛機等。有時還自己動腦筋製作一些小發明，家裡的廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不捨得當垃圾扔掉，總是要留著在有時間的時候拿出來製作一些有創意的小玩具。對玩具賽車、遙控車情有獨鍾，家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機經常被他拆裝倒騰研究。
三年級、四年級連續兩年獲得學校”科技之星“獎勵，其中四年級時利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵製作驅動車因設計構思巧妙獨特而深受老師同學的.好評。
他還是一個“小小電腦迷”，會利用電腦繪圖，打字、查詢學習資料等，五年級獲得全校電子小報製作三等獎。
攝影也是他的一大愛好，外出郊遊時他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。
科技創新標兵先進事蹟2
xxx從大學本科畢業後來到江門市人民醫院工作。初出茅廬，沒有太多的經驗，也沒有重大的科研成果，然而，憑著對人民健康事業的熱誠和對病人的高度責任心，在平凡的工作崗位上，默默地實現自身的價值和理想。奉行改革創新的工作理念。作為一名年輕醫生，他深知紮實地打好基礎，儘快掌握多發病、常見病的診療技術，努力提高業務水平才是關鍵。因此，在工作中他一直都懷著積極主動的態度。在上級醫師指導下，把所學的理論與實踐相結合，通過多動手、多動腦、多動口的`老辦法，迅速提高自己的業務能力，增加自己的臨床經驗。能自覺培養良好的醫德醫風，工作中認真負責，做到急病人所急，想病人所想，拒收病人財物，自覺杜絕一切不良行為。完成了住院醫師培訓後，進入到泌尿外科進行專科知識、專科技能培訓。初生牛犢不怕虎，憑著一股闖勁，很快掌握了泌尿外科常見病、多發病的`診療方法與操作，還學會了泌尿外科疾病常用的診療手段、器械操作、危重病患者的搶救治療等等。在科室的多項科研活動中，都能參與其中。
20xx年至20xx年，在上級醫師指導下，他參與開展《經尿道電切鏡鞘氣壓彈道碎石治療膀胱結石的臨床研究》專案研究，在研究過程中，收集資料、參與手術操作，注重技術推廣，並參與撰寫相關論文，發表於國家級刊物，使得本專案高質量的完成。並獲得20xx年度江門市科技進步三等獎。隨後，在臨床工作中認真總結了本院膀胱腫瘤病人的特點，在上級醫師指導幫助下主持開展《羥基喜樹鹼膀胱內灌注加體外電場熱療預防淺表性膀胱癌復發的臨床研究》專案研究。目前已獲得重大進展。
他通過不斷學習和自我提高，努力掌握各種技能，在平凡的崗位上默默地實現自身的價值和理想。
科技創新標兵先進事蹟3
在三年的大學生活中，S不僅文化課成績優異,而且獲獎頗豐。20xx-20xx年在“第七屆中國國際青少年書畫大賽”重慶賽區（油畫景物）類青年組比賽中獲得銀獎；在20xx-20xx年第x屆“中華情.快樂起飛”全國青少年優秀藝術人才選拔活動重慶賽區的比賽中，獲得青年組書畫類一等獎；20xx年被評為伊河師範學院“青年志願者先進個人”； 20xx年，在全國青少年藝術大賽重慶賽區的書畫類比賽中榮獲大學組風景速寫一等獎；多次在國家核心刊期《大眾文藝》發表作品。
在談及自己的創作靈感時，S謙遜地說道：“其實，除了總結前人的經驗，站在巨人的肩膀上攀登藝術的殿堂以外，更多是來源於自己平時的鍛鍊和曾經身為青年志願者的經歷。我在大一的時候便參加了學院的志願者服務團，參加了學院的許多活動，尤其是去年的“三下鄉”活動給我留下了深刻的印象。
