個人心得體會【精】

當我們經過反思，有了新的啟發時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的個人心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人心得體會1

這兩個月的實習，我覺得自己的心境還是有了很大變化的，我成長了很多也收穫了很多。我努力使自己從一個閉塞的世界走出來，我看到了外面的世界，讓我有種複雜的心情，我回想起以前那個膽小的自己，總是思前想後，猶豫不決，沒有那種果敢的勇氣，也為自己的狹隘的眼光不盡感到無奈，但卻慶幸總算沒有太晚意識到這個世界還有太多東西等著我去探索，我不能在浪費時間。

這是我的第一次海外實習，我帶著忐忑的心情進入公司，生怕自己沒法理解老闆交給的工作任務，同時語言也是一個很大的障礙。所幸的是，我的老闆相當的友善，他熱情，耐心，教給了我很多東西，而我也漸漸和他們都成為了朋友，我知道，這是一個難得的機會，我必須要儘快融入到這個集體，只有我主動的和他們交流，我才能瞭解更多的接觸到美國的文化。於是我憑著較好的交際能力，和他們都成為了好朋友，我參加了當地人的晚宴，派對。我們一起工作，一起出去玩，從同事那裡真的學到太多太多，不僅是工作方面，同樣也包括對生活的態度。

工作方面，不是說我這次學到的東西在將來的公司一定能用到，我覺得訓練起來的是一種思維方式，我接觸到了公司的方方面面，瞭解了公司的大致運作，主要員工的工作等。我接觸到了很多的業務，也明白了讓公司賺錢節約成本有太多的途徑方法，不能永遠只有單一的作為。我相信，這種思維對於我將來而言，是非常有幫助的，畢竟我的想法不在那麼墨守成規，一成不變了，我開始嘗試新鮮的事物，有了新的想法，也努力讓自己變得更有創造力。同時，經過兩個月的工作體驗，我變得比以前自信了，或許是因為我的高效率工作讓老闆對我非常滿意，而我和他們也全都成為了朋友。

生活方面，我認識了來自世界各地的朋友，法國，日本，韓國，瑞士，土耳其，菲律賓，比利時等等國家的朋友，通過和他們的交流，我克服了以前和外國人相處時的尷尬，並和他們都成為了好朋友，也交到了幾個很知心的外國朋友。如今，對於我而言，不管是中國人，外國人，我們還都是有很多共同點的，我們完全沒有必要感到不自在，甚至是排斥。從他們身上，我學到了我缺少的自信，勇氣，膽量。現在的我比從前更敢表達自己的感情，想法。我有一個來自哈佛的同事，她精通6，7國語言，去過十幾個國家，在她身上，我看到了一種無畏的精神，她總是能很果斷的將自己的想法付諸於行動，我真的由衷的佩服她，臨走前，她把自己一直隨身戴著的tiffany open heart送給了我，她希望我能像她一樣，找到屬於自己的勇氣,有一天我也能帶著自己的夢想，走到世界各地，不在像從前那樣，猶豫不決，我想我會努力。美國是我踏出的第一步，接下來我還會去各個地方，我想多看看這個世界。

這兩個月，我看到了很多新鮮的事物，也交了很多朋友，而勇氣和自信將會是我最大的收穫，我能感覺到我的世界在變大，我覺得這次的實習經歷真的帶給我很多很多。

實習個人心得體會12

時間過得真快，轉眼間大學三年的學習生活即將結束。此刻回首這三年的學習生活，許許多多事情還歷歷在目。

學生的天職就是學習。學習是我三年生活的主線。經過自我的刻苦學習，獲得了對於其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，並取得大學英語六級分的成績。在學習專業知識之餘我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜誌書刊來緩解壓力，並且提高自我的文化素養。在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一向以來與同學的相處都十分融洽。三年中我參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，並在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節儉，並主動幫忙身邊有困難的同學。

20xx年xx月，我結束了兩年的學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望來到工作實習。實習的時間飛快而又短暫，不知不覺三個月實習的時間已經過去了，感覺面試實習單位只是昨日的事，可此刻實習也將結束。回想這一段"從未體驗"過的日子，我有失落過，也有很認真過，高興過，而此刻最深的感觸就是我很珍惜這段寶貴的經驗。這次實習對的具體營運與操作，管理等方面有了瞭解，這次實習也讓我發現書本上的知識與實際問題的差距，對這一行業有了更深的體會。

在實習期間我體會到這個行業中之間的競爭人與人競爭的激烈程度。在這樣的性行業所需要的人才不僅僅是要有必須的專業知識，還需要你懂得如何為人處事和接人帶物，以及對旅行社顧客的耐心以及職責心。著實更為重要的`在實際的過程中我才真正發現自我學識的淺薄，經驗的缺乏真是學到用時方恨少，我感覺在學校學到的理論知識和自我在工作中實踐其實並不是一個概念，我想這也是學校之所以讓我們大學生學習的原因，讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識，培養和提高學生的本事，理論聯絡實際，我認為實踐環節重要的是理論聯絡實際，提高了我們調查研究，觀察問題，分析問題和解決問題的本事和方法，培養在校大學生在社會中的生存及本事，在實習期間所學習到的社會經驗團隊精神將會使我終身受益。實習期間我瞭解到的性質，業務與管理模式。

