關於四數的範文模板
蘇教四數下學期計劃一、學生情況分析本期所教的四年級,從上學期瞭解的情況來看,由於學生存在著年齡的差異,所以心理特徵及思維發展也就不一致,這就需要教師在教學中,在面向全體學生的同時,更要注意因材施教。從上學期...
成語是漢語詞彙的一個重要組成部分,而含數字的成語在漢語成語中具有靈活性和多樣性,以下小編蒐集整合了帶有四數字的成語,歡迎參考閱讀!1.四至八道:舊時標誌土地界域的用語。表示四面八方所到之處及通往的道路。2.四肢百...
一、瀏覽資訊,引出平均數師:同學們,今天老師帶來了一些我們生活學習中的資訊,先請一個聲音響亮的同學來讀一下。(課件出示有關平均的資訊)生:我們四(7)班同學的平均身高是139釐米。這次期末考試小亮四門課的平均成績是95分。我...
週記是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等,如同日記。那麼,以下是小編給大家整理收集的數學週記四年級,供大家閱讀參考。數學週記四年級一又是一週...
1.在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數的結果,這時就需要用小數來表示,這樣就產生了小數。2.分母是10、100、1000……的分數可以仿照整數的寫法寫在整數個位右面,用圓點隔開,用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾…...
數學廣角1、植樹問題:兩端都栽:1.棵數=間隔數+1,間隔數=棵數—12.全長=間隔數×間距=(棵數—1)×間距3.棵數=全長÷間距+1一端栽,一端不栽:1.棵數=間隔數,間隔數=棵數2.全長=間隔數×間距=棵數×間距3.棵數=全長÷間距(注意:圓...
聽了鄧老師《平均數》一課,現結合本次教研活動主題“綜合運用數學知識解決實際問題,增強學生應用意識”談自己幾點體會:1、選材豐富多樣平均數並不是一個實實在在的數,而是一個虛擬的數,學生不易理解,教師為了使學生真正理...
今天,聽了《小數點搬家》一課,對李老師耐心、細緻的教學風格所打動,結合本次教研活動主題,談幾點自己的看法。1、教師要有主動駕馭教材的意識,大膽改編教材。2、複習題的設計與本節課的知識緊密相連。3、教師富於童趣的情...
招術之一開頭:開頭一定要開門見山的寫明你對公司有興趣並想擔任他們空缺的職位,以及你是如何得知該職位的招聘資訊的。這樣會使你的求職信顯得有針性和條理性,同時使人事經理更好了解各種招聘途徑的效果,會讓招聘公司立即...
在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的四年級數學《小數意義》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。四年...
四川理科專科大學聯考分數線:高職(專科)第一批錄取控制分數線:理科392分;高職(專科)第二批錄取控制分數線:理科210分。近七年四川理科專科大學聯考分數線2011201020092008200720062005專職-361280310300300240歷年四川各批次理科...
Hello,大家好!好久沒和大家聊聊了。最近的確有些忙,部落格也荒蕪了許久。很多博友問起我,怎麼不見更新了?我心懷歉意。說實話,很久不寫東東,我心裡也感覺空空的。還是要繼續寫下去,承蒙大家關注,我沒有理由懈怠。今天我們聊點...
篇一:《真分數和假分數》評課稿今天聽了一節張老師的課,本節課真可謂是我聽過的所有課裡面真真正正、地地道道的一節自主高效的新授課。說學生講的好,倒不如說學生預習的好,剛開始我就被學生的表現深深吸引了,張老師請一名...
四年級數學評課稿14月26日,校本教研如期進行。在這次活動中。侯俊青老師為我們上了一堂精彩的展示課《三角形三邊關係》,侯老師上課用她的微笑滋潤了課堂,滋潤了每一個學生的心靈,教學在師生之間快樂交流中進行,教學效果良...
我聽了宋老師上的《筆算三位數乘二位數》這一課後,有以下的收穫。首先,從教學設計上來說,整體的結構是非常好的。通過複習兩位數乘兩位數、三位數乘一位數引入,重視了學生的已有經驗;創設情境從株洲到杭州有多遠這個問題學...
四年級數學教學總結篇1本學期,我擔任四年級數學的教學工作,本班學生人數多,而且大部分都是男生,調皮的學生比較多,基礎知識差,學困生比較多,優生比較少等。根據學生的這些情況,在教學中,本人認真學習教學大綱,參透教材,特別是學...
今天聽了兩位老師講的這節同課異構課,他們都注重讓學生經歷現實的情境,在具體情境中感受數學知識的含義,體現了新課標的相關理念。縱觀這兩節課課,有以下幾個特點:一、以學生的生活經驗創設情境,讓學生體會數學與生活的密切...
教學過程:一、認識倍數和因數師:一起看大螢幕,數一數,幾個正方形?(12)第一個問題是如果老師請你把12個正方形擺成一個長方形,會擺嗎?行不行?能不能就用一道非常簡單的乘法算式表達出來?生:1×12師:猜猜看,他每排擺了幾個,擺了幾排?生...
四年級數學《除數是兩位數除法》評課稿1(一)創造故事情境,引入新課武老師在這節課一開始就創設了一個大情景:去育才國小參加了運動會的感受。1、牆面乾淨。引入環保小組的複習及今天的新課。2、練習中的回收廢電池。武...
李老師教學的《小數的性質》一課,雖然我已經在班裡講過了,但是聽了李老師的這一課後,我覺得還是給了我很多啟示:一、注重方法滲透,先學後教,引導自主探索。在探究小數的性質時,李老師首先出示了0.1、0.10、0.100三個小數,猜一...
自2013年12月英語四級考試改革後,試卷由寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯四個部分組成,分值比例為:寫作15%,聽力35%,閱讀35%,翻譯15%。我們來看看官方釋出的'四六級試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時間如下表...
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的數學考試作文4篇,歡迎大家分享。數學...
英語四級分數分配2015年下半年英語四級考試即將於12月19日開考,自2013年12月英語四級考試改革後,試卷由寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯四個部分組成,分值比例為:寫作15%,聽力35%,閱讀35%,翻譯15%。我們來看看官方釋出的四六...
優點:1.教學過程設計科學合理,各環節過渡自然,知識呈現科學有序,符合學生認知規律。首先通過複習整數除法喚起學生的回憶,為新知識的學習做好鋪墊,然後創設買蛋糕的生活情境引出新知識,列式為22.4÷4,先讓學生估算,再用自己喜...
四年級數學評課稿《除數是兩位數除法》1武老師這節《除數是兩位數的除法》,教學思路清晰,整堂課通過複習引入,讓學生在輕鬆中回憶起除法的特點。通過第一個豎式計算,讓學生一步步講清算理,說清步驟和計算細節,帶領同學一起...
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