當時，我們去到了貧窮落後的武隆縣後坪鄉，那裡環境簡陋，資源匱乏。但那裡的孩子們對於學習的熱愛卻讓我十分感動，雖然他們上學都要步行40多分鐘的山路，每天早晨上課時，卻沒有一個孩子會遲到。直到現在，我還在和這些孩子保持聯絡，就在前幾天，孩子們還在電話裡說道：‘姐姐，你什麼時候再來看我們啊，好想你呀’。當時我就在暗暗地發誓，我一定會盡我所能幫助這些懂事的孩子。現在想想，也正是因為這些經歷，才讓我有靈感描繪出色彩斑斕的生活和那些可愛的人。”
或許在別人看來，學習藝術的人都略顯孤傲，但生活中的S是一個愛唱歌，趕時尚的小姑娘。每週的《伊周》雜誌她刊刊必買，在獲得經驗的同時也得到了更多美的體驗。
當記者問她對於自己獲得科技學術創新先進個人標兵的'榮譽是怎麼看時，她靦腆的回答道：“我沒有想到自己會獲此殊榮。這對我來說，是一種肯定，更是一股不竭的動力源泉，我會一直努力，為了追求自己的理想而勇往直前，爭取在未來的某一天能夠讓母校以我為榮。”
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。無論追夢的旅途有多麼孤獨，無論途中充斥著多少質疑和嘲笑，但S一直堅持著自己的初衷，不懈追求，一步一步向她的藝術殿堂邁進。
科技創新標兵先進事蹟4
該同學同學品學兼優，是一名優秀的共青團員，一直擔任班級的學習委員。其主要事蹟如下。
一、綜合素質高，學習狀態好，學習成績拔尖
作為班級的學習委員，x同學個人綜合素質突出!該生全面發展、待人有禮、尊敬師長、團結同學，關心學校、班級的事務，積極參與黨、團組織的活動。平時能以身作則，若發現自己的不足，能及時改正，與同學們共同進步。
x同學始終有清醒的人生規劃，學習務實奮進，銳意進取。因此，他在日常學習生活中，厚積而薄發，時刻準備著，注意培育科學的思維方式並加強知識理念的把握，培養分析問題和解決問題的能力，提高學習效率。他具有強烈的求知慾和一絲不苟的學習態度，不僅僅滿足於知識的表面，而是努力向知識的廣度與深度發展自己。他博學多才，參加了物理、數學、天文等學科的學科競賽，都取得了優異的成績。在參加各類學科競賽的過程中，他的毅力和自主學習能力得到了充分體現，面對繁重的學習任務，他始終不畏艱苦，迎難而上，科學安排時間，在競賽和日常高中課程學習兩方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年級﹙18個教學班﹚第一。
x同學是一名理科生，但這絲毫不減他對文科的熱愛。學業水平測試中他歷史、政治、地理三科都達到95分以上。對文科的熱愛拓展了他的視野，讓他思想更為成熟，使他多了一絲人文氣息。
從高一到高三，x同學始終以他的毅力站在年級的前列。鑑於他的出色表現，學校連續兩年授予他一等獎學金。
二、社會責任感強，公民意識好，社會實踐和公益活動熱心積極參與
作為班級的學習委員和學習積極分子，x同學具有較強的實踐能力，充分發揮自己的才能，為同學、班級服務。他熱心為同學解決學習上的`疑難，有助於在班級上形成良好的學習氣氛。他還積極參與學校的科技文化活動，與班裡的同學一起參加“水火箭”比賽和建築模型設計等。
xxx同學不僅是一名學習拔尖的學生，而且在日常學習生活中，始終不忘作為一名共青團員應盡的責任，積極參與公益活動。他利用假期到圖書館當志願者，為圖書館的維護工作貢獻了自己的力量。他還積極向黨、團組織靠攏，x年響應團支部的號召，到地鐵公園前站為“迎亞運”提供志願服務;現在他已經向黨支部提交了入黨申請書，時刻等待著黨的考驗。
鑑於其熱心社會實踐和公益活動，學校多次授予他“三好學生標兵”光榮稱號，x市教育局和廣東省宋慶齡基金會分別授予他“x市三好學生”稱號和“x屆廣東省宋慶齡獎學金”。
科技創新標兵先進事蹟5
葉xx，xx市中心醫院消化內科主任，醫學博士、碩士生導師、主任醫師，浙江省醫學會消化內鏡分會常務委員，浙江省抗癌協會腫瘤內鏡分會副主任委員，xx市醫學會消化病分會主任委員。獲得xx市138第一層次人才、20xx年xx市十大傑出青年、20xx年xx市第二屆綠谷特級名醫稱號等榮譽。