經過這三個月的實習生活，我學會了很多，也懂得了很多以往從生活中和學校裡沒發獲得到的知識和道理。回顧我的實習期，從那個天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，僅有自我勇敢地應對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這三個月裡，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自我放手讓時間在自我的手裡流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自我清楚自我應當做的是什麼，在挫折面前我們應當善用於揚長避短的方法來促進自我，提高自我的綜合水平本事。在業務方面雖然自我普通平凡，可是我會努力提高，做到最好，不管遇到什麼困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。

我明白，在這又是我人生中的一大挑戰，主角的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於兩年的學習積累和技能的培養。在那裡我明白我的將來會有光輝燦爛的一天。在半年的鍛鍊裡，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。

經過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了完美的憧憬，我要更進一步的要求自我。以下是我對於未來的規劃：

首先繼續學習，不斷提升理論素養。在資訊時代，學習是不斷地汲取新資訊，獲得事業提高的動力。走上實習崗位後，我更清楚地意識到要用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升本事，以廣博的社會知識拓展視野。僅有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也僅有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是經過實踐活動來實現的，也僅有經過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。所以我要完善自我的理論知識才能更好地投入於實踐中去。

其次從學校走向社會，首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代能夠自我選擇交往的物件，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝列舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種主角的轉換。

個人心得體會2

樹葉在樹木斑駁的光影下經過。折斷你的手指，數一數日子。這是第五天的軍事訓練。每天都越來越少了。這幾天下雨了，但絲毫沒有影響我們軍事訓練的戰鬥精神。我見過那些細雨從天而降，穿過前面人群的邊緣，靜靜地在我的手臂上灑下一層薄薄的水，我也見過穿著金色盔甲的士兵們面對太陽訓練。早上，我躲在被子下面，不敢出來。我把手伸進褲子口袋。我不想把它拿出來。我怕冷，在寒風中畏縮。現在，我在冷風中訓練，享受炎熱的身體來消除寒冷的感覺。

早上最常練習的是決定性因素。老師對我們要求很嚴格。每項行動都將逐一糾正。我們被要求完美，像小兵一樣訓練我們。過去，我聽說軍事訓練不僅是一種測試，也是一種演習。現在我真的經歷過了，有著深刻的體會。有些人認為軍事訓練是一個詞—苦澀，但我不這麼認為。仔細完成一個動作後，聆聽教練的讚美之詞是對我們的鼓勵，讓我們有信心完成下一個動作。

儘管軍訓生活已經過去了五天，這五天的`點點滴滴教會了我，在學習和生活中，我應該以軍事風格作為標準。

軍事訓練的故事還在寫。他只是一個年輕的學生，盛開的花朵，充滿了學者精神和強大的風格。明天，我們站在操場上，將為未來而汗流浹背。

願我們都能寫自己的歌。

個人心得體會3

教師，太陽下最光輝的職業。兒時記憶中大家如是說。

教師，工資高待遇好，又有假期好簡單。現實的聲音環繞在我耳邊。

教師，看著比誰都好，其實比誰都老，工資比民工都低，頭髮比和尚還少。老教師傳授的心得體會。

教師，到底是怎樣的狀況？我想象過，設計過，思考過，討論過。一千個人眼中，有一千個不一樣的哈姆雷特。教育和教師在大家眼中也不盡相同。但是我只明白，我喜歡學生，熱愛教育。於是，我充滿著好奇和疑惑，懷著對教育事業的滿腔熱忱，憧憬著完美的未來，我來到了中山———偉人的故里，文化的故鄉。

入職之初，繁重的教學任務，瑣碎的管理事務，艱難的適應過程，都讓我在深夜一次次反問自我：這是自我熱愛的工作嗎？這是自我理想的生活嗎？為什麼理想與現實的差距如此讓人措不及防？

但是，每一天迎著第一縷晨光，看到學生們一張張純真的臉龐，聽到一聲聲清脆的問候，我釋然了；每個課堂上，看著他們一雙雙求知若渴的眼睛、理解問題後滿足的微笑，是我一天中最開心的事情；課餘時光，跟學生們朋友般的聊天，聽著他們孩童般的想法，或歡喜，或憂鬱，但都是那麼純真可愛，那麼真實自然，每當這時，發自內心的成就感鋪滿心底。我想，或許這就是教師的價值吧！

憑著良心做事，用盡真心做人，這是我加入教師隊伍後給自我的座右銘。爭做一名受歡迎的老師，是我堅持不懈的目標。

在一年的新教師工作中，我用心從老教師那裡汲取成功的經驗，自我不斷摸索教學、管理的方式和風格，我堅持用嚴厲公正的態度和海納百川的胸懷平等對待每一位學生。

作為新老師，擔心不受學生歡迎，學生犯錯了，處理的時候就有了猶豫。其實，誰喜歡做被學生厭惡的老師呢？上學期我有一個學生，上課說話、自習課吵鬧、剪奇怪的髮型、說滿嘴的粗話，甚至經常頂撞老師，全身充斥著戾氣。從家長處得知，他國小就經常記過。我估量了一下狀況，還是決定不退縮，堅決對他嚴厲對待，嚴肅處理，不期望一時的縱容，讓他以為學校是他能夠囂張的地方。過程中當然收到了很多的罵聲，也和他發生了正面的語言衝突。之後，在多次交涉，多次嚴厲教育下，他最後有了轉化，上課認真了，自習課不吵鬧，甚至會教育同學持續安靜。但是他始終表現出對我的敵意，就像一把利劍，每次到班上都讓我覺得冷箭到處飛。我沒有把他的敵意放在心上，發現他的'進步，及時在班上公開表揚他，私下也找他談話。沒想到，他告訴我一句話，讓我震撼。他說：“老師，我之前一向覺得你針對我。”我只是靜靜地問他，“那你此刻覺得呢？”他說：“之後我發現你並沒有針對我，你對誰都一樣嚴格，是我自我做得不好。我喜歡此刻上進的自我。”當時，我轉過身眼睛就紅了。原先，學生總會能夠理解的，能夠理解對他的嚴其實就是對他的愛！此刻，這位同學在大街上看到我都會主動熱情地打招呼，看到他陽光上進的樣貌，我明白

