政治教研組工作計劃範文彙總六篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的政治教研組工作計劃6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

政治教研組工作計劃 篇1

本學期政治學科教研組堅持以課堂教學研究為重心，進一步探索落實“學案導學、教學合一”的有效教學模式，推進課程改革和新課程的實施研究，堅持德育為先，努力營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進一步加強教學常規建設，以學生的發展為本，不斷拓展政治教學的空間，提高教學的有效性，落實學校的各項要求。在實踐中發現並解決導學案實施中存在的問題，注重校本教研，提高校本教研水平，推動學科教研組建設，促進教師專業成長，強化教師規範意識、質量意識和責任意識，提高團隊意識，營造研究氛圍，提高組內教師整體水平，為我校發展做出貢獻。

圍繞學校的工作目標和重點，特制定政治教研組工作計劃如下：

一.加強教研組建設，充分發揮教研組的作用，建立良好的教學研究氛圍

1.注重開展理論學習，不斷提高全組政治教師的政治素質，以更好地開展教學工作。

為適應教改和素質教育對政治教師的新要求，努力做到政治學習經常化，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的.路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質，關注新聞和時政熱點，在課堂教學中以恰當的方式幫助學生拓展眼界、思路，更好地面對新課改的大學聯考。要充分利用教研時間學習課改名校教學改革成就，蒐集一些課堂實錄、介紹性的文章以期提高政治課題“學案導學、教學合一”實效。要組織全組教師對導學案教學中的問題研究要更深入，教學理念需要不斷更新。

2.創新開展教研組活動。

借鑑上學期語文、數學、外語教研組經驗，創新開展本學期政治教研組活動。本學期的教研活動更加務實，緊緊圍繞導學案教學的實施，教材的變化以及複習備考策略，群策群力，發現問題、解決問題。本學期計劃開展七次教研組例會：除第一次以學習學校工作計劃為主，通過研討教學中存在的需要在今後的教研中解決的問題，確定本學期教研工作的主要內容;其他內容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學年通過教研組會學習研究備考考綱;進行集體備課觀評研討;學習關於有效教學理論的相關內容等等。希望通過教研組會這一平臺給大家創造一個共同探討和交流的機會，立足於解決教學中的實際問題，力爭把我校的學案教學落到實處。

二.做好常規教學和教研教改工作

教研組要充分發揮教學研究的核心作用，在縱向上統領、指導本學科的教學工作，解決好各備課組教學中存在的問題。

1.認真按照學科常規的有關要求組織教學活動，配合教研室做好自查和互檢工作。

2.組織協調組內工作，重視交流學習。“他山之石，可以攻玉”，本學期，將一如既往地堅持教研組成員相互間的學習交流，發揮群體優勢，通過聽課、評課，學習其他教師的教學經驗，形成相互學習，取長補短的良好教學風氣。

3.重視教學情況的反饋與反思，及時調整教學策略：通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。

4.組織“一師一優課，一課一名師”聽、評課工作，作好記錄。本學期我們將此活動、導學案研討和教研組活動內容結合起來，組織好組內教師的聽課、評課，使政治教研組活動更加務實、有效，同時做好材料積累。

5.精心設計和組織好教研活動月。根據政治的學科理論聯絡實際的特點，積極創造條件實現“走出去”，拓展教師和學生的眼界，體現政治課教學的生命力。

三.按要求做好工作計劃總結。

新課改的背景下對教研活動有了更高的要求，有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討，需要觀念的更新，更需要實踐的磨練和及時的總結，政治教研組將在學校的指導下，凝心聚力刻苦鑽研，在為高效課堂貢獻力量的同時實現自身的成長和發展。

政治教研組工作計劃 篇2

一、加強常規管理,提高教學活動的有效性

1.制定教研組、備課組、教師學期工作計劃,及時交學校相關部室。

2、加強教學常規管理,做好“備、上、輔、批、考”等工作。

(1)備課

①各個備課組都要全面推行課堂教學改革,提前一週製出導學案(預習案、探究案、訓練案),每週星期三備課組會研究、審定,交相關領導簽字後印刷。

②備課要充分,要認真研究《課標》、《考綱》以及所教學生的實際情況,來備寫有質量、有價值的“三案”,切忌缺乏實用性。

③統一使用手寫教案,要求備寫環節齊全。第一輪上高三的'老師也必須寫詳案,注意:課時數指的是總課時(如課時數1、2-3、4);教法學法寫的少;教學後記亂寫或不寫的問題。

④教案由教研組、年級組隨時抽查,學校每月檢查一次(按提前一週的數量計算),每學期總計四次,按照四次得分的平均分作為教師學期本項成績。

(2)上課

①要不斷改進教學方法,搞活課堂,調動學生積極性。保證教學過程活而不亂,嚴而有序。

②落實“四不允許”:不允許不備課上課、課堂上不管理學生、放看電影、隨意曠課和私自調課。

(3)輔導

高中部教師,在輔導期間,教師可以給學生集體輔導、個別指導、答疑解惑,杜絕坐著、抽菸、樓道轉悠、玩手機、睡覺等現象

(4)作業批改

政治作業要求對學生的“訓練案”進行全批全改,要有等級劃分(優良中差或甲乙丙丁)、糾錯符號、激勵性語言等評定。批改次數要求:七、八年級不少於10次,高一、高二年級不少於15次,學校安排專人隨時抽查,每月進行一次大型檢查,特別是“預習案”、 “探究案”也要督促和檢查。

“訓練案”的製作要求:題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。

克服問題:批改不及時、學生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。

(5)考試

學校在6、15周組織的月考和期中、期末考試,要求出題教師把好關,根據學情狀況把握好試題難度。同時做到認真評卷,及時講評。高一、高二要重視市統考,高、九年級組織模擬考試。