“我原來腸胃不太好，聽說做胃腸鏡檢查特別痛苦，一直不敢來做檢查，沒想到你給我做的胃腸鏡檢查，居然沒有一點疼痛，下次我還要帶家人過來找葉醫生做檢查！”這是1月24日發生在xx市中心醫院消化科內鏡檢查室門口的一幕，剛剛做完腸鏡檢查的張先生高興地對葉xx說。
因為葉xx精湛的醫術，很多人都排著隊等他做胃腸鏡檢查。葉xx說，約他做胃腸鏡的人實在太多了，正常預約往往需要4-5個月以上。
葉xx是xx市中心醫院消化內科主任，醫學博士、碩士生導師、主任醫師，浙江省醫學會消化內鏡分會常務委員，浙江省抗癌協會腫瘤內鏡分會副主任委員，xx市醫學會消化病分會主任委員，也是xx市138第一層次人才、20xx年xx市十大傑出青年，20xx年獲xx市第二屆綠谷特級名醫稱號。
20xx年，葉xx讀完浙江大學碩士研究生後回到家鄉的xx市中心醫院工作。因為當時消化內科不是特別熱門，他就選擇了這個專業。
在浙江大學攻讀消化內科碩士研究生，讓葉xx跨入了消化科的門檻，也讓他對這個專業產生了極大的興趣。20xx年，xx市中心醫院鼓勵年輕醫生進一步學習深造，葉xx又去攻讀了第二軍醫大學博士研究生，師從李兆申院士和鄒多武教授。他在專業領域內接觸到了國內最先進的消化內科、消化內鏡技術，並且學習了當時非常前沿的內鏡技術，比如ERCP、EUS等。
因為專業水平特別突出，醫院領導提拔他做了消化內科的主任，也為他提供了一個更能施展專業技術的平臺。葉xx迅速從一名普通醫生成長為有較好專業素養的消化科主任。
胃癌、腸癌是嚴重威脅百姓健康的疾病，尤其是結直腸癌，近年來死亡率上升到所有腫瘤病的第二位。但是，不管是胃癌、結直腸癌只要早期發現，早期治療是完全可以治癒的。因此如何早期發現變得非常重要。胃腸鏡檢查就是最好的方法，直觀、有效，而且相對價格便宜。但是由於很多人覺得胃腸鏡檢查難受、痛苦，限制了胃腸鏡檢查的普通開展。葉xx就特別加強自己和團隊在這方面的專業技能提升。
葉xx大力推行胃癌早期發現的各種技術，樹立在繁忙的內鏡檢查中，以發現早期胃癌作為胃鏡檢查的終極目標，使xx市中心醫院早期胃癌的發現率提高到50%左右，明顯高於全國平均水平（20%），挽救了許多患者的生命。在結腸癌的早期診治方面：通過在內鏡中心推廣單人腸鏡技術，樹立以能否減少患者痛苦作為評價腸鏡檢查優劣的標準，極大提高了單人腸鏡檢查的水平，使大部分的腸鏡檢查在很小的痛苦或幾乎沒有痛苦的情況下完成。近年來，結腸鏡檢查數量和結腸鏡下治療數量翻了一番。
在日常問診的同時，葉xx還特別重視科研教學，並且取得了豐碩的成果，不僅圓滿完成本科生的教學任務，重視學生臨床思維能力的訓練，同時，還利用自身較好的英語能力，積極主動參與留學生的教學，使用英語查房，為留學生的帶教工作作出了貢獻。在科研上，他已完成了2項省部級課題和多項廳級課題，主持在研課題4項，參與了20xx臨床消化進展和消化超聲內鏡學等學術著作的編寫，分別以第一作者和通訊作者發表SCI文章10餘篇。
“每天都會面對不同的患者，尤其是危重疑難患者時，往往一個決策就能改變患者的`命運，所以醫生的責任是非常重大的。”葉xx深感醫生的使命所在。當通過自己的努力讓患者病情得到緩解，迅速轉危為安時，當患者反覆就診做了不少檢查、吃了不少藥、花了不少錢都解決不了問題，卻在自己手上用幾十塊的藥就解決問題時，他就感到無比的喜悅，也更讓他體會到作為醫生的真正價值所在。
葉xx說，接下來他希望能夠培養更多的內鏡人才，縮短胃腸鏡檢查預約的時間，提高檢查質量，讓xx老百姓不出家門口就能享受優質的胃腸鏡檢查服務。現在人們生活水平提高了，對優質醫療的需求也在不斷提高，作為一名醫生要不斷努力，不斷學習，不斷交流進步，更好地服務百姓，也希望全社會形成更好的尊醫重教的氛圍，能吸引更多優秀的人才從事醫學專業，為人類健康作出貢獻。