自我沒有做錯。

一位成功的教師，教給學生一杯水，自我就得有一桶水，這是我需要終身學習和探索的課題。除此之外，對於處於青春期初期的國中生，還需要一桶幽默的水。在很多學生心目中，老師總是高深的遙不可及，敬畏中不覺拉大了師生間的距離。我相信每位老師都是愛自我學生的，只是方式不一樣，交流溝通較少，讓學生對老師的初衷產生了誤會，不敢親近。這對於一位新教師，尤其是班主任，會斬斷連線教學範圍和學生心理世界的橋樑。而幽默就像是磁鐵，學生難以抗拒。人總是喜歡快樂的，具有幽默感，能拉近老師與學生的距離，走進學生內心世界，瞭解其心理變化，真正和學生成為朋友，輕易化解師生間的矛盾。

教師是人類永恆的職業，但社會對教師條件的選取並不永恆，時代是對教師的要求越來越高。教師良好的素質並非學校教育，繼續教育才能獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發展的必由之路。處於終身學習的時代，教師自然也不能停止進步的腳步。研究生畢業，我歡呼雀躍，最後能夠主角轉換了，這對於做了二十多年的學生來說，無疑是件興奮的事情。然而在新教師工作一年中，我卻感到了自我學識的匱乏，不足以讓我遊刃有餘的處理班級管理，於是我開始了自主充電，在一年工作中，我不斷閱讀教育和管理方面的書籍，從《學會生存——教育世界的這天》《與學校課程的過程》這類理論書籍，到《班主任兵法》《愛心與教育》這類實踐性書籍，理論聯絡實際，不斷反思，不斷琢磨，不斷改善；和老教師交流討論，解疑答惑，並邀請老教師走進自我的課堂逐一指導點評，讓我受益匪淺；向學生學習瞭解其內心動態和真實想法，不斷更新自我教育心理學的知識。隨著教學實踐的增加，我想會不斷出現新問題、新矛盾，要想自我成為一名真正合格的教師，要學的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。

教師是個良心活，我做到了問心無愧；

教師是個耐力跑，我做到了堅持不懈；

教師是個功夫活，我還缺乏時光經驗；

一年新教師培訓即將結束，但是我們的工作還在繼續，我們的學生還需要成長，我們更需要不斷成長進步，在今後的工作中，我會不斷總結經驗教訓，虛心向各位同事學習工作經驗和為人處事的方法技巧，爭取在最短的時光裡成長為受學生歡迎的教師。

個人心得體會4

20xx年即將過去，新的一年即將到來，我在這裡先給各位領導，同事拜過早年祝新春快樂、萬事如意。

一、發揮優勢管理，狠抓基層建設

1、優質服務、贏得信賴。公司通過引進x品牌管理，強化管理準則，加強管理人員的現場督導和質量檢查，逐步完善安全崗位的視窗形象，不斷提高自身的優質服務水準，得到了x主好評，贏得了x的信賴，受x委託x安全管理部協助公司完成的接待工作上百次，其中人大代表團x次，全國中宣部領導x次，知名企業合作會x次，由於接待工作完成出色，安全管理部獲得x優質服務的讚譽。

2、預防為主、重點布控

在公司總部的關心指導下，專案部通過制定各項安全方案等項消防預案，貫徹落實防火、防盜等六防措施，全年未發生一件意外安全事故。專案經理每天召開部門經理反饋會，通報情況提出要求。安全部安排幹部員工勤於巡查、嚴密防控，在相關部門的配合下，實行群防、群檢、群治，以確保x萬無一失。針對特別區域實行重點監控，在自行車場盜竊高發區實行嚴密佈防，抓獲盜竊者x人，為業主挽回直接損失數千元。由於完美時空園區安全管理的出色，因此被x評為社會治安綜合治理先進單位。

3、完善設施、有備無患

通過公司領導親臨現場指導，安保部將x消防預案、裝置設施、消防器材檢查維護等各項工作，進行了不斷的完善。制定x消防設施裝置維修保養計劃，使x消防設施裝置不但做到正常執行而且延長使用年限。今年已對x個光電探測器，進行了專業性檢測，嚴格檢查消防設施裝置，提前對煙感系統報警點不準確進行專業性檢測。保障線路暢通、正常使用，對大廳內應急疏散燈、安全出口進行補裝和更換。同時對消防器材實行分割槽管理、檢查、維護並落實到人。按照x市政府及公司要求，組織進行消防演習，消防演習的成功演練，得到了國家相關部門及廣大業主的好評。

二、嚴格管理、提升品質，改變觀念、創新管理

1、按照專案年初制定的安全培訓計劃，安保部參照行業規範對保安員進行x次專題培訓，重點講解管理素質、服務意識、禮貌待客、專業技能、消防知識、突發事件分析等，通過講解、點評、交流使保安員在思想認識和日常工作中皆有不同程度的感悟與提升。

