關於最後一堂課作文的範文模板
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的最後一堂課作文，歡迎閱讀...
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我最喜歡的一堂課作文，歡迎大家分...
第一課時〔預備鈴後，師、生齊背：《宿五松山下荀媼家》、《渡荊門送別》。〕〔上課鈴響〕師：我們前一階段呢，讀了幾篇外國的短篇小說──我們讀了小林多喜二的《母親》，我們又讀了契訶夫的《凡卡》。現在大家把課文開啟來，翻...
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的最後一課...
在社會發展不斷提速的今天，我們要有很強的課堂教學能力，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的最後一課課後反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
第一課時（預備鈴後，師、生齊背：《宿五松下荀媼家》、《渡荊門送別》。）（上課鈴響）師：我們前一階段呢，讀了幾篇外國的短篇小說──我們讀了小林多喜二的《母親》，我們又讀了契訶夫的《凡卡》。現大在家的把課文開啟來，今天要學習...
一、匯入新課教師：請大家來讀一讀投影上的詩歌，讀完後試著給這首詩取個名字。（教師出示投影１。學生自由讀，取名。）學生：題目可以叫“最後一課”。學生：我取的名字是“最後的晚餐”。教師：兩位同學取的名字都很不錯。今天，我們就...
《最後一課》是都德的著名短篇小說，主題表示深刻，藝術手法生動，我很喜歡。可從教近１０年，這篇課文教了幾遍，每次教完後都有很多遺憾。這一次在新課程理念的啟發和引導下，重新接觸這篇課文，終於找到問題所在：害怕同學這個不懂，那個...
![我最喜歡的一堂課作文[熱]](https://i3.gkfwb.com/ca239f94d66ac5/8a7a/d6/de7d97c0d466c7c2386a-s.jpg "我最喜歡的一堂課作文[熱]"){kind=small}
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我最喜歡的一堂課作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
中學的語文是一個漸進的教學環節，因此需要將教學做好，就需要多方面的收集教學體裁，以便豐富自己的教學設計，以下是小編整理的有關《最後一次演講》的教學實錄，一起來看看吧！[教學目標]1.知識目標：明確句式變化、修辭使用等技...
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的評課稿準備工作，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。那麼應當如何寫評課稿呢？以下是小編精心整理的《...
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的最後一課改寫作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...
１、會寫本課的１１個生字，掌握課文出現的新詞語，理解威風凜凜、優哉遊哉、衰老、炯炯有神、浴血搏殺。２、有感情地朗讀課文，掌握課文主要內容、瞭解最後一頭戰象在死前的變化及它所做的事情。３、繼續練習快速閱讀課文，從課文中的...
師：喜歡哪些動物？生介紹自己喜歡的動物。上課。師：看到過大象打仗的場面嗎？一齊讀讀這段話（出示：西雙版納曾經有過威風凜凜……）生讀。師：這給你留下什麼樣的印象？生：勇猛。生：八面威風。師：打擊日寇，全部倒地，它就是“最後一頭戰象...
在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的最後一課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。最後一課作文1等到所有人到齊了，我便坐在椅子上說：...
師：我們前一階段呢，讀了幾篇外國的短篇小說──我們讀了小林多喜二的《母親》，我們又讀了契訶夫的《凡卡》。現在大家把課文開啟來，今天我們要學習法國的短篇小說──都德寫的《最後一課》。(板書：最後一課)我們昨天聽了一...
最後一次演講這篇課文如何進行課堂教學筆記好呢？以下是小編收集的課堂實錄，僅供大家閱讀參考!(上課)師：現在，我們一起來學習語文課本第四冊上面的一篇文章《最後一次講演》。(板書：最後一次講演聞一多)聞一多先生是什麼人?...
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的《最後一課》續寫作文，僅供參...
導語：感受戰象嘎羧的情懷，體會作者通過對嘎羧神態、動作、叫聲的描寫把動物的情感寫真實、寫具體的方法，迴歸整體，感悟戰象精神，發現本篇動物小說的特點，下面是小編給大家整理的《最後一頭戰象》課堂教學實錄內容，希望能給你...
一、匯入新課教師：請大家來讀一讀投影上的詩歌，讀完後試著給這首詩取個名字。(教師出示投影1。學生自由讀，取名。)學生：題目可以叫最後一課。學生：我取的名字是最後的晚餐。教師：兩位同學取的名字都很不錯。今天，我們就要來...
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的最後一課作文，歡迎大家分享。最後...
導語：這本著作在1912年被胡適首次翻譯介紹到中國，從此，在一個多世紀的時間裡，它被長期選入我國的中學語文教材，超越了不同時期、不同意識形態的阻隔，成為在中國家喻戶曉、最具群眾基礎的法國文學名篇之一，它甚至可以作為都德...
課題：人教版六上教材《23.最後一頭戰象》教學目標1.能用較快的速度閱讀課文，瞭解課文的主要內容。2.品讀課文重點語段，從嘎羧的舉止細節中體會到最後一頭戰象的“悲壯”情懷。3.能結合故事情境展開合理的想象與說寫。[學...
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的最後一課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。最...
《最後一課》是都德的著名短篇小說，主題表現深刻，藝術手法生動。下面帶來《最後一課》課堂教學實錄，一起去看看吧！一、匯入新課教師：請大家來讀一讀投影上的詩歌，讀完後試著給這首詩取個名字。(教師出示投影1。學生自由讀，取...
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