科技創新標兵先進事蹟6
於xx年大學本科畢業後進入市技師學院工作，多年來始終能堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的技工教育事業，思想作風正派，服從學校各級領導的安排，工作勤勤懇懇、盡心盡力，能堅持嚴格要求自己。於xx年9月經市人事局考核認定具備二級實習指導教師資格並被學校聘任。現就其工作情況總結如下。
一、教學工作
在教學工作方面，他認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務，使自己在教學中得到很大的收益。
他任職以來主要負責高職部的《protel99軟體應用》、《模擬軟體應用》、《微控制器應用》、《數位電路》、《電子電路》和《數控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學效率，本人主動強化教學常規的各個環節。在課前深入鑽研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;瞭解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率;在學生實習過程中，多作現場輔導，不把問題留到課後;在課後，認真及時批改作業，及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作;同時，進行階段性檢測，及時瞭解學情，以便對症下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，提高教學水平。
二、科研方面
多年來他為提高自己的教學和科研能力，在課餘時間閱讀有關教育學、電氣技術、電子技術方面的書籍。也通過對新知識的學習，從而不斷更新所教課題的內容，以及製作能提高教學效率的教具和裝置，以達到更好地促進教學效果和合理利用教學資源的目的。以下是他曾經主持或參與的科研專案及獲獎情況。
1、xx年他參與研製了“數控車床電氣維修實驗臺”。實驗臺可用於數控加工教學，又可用於電氣檢修教學;既可做實操訓練，又可完成相關理論考核評定。其很好地提高教師的教學效率，是學習數控程式設計加工和數控電氣維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“數控車床電氣維修實驗臺”曾榮獲第六屆全國技校技術開發優秀成果“一等獎”、第六屆省職業技能和技工教育成果“一等獎”和xx年市技師學院校園科技節職工作品“一等獎”。
2、xx年他參與研製了“基於mach和plc的多軸控制教學實驗模型”。本實驗模型通過在pc機windows平臺上用cnc軟體mach3對教學實驗模型進行控制。本設計可供機械專業的生練習數控程式設計、加工小型模具;電氣專業學生刻制電路板及步進電機控制實驗;美術系的學生製作美術字、浮雕等。不僅為學校節省了大量的實驗經費,也為開放性實驗教學積累了寶貴經驗。該實驗裝置總價值為5萬。“基於mach和plc的多軸控制教學實驗模型”曾榮獲第七屆全國技校技術開發優秀成果“二等獎”。
3、xx年他主持研製了“群控電梯教學實驗模型”。本教學模型軟硬體結構開放、針對電梯教學的教學型群控電梯教學實驗模型。其硬體採用開放式結構，學生可根據不同的實驗課題選擇相應控制器件(如微控制器、plc等)，自行進行連線組合和程式設計控制，便於學生掌握系統中各個介面的作用和系統的各訊號流程，是學習電梯群控和維修的.良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。“群控電梯教學實驗模型”曾獲第八屆全國技校技術開發優秀成果“二等(獎”。
三、其他方面
