國小科技作文【共6篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的國小科技作文6篇，歡迎大家分享。

國小科技作文 篇1

隨著現代科技的迅速發展，我們生活中的科技產品隨處可見。手機、電視、電腦，都已不再是夢想。科技時代發展的日新月異，給我們的生活帶來了很大方便。

愛迪生的偉大發明數不勝數。電燈，愛迪生的偉大發明之一，它給我們的生活帶來的方便是巨大的。人類因為有了電燈，才在漆黑的伸手不見五指的深夜裡做著白天可以做的事，不受黑暗的干擾，更不用擔心電燈會像油燈、蠟燭一樣有著被風吹滅的麻煩。

電話的出現更是讓廣大群眾感嘆它的用處。在古代，背井離鄉的遊子由於長期在外生活、工作，非常想念家鄉的親人，寫一封家信，寄出以後，家人卻遲遲沒有回信……為什麼呢？因為那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個信，在外的遊子可能要一兩個月才能收到家人的回信，因此，給遠方的親人說一句話都很困難。。而現在，只要撥通按鍵，就可以和遠在外地的朋友、家人交談，告別了以前託人帶話、寫信的方式。

給我們生活帶來便捷的還有電腦。現在的生活裡，家家戶戶都有電腦，電腦可以讓我們查閱資料、書籍，獲得更多的知識。可以通過聊天軟體跟遠方的朋友敘舊、聊天、視訊。還可以以電腦上的遊戲來放鬆身心，讓生活更加快樂。

偉大的發明還有很多，電視機、洗衣機、醫療機器、克隆技術、電腦等…………真可謂科技幸福了我的生活，便捷了我們生活啊！

跟隨著身邊的發明，我的心彷彿飄到了未來……身邊的一切都是高科技的，高科技的衣服、鞋子、房子，就連街道也是高科技的。一個街邊的高科技引起了我的注意，高大的'寫字樓樓頂上有一個巨大的“玻璃”，玻璃上散發這彩虹般的光芒。這是什麼呢？在遙遠的未來，一塊普普通通的玻璃會有什麼作用呢？結合現在的科技，那塊玻璃應該能淨化環境、給城市帶來無限的好處的吧，24小時的工作，一定有給城市增氧，製造電力等功能把！我沉迷在未來的高科技世界，許久才回過神來。

也許現在的科技還不足與想象的那樣，但是隨著科學進步的步伐，我相信，在不久的將來，科技的發展一定會達到想象，甚至超出想象！

六年級:陳藝璇

國小科技作文 篇2

今天下午，我們和四三班的同學們一起去文化城參加科展，我們都非常開心。

我們走出校門，路邊的花草樹木散發出清香，真是漂亮極了。我們一邊走一邊唱歌，很快就走到了文化城。一進門，裡面的地方很寬敞，到處擺滿了高科技。我們首先上二樓的圖書館參觀。我拿了一本《人類之謎》，津津有味地讀了起來。可是時間不長，我們又去科技館參觀，這裡可以見到平時見不到的科技，有的東西我都沒有見過。我玩玩這個，玩玩那個，可是一個名字也叫不上來。然後我們又去了充氣球裡面看電影，我到那個大機器旁邊，按了一下電影一，螢幕上出現了《冰川時代》這部電影，我看見螢幕下面有一副眼鏡，我就戴上眼鏡，一看，戴上眼鏡跟不戴是不一樣的'，戴著看像真的一樣。

時間過得可真快，我們該回學校了。今天在科技館看到的科技真多，學到的東西可真多呀!我長大了也要當發明家。

國小科技作文 篇3

我們今天早晨的第一節課是機器人課。在下樓去科技室的時候同學們紛紛在想象心目中的機器人是怎樣的。到了科技室，我們排隊等待老師為我們分組，有紅組、綠組、黃組和藍組，我被分到了紅組。

