讀神祕島有感【精】

來源:果殼範文吧 2.59W

當閱讀了一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的讀神祕島有感,希望對大家有所幫助。

讀神祕島有感【精】

讀神祕島有感1

讀了《神祕島》我被書中主人公的樂觀和不怕困難的精神所打動了。

《神祕島》講述了一場風暴將美國北軍俘虜拋到了太平洋的一座荒島上,五個人被迫流落在荒島上,但他們沒有被困難所嚇倒,而是用智慧、勤勞、樂觀積極的態度創造了美好的生活,在這過程中還感化了曾經當海盜的艾爾通,讓他棄惡從善,重新開始新的生活。

而聯想我自己,在日常的生活中是如何面對困難的呢?記得小時候,媽媽給我佈置了幾道算術題,我做了一段時間依然沒有算出結果,這使我心煩意亂,便把筆一扔就大喊到:'我不做了!想不出來!“那時的我非常害怕困難,遇到困難就想放棄,不想面對。爸爸曾告訴我:”如果你害怕困難,那困難就更加欺負你;如果你不怕困難,勇敢去面對它,那困難就會害怕你。“就想故事中的主人公一樣,他們沒有害怕困難,而是選擇積極面對困難,困難就會迎刃而解。

深深打動我的正是主人公身上的這種積極樂觀、堅韌不拔的精神,使他們在關鍵的時刻團結一心、共同攻破困難,最終取得美好的生活。這讓我也從中得到啟發,在以後的日子裡,遇到困難的時候,只要我多想想辦法,絕不輕言放棄,就像書中主人公那種積極樂觀的精神,我想一定會克服困難,取得成功。

讀神祕島有感2

這個暑假,我讀了一本名叫《神祕島》的書.這本書,讓我在生存能力上有了很大的提高。

《神祕島》是法國作家儒勒·凡爾納著名的三部曲中的最後一部。它講述了:在美國南北戰爭期間,有五個被困在南軍城中的北方人,趁著一次偶然的機會,乘坐熱氣球逃了出來。但不幸在中途遭遇風暴,被拋棄在太平洋的荒島上。這五個人並沒有氣餒,他們以團結的力量和智慧,以驚人的毅力,在這座被他們取名為“林肯島”的荒島上生存了整整4年!在這期間,他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一荒島上的罪犯。最後,他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”遊船,重返祖國的懷抱。

讀完了這本書,我驚歎不已:在一座一無所有,甚至與世人隔絕的荒島上,他們是怎麼活下來的?其實,他們就是靠著他們頑強的生存能力生活下來的:

知識面廣。當他們沒有食物時,是少年哈伯為大家介紹了石蟶,錦鳥,松雞等食材;當他們沒有火種的時候,是工程師史密斯用凸透鏡的原理,讓住處多了一絲溫暖:在哈伯中彈得病時,是記者斯皮萊想到了用奎寧來治療他的方法······

無所畏懼。當許多凶狠無比的強盜登上了“林肯島”時,他們冒著生命危險前去檢視海盜的人數;當海盜們發起進攻時,他們又勇敢地與他們戰鬥······

想到這,我不禁感嘆:《神祕島》真是一本活生生的生存手冊啊!

讀神祕島有感3

《神祕島》是由著名的法國科幻和冒險小說家儒勒·凡爾納寫的。這本書主要講述了在美國南美戰爭時期,五個被困在南軍中的北方俘虜,伺機憑藉氫氣球得以逃生。他們中途被風暴吹落到太平洋中一個荒無人煙的小島上,但是,他們並沒有氣餒、絕望,而是團結互助,依靠大家的智慧和辛勤勞動,創造出許多東西:陶器、木船、發報機等,從而建立起富裕、幸福的生活。他們還找到一直在幫助他們的尼摩船長。還在火山爆發時虎口脫險,搭上經過神祕島的“鄧肯”號輪船回到祖國。

我最欣賞那五個北方俘虜和尼摩船長。先說五個北方俘虜,他們分別是:聯邦參謀部工程師賽勒斯·史密斯、《紐約先驅報》記者吉丁·史佩萊、黑人納布(史密斯的僕人)、水手潘克洛夫、年輕人赫伯特。我覺得他們很勇敢。首先,他們敢從南軍的領地逃出來,很勇敢;其次,他們藉助氫氣球到達孤島時是被拋下來的,很勇敢;再是孤島沒有食物和水,而且遠離故鄉,但是他們沒有退縮,也沒有害怕,很勇敢。我還覺得他們很聰明,本來島上一無所有,他們發揮自己的聰明才智,製造出陶器、乘風破浪號木船、電報機······,他們用自己的辛勤勞動建造出花崗石宮、牲畜欄、小橋······,後來他們給孤島起名為林肯島。他們與《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣,善於動手和思考,從一無所有到要啥有啥。有一次他們智鬥海盜,解救了被流放到塔波島的艾爾通,再次說明他們很勇敢。

