關於朗讀的範文模板
當前，語文閱讀教學問題不少，其主要表現為“三多一少”。即空洞繁瑣的分析多，把一個原本好好的整體（課文），搞得支離破碎；不必要的提問多，使有限的時間耗費在問問答答，而學生所得到甚少；作用不大的板書多，老師在黑板上密密麻麻地寫...
一、讀單音節字(10分，限時3.5分鐘)婆它二次來鄒墳漿羊空(天空)摸字事早身從也娘掛得(你得用功)納澀吃癌癱仍倆秦素褪(褪色)八賽黑鄭恰品豬摔軟佛(彷彿)各喝美潘牙拈沽揣穿續寺置反封冼用所鍛局黃杯吼鐵習窮做尾吞決翁...
普通話考試朗讀的技巧方法是什麼？朗讀和說話不同，它除了要求應試者忠於作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀外，還要求朗讀時在聲母、韻母、聲調、輕聲、兒化、音變以及語句的表達方式等方面都符合普通話語音的規範。以下是...
注重課文的朗讀，是我國的語文傳統教法，是提高學生思維能力、表達能力的一條重要途徑。回顧語文教學的歷史，古時候，無論是京師的太學，還是鄉野的私塾，在語文教學上都特別強調一個“讀”字。“書讀百遍，其義自見”這句流傳千古...
課文朗讀技巧11，輕：大致適合表現小心謹慎、渴望希冀、安慰勸阻、提醒暗示、孤獨無助、虛弱衰微等心理狀態和輕微靜謐、零星細碎、稚嫩小巧等事物情狀。2，重：大致適合表現肯定無疑、莊重沉著、強調堅持、鼓動激勵、命令禁...
一、讀單字(共10分)(限時3分鐘)貼吻抓略女懷涮司還(還原)相(相機)砣君岸存坡炕枕虐倆(咱倆)石(石板)避誇停貴模餅痣秦採(採訪)葉(葉片)凡掐孔丟惹臥嬸妾廣(廣播)沓(一沓)戀笙礦除張籽嘣習漂(漂泊)那(那裡)鋅潤牆次湧...
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的國旗下朗讀的母親節演講稿，歡迎閱讀與收藏。國旗下朗讀的母親節演講稿...
《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。以下是小編為您選取的三字經歷史篇，希望對您有所幫助。三字經歷史篇朗讀經子通，讀諸史。考世系，知終始。自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯。周文...
廉頗藺相如列傳，出自西漢司馬遷所著《史記》卷八十一。戰國末，強秦採取遠交近攻、各個擊破的戰略，積極對外擴張。趙國實力比秦稍弱。本篇為合傳，以廉頗、藺相如為主，並記述了趙奢父子及李牧的主要事蹟。價值連城、完璧歸趙...
有感情地朗讀古詩有助於理解古詩的內容,領悟只能意會而無法言喻的意境和韻味，是綜合感受語言美、意境美的重要手段。古詩朗讀教學要抓準韻腳、節奏、語調等諸多要素，引導學生讀好詩韻，讀準詩意，讀出詩境。下面以《泊船瓜...
當我們備受啟迪時，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的朗讀培訓心得體會範文，希望對大家有所幫助。朗讀培訓心得體會範文1在教學實踐中，我總是掌...
朗讀是一種出聲的閱讀方式，它是國小生完成閱讀起點的基本功。小編整理的朗讀的教學方法，供參考！內容摘要：“書聲琅琅”是一堂好的語文課的重要特徵之一，《語文課程標準》指出：“國小各個學段的閱讀教學都要重視朗讀和默讀。...
在日常生活中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。那麼你有真正瞭解過朗誦稿嗎？下面是小編精心整理的關於英語朗讀的方法與技巧-朗誦稿，希望能夠幫助...
秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?以下是聘才小編精心整理的相關文章，希望對大家有所幫助!秋天的圖畫朗讀課文原文...
有感情地朗讀古詩有助於理解古詩的內容，領悟只能意會而無法言喻的意境和韻味，是綜合感受語言美、意境美的重要手段。古詩朗讀教學要抓準韻腳、節奏、語調等諸多要素，引導學生讀好詩韻，讀準詩意，讀出詩境。下面以《泊船瓜洲...
當細細品完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的《朗讀手冊》讀後感（通用6篇），希望能夠幫助到大家。《朗讀手冊》讀後感篇1《朗讀手冊》是...
朗讀的技巧有哪些11，輕：大致適合表現小心謹慎、渴望希冀、安慰勸阻、提醒暗示、孤獨無助、虛弱衰微等心理狀態和輕微靜謐、零星細碎、稚嫩小巧等事物情狀。2，重：大致適合表現肯定無疑、莊重沉著、強調堅持、鼓動激勵、命...
我校首屆教師朗讀者活動讓我們好生驚喜。在這裡，筆者不能不感謝老師給我們班一個難得的觀看機會——要知道，兩個年級只有四分之一的學生有可能成為幸運觀眾——否則就只能與次此視聽盛宴失之交臂了。一進場，我就被臺上的...
《要下雨了》是一篇科學童話故事。要教好這篇課文，關鍵在於能否抓住課文特點指導朗讀和設計練習。1、指導朗讀朗讀能幫助學生解義、悟情。解義，就是了解課文的知識內涵，理解各種現象之間的關係，理解課文的語言文字。悟情，...
朗讀在國小語文教學中是一種基本的重要的教學方式，我們看看下面的語文朗讀教學論文吧！語文朗讀教學論文根據當前的素質教育要求，國小語文教學應致力提高學生的語文素養，提高學生正確理解和運用祖國的語言文字的能力。因此...
李清照詞詞牌名:聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏、...
教研是學校教學工作的靈魂，也是提高教師教學水平的有效平臺。在新課標理念全面深入課堂的今天，我認為教研工作應當以課程改革為中心，以課堂教學實施為重點，深入開展教育教學研究活動，認真學習有關新課標理念，以全新的思維，積...
在經濟發展迅速的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，報告成為了一種新興產業。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的國小生朗讀能力現狀調查報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、調查目的。為了...
【篇一：《朗讀手冊》讀後感】觀點一、我兒子愛看漫畫，這樣好還是不好？記得自己還是孩子的時候，也和我現在的學生一般，酷愛漫畫，什麼《聖鬥士》、《魔神英雄》、《變形金剛》等等，一直是我們這群男孩子所鍾愛的漫畫。時至今日...
一、什麼是朗誦朗，即聲音的清晰。響亮;誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術鑑賞，更為重...
熱門標籤
-
證券客戶經理服務心得
羌管
對門
朋友圈長文案
赫爾
北大
Curry
托米
臨安
所籤
教師給學生的勵志寄語優秀
拿手菜
管局
求職簡歷自我評價
高等專科
研究生的開題報告
文言文春節祝福語
學生法律意識情況調查報告
我與雪精靈的作文
各女主
文明祭掃清明節活動方案優秀
不燒
魔幻
優秀軍訓心得體會
利處
湊整
女龍
過渡性
醫學
北戴河作文
春圖
發紅包
中國小愛眼日主題宣傳教育總結
全民閱讀國旗下講話
體育院校
漏油