關於爬山虎的範文模板
今天我到區實驗國小聽了林曉春老師執教的《那片綠綠的爬山虎》，讓我深深的感受到，以學生為本的新理念，在整堂課的教學中，教師以學生的好學為中心，真正落實學生的主體地位，一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生。整堂課老師...
一、教材解讀1課文簡說。這篇課文是作家肖復興在1992年為了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章，回憶1963年葉聖陶先生給“我”批改作文，並請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長經歷，表現了葉聖陶先生對文一絲不苟、對人平...
一、教學要求：1.學會本課9個生字，正確讀寫“爬山虎、空隙、拂過、漾起、葉柄、彎曲逐漸、瞧不起”等詞語。2.朗讀課文，背誦第二至第四自然段。3.瞭解爬山虎的特點，理清課文敘述順序，抓住課文主要內容。4.學習作者的觀察方...
【教學目標】１、知識目標：理解重點詞句，瞭解爬山虎的腳的特點。２、能力目標：學習作者觀察和表達方法，培養學生留心觀察周圍事物的習慣和能力。３、情感目標：激發學生觀察的興趣，做生活的有心人。【教學重點】通過對詞句的理解，了...
一、分步板書課題，喚起閱讀期待。師：請看老師寫字（轉身在黑板上寫“虎”字）。先寫一個“虎字頭”，再寫一個“幾”，這個生字大家肯定會讀。生（齊讀）：虎。師：寫的時候，要特別注意哪一筆？生：“橫鉤”的“鉤”別忘了。師：對，這一鉤就是老...
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的觀察爬山虎作文，供大家參考借鑑，希望可以...
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的爬山虎作文，歡迎大家分享。爬山虎作文1週日上午淅淅瀝瀝地下了一場春雨，下午太陽鑽出了...
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的爬山虎作文，僅供參考，希望能夠...
一、說教材《爬山虎的腳》是六年制國小語文第七冊裡的一篇觀察描寫某種植物的精讀課文。作者是中國現代著名作家、教育家葉聖陶。葉爺爺在本篇課文中用細緻簡潔的文筆分別介紹了爬山虎葉子和腳的形狀特點以及它是怎樣...
【課文】那片綠綠的爬山虎1963年，我上九年級，寫了一篇作文叫《一張畫像》，經我的語文老師推薦，在北京市少年兒童徵文比賽中獲了獎。一天，語文老師拿著一個厚厚的大本子對我說：“你的作文要印成書了，你知道是誰替你修改的嗎？”我...
教學內容：《25、爬山虎的腳》第二課時教學目標：1、學會本課的9個生字，正確讀寫“空隙、拂過、漾起”等詞語，朗讀課文，能背誦二至四自然段。2、瞭解爬山虎的特點時，理清文章的敘述順序，抓住課文的`主要內容。3、學習作者的觀...
那片綠綠的爬山虎讀後感(一)我讀了《那片綠綠的爬山虎》，講的是著名作家肖復興15歲時的一個夏日令他終生難忘，是因為他去了人品與作品都堪稱楷模的大作家葉聖陶老先生家裡做客，每當他想起這件事，那綠綠的爬山虎就映入眼簾...
可以有效地幫助廣大學科老師將自己多年來的教學積累轉化為多媒體課件方式。多媒體課件開發一直到今天仍然存在兩張皮的效應。傳統的軟體開發一般是由學科老師和計算機制作人員組成，由於各自的專業所限，有效的教學溝通成...
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的校園的爬山虎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。校園的爬山虎作文1在我...
這篇精讀課文講了爬山虎的葉子，爬山虎的腳的形狀,特點，以及他是怎樣用腳爬的，啟發人們留心觀察周圍的事物。本課的重點是：瞭解作者是怎樣用生動，準確的語言寫出爬山虎葉子和腳的特點，通過對詞句的理解了解爬山虎腳的特點。...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的部編版四年級上冊《...
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的四年級《爬山虎...
【教學目標】１、知識目標：理解重點詞句，瞭解爬山虎的腳的特點。２、能力目標：學習作者觀察和表達方法，培養學生留心觀察周圍事物的習慣和能力。３、情感目標：激發學生觀察的興趣，做生活的有心人。【教學重點】通過對詞句的理解，了...
【教學目標】１、知識目標：理解重點詞句，瞭解爬山虎的腳的特點。２、能力目標：學習作者觀察和表達方法，培養學生留心觀察周圍事物的習慣和能力。３、情感目標：激發學生觀察的興趣，做生活的有心人。【教學重點】通過對詞句的理解，了...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的《那片綠綠的爬山虎》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《那片綠綠的爬山虎...
師：同學們，準備好了嗎？生：準備好了。師：今天我們將學習一篇有趣的課文25課《爬山虎的腳》板書課題師：虎是我們的生字，我們來一起寫一下。師範寫，生書空。師：看了這樣的題目也許你會問，爬山虎是一種動物嗎？不然，怎麼會有腳呢？爬山虎...
爬山虎的腳讀後感今天我讀了《爬山虎的腳》。給我印象最深的是爬山虎一下一下往上爬的那句話。深深印在我的腦海裡。爬山虎的腳長在莖上長葉柄兒的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲頭上長個小圓球兒。細絲和小圓...
作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《爬山虎的腳》教學設計，僅供參...
《爬山虎的腳》是一篇常識性課文，如果用單一的抓重點句、重點詞談體會，再來指導學生感情朗讀的方式教學，容易引起學生語言感知上的疲勞，學生便會缺乏興趣，注意力分散。經過我的再三思索打算換一種方式，激發學生的學習興趣。...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的爬山虎的腳教學設計，僅供參考，大家一起來看看...
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