2、安全管理部按照各月計劃對保安員進行崗位培訓，對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分內容進行考評，通過培訓保安員整體素質提升了、服務水平提高了、業主滿意度提高了，通過培訓提高了保安員整體思想素質，服務態度和業務技能。

3、在思想工作是一切工作的生命線的方針指引下，結合專案管理服務特點，按照專案部的要求，針對保安部的實際情況，引導保安員與時俱進、提升素質、轉變觀念。，安保部教育安保人員要有緊迫感、應具有上進心、培養精氣神、物業的管理服務不是高科技，沒有什麼深奧的學問。關鍵在人的主觀能動性和責任心，是對公司的忠誠度和敬業精神、是對管理與服務內涵的真諦的'理解及運用。安保部通過樹立優秀標兵，激發大家積極進取，在完]成專案給的管理工作和服務工作的過程中體現自身價值，並感受人生樂趣。通過思想教育工作，提升了保安員思想道德品質，湧現出多個拾金不昧的好保安，受到了業主的書面讚揚。通過工作實踐的摸索，安保部還創作出物業保安員應知應會的規範準則並上交公司總部在全公司推廣，不但使子海理想的每位一線保安員在為業主和客戶服務時品質顯著提升，而且使其他兄弟專案受益。安全管理部通過對20xx年工作進行回顧和總結，總結過去、展望未來，整改不足之處並制定新一年的提升服務目標，以利於20xx年安全管理部各項工作更好的全面展開。

個人心得體會5

最近，聯校舉行了語文教研活動。由周主任帶領年輕教師進行了互動聽課活動，在這次聽課過程中，我收穫頗豐。從中我深深地體會到需要向別人學習的東西很多。

如：樑老師的一年級語文《小小的船》一課，整堂課簡單、自然。她那富有親和力的聲音，那親切而溫柔的姿態，使每個聽課的老師覺的情緒舒暢。新課程要求教師改變以往那種以師為尊的主角，首要的一點是讓課堂成為平等的課堂，要做到這一點就要求教師要放權給孩子，同時給孩子熱情的鼓勵，樑老師讓學生自主學習，學生偶爾回答錯時的`安慰和鼓勵，孩子答對時的慷慨獎勵。讓我覺得孩子們能在這種寬鬆，平等的環境中學習，就應是種享受，這一點很值得我學習。樑老師的課堂則沒有太多的花樣，但是是那麼的樸實，無華。更能讓學生理解，學到實實在在的知識，個性是識字教學，她採用了分散識字法，很適合低年級。是啊，教學無痕，樑老師以讀代講，注重學生的獨特感受，淡化了課堂的痕跡。使學生在感悟理解後，指導朗讀就輕而易舉啦。

在聽了各位老師的課堂後，我反思我與學生共同創設的課堂，如何讓智慧和情感在我的課堂中展現。創設智慧型的課堂，務必做一個智慧型的老師。首先，教師自身的素養是相當重要的，良好的教學基本功是一堂課成功的關鍵，教師準確深刻抑揚頓挫的語調，生動形象精練的講解，清晰流暢美觀的書寫是一個有利的誘導，這不是一朝一夕就能構成的，這是一個教師職責心的體現。今後，我要努力提高自身的素質，不斷的豐富教學經驗，提高教育、教學水平。再就是，一堂成功的課離不開學生的配合，構建民主、平等的師生關係是成功的保證。於老師的課就是以親切的教態以及真切的情意贏得學生的信賴，關心每位學生，尊重他們的自尊心，適時給予鼓勵，從而親其師，信其道，整個課堂在簡單愉快的學習氣氛中，學生學有所得，學有所樂。另外深挖教材也是上好一堂課的關鍵所在。

在今後的教學中，我會努力向各位老師學習，關注每一位學生，構建民主、平等的師生關係，讓學生不是被動的理解知識，而是用心主動的配合老師，完成對知識的自主學習。

個人心得體會6

實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!

實習期間，我從未出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取同事的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力把學到的知識應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。

我知道工作是一項熱情的.事業，並且要有持之以恆的精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間裡，我真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，並且在此期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

在接下來的日子裡，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝同事們在這段時間裡對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。

個人心得體會7

2020年將註定是不平凡的一年。跨入新年，一場罕見的凶猛疫情向我們撲來，擾亂了我們正常的學習生活。開學了，但我們只能悶在家裡。“停課不停學”，老師學生們開始動了起來。學，不僅是學生要學，老師也要學，來滿足教育教學水平不斷提升的要求。線上的培訓講座來了，為我們提供了教育教學的精神食糧。

2月27日，倪教授通過釘釘直播，為我們帶來了《技術賦能，教學創新》講座，倪教授對全國職業院校技術大賽教學能力比賽進行了解析。讓教師可以有的放矢，有章可循並認識到了好多教育技術，教育工具等。就像教授所講的，拒絕技術的課堂是低效的，資訊科技的應用是教學能力的展示，要讓技術服務於教學。

教師不單是傳遞資訊的工具，更需要更高層次的教育教學能力，掌握現代教育技術，研究教學的各個環節，適應未來教育的需要。尤其作為一名年輕教師，更需要通過不斷學習和探索來豐富自己，提高自己。老師為我們開啟的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題解決問題的方法，要學以致用，融會貫通，勤于思考，善於思考，要把學習到的應用於解決實際教育工作中遇到的各種問題。

