有關責任演講稿三篇

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演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的責任演講稿3篇,希望對大家有所幫助。

有關責任演講稿三篇

責任演講稿 篇1

果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。其實,選擇了當一名教師,就是選擇了葉的事業,選擇了奉獻。

立足三尺講臺,紮根教育園地。作為青年教師,我們可以欠缺的是豐富的經驗和輝煌的成就,但絕對不可以缺的是對工作的熱情和對學生的責任心。教育是培養人的 工作,這是她與其它行業的區別也恰恰是它的魅力所在。正因為這一特殊性質,所以在面對教育的受眾也就是我們的學生時,我們要有足夠的耐心和由衷的愛心。由於不同的的學生們性格千差萬別,個性迥然相異,為了取得最好的教學效果,必須針對學生的特性採取相應措施,因材施教,應時施教。

擔任平行班的班主任一個學期以來,結合班裡學生的狀況我感覺到要教育好學生、管理好班級所需付出的努力應該是加倍的。我班裡有個學生,學習態度都很成問題,各科作業都完不成。聯絡家長了解下來,家長也萬分苦惱,每天陪他做作業做到晚上十一、二點,他還是完不成,不是學校佈置的作業多,而是孩子注意力不集中,作業效率極其低,連最基本的一首古詩背誦背了一個小時也沒背下來,家長很無奈。第二天放學後我把這個孩子留了下來,問他作業情況,他說他昨天試過了,肯定背不出來的。我讓他拿出語文書,讓他再試一次,我看著他背。短短一首詩,連標題一共三十個字會有多難呢?但看下來對他來說確實很難。那麼一整首不行我讓他逐詞逐句背,連起來不行我給他配著草圖理解,終於十五分鐘後,他把整首詩流利背頌出了。藉著這個情況我告訴他,沒有誰天生不會背書的,只看是不是付出了努力,這次試驗證明他完全可以完成作業。對於沒有信心好好學習的孩子我們確實要拉他們一把給他們一點信心避免他們繼續下去。

如果要問我對師德的理解,我一定會把堅持以人為本,善待和關愛學生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對於孩子的學習和生活乃至一生的成長都有著深遠的影響。孩子會因為教師的每一個溫和的笑容,每一個友好的動作,每一句發自內心的讚美而煥發光彩,找到自我,充滿自信。走進學生,關愛學生,善待學生,讓他們在循循善誘中受到觸動,健康成長,是教育的根本目的,也是教育的最大成功。因此,讓我們攜起手來,把滿腔熱情投入到工作中,用付出和奉獻點亮我們激揚的青春!

責任演講稿 篇2

尊敬的各位領導,同道們:

大家好!我演講的題目是《一個幼兒教師的責任心》

一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具有的是甚麼?可能有人會說:是紮實的基本功,是愛。這些我都贊同,但我覺得最應當具有的是強烈的責任心,責任感,沒有強烈的責任感,責任心。一切都無從談起。

由於我是幼兒教師,我就要對孩子負責。我就要同等地欣賞,對待身旁的每位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關愛有加,為每位孩子提供均等的發展機會,讓每位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小朋友剛進班時,小手那末小,胳膊那末細,好象用力一拉會把她拉壞似的,往廁所小便,她看著便池不感邁步,我遞上一隻手,她扶著邁了過往。她小便完,我又遞上一隻手,她又拉著我的手下來,就在這牽牽拉拉中,藝林能自己進廁了,她的媽媽說:‘藝林上幼兒園進步真大,謝謝您老師。”。還有欣欣小朋友,進班時你我他分不清,有一次,他要小便,他說:“老師,欣欣要尿尿。”我說:“欣欣,你這樣說;‘我要小便。’”他說“老師,你要小便。”弄得我笑痛肚子,就是這樣一個孩子,在我們的仔細,耐心教育下,學期結束時,欣欣能跟媽媽一起完全的講故事……愛孩子,教孩子是我的責任。

由於我是幼兒教師,我就要對家長負責。當家長把他的.心肝寶貝送到我懷裡的那一刻,我知道我的責任有多重!我要像媽媽一樣庇護孩子,關愛孩子,幫助孩子。我又要做媽媽沒法做到的教師的責任,我要培養孩子良好的習慣,教他如何做人,如何學習,如何生活。引導他明白道理,幫他探索世界奧祕。家長的期看就是我們的努力方向,我要對家長負責,還家長一個健康,快樂。

由於我是幼兒教師,我就要對我的幼兒園負責。我努力把工作幹好,在外人眼裡建立我的幼兒園的形象,我創造性的落實園計劃,早出完回,早出完回並非是我沒完本錢職工作,而是我要把工作做得更完善。就拿這次佈置環境來講,孩子在班裡時,我沒法往做,由於這時候我的眼裡只有孩子。等孩子離園後,我才跟班裡的另外一位同道開始佈置,由於佈置得較多,三八節放半天假,我也沒休息,而是利用這半天時間把教室佈置完。當第二天孩子進園時,我看到孩子露出欣喜的神情。當家長得知這是我們利用假期佈置的環境時,無不為之感動。也更支援我們的工作。他們讚歎到:“你們為了孩子,太辛勞了!市幼兒園就是不一樣!”

