關於減法的範文模板
為了幫助同學們做好期中複習準備。國小生頻道為大家準備了二年級數學上冊期中複習重點，希望大家好好複習，爭取在期會考試中取得好成績。二年級數學上冊期中複習重點：100以內的加法和減法一、兩位數加兩位數1、兩位數加兩...
導語：本節重點是運用有理數的減法法則熟練進行減法運算。解有理數減法的計算題需嚴格掌握兩個步驟：首先將減法運算轉化為加法運算，然後依據有理數加法法則確定所求結果的符號和絕對值.理解有理數的減法法則是難點，突破的...
一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿1整十數加一位數及相應減法是學習兩位數加減兩位數和以後數的運算的基礎，本節課李國梅老師對教材研讀的比較透徹，把握校準，教學設計比較合理。整節課圍繞一個知識點“幾十...
1、主題圖（10頁、11頁）（1）能從圖中搜集數學資訊，並利用資訊提出恰當的數學問題。（2）理解減法的兩個基本含義，並能利用此含義列出減法算式。2、12頁例1（1）能依據減法的含義看圖列式（已知總數和去掉的一部分，求還剩多少的運算）。（2）經...
身為一名人民老師，我們的任務之一就是聽課，聽課可以有效提升自己的教學能力，馬上將這些收穫記錄下來吧！下面是小編精心整理的一年級數學《整十數加一位數及相應減法》聽課報告，希望能夠幫助到大家。聽了鍾老師《整十數加一...
一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿1整十數加一位數及相應減法是學習兩位數加減兩位數和以後數的運算的基礎，本節課李國梅老師對教材研讀的比較透徹，把握校準，教學設計比較合理。整節課圍繞一個知識點“幾十...
作為一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的國小數學一年級《減法》教學設計，僅供參考，希望能夠幫...
這節課我通過播放“鳥巢”的圖片及20××年奧運會的一些比賽花絮，最後出示奧運金牌榜，讓學生產生中國金牌數第一的名族自豪感，根據情境圖，讓學生提出數學問題。學生會提出很多個數學問題。這一環節的'設計意圖是用學生感...
身為一位優秀的老師，我們要用聽課來快速成長，聽課能學習其他老師的課堂經驗，要記得及時把這些收穫整理成聽課報告哦~下面是小編為大家整理的四年級數學下學期《小數的加法和減法》聽課報告，希望能夠幫助到大家。非常有幸...
影片《減法人生》以青春奮鬥為題材，關注當下都市年輕人的生活狀態，講述一個關於夢想與人生逆境的故事。下面是減法人生電影經典語錄，歡迎閱讀。這個世界，誰都可以欺負胖子，你可以選擇放棄，也可以選擇面對和挑戰自己。把你的...
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿，僅供參...
一年級數學《整十數加一位數及相應的減法》評課稿1這節課是在100以內數的組成的基礎上進行教學的。這樣既有利於學生掌握加、減計算，又有利於學生鞏固100以內數的認識。從溝通新舊知識的聯絡入手，促進知識的遷移，在模仿...
作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編精心整理的小數加法...
一、複習9+2=111、師：開啟電腦，讓生看一看，說一說，這是什麼水果？生：這是桃子。師：數一數有幾個桃子？生：數，有9個桃子。師：再操作以下電腦，問生又多了幾個桃子？生：又多了2個桃子。師：想一想原來有幾個桃子？生：原來有9個桃子。師：原來有9...
理想的數學課堂應該是平實的、高效的。李珍老師以《萬以內連續退位減法》一課為我們詮釋了什麼是“有效的課堂”、什麼是“高效的課堂”。本節課雖然沒有引人入勝的懸念，但卻紮實、有效，給聽課者一種平實的，美的享受。一...
《5以內的減法》是在學習了《5以內的加法》的基礎上進行教學的，它要求學生在具體情境中理解減法的含義，能夠正確計算5以內的減法。在教學過程中，我通過動畫演示“原來有5個小朋友在澆花，後來走了兩個”的具體情境，讓孩子們...
4月12日，袁昌和主任執教了《整十數加一位數及相應的減法》，我跟袁主任同樣都代一年級數學，這節課我是在自己上完後再聽的，整十數加減一位數是兩位數計算的起始課，是學生進行100以內加減法的基礎，本節課是計算教學中的重點內...
教學目標1．通過實際*作鞏固11～20各數的認識，併為下一步學習進位加法做準備。同時，使學生既學了加減法，也看到了加減法的關係。2．培養學生自主探索、合作學習的能力。3．培養學生的觀察能力、歸納能力、想像能力。4．培養學生的...
各位領導、各位老師：大家好。下面我就塗老師執教的《小鹿的減法》一課，談談自己的看法。這節課在很多方面給我留下了深刻的印象，在今後的教學中，我想可以從以下幾個方面來借鑑：一、深鑽教材，準確把握低年段閱讀教學目標本節...
《整十數加一位數及相應減法》評課稿1鍾老師在《整十數加一位數及相應的減法》的教學中，為學生提供形象思維的材料，激發學生的學習興趣和求知慾望，採用創設情景、觀察、等方法，組織學生進行自主探索，合作交流，幫助學生掌握...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼應當如何寫評課稿呢？下面是小編整...
導語：攝影構圖有哪些方法技巧？核心技巧是哪一種？三分法還是減法？其實兩個都不是。以下是本站小編整理的攝影構圖的核心技巧不是三分法更不是做減法，歡迎閱讀參考。曾經的我執迷於黃金分割、引導線、層次法等等五花八門的構...
演算法多樣化是問題解決策略多樣化的一種重要思想，它是培養學生創新意識的基礎。就計算教學而言，提倡並鼓勵演算法多樣化，不僅糾正了“計算方法單一，過於注重計算技能”的教學方法，主要是鼓勵了學生進行個性化的學習。並充分調...
例1：由本單元主題圖創設的情境引入小數加減法的學習。通過父子二人觀看2004年雅典奧運會中女子10米跳臺雙人決賽的全過程，自然而然地引入小數加減法。教材用表格呈現我國運動員和加拿大運動員在第一、第二輪動作後的得...
《整十數加一位數及相應減法》評課稿1整十數加一位數及相應減法是學習兩位數加減兩位數和以後數的運算的基礎，本節課李國梅老師對教材研讀的比較透徹，把握校準，教學設計比較合理。整節課圍繞一個知識點“幾十加幾就是幾...
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