尼摩船長也是我敬佩的人,他就是在《海底兩萬裡》中開著“鸚鵡螺”號潛水艇的尼摩船長。在《神祕島》中他自稱是前印度本德爾汗德國王的兒子----達卡王子。達卡王子接受歐洲的教育。因此他知書達理,他用他的智謀、勇敢,帶領祖國的士兵與英國人抗戰到底。可惜他們戰敗,士兵們全部戰死,只剩下他一人逃脫虎口。英國人要懸賞他的人頭,所以他與世隔絕,和朋友製造潛水艇穿梭于海洋。在《神祕島》中他總是默默無聞地、無私地幫助史密斯他們。比如說,氫氣球登島時,史密斯被拋入海中,尼摩船長及時救起他。再比如說,海盜襲擊他們時,尼摩船長擊斃海盜,並炸燬海盜船;在塔波島上留下紙條,後來鄧肯號經過時發現紙條,才駛向林肯島營救了史密斯他們······。可惜這位大恩人在小島發生巨大災難的前一天去世。

我希望自己以及我的同學們都要向史密斯等五人和尼摩船長學習,學習他們的勇敢、聰明、團結互助;遇到困難時不要退縮,要勇敢面對,戰勝困難。

讀神祕島有感4

《神祕島》作為凡爾納四大科學幻想名著之一,我作為極其喜歡凡爾納寫的書的讀者怎麼能不看呢?

這個寒假的第一天我就開始看了,令我印象深刻的是島上的居民合作打敗了海盜,特別是愛爾頓,他以前是一個化名叫本喬易斯的海盜,後來被格來那番舜士送到塔布島上生活,他被“林肯”島上的移民救回的時候,他已經成了個野人了,但是後來因為“林肯”島移民們的努力,他終於恢復了。他後來願意為了幫他的同伴而犧牲自己,他真的是改過自“新”了!在那場林肯島戰役中“移民們”用於和海盜抗爭,保衛自己的島嶼不被利用而奮鬥,但是僅用他們的能力是遠遠不夠的,所以我要隆重推出尼摩船長。尼摩船長是《海底兩萬裡》裡的人物,因為他的艇員全部都去世了,他的潛艇被困在了海里,他只能在“林肯”島海域過完下半輩子。就在這個時候,他碰到了島上遇難的潘克洛夫特、哈丁上尉、赫伯特、奈伯和吉登,他用水雷炸燬了“快速號”海盜船,救了林肯島。在這之後,工程師他們辛勤地整理了遇難海盜船上的物品,更加充實了他們的資源。

這也讓我我明白了,勤勞可以讓你創造美好的生活!

讀神祕島有感5

這個寒假,我細細地品讀了《神祕島》這本書。它講述著別人的故事,卻讓我收穫頗豐。

這本書講述了在美國戰爭時期,有五個人試圖用熱氣球逃亡,結果遇上了大風暴,降落在太平洋的一個荒島上。這個島上什麼也沒有,但他們靠著智慧和勤勞,用自己的雙手創造了幸福的生活。最後,火山噴發了,他們的島沉沒了,但他們鎮定自若,最後,一艘船把他們帶回了美國。

書中寫到了他們每次遇到困難,總能化險為夷。他們冷了的時候,會用羊皮做成衣服御寒;有海盜來了的時候,他們總是齊心協力,共同抵抗敵人。他們不怕困難,勇往直前,最讓我印象深刻的是他們對那個叫艾爾通的野人,把他從一個犯罪的人變成了朋友,變成了他們集體的一員。這種不怕困難的精神是多麼值得我們學習啊!這讓我想到了我的一次經歷。

去年暑假,我去學游泳。剛開始的時候,我很害怕,我承受不了那種不能呼吸的感覺。在老師的鼓勵下,我鼓起勇氣,下水嘗試了一下,發現也並沒有想象中的那麼可怕。其實,困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