春雷驚百蟲，萬物始生長，3月5號是春天的第三個節氣，驚蟄。這也預示著一個朝氣蓬勃的春天向我們款款走來。今天聽的是陽海華老師主講的《師生有效溝通之表揚的`魔力》。說實話，看到這個預告我就很想聽。原因很簡單，因為自己是兩個孩子的母親。想著自己聽了這個課程之後，一方面自己在教育自己孩子方面肯定有所收穫。另一方面，作為一名職業教育的教師，我覺得對於這些孩子，表揚比批評應該更有效，聽聽有經驗的教師是怎麼表揚學生的，這豈不是一箭雙鵰！記得美國心理學家威廉詹姆斯說：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識。”自己的孩子也好，學生也好，我覺得都希望得到家長和老師的認可和尊重。揣著這些小心思，我聽了陽海華老師的課。陽海華老師將內容娓娓道來，以她豐富的教育經驗，用很多發生在自己身上的教育例項，向我們展示了表揚的魔力。讓我尤其印象深刻的是她說的，表揚的四個誤區，不純粹，無感情，貼標籤，不株連。這些都是我以前不曾注意的地方。以後要注意自己表揚學生的方式方法。要不然不僅得不到想要的結果，最後反而可能適得其反。

3月10日河南省教學孫老師給我們帶來了《博觀約取，厚積薄發》的全國中等職業學校班主任基本功大賽經驗交流分享。分享了她參加大賽的經驗。博觀約取，厚積薄發的意思是博覽群書才能有所摘取，積累深厚才能噴薄而發，我們要經過長時間的準備和積累才能有所作為。這讓我想到了一句話，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。所以我們要樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。

通過這幾次線上培訓學習，我深刻認識到自己的知識、能力還有一定的差距，要想將課上的精彩運用到自己的教育教學中，重要的是自己的視野要寬要深，這樣才能引領學生去發現去探索。今後，我將一如既往自主地，踏踏實實的參與培訓學習，不斷更新教育理念，提高個人資訊素養，更好地為教育教學服務。

個人心得體會8

xx年7月至20xx年7月，由我院領導及科主任派遣，我到廣州中醫藥大學第一附屬醫院普外科進修學習一年。能獲得這樣一個機會，對我而言，無疑是一件幸事。一年的時間轉瞬即逝，通過這次進修學習，使我開拓了視野，拓寬了思路，改變了理念。現將進修學習情況以及收穫體會總結如下：

一、規範的管理制度，嚴謹的治學精神

該院具有規範的住院醫師培養制度與優良的中醫傳統，畢業後參加工作醫師開始住院醫師培訓，週期為2—3年，後擔任總值班，負責常規會診及指導住院醫師，以後還要接受專科培訓直至最終定科。該院的內科住院醫師是歸屬大內科的統一支配，他們必須輪轉每一個科室，其中中醫傳統療法中心、急診科必須輪轉半年以上。每個科室有固定的培訓計劃，住院醫師根據自己情況請主治醫安排講座。我在內分泌科期間科室開展學習專案有：

1、老專家定期指導臨床工作：每週二上午主任查房，指導開展臨床、科研和教學工作。並定期請教授指導疑難複雜疾病的診治。

2、中醫病案討論：每月針對住院的疑難或典型病例最少開展一次中醫病案討論，要求科室每位醫生積極準備、查閱古今診治方法併發言。

3、中醫人才培養計劃：內分泌專科已經為臨床常見疾病制定了診療常規和臨床路徑，並得到有效驗證。同時，也制訂了很多行之有效的制度，如：住院醫師輪科培養制度，主治醫師培養制度，拜師、跟師名中醫制度，有創操作準入制度，定期病例討論及會診制度等。選拔優秀醫師拜師名中醫專家，現有2名醫師參與拜名師，並擬明年繼續發展下一批專科醫師拜名師。此外，有一名主任醫師為全國中醫優秀臨床人才培養物件，兩名副高以上醫生為廣東省千百十人才校級培養物件。

4、鍼灸療法的開展：與鍼灸科和傳統療法中心聯合開展鍼灸及傳統醫學療法治療糖尿病導致各種神經損害的併發症、頸肩腰腿痛、頭痛、失眠等。

二、深厚的中醫底蘊，濃郁的中醫特色治療

內分泌專科充分發揮中醫特色進行治療，主攻方向為中醫藥防治糖尿病、糖尿病腎病、糖尿病足及糖尿病周圍神經病變。

臨床中堅持採用中醫為主治療糖尿病及其併發症；開展了桂蠟外敷雙湧泉穴、中藥沐足、中藥灌腸、吳茱萸敷臍、通絡寶外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病腎病等中醫特色療法；以益氣養陰活血中藥改善2型糖尿病胰島素抵抗為主，採用綜合療法治療糖尿病取得明顯效果。中醫綜合治療糖尿病併發症取得明顯療效，在改善患者症狀、提高患者生活質量及提高機體免疫力等方面取得了明顯效果，深受患者歡迎，提高了患者的依從性，提高了內分泌專科在社會上的影響力。

進修期間，我真正領會到了中西交融的`文化背景催生的獨特的醫院文化和管理模式，真切體會到了對人性的尊重和關愛、對事業的執著、對科學的嚴謹求實，讓我真實感受到了他們濃厚的學習氛圍和自強不息的精神，讓我看到了自己與他們之間的差距，這種壓力成為不斷鞭策我努力學習的動力。工作中我深切體會到了紮實的專業知識基礎是開展臨床工作的前提，並在實踐中摸索如何更好地與病人溝通與交流，致力於不斷提高自己的專業素質和涵養。我對內分泌學科的前景充滿了無限的憧憬和希望。我會更加熱愛我的專業，我會將在廣東省中醫院所學的新的知識、新的理念應用到今後的工作中，儘自己最大的努力把自己的專業做好！在這裡我要衷心感謝一直以來關心、幫助、支援我的各位領導、老師，謝謝你們！

