關於司馬光砸缸之後作文的範文模板
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的司馬光砸缸之後作文，歡...
一、設疑匯入：師：今天，老師給大家帶來了一幅畫像，想看嗎？看著這幅畫像，你想知道什麼？生：我想知道他是誰？生：我想知道他是哪個年代的人？師：這個人啊，是北宋時期的一位著名歷史學家和文學家。是誰呢？老師把他的名字寫下來：司馬光。（板書...
當看完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編幫大家整理的《司馬光砸缸》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。《司馬光砸缸》讀書...
師：同學們喜歡看動畫片嗎？今天，請同學們看一個動畫片，名字叫《司馬光》（播放動畫片，由於出現故障，教師改為口述故事）師：剛才老師講述的是什麼內容？生：小朋友在花園裡玩。生：小朋友掉進大水缸裡了。生：古時候，有一個孩子叫司馬光。師...
導語：一堂好課就像一個情節曲折動人的故事，讓人有鋒迴路轉的感覺，讓人有豁然開朗的心境，讓人有雨後晴天的清爽。以下是小編整理的司馬光教學實錄，希望能夠幫助到大家！一、設疑匯入：師：今天，老師給大家帶來了一幅畫像，想看嗎？看著...
司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動，敘事性強，有利於激發學生讀書的興趣，課文淺顯的語言，為我們展現了一個沉著、機智、勇敢、聰明的小司馬光形象，對學生也起到了一定...
一、複習鞏固走迷宮：出示課件，學生分組依次認讀生字，全部讀完方可走出迷宮。二、精讀課文，理解內容1．學習課文第一小節：（1）引讀第一小節。（2）讀了這句話你知道了什麼?（3）“古時候”是什麼時候?從圖上什麼地方可以看出是古時候?（出...
導語：司馬光是北宋時期的人，是我國古代的歷史學家。以下是小編為大家分享的司馬光砸缸的歷史故事，歡迎借鑑！古時候有個大文學家名叫司馬光，他小時候特別機靈、特別勇敢。下面，我就給大家講一個《司馬光砸缸》的故事。有一天...
司馬光砸缸大家都知道，下面是小編整理的關於司馬光教學後記的內容，歡迎閱讀借鑑。司馬光教學後記篇一本單元的課文主要都是圍繞“只要動腦筋，就會想出解決問題的辦法”這樣的主題來編排的。《司馬光》這一課是很傳統的課...
《司馬光》評課稿1《司馬光》是部編版國小語文三年級上冊第八單元的第一篇課文，這是篇文言文，也是學生在國小階段接觸到的第一篇文言文，從編者意圖來看，要引導學生從小感受文言文的特點，學習讀懂文言文的方法，感受中華民族...
作為一名老師，常常需要準備評課稿，通過評課的反饋資訊可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼大家知道正規的評課稿...
感謝白老師為我們上了一節這麼好的高年級的語文示範課，我認為這是一節成功的課，為我們高年級的語文教學起到了很好的示範作用，主要表現在：一、白老師的教學基本功紮實。整節課教師以真誠的語言、親切的語調，鼓勵的言辭、溫...
《司馬光》語文評課稿1總體感覺，這是一節很成功的（研究型）課。具體紀錄如下：1.新授課由圖片引入→姓“司馬”→“司”字的寫法，創意很好！在引入新課時，有好的創議是很重要的，但在自然過渡和充分調動學生的主觀能動性上，還可以...
![[薦]司馬光評課稿](https://i3.gkfwb.com/ca239f94d66ac5/8a7a/d6/d9289392d431c1926a60ba8f09e5-s.jpg "[薦]司馬光評課稿"){kind=small}
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到評課稿來輔助教學，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼應當如何寫評課稿呢？以下是小編為大家收集的司馬光評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。司馬光...
一、教材簡說俄國曆史學家克柳切夫斯基有這樣一句名言：“會思考的人思想急速轉彎，不會思考的人則暈頭轉向。”人們在日常生活中，難免會碰上毫無心理準備的情況。遇到突發事件，害怕、緊張、焦急、慌亂，這些都可以理解。然而...
作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的《司馬光》教學設計，希望能夠幫助到大家。《司馬光》教學設計1【教...
司馬光是中國古代偉大的歷史家，為後人們瞭解古代歷史做出了巨大的貢獻。司馬從小就表現出非同常人的機智，從小就會通過自己的思考來解決身邊的問題。下面讓我們通過《司馬光砸缸》的故事來了解小時候的司馬光。故事有一...
司馬光的主要成就反映在學術上。其中最大的貢獻，莫過於主持編寫《資治通鑑》。小編收集了《司馬光》課堂實錄，歡迎閱讀。一、引課題，交流已知，認識生字師：通過昨天和今天的接觸，我們已經認識了，現在呀，老師再帶領同學們去認識...
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的考試考砸之後作文，僅供參考，大家一起來看看吧。...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的司馬光教學設計，歡迎大家分享。教材分析：《司馬...
活動目標：1．在熟悉樂曲旋律和結構的基礎上，學玩音樂遊戲《司馬光砸缸》。2．能在沙包的幫助以及教師語言、動作的提示下，合樂地做出砸缸救人和交換舞伴的動作。3．體驗與不同夥伴舞蹈和躲藏追跑遊戲帶來的快樂。活動準備：1．碟片...
教學要點：講讀全文，深入理解課文內容，完成課堂作業3、4題。教學過程：一、認讀生字新詞。二、講讀全文。1、指名讀全文。2、哪一部分課文寫了“一個小朋友不小心掉到大水缸裡去了”?(板書：掉到大水缸裡)3、齊讀第二節。4、...
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的考試考砸了之後作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。考試考砸了被家長...
本單元的課文主要都是圍繞“只要動腦筋，就會想出解決問題的辦法”這樣的主題來編排的`。《司馬光》這一課是很傳統的課文，文中講述司馬光和小朋友在花園裡玩的時候，有個小朋友一不小心掉進了大水缸裡，在這危急時刻，司馬光...
《司馬光》是義務教育六年制國小語文一年級下冊第五組第三篇講讀課文。本文寫的是司馬光和幾個小朋友在花園裡玩，一個小朋友不小心掉進盛滿水的缸裡，別的小朋友都慌了，而司馬光卻沒有慌，他急中生智，舉起石頭砸破水缸救出小...
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