一開始老師向我們介紹機器人的`種類，有很多種。其中，我很喜歡“採礦機器人”，因為他的身體小巧玲瓏，它手上的吸石可以在15釐米的範圍內吸住“礦石”，它還可以播放出動聽的音樂，爪子還可以伸長縮短。旁邊黃組也很精彩，他們組的機器人可以打球、衝刺。我們組的指導老師對我們說：“同學們，咱們把礦石放在第七條線的左邊。”然後老師向我們簡單介紹了一下機器人是怎樣向左轉、向右轉、向後轉，怎樣衝刺等一些功能。接著，另一個老師拿出了一個抓物機器人，它可以探索前方不明物體，再把它抓住。

正在我們看得入迷的時候，下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說再見，然後戀戀不捨地上樓回教室。

國小科技作文 篇4

今年暑假媽媽帶我參觀了位於北京的'中國科技展覽館，我最感興趣的有四樣東西：小球旅行記、超導磁懸浮列車、清潔能源——氫（水幕）、芝麻開門。

芝麻開門很好玩，他能識別指紋、眼膜、聲帶和人臉識別，只要註冊好了後進過檢測你就可以進門了。

水幕很神奇，只要在旁邊的電腦上輸入文字或者數字，水馬上就會流下來而且跟你輸入的字一模一樣。

下一次我還想去中國科技博覽館。

國小科技作文 篇5

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。今天，我高興極了!歡喜呀，因為我今天又被採訪啦!

今天是我們學校一年一度的科技節。這裡有色彩鮮豔的科幻畫，各式各樣的小製作，生動有趣的科學作文，還有?現場繪畫，當然我也加入了現場繪畫的.行列。

下午，我便開始了我的繪畫。哪一筆放在哪，我的心裡是清清楚楚的。時間也在一分一秒的流去了，我的第一幅畫也漸漸成形了。可沒想到的是，一位扛著攝像機的高個子叔叔和一位拿著話筒的阿姨，站在了我的面前，我硬著頭皮繼續畫，幾分鐘後，我畫完了。

這位阿姨拿著話筒對著我說:“我們問你幾個問題，好嗎??”頓時，我彷彿嚇了一跳，他們要採訪我?!我的心就凝結了，我不會出現說錯的問題吧，我該說什麼，又不該說什麼?我一臉的緊張，但我最後還是勉強的帶著微笑回答完了他們所提的問題?，也出了一頭汗水。我高興得一蹦三尺高，太好了，我頭上的汗瞬間消失了，滿臉喜悅。不過，我還要繼續努力。

我今天被採訪了。

國小科技作文 篇6

今年暑假，我和爸爸媽媽一起去上海科技館遊玩。

來科技館玩的人真多呀！在排隊買票時，售票視窗上的螢幕顯示目前館內已經有9000多人了。我想：肯定有很多小朋友和我一樣，趁著暑假來科技館。

進館後，我們根據參觀指南，來到了“動物世界”。“動物世界”裡有著來自五大洲的動物標本，佈置成它們原本生存環境的樣子，有大象、長頸鹿、黑熊……還有憨態可掬的.大熊貓呢！

從“動物世界”出來後，我們去了“生物永珍”和“蜘蛛展”。我在“蜘蛛展”館中買了一個綠色的玩具蜘蛛，媽媽直呼我是“重口味”。

緊接著，我們來到了“機器人世界”。這裡的機器人能玩魔方、彈鋼琴、射箭、畫畫……我不禁感嘆：機器人真是多才多藝、神通廣大！媽媽告訴我，真正神通廣大的是設計和製造機器人的人們啊！

我還看了球幕電影，見到了長征二號火箭和宇航員穿的航天服。後來我們陸續遊覽了“人與健康”、“地球家園”、“資訊時代”、“設計師搖籃”、“智慧之光”、“彩虹兒童樂園”、“探索之光”、“地殼探祕”。

我們在科技館玩了六個多小時，仍然覺得意猶未盡，由於時間的原因，需要提前預約的“地震歷險”和“食物的旅行”沒來得及玩，以後我再來上海科技館，一定要彌補上這個遺憾。