個人心得體會9

臨床實習不僅是鞏固和加強理論學習階段，也是護理技能操作的訓練和鍛鍊，也是我們就業前鍛鍊的機會。實習即將結束。我感到困惑和無知。現在我滿載回來了。在此，我們要感謝海安市人民醫院為我們提供瞭如此良好的實習環境和各種優越的實習條件。在醫院實習期間，根據護理部的精心安排，我們依次熟悉了各個科室。我們也要感謝所有老師的細心指導和耐心教學，這樣我們就可以在開始工作之前有這樣一個鍛鍊自己的好機會

在忙碌而充實的實習生活中，時間總是過得很快。帶著希望和失落，我們來到了海安人民醫院，開始了實習生活。我們的身份從學生變成了實習護士，我們的生活環境從學校變成了醫院，我們的聯絡物件從老師和同學變成了醫生、護士和病人。雖然學校在實習前已經召開了動員會和培訓，老師也給了我們上千條指令，但我們仍然對如何適應這三個變化，成為一名合格的實習護士感到不安。當我們第一次進入病房時，我們總是感到茫然。我們在護理工作中處於一種相對陌生的狀態

幸運的是，老師把每堂課的工作介紹給我們，使我們能夠很快適應醫院各部門的護理工作，儘快適應醫院的環境，為醫院實習和工作打下良好的基礎。這也是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新環境中成長和生存。隨著時間的腳步，環境變得熟悉，學習也逐漸進入正常的軌道。在各科室的病房實習階段，瞭解最多的是各種疾病及其常用治療藥物，如藥物的使用和劑量。掌握護理基本操作

實踐的最終目的是培養良好的操作技能，提高各類護理人員的工作能力。因此，在放手不看的教學原則下，我們積極爭取每一個鍛鍊機會，如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等基礎護理操作。我們知道護士的工作非常繁重和複雜。雖然我們在進入診所前有一些感覺，但進入病房後我們感覺更深了

的確，護士的工作非常零碎、凌亂和低落，但通過大多數人的不理解，我們發現護士有其獨特的魅力。醫生離不開護士，病人離不開護士，醫院離不開護士，整個環境離不開護士，體現了護士的重要性。雖然麻雀很小，但它們有各種各樣的內臟！因此，它可以發揮其不可或缺的'作用。由於臨床實踐，我們對護理工作有了更全面、更深刻的理解，對行業有了更具體、更詳細的瞭解

進入診所的第二個收穫：正確理解護理，培養良好的工作態度。在老師耐心的指導下，學生們在無菌技術、配藥技術、靜脈輸液等方面有了質的飛躍，掌握了技術要領，懂得如何做好工作。通過實踐，我們深刻認識到護士的職業是平凡而偉大的。一個好的護士必須穩紮穩打地做每一件事，用心做每一件事，因為每一個動作和每一件小事都與患者的生活有關

個人心得體會10

經過一天的工廠參觀和實踐，我真的是學到了很多很多課本以外的東西，真的是受益匪淺啊！

在這個過程中呢，我從無知到認知，再到深入瞭解，學會了很多很多東西，同時開始漸漸喜歡上了這個全新的專業，我感受到學習的過程才是最美好的。在實習生活中，每天都會有新的體會、新的感觸，感覺自己的各個方面每天都在不同程度的提高，但最主要的就是工作能力的提高。

下面就是我自己的一些小結和收穫。

我一共作結出以下幾點：

1.要學會堅持

無論到哪家工廠或者公司實習，開始的時候都不會讓我們做任何工作，而是觀看學習，時間短的是幾天，時間長的就是幾周。所以這段時間，一般會感覺到無聊，無所事事，可能會萌生出離開的想法。但是這個時間是最重要的階段，這個階段我們會學到課本以外很多有用的東西，所以我們一定要學會堅持，堅持就是勝利！

2.要勤做事

我們到工廠或者公司實習，一般不會給我們安排重要的事情去做。所以，此時我們會很閒，但是我們要主動找一些小事去做，無非是一些無關緊要的打雜，但就是通過勤快做事可能會引起領導的注意，不斷獲得領導的欣賞和信任，漸漸被安排做一些重要的事情，漸漸獲得領導的重用！

3.多聽、多看、多想、多做、多說

由於我們課本學到的只是一些理論知識，缺乏具體的時間操作，所以我們得虛心學習。多聽別人的`指導，多看別人的操作工序，多想自己如何下手，然後親自動手多做，有不懂的地方向別人請教多說。只有這樣，才會漸漸熟悉自己的工作，學會一身真正的本領！

4.要調整好心態

由於剛到一個新的環境，可能既不熟悉，又不適應，同時又可能因為環境的艱苦抱怨。這不但會影響自己的工作情緒，可能會做不好工作，同時也會增加自己的壓力，甚至會影響到與同事的相處。所以，我們要調整好心態，處處看好的方面，摒棄壞的一面，這樣才會對工作充滿激情！