他除了正常完成教學任務外，還完成了學校和車間下達的其他任務：
1、他多次利用週末的時間，帶領高職同學到本市區、荷塘等地方進行義務維修活動，得到了當地群眾的熱烈歡迎，給當地群眾留下了很好的印象;
2、他對學校實習片無紙化考試網路進行組建，對實習片機房相關硬體進行配置和網路除錯，使無紙考試能順利進行。此外還對各專業的題庫進行整理，並針對線上考試軟體的使用對各專業的教師開展了多次軟體使用培訓課程，達到了較好的效果;
3、他對學校oa系統在實習片的應用進行測試，積極配合簡海斌老師對相關功能進行除錯，使其達到了較好的效果;
4、他多次擔任科技節比賽的學生組指導教師，指導學生取得較好的成績。
科技創新標兵先進事蹟7
齊xx，男，漢族，19xx年生，九三學社社員，碩士學位，電子資訊科技高階工程師，現任xx科技（xx）股份有限公司董事長，xx政協委員、xx省工商聯執委、xx歐美同學會會長、xx市計算機學會理事。先後入選中組部“特聘專家”、xx省“151人才”工程、xx省“科學技術人才”，被聘為xx省海外高層次人才引進計劃“特聘專家”，榮獲xx省青年創業專案金獎、中國科技創業計劃大賽二等獎、黑馬大賽第二季亞軍等國家級和省級科技創業獎項、xx青年創業獎。
在現代化國家建設的程序裡，有一種星辰，他們將自己的青春和智慧，獻給了祖國。而他，是眾多星辰中，一顆落根於南太湖科技創業的明星：躬身用觸控科技實現夢想的優秀實踐者。當他有了堅定目標，困難面前，不言放棄，崎嶇路上，勇於攀登。勤勉如他，堅毅如他，奉獻如他。他，就是xx科技（xx）股份有限公司創始人——齊xx。
自20xx年創業至今，齊xx逐漸鍛鍊成長為一名知識型、科技型、創新型的企業家，他始終抱著愛崗敬業、躬身科技、創新管理、積極奉獻的信念，為xx科技的快速發展作出了突出貢獻。
勇往直前
齊xx出生在吉林長春，20xx年7月畢業於xx大學。大學期間，別人忙著考研出國，齊xx無心插柳，編寫了《託福全解》，初顯成就感。浙大求是園裡多次創業之實踐，使他從競爭對手中脫穎而出，成功進入廣州寶潔公司。在寶潔工作期間，齊xx依舊不斷學習新鮮事物，並對產品提出革命性建議，研發出了一種全新的包裝技術，被寶潔沿用至今。
在寶潔工作一段時間後，他逐漸發現大公司之乏味。不想被規章制度過多限制的他，選擇了出國深造，用了一年多的時間完成了全部碩士學業，並額外修了數門商科課程。讀完碩士後，他憑藉著優秀的履歷和流利的英語，進入了大型半導體公司賽普拉斯工作。不久，他又擔任了美國PQLabs公司營銷副總裁。在此期間，齊xx開始瞭解到觸控技術，併產生了濃厚興趣。他發現，當時國內已經出現了類似手機、平板電腦等小規格的觸控式螢幕，但電視、POS機等中大尺寸的觸控式螢幕幕領域幾乎無人涉足。“觸控行業在國外尚屬起步階段，國內更是空白，我想要彌補這個空白。”為了實現自己夢想，最大程度實現自我價值，他放棄海外優厚的待遇，毅然回國發展。
機遇總是偏愛有準備的人。20xx年，求賢若渴的xx開發區向齊xx丟擲了橄欖枝。xx人的真誠和熱忱，讓齊xx做出了在這裡創業的決定。他曾說，xx生態環境良好、地理位置優越，不僅適合創業，而且適合居住，父母和家人都隨著他從東北來xx定居，他常常為自己這個正確選擇而慶幸。言談中，一種新xx人的幸福感和自豪感油然而生……
談及創業歷程，一段段過往歲月曆歷在目。300萬元啟動資金，前9個月就花掉了140萬元，但是業務開展卻很困難，只接到了第一筆生意。業務慢慢開展起來了，齊xx利用自己在美國時的人脈，產品逐漸進入了歐美市場。20xx年和20xx年，公司業務開始飛漲。正當齊xx準備放手大幹的時候，兩件事情先後給他以沉重打擊。一個是20xx年公司業務出現了嚴重的下滑，另一個是當七年級起建立公司的夥伴離開。