讀完《神祕島》,我受益匪淺,回味無窮。

讀神祕島有感6

《神祕島》是法國著名的作家儒勒·凡爾納寫的。這本書是凡爾納著名三部曲(巜格蘭特船長的兒女》、巜海底兩萬裡》和巜神祕島》)的最後—部。

故事講述的是在美國南北戰爭時期,有五個人被困在俘虜營中的北方人,趁著一個機會乘坐氣球逃脫了。中途中由遇到了大風暴,被捲到了一個荒島上。你他們5個人中,有機智聰明的記者、有見多識廣的`工程師,有勇敢的水手、有忠誠的僕人。他們一直都團結互助,運用大家的智慧以及辛勤的勞動。

在這本書中,讓我印象最深的一篇是海盜來襲。在10月的一天晚上,有一群海盜來了,這座荒島上,海盜想要在這做坐島上來視察一番。島上的5個人知道馬上就會有一次戰鬥要來了。他們用自己製作的槍去和海盜們攻擊。一上來,他們就把海盜的二艘小船給打壞了,可是海盜人很多,當他們快抵擋不住的時候有一個神祕人一一尼摩船長救了他們。

在現實生活中,耳邊總聽媽媽說:“自己動手,豐衣足食。”也聽到爸爸說:“團結就是力量。”更會聽到老師說:“知識是自信的源泉。”書中何嘗不是如此的呢?以後,用自己的雙手和智慧,團結在一起,去創作自己的未來。

讀了這本書我知道了團結的力量,是多麼重要不管是什麼時候都需要團結只有團結就會克服一切困難。書中五個人一起齊心協力創造出了美好的生活。我們還要勤奮,他們用勤奮在荒島上製作出陶瓷、玻璃、風磨……我也要用勤奮,努力學習。

讀完了這本書,我要好好學習、團結友愛、捨己為人、報效祖國。從今天起我還要敢於的去面對困難,面對生活。

讀神祕島有感7

暑假期間,我讀了一本書,名字叫做《神祕島》。讀完後,覺得書中的故事不但生動幽默、妙趣橫生,而且還能激發我們對科學的熱情和對探險的嚮往,所以想推薦給朋友們。

《神祕島》的作者是被譽為“科幻小說之父”的法國作家凡爾納。法爾納先生的科幻故事大多都以科學為依據,其中的許多科學幻想在今天大多都得以實現。<神祕島>是他著名的科幻三部曲(<格蘭特船長的兒女><海底兩萬裡>和<神祕島>)中的最後一部。書中的幻想大膽新奇、情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。

故事講述在美國南北戰爭時期,工程師史密斯先生、記者史佩萊先生、水手潘克洛夫、僕人納布和少年赫伯特五人乘坐一隻氫氣球逃離被叛軍控制的南部小鎮,不料卻遭遇颶風,被迫降落到一座荒島上。初到荒島時,沒有住所,沒有糧食,沒有工具,沒有武器。但是他們擁有智慧.他們像魯濱遜一樣,依靠著自己的聰明才智,用自己的雙手創造出了這一切,不僅解決了生存問題,還把荒島建設成一個欣欣向榮的家園。工程師用手錶玻璃作為透鏡用來取火,大家撿來鳥蛋,抓來錦雞,製作了狩獵用的工具;用發現的黏土,幾種金屬礦以及煤炭,做了爐子和冶煉的風箱,煉出鋼鐵;種植莊稼,修建畜欄……他們還救回一個被流放荒島的陌生人,還以他們的善良和寬容感化了這個曾經罪行累累的海盜。這幾個度過的歲月,每當危難時刻,總有一個神祕人物在援助他們,這個人就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞裡的內莫船長。最後,在一次火山爆發中,幾個人都險些喪命,直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的"鄧肯"號經過那裡時,才把他們搭救了。回到美國之後,這幾個島民才開始了他們的新生活。

《神祕島》讓我們明白了一個最基本的道理:每個人都要學會自立。

在生活中,只有學好科學文化知識才能在這個社會上立足。想想書中的工程師,憑著自己淵博的學識,靠著自己豐富的閱歷,才製造了壓榨機、製造出了炸藥……起初,他們在荒島上是那麼的無助,但他們是憑什麼活下來的呢?是憑著豐富的科學知識,是憑著堅強的毅力和頑強的拼搏精神,才能從零開始,開創他們在“林肯島”上的美好生活。