5.要虛心學習

由於對全新的工作，我們既不熟悉又不瞭解，所以剛剛開始從事起來有點困難。因此我們要虛心學習，不會的多多向領導和同事請教學習，當別人向我們請教的時候，我們也要虛心接受，共同探討！

6.要儘量少犯錯誤

第一次工作的時候，難免會犯一些錯誤，但是我們要通過這次錯誤積累經驗，吸取教訓。第一次犯錯誤可以，如果再一次犯同樣的錯誤就是不可取的了。所以，我們要謹慎、小心，儘量少犯錯誤！

接下來，就是我的一些收穫了：

1.實習生活，學到了很多實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論知識和實踐知識同時得到提高。

2.提高了自己的工作能力，為就業和將來的工作提供了寶貴的實際經驗！

個人心得體會11

讀書,是教育的永恆話題,也是人生的永恆話題,讀書能淨化人的心靈,能陶冶人的情操,古人早有“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”等明言警句,學生通過讀書,可豐富課外知識,開闊視野和提高語文能力,提升自我價值。下面我就培養學生愛讀書，提高閱讀實效等方面談談自己的看法：

　一、環境佈置

今年,在開學佈置時,我就花了心思,為創書香班級開了好頭,我讓班級的每個角落都充滿書香,讓每個牆壁都成為無聲的老師,左牆上是同學的優秀作業,讓同學們互相交流,吸取別人優秀的寫作方法,左右牆的中間有一幅對聯特別引人注目“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”時刻提醒同學勤奮好學。右牆的右邊是讀書展示臺，上面有同學們自己製作的讀書檔案袋。讀書展示臺下面的櫃子裡放著好多的課外書,這些課外書是同學們捐上來的。同學們可以隨時向圖書管理員借來閱讀。總之,每個角落都讓學生受到薰陶,讀書的香氣就像花香一樣彌散在班級的各個角落。

二、以身作則

我想：理想的教師應該是一個勤於學習,不斷充實自我的教師。作為一名教師,本身也需要接受書的薰陶,書是許多先進理念和成功經驗，都為我們指引了方向。教師以身作則，用自身的行動感化學生,讓學生做到愛看書,在每星期的`讀書課上,學生在認真的看書,我也會拿出一本書和他們一起細細閱讀，讀到有趣的地方,我就給學生講講,師生共享讀書的樂趣。

三、激發讀書興趣

1、建立評比機制

學生最愛表揚,喜歡戴“高帽子”,我利用了學生的這一特點,讓大家養成愛讀書的習慣,我規定學生每天看書半小時左右,看書時,把精彩的語句摘錄在好詞好句本上,一個星期評比一次,好的同學的本子讓大家欣賞。要求每人每星期要看一本好書。到了期末,看看誰的檔案袋裡內容最豐富，誰看的好書最多。再評比出“讀書小明星”並給於獎勵。這樣一來，學生看書的興趣濃厚多了。

2、開展知識競賽。

“興趣是的老師。”為培養學生讀書的興趣，我充分利用晨間活動或班隊課,給學生開展一些知識競賽,如：講故事比賽，詩歌朗誦會，詞語接龍比賽……參賽的題目可以來自於平時學生喜歡看的課外書中。有時,在班隊會上,我還讓學生介紹讀書的好方法、談談自己讀書的收穫、推薦自己喜歡的一本好書。通過一系列活動讓更多的小朋友多讀書,讀好書,與書交朋友。

書香校園的營造，不僅是讀書數量的積累，更重要的是培養學生讀書的興趣，養成良好的讀書習慣。雖然讀書活動只開展了一個學期，但我們已明顯感覺到學生讀書的意識濃了，學生的視野開闊了，學生的情操高尚了。閱讀和寫作的能力也提高了。

個人心得體會12

這個暑假，我參加了立山區教師進修學校班主任培訓，通過這次培訓讓我學到了許多實實在在的教育教學方法，讓我受益匪淺。優秀班主任、教育專家，全面的敘說了自己獨具風格的班主任工作經驗和搞好班級管理的具體措施，以及新時期班主任工作的技巧和應該具備的素質。令我感觸很深，使我的教育思想更是有了良好的昇華！

通過這次培訓，使我懂得，作為教師，尤其是班主任，要用很長時間，用心靈來認識學生，支援和賞識學生，努力與學生心靈產生共鳴，用理解開啟學生的心靈眾所周知，教育的核心和靈魂是育人，班主任要特別關注自我及學生的心理動向，正視內心衝突，努力做學生的良師益友，努力處理好自身與他人關係的人際，主動幫助他人，用健康的身心去影響別人，協調好來自各方面的關係，嚴以律己，寬以待人，儘量為自己和周圍的人創造一個合適的空間。師愛如陽光，學生的心理渴望老師的愛，教師的使命在於發現、喚醒、引導。讓我們把陽光播灑在別人心田，讓生命的陽光照亮教育的每一個角落。我知道：感激不僅來自學生對老師的尊敬和愛戴，而且也來自於一份真誠的信賴，老師的教誨，渴望得到學生的尊重，但更要珍視學生的這份尊重，這樣才能瞭解學生、走進學生，從而充滿熱情和真愛來面對偉大的事業。

教育需要愛，也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養愛的教育是失敗的教育。這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質教育對每一位教師提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學生。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應有的愛。

愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應該愛自己的學生，對待學生要有平等的`愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛。愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，尊重學生的人格，瞭解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。老師如果能夠給予學生以足夠的愛，那麼你就會真正成為學生的良師益友，你才能走近學生的心靈，成為一個成功的教育者。