齊xx坦言，好在妻子的支援，公司員工的理解，自己心理及時得以調整，公司吸取教訓，調整戰線，拿出更加過硬的產品，再次衝擊市場。20xx年銷售1600萬元，業務開始回升，20xx年達到2100萬元，20xx年達到4500萬元，呈現芝麻開花節節高的狀態。
“遇到困難，我覺得最重要的是調整自己的心態，首先去審視自己哪裡做錯，這樣效果會更好。每每遇到困難，我總是對自己說，要笑著面對生活，面對生活中的種種挑戰和挫折。”齊xx帶著他特有的笑容和熱情如是說。
觸控世界
建立公司後，齊xx全身心投身觸控行業技術的研發升級，公司的觸控技術經歷了多次的更新換代，應用範圍也更加廣泛，並一直走在行業的前頭。
技術改進，只有逗號沒有句號。在公司創立之初，齊xx就把xx電子定位為初創型研發企業，這樣的企業，技術就是靈魂，只有擁有領先的技術，才能搶佔更多的市場。
齊xx始終牢記，領先的技術是企業的靈魂。公司創辦伊始，他就決定自主研發技術、自己培養人才。“現在我們公司擁有一支100多人的研發生產團隊，核心團隊成員來自美國矽谷和哈佛商學院MBA。”齊xx說。
公司團隊專注研發的是時下最流行的觸控式螢幕技術，核心技術是紅外多點觸控裝置技術。在一般觸屏只有一個觸點的時候，他們已經可以做到一個觸屏有10個觸點，也就是說可以支援10個手指在螢幕上同時操作。比如新開發的防水系列產品，目前產品已通過國際IP65認證，並在一些高檔的娛樂場所廣泛應用，這項技術突破了點數的限制，很好地滿足了市場對大尺寸多點觸控的要求，從而極大改進了展覽會多人互動模式。“敢為人先、用心用腦”，從美國矽谷的銷售人員，到成為全球多點觸控式螢幕第三大供應商，齊xx用不到十年的時間帶領自己的團隊一步一個腳印向前發展。xx電子，這家起步於南太湖的企業如今已經成為全球觸控領域不容忽視的中國力量。
懷揣夢想
在不斷創業創新的同時，齊xx也不忘發揮自身作為留學歸國人員和高層次人才的作用，努力為社會多作貢獻。
20xx年9月，齊xx加入九三學社。他說，九三學社是中共領導下的中國特色社會主義參政黨，在參政議政、社會服務方面形成了自己的特色和優勢，希望通過九三學社來實現自身價值、做更有意義的事情。
20xx年11月，xx市留學歸國人員聯合會成立，齊xx高票當選會長。在表態發言中，他表示要加強同留學人員的'聯絡，充分發揮留學人員回國創業方面的作用，為留學人員到xx工作營造良好氛圍。
作為xx市政協委員，他經常結合自身經歷、充分發揮專業優勢，為xx經濟社會發展積極建言獻策。
對於未來，齊xx說，希望能做自己能力範圍內的一些事情。一個是在加強xx範圍內的高層次人才交流聯誼方面，作為市留聯會會長、市高層次人才聯誼會理事、市計算機學會理事，他將和其他熱心者一道組織開展全市範圍內的高層次人才論壇，屆時邀請市領導和專家學者作專題報告，並推動他們和xx的高層次人才交流互動，促進xx高層次人才聯誼有平臺、交流有渠道。另一個是希望自己的公司更加“精緻”，做一個小而美的高科技公司，希望自己和團隊通過技術改進，研發出更先進的技術，把整個行業的成本降低。只有成本降下來了，才能讓更多的老百姓用上觸控這種先進產品，也能讓更多的xx市民享受到這一高科技的服務。
“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”對於齊xx，他的事業從無到有、從小到大，理想終於變成了現實，他不做過客、不當看客，讓創新成為了青春遠航的動力。在他身上，我們看到了中華民族的堅韌不拔和自主創新精神，也看到留學歸國人員在中華民族偉大復興程序中匯聚的磅礴力量。
科技創新標兵先進事蹟8
xxx，女，唐山市第二十八中學901班學生，任班級衛生委員，共青團員。
