關於晏子的範文模板
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編整理的五年級《晏子使楚》教學設計，希望對大家有所幫助。五年級《晏子使楚》教...
五年級語文《晏子使楚》評課稿1高xx老師是一位德智兼備的老師，所以她的課堂也是德育和智育相結合的課堂。一篇老課文《晏子使楚》，竟能讓她發掘出對學生為人處事方面的教育，這就是她的智慧。具體體現在以下幾點：1、匯入課...
作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫評課稿，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢？以下是小編為大家收集的五年級語文《晏子使楚》評課稿，歡迎閱讀與收藏。五...
《晏子使楚》這篇歷史故事記敘了春秋時期齊國的晏子出使楚國的事。楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，針鋒相對，反駁了楚王，維護了國家尊嚴。由進城門、見楚王、赴酒席三個小故事組成，三個小故事的記敘方法基本上一致，都...
楚王三次侮辱晏子，最後都反被晏子侮辱。那麼晏子是怎樣實現反侮辱的呢？讓我們跟隨著引人入勝的故事《晏子使楚》，走近這個歷史上熠熠生輝的人物，去感悟他的語言藝術，去體會他的錚錚鐵骨！以下是小編整理的晏子使楚的課堂教學...
《晏子使楚》評課稿1《晏子使楚》這篇歷史故事記敘了春秋時期齊國的晏子出使楚國的事。楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，針鋒相對，反駁了楚王，維護了國家尊嚴。由“進城門”、“見楚王”、“赴酒席”三個小故事組成，...
一、讀懂教材，構思預案，是提高閱讀教學有效性的前提。（一）讀懂教材，把握教材不要以為國小語文教材簡單，課文都教過幾遍了，課文早就讀通了。其實讀通課文，往往被教師所忽視，我認為讀通課文要做到，讀得不錯、不漏、不添、不破，比較...
【讀音】èrtáoshāsānshì【解釋】將兩個桃子賜給三個壯士，三壯士因相爭而死。比喻借刀殺人(一朝被讒言，二桃殺三士)。【用法】作賓語、定語、分句、補語;比喻借刀殺人。【結構】主謂式【近義詞】借刀殺人、二桃三士...
晏子使楚是一篇經典的古代往來課文。以下是小編為大家整理分享的何捷晏子使楚課堂實錄，歡迎閱讀參考。何捷晏子使楚課堂實錄(師念：“嚴肅”“柑橘”“笑嘻嘻”“賠不是”“罪過”，生聽寫。)師：同學們寫完了，請大家對照課本...
晏子故事兩篇教案示例一第一課時重點：理解課文內容，把握晏子這一人物形象。難點：學習文章通過對話展開情節，刻畫人物的寫法。教學過程：（一）匯入《晏子故事兩篇》敘述了晏嬰出使楚國的故事。春秋時期，諸侯爭霸，各國不僅在軍事上...
(師念：“嚴肅”“柑橘”“笑嘻嘻”“賠不是”“罪過”，生聽寫。)師：同學們寫完了，請大家對照課本檢查一下，有沒有寫錯的。(一位同學舉手。)師(到學生身邊)：什麼字寫錯了?生1：“柑橘”。師：陳老師要向你學習，因為當眾承認自己的...
課如其人，這話一點不假。張萍老師的語文教學就如同她的人一樣：樸實、真實，給每一個聽者都帶來極大的啟發。條理清楚，脈絡清晰。使我們每一位走進《晏子使楚》的聽者的共識。張老師以“子”字破題，介紹晏子，交待故事的背景。...
一、整體感知師：上節課大家讀了課文，同學們學會了生字，初步瞭解了課文的內容。今天我和大家一起繼續學習。(指課題。生齊讀課題)師：請同學們開啟書，瀏覽課文，找一找，楚王說的哪句話，告訴了我們楚王和晏子三次交鋒的原因和結果...
《晏子使楚》是一篇很經典的文章，文章篇幅不長，主要描寫了楚王先後三次侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，挫敗楚王，維護國家尊嚴。課文最大的特點是邏輯結構嚴密，晏子三次反駁楚王的話，有著嚴密的邏輯關係。聽了這節語文課《晏...
篇一：《晏子使楚》有感250字最近，我們學了(晏子使楚)這篇文章，讀了這篇文章後，我覺得晏子是一個冷靜的人。因為晏子出使到楚國了的時候，城前關了，讓晏子從洞裡鑽進去，可是晏子沒有發恕，只是叫士兵進去問個明白，楚國是一個怎麼...
每一次聽高老師的課，她都能給我帶來新的感受。今天上午，高老師教學的《晏子使楚》一課，又一次讓我感受到了她那紮實的教學功底，以及“樸樸實實才是真語文”的教學境界。沒有華麗的多媒體課件，沒有高山流水的.音樂，更沒有熱...
當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《晏子使楚》讀後感300字（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《晏子使楚》讀後...
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的晏子使楚教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。晏子使楚教學設計1一...
一、教學目標1、學會讀懂句子含著的意思。2、學會本課10個生字，理解17個詞語的意思。3、能給課文分段，寫出段落大意。4、瞭解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒楚王的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴。二、教學重點理...
【教材簡析】《晏子使楚》是一篇講讀課文，講述了春秋末期齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，晏子進行反駁，維護了自己的人格和齊國的尊嚴的故事。全文以事件的起因──經過──結果為序，順序清楚，結構完整。本文意在讓...
讀完一本名著以後，你有什麼領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的晏子使楚課文讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。晏子使楚課文讀後感1這幾天，我們學了《...
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《晏子使楚》教學設計，歡迎大家分享。《晏子使楚》教學設計...
導語：《晏子使楚》是一篇歷史故事，行文簡潔，語言巧妙，邏輯嚴密，充滿藝術的魅力。下面是小編為您整理的教案，歡迎閱讀。第一課時一、簡介背景，揭題1、師：距今二千多年前，我國曆史上曾出現過一個群雄紛爭的春秋戰國時代，其中齊國...
大家對於晏子使楚的故事大家都瞭解嗎？那麼關於晏子使楚的課文應該如何進行教學呢？相關的課堂實錄是怎樣的呢？下面是小編分享給大家的晏子使楚的課堂實錄，希望對大家有幫助。（師念：“嚴肅”“柑橘”“笑嘻嘻”“賠不是”“罪...
師：同學們好!生：老師您好!師：剛才我們彼此的問候，從我們的表情和我們的狀態，送大家三個字：“精、氣、神”。我們彼此做一個鼓勵，讓我們在這一堂課裡互相地鼓勵自己，為我們自己送上這樣一句牌匾上的話。該從哪讀起?自己大聲地...
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