個人心得體會13

我觀看《榜樣6》專題節目，既有感動，也有感恩。

士不可以不弘毅，任重而道遠。許多感人的畫面感動了我們，住進了共產黨人的心房，扎進了新時代的篇章，使全國人民再次領悟抗疫英雄的偉大精神。世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，感動、感恩、感謝。

勳章的背後，是見賢思齊、爭做先鋒的奮楫呼喚。一個黨員就是群眾中的“一面旗”，千百萬共產黨員的.先進形象就是我們黨的光輝形象。“七一勳章”作為黨內的最高榮譽，授予在中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中作出傑出貢獻的黨員，他們就像一面面屹立不倒的旗幟，使我們作對照、知不足、強信仰、爭先鋒，使我們能夠在多元思想與利益的誘惑下堅持正確的價值觀和人生方向，從而激情萬丈、鬥志昂揚地投入到社會主義建設中。這一枚勳章，蘊含的是見賢思齊、爭做先鋒的奮楫呼喚，為我們的激情和實幹“蓄能”，使我們在各自崗位爭創一流業績，共同匯聚幹事創業的時代洪流。

勳章的背後，是堅守初心、牢記使命的延續傳承。截至2019年12月，全國共有基層黨組織468.1萬個，黨員9191.4萬名，龐大的數字構築起了黨與人民心連心、同呼吸、共命運的不朽橋樑。回顧黨同人民風雨同舟、生死與共的偉大曆程，黨在堅持高質量發展、推進偉大事業中凝聚力和戰鬥力不斷增強，一代又一代共產黨人在實幹擔當、攻堅克難中向著民族復興之路不斷前行，我們從未忘記從何出發、向何而去，我們黨的百年曆史，就是一部踐行初心使命的歷史。在黨百年華誕之際，這枚勳章將代表我們黨和人民，對那些始終堅守初心使命、堅持為人民幸福而奮鬥的共產黨人高頌讚歌。這一枚勳章，蘊含的是堅守初心、牢記使命的延續傳承，使我們接過百年“薪火”，在新時代新徵程中奮力書寫實幹奮鬥新篇章。

個人心得體會14

3月14日，我校對全體班主任教師進行了心理學培訓。這次培訓不同於一般的培訓，是針對我們教育教學過程中可能出現或是影射一些問題的培訓。隨著時代的發展，對人的素質提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現代人必須具備的條件和基礎。在當今的學校裡，如教師和學生的心理健康的問題同樣重要。這一次的培訓讓我學到了很多東西。

一、通過學習，我認識到了教師心理健康的重要性

教師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關係，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。 教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關係--既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處於壓力之中以至於身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，儘快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。

教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響，特別是對低年級學生更是如此，在他們的心目中，教師什麼都懂，什麼都會，教師是很神聖的。教師的言談舉止，以及待人接物等，都會使學生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕鬆愉快。反之，只能在課堂上造成一種緊張的氣氛，使學生如坐鍼氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質和人格，是構成良好師生關係的基礎，是實施心理健康教育、情感教育的出發點和首要原則，新的教育實踐要求每一位教師都應該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

二、通過學習，我也認識到了學生心理健康的重要性

國小階段學生的心理健康對其一生有極為重要的影響。我們總能在報紙或新聞中看到學生自殺的事例，為學習，為人際關係等等，且有增長的趨勢，這就說明現代學生承受心理壓力的能力值得引起我們的關注。在層出不窮的新現象、新問題面前，心理教師力求“對症下藥”，從心靈上給予學生鼓勵和信心，瞭解學生的不良心理的成因，既包括學校因素，如單調枯燥的學習生活，也包括家庭、社會因素，如家庭的生活環境、撫養環境，社會風氣等。可惜，我們無力擺脫社會風氣的`困擾，我們也只能勸說學生家長有科學地教育子女，無法改變社會，就改變自己，我們惟一能做的是改善自身。例如，我們可以儘量創設健康的教育環境、可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動，可以與學生家長溝通思想，相互配合，根本的出發點就是要將其全面滲透到學校教育的全過程。

總之，教師的目的就是教書育人。首先，為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產生潛移默化的薰陶與教化作用，真正作到為人師表。其次，只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網路，齊抓共管，學生的心理素質和心理水平一定能朝著健康的方向發展。

通過這次學習，只能說無論在理論知識上，還是方法技巧上我都對心理教育有了初步的瞭解，我的瞭解也只是皮毛而已，為了自身人格魅力的提高和孩子們真正的健康快樂，我會繼續努力地學習，並將所學運用在教育教學上，希望我能夠成為照亮孩子們內心深處的一縷暖陽。

個人心得體會15

8月1號到6號為期6天的培訓結束了，在這6天裡我真的是受益匪淺。集團為我們精心安排了豐富的培訓內容，為我們新員工能夠更好地瞭解建工和大家能更快地熟悉彼此。經過這些天的培訓，我覺得要取得成就，就要經得起風浪。要想有所成就，就必須要經歷一些他人所不能承受的`困難。在取得成功的過程中，要具備如下品質：第一，積極主動樂觀的品質。第二，腳踏實地，光明正大的態度。工作中不浮躁，腳踏實地，一步一個腳印。第三，負責態度。對自己負責，對自己說的話、做的事情負責。第四，注重細節。任何一個小的細節都可以決定事情的成敗。第五，不斷更新知識，給大腦充電。要知道學無止境，知識永遠沒有飽和的時候。