關於《松鼠》評課稿的範文模板
《松鼠》評課稿1聽了郭老師一堂聲情並茂的語文課,我感觸頗多,受益匪淺:一、豐富激情的的教學語言,與學生交流的平和語氣,使其親和力在課堂上得以彰顯。二、精彩巧妙的.課件設計與課文內容合理整合,讓學生通過觀看動畫畫面,直...
《松鼠》評課稿1《小松鼠找花生》這是一篇科普童話,通過小松鼠找花生果的故事,告訴國小生花生是在地下結果的。全文共五個自然段,以小松鼠找花生果為線索:花生開花了——小松鼠想摘花生果過冬——小松鼠始終沒見一個花生...
《松鼠》評課稿1一、說教材:《松鼠和松果》是一篇童話,敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠,由吃松果想到種松樹的故事。全文共有6個自然段,主要以小松鼠的情感變化為主線:高高興興吃松果——擔心以後沒有松樹了——很高興想出...
《松鼠》評課稿1上週**老師執教了二年級上冊第16課《小松鼠找花生》,在40分鐘的課堂中,她圍繞著:認識“生、旁、種”等12個生字,會寫“生、果、裡”3個生字;和正確、流利地朗讀課文兩大目標展開以下教學:第一,激趣匯入,出示花...
《松鼠》評課稿1聽了黃老師的《松鼠》一課,感觸頗多,黃老師能根據閱讀教學的特點和本課的寫作特點,課前進行認真細緻地研讀,針對五年級學生的學習能力和自學情況進行有效生動的課堂教學,通過自主研讀、小組合作、課堂展示...
各位老師:下午好!首先謝謝肖老師給我們帶來了一隻充滿童趣的小松鼠,在課堂的分享中,讓我的心不禁意地被它“蹭”了一下。課堂上雖無情感激昂的朗讀,振奮人心的高談闊論,但細細品來這是一節“妙趣橫生”的課。“趣”在何處?下...
該課是本校陳老師在校內教研活動中上的一節課,陳老師是剛出校門的新老師,因此在教學本課中我們既看到了稚嫩,也看到了成長,在不斷地實踐中,正在逐步站穩講臺。課的過程大致如下:1、出示松鼠的圖片,讓學生說出名稱並板書,接著...
作為一名教師,很有必要精心設計一份評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。那麼問題來了,評課稿應該怎麼寫?下面是小編精心整理的《跑進家來松鼠》...
聽了郭老師一堂聲情並茂的語文課,我感觸頗多,受益匪淺:一、豐富激情的的教學語言,與學生交流的平和語氣,使其親和力在課堂上得以彰顯。二、精彩巧妙的課件設計與課文內容合理整合,讓學生通過觀看動畫畫面,直接去感知大松樹和...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的評課稿,評課有利於資訊的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼問題來了,評課稿應該怎麼寫?下面是小編收集整理的《跑進家來松鼠》評課稿,歡迎閱讀...
《跑進家來松鼠》評課稿1《跑進家來的松鼠》是人教版國小語文第十一冊中的一篇略讀課文。文章寫的是一隻松鼠跑進我們家後,在我們家接二連三發生的一些趣事。作者以兒童的視角觀察這隻跑進家來的松鼠,用充滿童趣的筆觸...
評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失,成敗進行評議的一種活動,是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。以下是小編...
今天上午聆聽了師傅——陳老師執教的《跑進家來的松鼠》,不禁為師傅運籌帷幄的氣度而折服。我想用本色語文、靈動的課堂來概括這堂課。在這堂課上,師傅沒有說教,更多的是親切的囑咐,真摯的叮嚀,課堂上是師生互動的對話,遊戲...
《小松鼠找花生》這是一篇科普童話,通過小松鼠找花生果的故事,告訴國小生花生是在地下結果的。全文共五個自然段,以小松鼠找花生果為線索:花生開花了——小松鼠想摘花生果過冬——小松鼠始終沒見一個花生果——小松鼠懷疑...
