關於《好的故事》教學設計的範文模板
作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的《好的故事》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫...
教材分析本次表達是根據《凡卡》原文的故事情節，想象故事之後可能發生的故事，即想象出“凡卡把信塞進了郵筒，滿懷甜蜜的希望睡熟了，他醒來之後，將會面臨怎樣的情景”。教師可按續寫要求指導學生根據課文《凡卡》的情節，展開...
作為一名老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的我的故事教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。我的故事教學設計1...
《大樹的故事》教學設計1設計意圖：《大樹的故事》是人美版國小美術二年級上冊第15課的內容，屬於“造型·表現”領域課程。樹在人們生活中很常見，許多孩子喜歡在大樹下玩耍、乘涼。因此，這個課題很容易引起學生的興趣，學生...
作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《索橋的故事》教學設計，僅供參考，歡迎大...
課時目標：1、瞭解民間故事情節曲折的特點，學會從人物語言、心理描寫抓人物形象塑造的方法。2、從分角色朗讀和課本劇表演中領會文中人物性格，增強民間故事語言的賞析能力。教學程式：一、鞏固預習1、讓一名平時字詞掌握較...
一、欣賞故事畫面，理解故事內容。1、她是誰？從畫面發現這是一隻蜘蛛，瞭解她的名字叫蘇菲，是一個編織高手。2、邊觀察畫面邊談論。（1）逐一觀察圖片，蘇菲一次次在哪些地方織網？她的網織成什麼樣？（2）人們怎樣對待她？（3）蘇菲很想幫助別...
作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《天鵝的故事》教學設計，希望能夠...
作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《紙的故事》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《紙的故事》教學設計1一、教學目標：1、閱...
第一課時一、談話匯入師：（板書：天鵝）在你的心目中，天鵝是一種怎樣的動物？生說說天鵝給自己的印象。師：（板書：天鵝的故事）這裡有一個天鵝的故事。今天我們學的課文就是講天鵝感人至深的故事。讀了這篇課文，我們會對天鵝有另外一番...
教學要求：1．能學著教材的方法說說自己所知道的'姓2．按先中間後兩邊，先裡邊後封口的筆順規則練習寫字。3．朗讀背誦歌謠《九九歌》4．能仔細觀察圖畫，展開合理想像，運用一段連貫的話複述圖意。第一課時一、教學第一題：學習字詞句...
作為一名人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的《故事》的教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《...
教學目標1默讀課文，瞭解課文講了一件什麼事。2反覆朗讀父親的話，明白口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什麼兩樣的道理。教學準備教學掛圖或課件，釘子和木板。教學時間1課時。教學過程一、實驗激趣，匯入課文題目1教師...
課型：造型·表現教學目標：1、知識與技能運用單幅畫面的形式，繪製出能體現一定故事情節的鉛筆創作草圖。2、過程與方法通過對各種美術媒材、技巧和創作過程的探索及實驗，發展藝術感知能力和造型表現能力。3、情感、態度和...
作為一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的講故事教學設計，希望對大家有所幫助...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的《“貝”的故事》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《“...
作為一位傑出的教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《老樹的故事》教學設計，希望能夠幫助到大家。...
教學目標：1.會認16個生字；會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能夠認讀“甲骨文”“飾品”的詞語，會寫“錢幣”等詞語。4.進一步瞭解漢字的意思與偏旁的特點。5.瞭解貝字的起源，貝的作用以及字形字義。一、創...
【教學目標】1.激發學生習作興趣和自信心。2.能夠根據所提供詞語的內在聯絡，合理想象，編出完整的、有意義的故事。3.能夠做到敘述清楚，語句通順。4.鼓勵大膽新奇的想象，有創意的表達，並融進自己的情感。【教學重、難點】1....
教學目標：1.掌握文中出現的常用生字（8個）。2.能正確朗讀“規矩、膽瓶、笑逐顏開、金幣、自言自語、披頭散髮、堡壘、鐵叉、違背、解救、無惡不作、榮華富貴、倒黴、恩將仇報、起誓、簡短、口吻、下流無恥”等詞。3.初步...
教學目標：1、通過故事介紹、影片欣賞等活動，激發學生崇敬人民英雄的情感，體會新中國誕生的來之不易，培養愛國主義精神。2、知道一些愛國英雄的故事，學習他們崇高的品質；能以人民英雄和先進人物為榜樣，激勵自己進步。教學準備...
教學目標：1.認識16個生字，其中會寫7個生字，會認9個生字。2.朗讀課文，複述故事。3.明白帥帥講故事改詞兒的原因。教學重、難點：重點：掌握生字的音.形.義，理解課文內容。難點：揣摩帥帥講故事突然停住時的內心活動，體會帥帥美好的...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《神奇的故事》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《...
教學目標：1知道紙是中國人發明的。外國人懂得造紙比中國人遲一千多年，感受做一箇中國人的自豪。2學會課文生字14個，區別形近字“導異”，“代化”；能給生字確定部首，並用部首查字法查字典；理解課文中“異口同聲”“自豪”“不...
教學目標：1、知識目標：藉助漢語拼音認識16個生字。2、能力目標：能背誦課文裡的8個成語，大致瞭解其中某些成語所包含的故事。3、情感目標：通過對成語故事內容的瞭解，從中獲得一些啟發。教學重點：1、學習生字詞，指導學生認真朗...
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