關於燕子的範文模板
《燕子》是我國著名文學家鄭振鐸的作品，這篇課文節選自他的《海燕》。通過描繪燕子的外形、飛行和停歇，讚美了燕子給春天帶來了勃勃生機。本課用詞遣句十分傳神，所以在教學中我抓住重點詞語，指導學生反覆朗讀，在讀中理解，在...
教學目標：1．讀文，理解詞語“趕集”的含義。2．知道描寫春天的不同作家不同的寫作角度。3．有感情朗讀全文，體會作者藉助小燕子讚頌美好春天的思想感情。教學過程：一．回憶有關春天的古詩、名句。1．出示春天美景的圖片。師：在這萬物...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的三年級語文下冊《燕...
一、匯入師：小朋友，老師帶來了一首你們非常熟悉的歌曲，你們可以邊聽邊唱，還可以自由地表演表演，做做動作。（放歌曲，生跟唱做動作）師：這首歌的歌名叫什麼？生：《小燕子》。師：（出示詞語）一起讀。生：讀詞。師：這節課，我們就來學習一篇寫小...
一、揭示課題1、匯入：孩子們，想在大擂臺上一展身手嗎？今天有請男生女生來個知識大比拼好嗎？做好準備，請聽題“你知道春天有哪些景象？由女孩開始。”（目的在於激發學生興趣）學生自由發言，老師做適當引導，讓學生感受到春天的美景...
![燕子的作文15篇[合集]](https://i3.gkfwb.com/ca239f94d66ac5/8a7a/d6/de7d97c0d466c7c2386b-s.jpg "燕子的作文15篇[合集]"){kind=small}
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的燕子的作文，僅供參考，大家一起...
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的燕子媽媽作文3篇，希望對大家有所幫助...
師：燕子這篇課文到底說些什麼內容呢，老師發一張紙給你，你猜到到底說一些什麼內容？你可以在工作紙的第一頁寫上內容，可以寫上“我猜這篇課文說些什麼內容。”教師發綠色１６開工作紙，並叮囑寫完的同學請坐好。師：同學們你們猜這篇...
一、素質教育目標(-)知識教學點1、學會本課8個生字，掌握“俊俏、聚攏、增添、倦了、音符”等詞語。2、學習按一定順序抓住特點的觀察方法，體會狀物文章的寫作特點。3、積累好詞佳句。(二)能力訓練點1、培養學生抓住特點...
《燕子》一文，作者用優美簡練的文字，鮮豔明快的色彩，為我們描繪出春天初到時的燕子，《燕子》教材理解：妙用“趕”表深意。文章第二小節結尾寫道：“小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。”我們都知道燕子是從南方飛來的，但...
作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《燕子》教學設計，希望對大家有...
師：同學們認識我嗎？眾生：認識，您是宋老師。師：在馬路上能認識老師嗎？（生點頭）那麼你們是怎麼從這麼多人之中認出老師的？生：因為我看過您，您和別人長的不一樣，我記住了您的樣子。師：對，因為你們平時觀察過老師，並記住了我外貌特點所以...
導語：在人生的道上，咱們會遇到很多的挫折，天才也離不開挫折，正因挫折能夠造就天才。以下小編為大家介紹燕子媽媽笑了教學實錄文章，歡迎大家閱讀參考!燕子媽媽笑了教學實錄1教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、...
我在《燕子》這課中採用以下課件激發學生興趣，幫助理解課文內容的：先放一首歌曲後問：誰知道這首歌曲的名稱叫什麼？給你的感覺怎麼樣？然後介紹燕子是一種非常活潑可愛的小鳥，它在春天裡自由自在地飛翔可美啦！接著請同學們看《...
課堂實錄就是指對一節課的師生活動進行實時記錄所記錄下來的東西。下面是小編整理的燕子課堂實錄，歡迎來參考！師：喜歡小動物嗎？生：喜歡。師：聽聽這是什麼小動物。和老師一起接讀一身（烏黑光亮的羽毛），一對（俊俏輕快的翅膀），加上（剪...
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的燕子旅行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。燕子旅行作文1秋天到了，秋風習...
一身烏黑髮亮的羽毛，一對疾速輕快的翅膀，我目不轉睛的看著在天空中飛翔的燕子時，心裡總是有一個疑問：為什麼燕子不吃東西？實在控制不住自己的好奇心，我便開始探索這個祕密。我養燕子的第二天，就觀察它為什麼不吃飯。聽到燕子...
【教學過程】一、匯入新課錄音播放《小燕子》，全體同學跟著哼唱。二、圖文結合，體會小燕子的外形特點１、自由說說對小燕子的瞭解。２、從文中找出具體描寫小燕子外形特點的句子。３、全班學生齊讀。４、對比讀，體會形容詞的作用...
《燕子》節選自著名作家鄭振鐸的散文《海燕》，現已成為國小教本中的經典文章，原浙教版、上海版、人教版等皆選用過此文。本人也多次上過《燕子》，但今年捧書朗讀，卻總感覺很不是味兒，似乎缺少了原來那種行雲流水的飄逸感。...
國小語文中的一篇篇課文都是作家蘸著情感的水寫成的美的人，美的事，美的景，美的物，向孩子展現了一個真、善、美的世界。但是，教材中的這些美文，是以語言為中介，以抽象的符號呈現教學畫面的。如課文《燕子》以活潑可愛的燕子為...
《燕子》是蘇教版國小第八冊第二單元的一篇講讀課文。課文描寫了燕子活潑可愛的樣子和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。本文語言清新明快，描寫準確生動。燕子可愛的外形，飛行的輕...
活動目標1、通過本次活動，使學生進一步感受到春天的美麗，激發學生熱愛春天，熱愛大自然的思想感情。培養學生的環境保護意識。2、鞏固並拓展學生對課文內容的理解，訓練學生的語文表達能力。3、培養學生的創造力與團結協作...
在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的三年級《燕子專列》教學設計...
教學目標：1、通過學習課文，在閱讀中識字15個（底限），並繼續培養看上下文猜字的識字方法，複習其它識字方法。2、能比較熟練的讀課文，鼓勵有感情的朗讀。3、學習觀察事物的方法，培養學生做任何事情都要認真的好習慣。教具準備：生...
《燕子》教學實錄一、揭示課題１、匯入：孩子們，想在大擂臺上一展身手嗎？今天有請男生女生來個知識大比拼好嗎？做好準備，請聽題“你知道春天有哪些景象？由女孩開始。”（目的在於激發學生興趣）學生自由發言，老師做適當引導，讓學生感...
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