我們必須學會自立。現在,我們有慈愛的父母疼愛著,有親愛的老師關懷著,我們就是家裡的小皇帝、小公主。衣來伸手,飯來張口,所有好吃的、好穿的、好玩的都能得到,真是衣食無憂。但是,人總是要長大的,早晚都要告別父母為我們營造的幸福港灣,早晚都要被老師們扶上馬,踏上自立自強的征程。讀《神祕島》,我們可以感受到他們的友誼,感受到他們的善良,感受到他們的智慧。生活不會是一帆風順的,隨時都會出現逆境和阻礙,也許靠個人微薄的力量很難解決,但是依靠眾人強大的力量,發揮大家的聰明才智,一定能渡過難關,獲得成功。

俗話說,“眾人拾柴火焰高”。他們那團結一心的精神是令人感動的。初到荒島,工程師失蹤,他的夥伴們在漆黑的夜晚,頂著猛烈的暴風雨一次次的尋找他,不願放棄任何希望,最終在一個山洞找到並救活了他。這是因為他們是共患難的夥伴,決不會放棄任何一個人的安危而不顧。親密無間的友情使他們團結在一起,什麼也難不倒他們。這個偉大的五人團隊以光輝的人性從“達抱島”就回海盜艾爾通,感化了呢艾爾通,並使他改邪歸正,盡贖前罪。

看完了這本書,我不禁想,如果我們每個人都隨身攜帶一本《神祕島》,就不怕在野外碰到困難了。萬一我們當中有人不幸漂流荒島,就可以翻開這本傳授生存之道的智慧之書查閱一番,學習如何就地取材,利用僅有的資源活命安生了。

《神祕島》一書中的內容真是琳琅滿目,美不勝收。讀《神祕島》,讀的是故事,收穫的是智慧和快樂。

讀神祕島有感8

讀了《神祕島》一書,懦勒·凡爾納展示了一個有趣充滿驚險的科幻世界。

《神祕島》這本書主要講的是:一場暴風雨,把五位主人公流落在了一個荒島上。剛到島上,那裡一無所有,但他們各有所長,用智慧、汗水和勤奮的雙手,創造出了陶器、鋼鐵、電報機等。並感化了強盜艾爾通,使“林肯島”變成了一個富饒的樂園。

《神祕島》是一部傑出的科幻小說,他充滿想象與懸疑,但同時又讓人感覺到很真實。書中有許多的天文、地理’動植物方面的知識。作者懦勒·凡爾納把這些枯燥難懂的科學知識講得生動有趣,不禁讓人對科學產生了濃厚的興趣。

但主人公們的那堅持不懈,勇於冒險,堅定的精神令我讚歎不已。在現實生活中,我們也會陷入一次一次的困境中,但我們是否會像主人公那樣繼續走下去呢?不是的,大部分人都沒有去嘗試擺脫困難,更多的是選擇了放棄。我們為什麼不能戰勝困難呢?因為我們沒有一刻像武威主人公那樣堅定的心。

同學們,如果在生活中,像他們那樣多動腦筋、堅持不懈,就一定能取得成功!

讀神祕島有感9

在寒假這段時間裡我讀完一本《神祕島》,讀完這本書,使我深刻的體會到“團結力量大”這句話的意思。

《神祕島》的作者是19世紀法國著名的科幻小說作家和冒險小說作家儒勒凡爾納,他是世紀科幻文學的奠基人,被譽為“科幻小說之父》。"從1863年起,他開始發表科幻小說,以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫遊》一舉成名,其代表作是《格蘭特船長的兒女》、《害的兩萬裡》和《神祕島》,它們也被稱為“凡爾納的科幻三部曲”。

《神祕島》的內容是這樣的:在美國南北戰爭期間,有五個被圍困的南軍城中的北方人乘坐熱氣球逃脫了。他們被風暴吹落到太平洋的一座荒島上,在沒有任何工具的情況下,他們依靠團結協作,克服重重困難,製造出了陶器、玻璃、風磨、電報機,把小島建設成了一座繁榮富庶的樂園。可惜,後來火山爆發,整個島都毀了,它們在之前就已住在島上的尼摩船長的幫助下,安全的回到了祖國。

讀完這個故事,讓我想到了很多:螞蟻團結,在大物面前不畏懼,“團結力量大”;蜜蜂也是群居動物,一隻蜜蜂根本就釀不出多少蜜來,只有團結,才能釀出蜜來。如果他們五個人其中的一個單獨放到這個島上來,我相信,沒有人能活下來,他們靠的是團隊精神。

