你想成為什麼樣的你講話稿

親愛的老師，同學們，大家上午好！

20xx年，新學期剛剛開始，請大家思考幾個問題：你是否喜歡現在的你？如果你對自己還不是很滿意，2017年，你想成為什麼樣的你？2017年，你如何才能成為你喜歡的你？

寒假剛剛開始的時候，想想很多學生曾經說過的話：“寒假回家，我一定要把成績提上去，我一定要管住自己，我一定要認真學習”

開學，終於等到了你們回來，一檢查，很多學生連一些基礎題都沒有寫完！

每一個寒假，每一個暑假，甚至每一個週日，幾乎都在重複相同的故事！

有沒有想過，同樣的一個人，你肯定知道大學聯考的重要性，你也肯定知道很多差距都是在課餘時間產生的，可是一回到家中，你為什麼就變成了另外一個人？為什麼你的父母那麼迫切的期待你早日開學？

因為，只要你一回來，你就處在一種集體中，你就處在一種制約中，你就處在一種上進中！

很多時候，人往往都是以自我為中心的，過於相信自己的能力，而忽視了集體的力量，往往忽視了平臺的作用，上一屆高三的後半段，有個別的學生回家學習，結果大學聯考成績一塌糊塗！

在大學聯考中，集體的力量是非常重要的，大學聯考成功往往都是以集體的形式出現，同樣的平行班，好班和差班可能就是10個一本的差距！

我們的首屆高三以集體的形式取得了輝煌的成績，我們現在的高三比首屆還要好，一檢已經充分的證明了！我們現在的高一高二一定比前面的兩屆還要好！因為我們實驗高中正處在上升期，我們取得優異的成績是順理成章，水到渠成的事情！

當然，我們看的並不僅僅是成績，成長比成才更重要，情商比智商更重要！

在集體中，每個人所代表的並不僅僅是自己。有的同學說，我遲到了，這是我個人的事情！我上課瞌睡，這是我個人的事情！我自己的`手機，這是我個人的事情！

試問一下，這都是你個人的事情嗎？如果人人都遲到，人人都上課瞌睡呢？在集體中，人與人都是相互影響相互制約的，如果我這個當老師的，天天邋里邋遢，天天說一些消極負能量的話，你們會怎麼看我？

我始終都認為，每個人的本性中都是有善有惡的，而好的教育就是要激發人性中的善，但是同時也必須打擊人性中的惡！對於損害集體利益的行為，必須嚴厲懲罰！每個人都應該有敬畏之心，有恥辱之心，有上進之心！

說句心裡話，每一次懲罰或者開除一個學生，我的內心都是痛苦的，就像父母生氣了會打自己的孩子，但是打過之後，那種痛苦只有父母自己清楚！

在這個世界上，所有的老師都是和你們的父母一樣，期盼你們的成長，期盼你們的成才！