關於詠柳的範文模板
對於一年級的古詩教學一直很困惑,只讀不講吧,覺得孩子們沒有理解到位,一字一句的講吧,孩子們又滿臉茫然,到底該如何把握低年級古詩教學的這個度呢?在本學期的語文實踐反思活動中,我大膽進行了古詩教學的嘗試,感觸不少。對於我...
文章摘要:本文章的主要內容是關於詠柳教案教學設計案例,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!教學內容:人教版六年制國小語文第八冊第三單元第9課《詠柳》。教學目標:1、通過對詩歌內容的理解,激發學生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛...
《詠柳》是唐代詩人賀知章在回鄉途中,看到柳樹後突發感想所創作的一首詩。當時正是初春時節,柳樹吐出的嫩芽,呈現出了春的勃勃生機。下面,小編為大家分享詠柳課堂實錄,希望對大家有所幫助!師:同學們,春姑娘已悄悄來倒了我們...
《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象,描繪春柳的勃勃生氣,蔥翠嫋娜;後兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”,將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現出來,不僅...
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編收集整理的新版教材《詠柳》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。學情分析:《詠柳》這首詩以春...
小編今天推薦給大家的是詠柳教學設計,希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!教材分析:《詠柳》的作者是唐代詩人賀知章。詠柳,就是歌詠柳樹的意思。這首詩通過寫柳樹的美好姿態和蓬勃生機來讚美春風,以豐富的想象和...
篇一:古詩《詠柳》教學設計(30分鐘)《詠柳》教學設計這是唐代詩人賀知章所作的一首描寫初春二月柳樹的詩,表達了作者對柳樹的喜愛及對春天的讚美之情。教學目標:1、通過對詩古內容的理解,激發學生熱愛大自然、熱愛生活、...
活動目標:1.理解古詩的內容,感受古詩的意境美、語言美,能有感情地朗誦。2.瞭解古詩中比喻手法的運用,能用語言表達自己對垂柳的感受和對詩歌的理解。活動準備:柳樹的動態電腦課件、配合古詩意境的'音樂。活動過程:1.觀看電腦...
原文:詠柳(唐)賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。解析:①碧玉:碧綠色鵝玉。這裡用以比喻春天嫩綠的柳葉。②妝成:裝飾,打扮。③一樹:滿樹。在中國古典詩詞和文章中,數量詞在使用中並不一...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編幫大家整理的《詠柳》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《詠柳》教...
教學實錄是教師課堂教學的一個過程,下面是詠柳秀教學實錄的內容,歡迎閱讀!師:同學們好,春天是一個美麗的季節,百花盛開,萬紫千紅,從古到今,有數不清的詩人曾寫過讚美春天的詩篇,還記得我們學過哪些描寫春天的古詩?生1:一年級時我...
今天用了兩節課的時間,教學《詠柳》。《詠柳》這首詩描寫和讚美了春天的景色,把春天描寫得奼紫嫣紅,多姿多彩,而又充滿了勃勃生機,表達了作者對萬物復甦的春天的渴望,以及春天到來的喜悅。《詠柳》是唐朝詩人賀知章所作,寫的...
作為一名人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《詠柳》教學設計,歡迎閱讀,希望大家...
小編只是來告訴大家一件大事!《描寫春天的詩句詠柳》已經由聘才網為大家收集整理好啦!歡迎大家閱讀與借鑑。詠柳[唐]賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。註釋{1}柳:柳樹,落葉喬木或灌木...
《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象,描繪春柳的勃勃生氣,蔥翠嫋娜;後兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”,將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現出來,以...
《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。小編收集了國小語文詠柳說課稿,歡迎閱讀。一、教材分析1、選文緣由中國是詩的國度,優秀的古代詩歌如耀眼的群星般璀璨奪目。學習古代詩歌,既能豐富人的精神生活,給人以啟迪,又...
近日,我校開展了“人人獻一節好課”活動,其中,我校焦老師執教的《詠柳》一課呈現出一種新型的、和諧的課堂氛圍,引起了我的反思。焦老師在執教《詠柳》中,設計了這樣一個教學環節:讓同桌的兩個學生互相讀,糾正字音。在開始之...
詠柳這首詩既描寫了柳樹,又提到了春天。快來看看長春版詠柳教學實錄吧!長春版詠柳教學實錄師:同學們好,春天是一個美麗的季節,百花盛開,萬紫千紅,從古到今,有數不清的詩人曾寫過讚美春天的詩篇,還記得我們學過哪些描寫春天的古...
導語:《詠柳》是唐代詩人賀知章的詠物佳作,詩歌歌詠了早春的柳樹,表達了詩人對春天的無限熱愛。下面是小編整理的,供各位參考。《詠柳》課堂實錄師:同學們好,春天是一個美麗的季節,百花盛開,萬紫千紅,從古到今,有數不清的詩人曾...
【教學內容分析】《詠柳》的作者是唐代詩人賀知章,詠柳,就是歌詠柳樹的意思。這首詩通過寫柳樹的美好姿態和蓬勃生機來讚美春風,以豐富的想象和形象的比喻,把看不見的春風生動形象地表現出來了。抒發了詩人在春回大地時的...
《詠柳》一詩借柳樹歌詠春風,把春風比作剪刀,說她是美的創造者,讚美她裁出了春天。以下是小編為大家精心蒐集和整理的名師詠柳教學實錄,希望大家喜歡!師:同學們好,春天是一個美麗的季節,百花盛開,萬紫千紅,從古到今,有數不清的...
【教學目標】1、學會本課7個生字,瞭解詞語意思。2、正確、流利地有感情地朗讀課文,背誦課文。3、領略春天自然景物的美,聯絡生活實際,培養學生的觀察能力和審美情趣。【學習重點】學會本課的生字,熟讀背誦兩首古詩。【學習難點...
文章摘要:本文章的主要內容是關於詠柳教學後記案例,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!腦中深深地記住了魯迅先生曾說的一句話:孩子們是可以敬服的,他常常想到星月上的境界,想到地面上的情形,想到花卉的用處,想到昆蟲的語言,他想飛...
老師們可以通過《詠柳》教學,讓學生感受大自然的美好,從而激發其愛護樹木,保護自然,熱愛生活的思想。下面提供《詠柳》優秀教學實錄,歡迎參考!師:同學們好,春天是一個美麗的季節,百花盛開,萬紫千紅,從古到今,有數不清的詩人曾寫...
《詠柳》是唐代詩人賀知章在回鄉途中,看到柳樹後突發感想所創作的一首詩。當時正是初春時節,柳樹吐出的嫩芽,呈現出了春的勃勃生機。下面,小編為大家分享《詠柳》教學實錄,希望對大家有所幫助!師:同學們好,春天是一個美麗的...
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