我明白了:有些事情一個人做不了,就不要逞強,“團結力量大”,只要團結,什麼事都能做好。

所以,我們要學習團結,要具有團隊精神。

讀神祕島有感10

這個故事寫了賽勒斯史密斯、吉丁史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特幾個人乘坐氫氣球逃離士裡滿,結果風暴把他們吹到了無人島。他們奇蹟般的活了下來,和海盜做驚險的抗爭,遇見了一個陌生人艾爾通,還收留國一個猩猩僕人――傑普。一切都要從無到有,他們必須憑藉雙手開創家園。最後林肯島爆炸了,他們乘從“鄧肯號”回到了美國,開始了幸福生活。

相比於他們的沉著、冷靜、堅強、智慧,聯絡到我們同學呢?假如你一個人到了無人島,你會怎麼樣?會怕死、餓死、渴死……而他們堅強地活了下來,簡直讓人不敢相信!在生活中,也應該堅強,不能因為一點點困難而退縮,不能做溫室裡的花草,一丁點風吹雨打就會枯萎,應該做挺拔的蒼松,不管也毅然挺拔。他們到了島上,雖然手無土寸鐵,最終卻自己開創了一個溫暖的住宅,我們每個人都應該向他們學習。又比如我的黑管,有時我真的想放棄,看著一排排跳動的蝌蚪似的五線譜,我就會眼花繚亂,低音轉中音,中音轉次高音等弄得我頭疼腦脹,好幾次都把次高音吹成低音,這個吹氣的力度既不能太急也不能太緩,吹著吹著,就會不小心冒出一個讓人捂耳朵的破音,我因此特別怕吹次高音。有時會覺得自己很累,很委屈,可是想想他們的經歷,覺得自慚形穢。

有一個片段寫了當艾爾通被海盜抓住時,海盜讓艾爾通加入他們,可艾爾通寧死不屈,最終被工程師等五人找到並救了出來。為了同伴,他可以忍受長期而殘酷的折磨,這是多麼勇敢啊!書中有寫到“神祕人”,可是一直都不知道他究竟是誰,到了後來,才知道他是尼摩船長。船長幫他們消滅了海盜,救了赫伯特,還寫信讓“鄧肯”號救他們。多麼善良的人啊!這個故事讓我學會了很多,我會一直以他們為榜樣的。

讀神祕島有感11

今天,我讀完了法國作家、“科幻小說之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神祕島》,受到了極大的震撼。這部小說描寫的是在美國南北戰爭的時候,五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿,中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團結互助,依靠自己的智慧和堅強的毅力,在小島上頑強地生存下來,建立起幸福的家園。在經歷了危險之後,他們幸運地登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號遊船,重新回到了祖國的懷抱,過上了安定富裕的生活。

這五名北軍俘虜能在荒島上存活下來,並克服重重困難,最後脫險。我覺得這主要是他們能夠團結互助。他們在荒島上分工協作,團結互助,解決了衣食住等方面的問題,使得生活有了保障。同伴遇到了困難,他們會全力去救助,不輕易放棄。假使他們五人不團結協作,只顧替自己著想,毫不關心他人,那麼他們早就死在荒島上了。可見團結互助在人生中是多麼的重要。在學校,我們要與同學團結互助,共同克服學習上的困難。在工作上,我們要和同事團結互助,一道消除工作上的困難。在生活上,我們要同親人朋友團結互助,一起戰勝生活上的困難。這樣,困難就會迎刃而解。

團結互助能夠產生強大的力量,能夠使我們的人生變得順遂。因此,在現實生活中,我們一定要團結互助。

讀神祕島有感12

——讀《神祕島》有感

要說凡爾納的“科幻三部曲”中哪本書是最精彩的,那肯定非《神祕島》莫屬。

《神祕島》主要講了在美國南北戰爭期間,以工程師史密斯為首的五名北軍戰俘,乘坐氫氣球來到了一個荒島。在島上,他們利用各種科學知識艱難求生最後獲救的故事。

讀完這本書後想:難怪這本書的作者凡爾納被稱為科幻界的預言家。這本書中的工程師史密斯用放大鏡聚焦陽光點火做法等都是那個年代所沒有的。

我看完這本書後,最敬佩的人物非工程師史密斯莫屬了。他有著豐富的學識,超人的勇氣和不向困難低頭的堅韌精神。他利用學識在小島上煉出了鐵,利用勇氣為同伴獲得了食物,用不向困難低頭的精神挖掘出了花崗岩石宮和同伴們居住。想想平時生活中的我,在練習跆拳道時,一聽說要壓腿就害怕得瑟瑟發抖,平時根本不敢一個人走夜路,一遇到困難就想讓爸爸媽媽幫我解決。從今以後,我一定要改正這些不好的習慣,做一個有勇有謀的陽剛少年!

