HR看三國，評選育用留

1、選人

劉備三顧茅廬、曹操籠絡關羽.......亂世之中，人才即實力，而且那時也催生了很多識人的理論，出現了很多大師，比如：橋玄、許劭。他們對人才的鑑別很精闢值得我們HR學習。但也有反面例子：比如劉備對於龐統的以貌取人、諸葛亮居然以反骨這樣的無稽之談來壓制魏延，讓魏延這樣的有勇有謀的將領被“反”。

故而作為中國現代的HR，一方面不可小視古人識人之術中留給我們的精華;另一方面也要吸收目前先進的面試、筆試題庫、性格分析、素質模型等。

2、育人

呂蒙從一介武夫成為智勇雙全之大都督，其中士別三日刮目相看即典出於此。而陸遜年紀輕輕便任主帥，火燒連營，也堪稱孫權培養本土人才的典範，但諸葛先生確實對於育人方面做的'不夠，後文還會談及。可見組織的壯大、發展，是一個百年大計，萬勿目光短淺，哪怕創業團隊再強，若想可持續發展，終需將知識、技術、文化傳承下去，培養接班人。

3、用人

孫權拜一介書生陸遜為帥，可見用人之大膽。同樣是用新人，諸葛亮用馬謖卻稱為失誤。故可見用人的重要性，用現代人力資源理論講是要有系統科學的素質模型來評估勝任力。

4、留人

曹操為留住關羽拜將封侯，上馬金下馬銀，而劉備得諸葛亮後，拜之為師，食同桌、寢同室，可以看出無論精神還是物質上，明主激勵有績效之臣是不遺餘力的。現代的企業家在留人上，常常物質有餘而精神不足，當高層次的人才，往往更加註重企業對他的認可和尊重。