由於我是幼兒教師,我就要對國家負責。由於現在的孩子是將來建設祖國的後備軍,假如現在我將就了一位孩子拿他人的東西而沒有告知他這樣做不對,那末,他將來有可能做對國家有害的事,又怎能期看他建設祖國?所以,我對祖國負責,告知孩子對與錯,幫孩子分清是與非,容與恥,幫孩子成為對祖國有用的人,這是我,一個幼兒教師應負的責任!

由於我是幼兒教師,孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡地清泉;孩子好奇的眼光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。

責任演講稿 篇3

尊敬的領導、評委,各位朋友:

大家好!很高興參加今天的主題演講。今天,我們探討的話題,關係到家庭的幸福、企業的成敗、國家和民族的希望。在這裡,我是礦工的女兒,我在礦場長大,我不想高談闊論一番,也不願旁徵博引講述高深的道理,我只想用自己的演講告訴大家這樣一個簡單的道理:注意安全,珍愛生命,是對自己和家人最大的責任,也是對親人無聲的關愛。我演講的題目是《用愛和責任守護生命》。

朋友們,我想問大家一個問題:你愛自己的家人嗎?(稍停)大家一定會這樣毫不猶豫地這樣回答:我愛自己的親人,我願意為他們付出一切!

誰不熱愛自己的家,誰不疼愛自己的父母、子女,又有誰不願與自己的親人長相廝守。家,不僅是避風躲雨的港灣,更是一種心的歸宿、情的維繫、愛的凝結。親情,是人世間最美好的情感。愛家人,是一個人最樸素而又最真摯的情感。

然而,車禍、礦難、觸電、中毒事件總是一次次降臨到我們的生活中,一樁樁家破人亡的悲劇讓人觸目驚心、不寒而慄。當一個個鮮活的生命悄然離去、當死神一次次掠走這些無辜的性命,給他們的家人、親朋總是帶來無盡的悔恨和傷痛。

我們在感嘆生命的脆弱時,更應作出理性的思考:這些悲劇為什麼會發生?我們又該如何避免悲劇的重演?

今年3月28日14時30分,山西鄉寧縣王家嶺煤礦發生透水事故,115人獲救,35人遇難。礦難原因初判為小窯老空水。反思這起煤礦透水事故,安全管理的疏忽的確達到了讓人震驚的地步:施工中沒有最起碼的安全標示,礦主沒有按規定購買施工保險金,有關部門也沒有與施工方簽訂安全管理承諾。這場可以避免的安全事故,不僅給當事人帶來嚴重損失,給遇難者家屬帶來終生難以撫平的創傷,也影響到社會的安定與和諧!

生命,對於我們每一個人來說,只有一次。每一件血淋淋的安全事故都會給自己、家人、集體、國家帶來巨大損失。每一次安全事故的發生,都讓受害者的親人流淚,傷心,帶給親人無盡的苦難和悲傷。

親愛的朋友,誰不願笑語長在,誰不願家庭幸福美滿,安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連線起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。不講安全,哪怕是偶爾的麻痺就能使家庭遭遇到不幸的災難;不懂安全,哪怕是工作時小小的一個疏忽,就會影響整個煤礦安全生產的正常執行;不要安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓活躍的生命處於危險。

親愛的朋友,如果你是礦上機械師,那麼請你遵守操作規則,用責任守護的每一個生命;如果你是普通礦上工人,那麼請你牢記安全操作規程,用責任扮靚自己的生命之樹;如果你是礦裡安全管理人員,那麼請你恪盡職守做好安全監管工作,為千家萬戶的幸福和社會的安寧履職盡責。

親愛的朋友,我們每個人都充當或為人父母,或為人兒女,都充當著重要的角色。撫養兒女、贍養老人,我們肩負著不可推卸的道義和責任。我們都經常說,人要有責任意識,要對自己負責、對家人負責、對社會和國家負責。一旦生命不保,責任也就成了一句空話。注意安全,珍愛生命,就是一個人負責的具體表現,也是對親人最真切的愛。

千里之堤、毀於蟻穴。安全無小事,每一次不經意的疏忽,都可能釀成生命的悲劇。為了個人的安全,為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了愛人的牽掛,為了兒女的祝願,我們應該好好珍惜、珍愛生命,把生命牢牢握在手中,盡情享受人間的天倫之樂,感受人間的至愛與溫情吧,讓生命之舟遠航、讓生命之樹長青,讓幸福之花常開不敗!

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