xxx同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待師長，xxx同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有趙雪取得的眾多成績，因此回報老師是她奮鬥的一個重要動力。
對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的.認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，趙雪同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。她積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學之間關係融洽，能和睦相處。
在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所瞭解，熱愛讀書，經常進行體育活動鍛鍊身體，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關心國家的重大事務，積極瞭解實事，各方面知識較寬。一旦學校有什麼文娛活動，她也積極出謀劃策，學校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內同學參加，精心安排，並獲得獎項，為班級爭得榮譽。作為班幹部，她積極配合班主任、班長作好本職工作。
總之，xxx同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為一名優秀的21世紀的好學生。
科技創新標兵先進事蹟9
xxx是801班班長，在老師眼中，她是一個遵守紀律的學生;在家裡，她是一個懂事的孩子。
她熱愛班級，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導和培育下，一切從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作。如學校開展班級籃球賽，她積極帶領班中隊員參加。學校開展“五一”書畫展，她就親自收拾好同學的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學們的榜樣。
她學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力去學，學習成績在年級名列前茅，在課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的'問題，遵守課堂紀律。老師佈置的課堂作業和家庭作業，每次都會認真地完成好。
對人十分有禮貌，助人為樂，她人有困難，一定會竭盡全力去幫助。平時，若遇同學的學習用品缺了，總是第一個幫助解決;下雨天，見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。
在家裡，體貼工作忙碌的父母，生活中，堅持自主自立，做好自己份內的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓父母安心工作;在工作上，繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統，做到以身作則，每次清潔勞動，總是在前頭，不拍辛苦為班級工作貢獻自己的一份力量，總之，她將以自己百倍的努力，刻苦學習，掌握本領，回報老師對自己的關愛。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功源於不懈地努力，汗水練就紮實的技能。在科學技術的世界裡，她刻苦鑽研，勇於實踐，她自由翱翔，綻放光芒。創新與追求是她的本色，樂觀和勤奮是他們的態度。相信在前行的道路上，她將不懈進取，帶著希望滿載而歸。
