關於棉鞋裡的陽光教學設計最新的範文模板
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的棉鞋裡的陽光教學設計最新,供大家參考借鑑,希望可以幫助到...
《棉鞋裡的陽光》是繼《胖乎乎的小手》之後的又一篇充滿家庭溫暖的短文。通過對小峰母子給老人晒被子、晒棉鞋的過程、動作、對話以及心理活動的描寫,讚揚了尊敬老人的好風尚,教育學生應該怎樣關心長輩,學會體貼。這篇課...
師:剛才,小朋友們預習了課文,又認識了13個生字新朋友,還把他們送回到課文中去再讀再認。下面請小朋友們再聽朗讀錄音。(放錄音)生:(急切地)錯了,錯了!題目是《棉鞋裡的陽光》,不是《棉被裡的陽光》。師:(驚訝地)錯了?糟了!錄音後忘了核...
師:剛才,小朋友們預習了課文,又認識了13個生字新朋友,還把他們送回到課文中去再讀再認。下面請小朋友們再聽朗讀錄音。(放錄音)生:(急切地)錯了,錯了!題目是《棉鞋裡的陽光》,不是《棉被裡的陽光》。師:(驚訝地)錯了?糟了!錄音後忘了核...
作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的《陽光》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...
導語:下面是關於《棉鞋裡的陽光》說課稿,歡迎閱讀參考。棉鞋裡的陽光說課稿一、備課悟讀初讀《棉鞋裡的陽光》,首先會被課題所吸引,帶著疑問讀下去,你會覺得文章不像湧動著骨肉親情的抒情散文那樣感人肺腑,不過就是一種生活...
師:剛才,小朋友們預習了課文,又認識了13個生字新朋友,還把他們送回到課文中去再讀再認。下面請小朋友們再聽朗讀錄音。(放錄音)生:(急切地)錯了,錯了!題目是《棉鞋裡的陽光》,不是《棉被裡的陽光》。師:(驚訝地)錯了?糟了!錄音後忘了核...
師:剛才,小朋友們預習了課文,又認識了13個生字新朋友,還把他們送回到課文中去再讀再認。下面請小朋友們再聽朗讀錄音。(放錄音)生:(急切地)錯了,錯了!題目是《棉鞋裡的陽光》,不是《棉被裡的陽光》。師:(驚訝地)錯了?糟了!錄音後忘了核...
作為一位傑出的教職工,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編收集整理的陽光教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。陽光...
一、感於心靈,源於生活《棉鞋裡的陽光》是一篇充滿家庭溫暖的短文。文章記敘了媽媽格外體貼年邁的奶奶,把老人的棉被晒一晒,讓她睡得更暖和;賢淑的舉動影響著幼小的心靈,小峰也學著媽媽的樣子,幫奶奶晒棉鞋。陽光鑽進了棉被...
教材分析:《棉鞋裡的陽光》是一篇充滿家庭溫暖的短文,文章貼近兒童的生活,是兒童身邊真真切切能感受到的事情。文章語言樸實純真,深受學生喜愛。但文章散發出的濃濃親情,關心長輩與現在獨生子女的行為有一定的差距,學生一...
學習目標1.認識“棉”、“照”等13個生字,會寫“媽”、“奶”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.有關心長輩的願望,學會體貼長輩。教學重點認記生字,有感情朗讀課文,學會體貼長輩的思想品質。課時安排:2課時課前準...
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”【孟子語】這是孟子在描述他所理想的社會,也是中華民族長期一貫的傳統博愛思想。《棉鞋裡的陽光》主要講了小峰的媽媽對老人格外體貼,幫她晒棉被,此舉被小峰看到了,於是,他便學習媽...
教學目標1.學會本課生字、詞語,積累詞彙。2.理解課文內容,通過人物語言、動作、心理活動等體會父子之間含蓄而深摯的情感,理解並回報父母的愛。3.能有感情地朗讀課文。教學重點理解課文內容,通過人物語言、動作、心理活動...
一、感於心靈,源於生活《棉鞋裡的陽光》是一篇充滿家庭溫暖的短文。文章記敘了媽媽格外體貼年邁的奶奶,把老人的棉被晒一晒,讓她睡得更暖和;賢淑的舉動影響著幼小的心靈,小峰也學著媽媽的樣子,幫奶奶晒棉鞋。陽光鑽進了棉被...
教學目標:1.認識“棉、照”等13個生字,會寫“媽、奶”6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.有關心長輩的願望,學會體貼長輩。培養孩子做一個有愛心的人。教學過程:第一課時一、匯入:1、出示“陽光”,讀,背誦《陽光》(第一...
導學目標1.認識“棉”、“照”等13個生字。會寫“媽”、“奶”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.有關心長輩的願望,學會體貼長輩。導學重點、難點:1、認記生字2、有感情朗讀課文,學會體貼長輩的'思想品質。第一...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的棉鞋裡的陽光教學設計,歡迎閱讀與收...
在教學《棉鞋裡的陽光》一課時,我照例按照課前準備的設計讓孩子們自學生字、初讀課文,孩子們學得挺認真,但是當我巡視了一週發現,孩子們讀得稀稀拉拉,好好的一篇文章像啃骨頭一樣,沒點味道。我想,這樣下去,孩子們只是把文章當...
棉鞋裡的陽光-教學設計教學目標:1.認識棉、照等13個生字,會寫媽、奶6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.有關心長輩的願望,學會體貼長輩。培養孩子做一個有愛心的人。教學過程:第一課時一、匯入:1、出示陽光,讀,背誦《陽...
導語:《棉鞋裡的陽光》教學實錄教學目的有關心長輩的願望,學會體貼長輩。培養孩子做一個有愛心的人。以下是小編整理棉鞋裡的陽光教學實錄的資料,歡迎閱讀參考。師:剛才,小朋友們預習了課文,又認識了13個生字新朋友,還把他們...
【教學目標】1、認識12個字,會寫也、長、山、出4個字。認識2種筆畫豎提、豎折和1個偏旁雙耳刀。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、感受陽光的美好與珍貴,培養熱愛大自然的情感。【教學重點】朗讀課文和認字。【教...
作為一名無私奉獻的老師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的《四個...
在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編收集整理的《棉鞋...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家整理的《頑皮的陽光》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《頑...
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