昨天聽了一節一年級王老師的課,她上的是《小松鼠找花生果》。《小松鼠找花生果》是一篇科普童話,通過小松鼠找花生果的故事,告訴國小生花生是在地下結果。全文共5個自然段,以小松鼠找花生果展開故事情節。老師們在評課的...
《跑進家來的松鼠》評課稿1從“課堂文化”這個維度進行觀察,觀察老師的功力、課改水平、教學藝術的感染力(語言造勢、文味營造、調控能力等)、影響力和精神輻射力;觀察學生參與學習的精神狀態和生命的張力,課堂的民主、和...
作為一名教職工,通常需要準備好一份評課稿,評課的型別很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。我們應該怎麼寫評課稿呢?下面是小編收集整理的《跑進家來松鼠》評...
聽了黃老師的《松鼠》一課,感觸頗多,黃老師能根據閱讀教學的特點和本課的寫作特點,課前進行認真細緻地研讀,針對五年級學生的學習能力和自學情況進行有效生動的課堂教學,通過自主研讀、小組合作、課堂展示等教學方法來展開...
1、創設情境識字:本課最突出的特點是運用“情境教學”,在一個個情境中識字學字,猶如把童話故事“搬到”課堂上,激發了兒童學習的興趣。在理解“濛濛細雨”時,教師是這樣處理的:看,下了一場濛濛細雨,一個個小松果發芽了,又下了...
《松鼠》評課稿1《松鼠》是一篇文藝性說明文,其語言極富擬人化,文中的松鼠極富趣味性,讓學生閱讀起來就像與人在交朋友。畢老師執教的這節課,有以下亮點:1、注重引導學生探究,讓學生自主發現。因為教學不僅僅是一種告訴,更多...
《跑進家來的松鼠》評課稿1本篇略讀課文文字淺顯,採用預習、自學的方式調動學生的學習積極性,加強生生互助的學習交流。重在通過思維交流、朗讀交流,啟發學生之間的思維碰撞,體會松鼠的可愛以及家人對松鼠的喜愛。學習作...
《松鼠的尾巴》是一篇常識性的科學童話,文章通過3個故事把小松鼠在不同的情況下三次發揮尾巴不同的作用,解決了問題。其中二、三、四小節具體描寫了小松鼠尾巴的作用。文章想象豐富,內容生動有趣、情節性強,能夠吸引孩子,...
《跑進家來松鼠》評課稿1從“課堂文化”這個維度進行觀察,觀察老師的功力、課改水平、教學藝術的感染力(語言造勢、文味營造、調控能力等)、影響力和精神輻射力;觀察學生參與學習的精神狀態和生命的張力,課堂的民主、和諧...
該課是本校陳老師在校內教研活動中上的一節課,陳老師是剛出校門的新老師,因此在教學本課中我們既看到了稚嫩,也看到了成長,在不斷地實踐中,正在逐步站穩講臺。課的過程大致如下:1、出示松鼠的圖片,讓學生說出名稱並板書,接著...
作為一位傑出的老師,通常需要準備好一份評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。評課稿要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《跑進家來松鼠》評課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...
熱門標籤
-
銳澳
參觀方舟生態莊園作文
如懿傳
養血
黃粉蟲
島嶼
酒店保安工作總結
懂些
企業的薪酬設計方案
設計單位質量終身責任承諾書
入職感想心得體會
元宵節來歷作文
沃卡
S603
guess
中秋節習俗的作文
探祕氣象局作文
實訓心
樓管會
狐假虎威讀書筆記
紅顏淚作文
代付
項懷誠
抖音傷感發抖音必火的文案
觀潮
鮮卑
梅花優秀作文
只得
國小班級演講稿
蹊蹺
濃縮
虎年春節心得體會
各取所長
二拜
瘋狂手機作文
屬狗