科技創新標兵先進事蹟10
“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”一排醒目的紅色標語矗立在xx一中創新教育實驗中心門口。透過玻璃，我們經常可以看到一位老師與學生圍在新奇的作品前探討，那個老師就是黃xx。
黃xx在xx一中享有很高的聲望。他不僅是青年教師的偶像，更是學生追夢路上的擺渡人。
每一顆創新的種子，都值得保護
20xx年，黃xx出任校教科處副主任，分管青少年科技創新工作。面對全校乃至全市都沒普及開展的創新教育，他經常思索：創新是什麼，來自哪裡，該如何做？
通過調研，他發現xx是一片創新創業的熱土，從傳統五金到現代五金再到科技五金，這就是創新。“xx學生從骨子裡就有較多的創新基因，發現、培養、保護好他們的這些基因，很重要。”
曾經有個學生的'創新發明讓黃xx印象深刻。“當時這位同學家住鐵路邊上，經常被列車吵得睡不好覺。後來她就去觀察列車執行，發現噪音的產生與鐵軌聯接方式有關。她就聯想到數學共平面原理，想改變鐵軌聯接方式減少噪音。”
後來，在黃xx指導下，這名學生設計出了新型鐵軌並參加了xx市青少年科技創新大賽，卻被潑了一盆冷水。大賽評委專家說：“傳統鐵軌運行了這麼多年，這麼多鐵路專家一直在研究，都沒有提出這個問題，你一個小女孩能解決鐵軌問題？不可能。”
看著學生沮喪的表情，黃xx不忍好發明被打入冷宮，更不願一個學生的創新精神就此被打擊。於是，他聯絡了上海同濟大學軌道交通研究院，並親自帶上作品請專家鑑定。
經過分析、實驗、論證，專家給出的結論是：此新型鐵軌與現有鐵軌在安全效能上無差異，但能減少列車執行的阻力，減少鋼輪對鐵軌的碰撞造成損耗，延長鋼輪及鐵軌的使用壽命，減少鋼輪對鐵軌撞擊時造成的噪音。
看到自己的發明被肯定，學生高興極了，黃xx也欣慰地笑了。他說，自己保住的不是一項發明，而是學生創新的種子。
創新教育實驗中心，無中生有
xx一中創新教育實驗中心，吸引了全國各地100多所學校師生來觀摩。這裡從無到有，是黃xx對創新事業堅守的結晶。
為什麼要建立這樣一個實驗中心？黃xx並非心血來潮，為了建這個中心，他走市場、訪廠家、看產品，踏遍五金城500多家店面，打了1000餘個電話，撰寫了500餘頁工作筆記。
最終，由歷屆校友生產的上萬種五金創新產品，都在這個實驗中心展出。中科院龍芯研究中心xx一中創新教育基地、浙江大學xx一中資訊競賽訓練基地、“五金文化研究與創新實驗室”等也紛紛落戶於此。
黃xx常對學生說：“創新不可能隨隨便便成功，我們要學會思考、學會發現問題，這樣才能把事情做的更好。”
高二女生陳蕾羽每年暑假都會外出旅行，她發現賓館裡大都沒有晾衣服的地方，於是她對旅行箱進行研究，設計了一款有晾衣、吹風、滑板等功能的旅行箱。黃xx看了她的作品後，指出晾衣杆部分可設計為伸縮摺疊，這樣更實用。倆人對這個創新設計進行反覆改進，最終在今年的浙江省青少年科技創新大賽中斬獲一等獎。
榮譽背後，是一名老師堅守的初心
近四年，黃xx獲得了不少榮譽。比如他指導學生的創新作品獲金華市一等獎20項，獲省一等獎8項，省二等獎8項，省三等獎6項。他個人也已8次被評為金華市優秀科技教師、金華市優秀科技輔導員，20xx年被評為浙江省優秀科技輔導員。
因創新教育成效顯著，20xx年，xx一中成為全省唯一一家“全國優秀科技教育創新學校”。
面對諸多榮譽，黃xx說：“得到肯定我很開心，但讓學生能夠帶著好奇和熱情，去探索自然科學、去努力獲取知識，這是我最想看到的。”
在黃xx看來，謀創新就是謀未來，而青少年就是國家的未來。他的初心一直不改，那就是培養一批有創新意識、創新能力的學生。這個過程中，他很高興能做學生追夢路上的擺渡人，讓這些祖國之花綻放得更美好。