在這本書中還有著各種各樣的人物,比如:忠誠的納布,充滿智慧的赫伯特,精明的史佩菜和勇敢的潘克洛夫等人物。他們都是值得我們學習的人。

我決定,從今天起,我要好好學習努力提高自己,做一個智慧勇氣與堅韌並重的陽剛少年!

讀神祕島有感13

五個來自不同職業的人漂流到了一個孤島上,用他們的堅強、勇敢和智慧,把這個荒島從一無所有變為應有盡有。這個故事便來自於法國著名作家凡納爾的冒險小說《神祕島》。

當我捧起這本書之後,我就不斷地被書中的五位主人公那堅強勇敢、不屈不饒的精神所折服。他們分別是心靈手巧、無所不能的工程師希留斯,在槍林彈雨中也能奮筆疾書的記者吉登,生死相隨無比忠誠的僕人奈伯,勇敢果斷的水手潘克特洛夫,以及知識淵博的少年赫伯特。有時我為他們的遇險緊張的要死,而他們卻一鼓作氣地衝了過去;有時我為他們所遇的磨難感到難過,而他們卻毫不猶豫地接受並面對了下去;有時我為他們的取得的勝利感到高興,而他們卻更為謹慎。因此,我要學習他們那隨遇而安而又一絲不苟的精神。

這本書教會了我只有堅強才能勝利,只有實幹才能讓我們擺脫困境,我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中勇敢前進、永不放棄。

讀神祕島有感14

《神祕島》這本書給我就下了深刻的印象。這本書裡生動的講述了工程師賽勒斯。史密斯,記者斯皮萊,水手彭克洛夫,少年哈勃。布朗,黑人納布五個人被困後,用氣球逃到荒島,在荒島上的故事。

這個荒島上什麼也沒有,但他們並沒有放棄活下去的希望,互相幫助,一次一次地戰勝困難,運用他們的智慧,製造出許多生活用的東西。因此團結是很重要的,如果少了一個人,可能就無法生存……

他們在島上過起了新生活,種下了身上僅有呢一粒麥子,從種下麥粒的那天起,彭克羅夫就堅持每天到那裡去照料,幫它除草,驅趕害蟲。雖然現在那裡只有一粒麥子,可他還是一本正經地把它叫做“麥田”。就是因為這種堅持,讓他們有了麵包,讓他們重新回到了家園。

看完故事,我懂得了,人的一生不可能一帆風順,總會遇到困難和挫折。在挫折面前,我們不要亂了陣腳,要坦然面對,要泰然處之。挫折促使我們不斷地挑戰自我,超越自我。面對挫折,我們需要拿出的是勇氣和自信。讓我們去享受生活中的挫折,使它成為我們人生中最絢麗的色彩!

還要懂得團隊合作,和小夥伴一起用勇敢、團結、友愛來戰勝一切艱難,只有大家團結一致,把大家的知識本事結合在一塊兒,就能創作奇蹟!

讀神祕島有感15

最近,我閱讀了《神祕島》這本書,感觸頗多。

《神祕島》講述了五名被困在南軍城中的北方人,趁著偶然的機會乘坐熱氣球逃脫。但途中被風暴吹落在南太平洋的一個荒無人煙的島上。落難者依靠自己的智慧和過人的毅力,克服困難,創造出了一個繁華富庶,獨一無二的樂園。

而我像溫室裡的花朵,遭受一點點挫折,便枯萎了。遇到不會的題目,想也不想便扔下筆,遇到一點點困難,覺得自己做不好,做不到,不努力去試下就放棄。

書中託普這條狗太忠誠了,主人不幸從熱氣球上掉入大海,託普毫不猶豫,縱聲跳下大海追隨主人而去。這使我不禁想起我家的貴賓犬——超超,只要一出門,超超總是跑在前面,時不時扭頭用黑溜溜的小眼睛看看主人,要是見不到主人,它便大聲叫喚、奔跑,東張西望,努力尋找著。

書中的他們如此愛國,為了時刻想起祖國和偉大的公民,甚至把島名命名為林肯島。他們精明能幹,即使幾乎一無所有,也能創造一個美好的樂園。智慧冷靜的工程師,文武雙全的記者,勤奮好學的哈伯,勇敢善良的水手,忠心懇懇的納布,改邪歸正的罪犯,以及在關鍵時刻挺身而出的船長,都給我留下記憶猶新的感觸。

小說情節跌宕起伏,融匯大量科學知識,使我受益匪淺。真是一本好書!

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