3、積極探索和優化教學改革,打造高效課堂。

①繼續推行並完善“五步三環節”教學模式。沒有最好,只有更好,在教學中不斷學習、提高。

②加強小組建設,健全課堂評價機制,積極引導每位同學參與課堂探究活動。

4、按時完善好教案、作業、筆記等相關資料,做好各種迎驗工作。

二、重視教師研修,提升教師業務素養

1、重視教育教學理論學習,開展讀書活動,每位教師認真閱讀1-2本好書,並寫出讀後感;

2、教師學期聽課不少於20節,教學反思不少於10篇,每月與作業、教案一併交2篇教學反思;

3、教務處從第二週開始安排領導“推門聽課”;學校組織師傅示範課和徒弟彙報課;教研組組織青年教師試驗課;學校組織“同課異構”比賽以及教學能手、學科帶頭人、名師示範課等;

4、組織青年教師崗位練兵,重視學科能力競賽,提交“一師一優課,一課一名師”資料;

5、每位教師積極撰寫教育教學論文,儘量投寄給正規的有影響的刊物,至少是省級以上,最好是核心期刊;

6、每位教師積極開展課題研究,嚴格按照相關要求,認真做好課題的申報、研究和結題工作,並注意積累過程性資料。

政治教研組工作計劃 篇3

一、總體思路：

以衛校長在新學期動員大會上的講話精神為指導，在校長室統一領導和教務處具體指導下，圍繞教育教學工作，充分發動全組老師，積極做好各項具體工作，不斷提高教學和科研實效，為學校各項工作的順利開展作出應有的貢獻。

二、基本目標：

1、貫徹學校各項制度，不斷提高教研組的凝聚力、號召力和影響力。

2、立足課堂，更新觀念，創新方法，不斷提高課堂教學有效性。

3、以備課組為中心，根據不同年級面臨的具體情況，合理規劃，群策群力，圓滿完成各項教學任務。

4、加強以老帶新，推動青年教師專業發展，為教研組的可持續發展創造條件。

三、主要做法：

1、加強集體備課和聽課評課

各備課組按照“個人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實創新、反思提高”的基本原則，合理制訂本學期的教學計劃，認真將集體備課制度落實到人。充分利用現有學校內網平臺，建設並不斷充實教學資源庫。

本學期，根據學校統一部署，將積極組織、認真開好兩類課程：一是骨幹教師的研究觀摩課；二是青年教師的彙報示範課。此外，組內老師還應開設有自身特色的研究課或公開課，本組老師原則上均應到位聽課，聽課老師要做好聽課記錄，作出簡明評價，並與授課老師及時交流，以取長補短，共同提高。

2、繼續改進課堂教學，提高教學實效

始終把握“課堂教學有效性”這一核心，堅持“科學與人文相融”的學科教學特色，在全面把握教材、客觀分析學情的基礎上，立足課堂，改進方法，充分運用現代教學媒介，設計與學生生活密切聯絡的話題，放手發動學生參與到教學中來，並利用學習共同體、研究性學習等方式實現書本知識與社會現實的有機聯絡。通過師生雙方的智慧和創造力的充分發揮，調動學生的積極性和主動性，實現預期教學目標，推動學生多種能力的培養和自主發展。

3、加強考試研究，保證教學質量

本學期時間短、任務重。高一仍要重視學習規範的養成，為學期結束後的`文理選擇提供有效參照；高二重點要完成小大學聯考的複習迎考工作，力爭多拿A級；其次要跟進加強文科班的教學工作，為進入高三打下良好基礎；高三進入最後衝刺階段，要以知識綜合串聯和應試能力培養為突破口，精心準備、從嚴要求、認真分析、不斷推進，爭取在大學聯考中取得更加優異的成績。

4、加強教學科研，推動教師專業成長

本學期將完成《有效教學》課題的深化工作，積極作好揚州市“十二五教科研規劃課題”的申報，為爭創省級學科課程基地作好準備。同時，動員全組老師積極作好拓展性課程、學習共同體和研究性學習的開設與指導工作。此外，以課題為指導，以課堂為陣地，推進組內老師積極參加各類教科研活動，不斷開拓教學視野、提升科研能力，促進個人的專業成長。

政治教研組工作計劃 篇4

一、指導思想

為了進一步貫徹落實我校“高效課堂”改革，培養學生的自主學習能力，提升學生的學習水平，使學生不僅學會交往、合作、競爭、協調，而且能學到知識，掌握技能，培養學生的創新意識和實踐能力，提高人格素養，為學生獨立人格的鑄造打下基礎。為了學生的全面發展，根據學校教育教學工作的統一部署和安排，更好地開展教研組地各項工作，促進教師成長，提高教師教育教學水平，進一步貫徹定集體備課原則，發揮集體的智慧，根據我們政治組的實際情況，特制定本計劃。

二、本學期主要工作

(一)加強理論學習與研討，提高理論水平與專業素質

本學期我們政治組將以新課程標準、高效課堂模式為指導，以學生髮展為中心，引導全組成員認真學習杜浪口模式、昌樂二中高效率模式，積極參加各種形式的業務培訓與研討，通過新聞、報刊、網路等多種渠道，通過集中學習與分散學習相結合，更新自己的知識結構，轉變教育觀念，嘗試新教法，以適應教育改革的需要，做一個新型的教師。

(二)抓好集體備課工作，真正發揮集體的智慧。

1、落實集體備課任務分解工作和集體備課時間安排。

備課組任務安排:七年級年級為張雪蘭和王耀祖，張雪蘭主備一、二、三單元，王耀祖主備四、五單元，負責人張雪蘭;八年級為曹桂發、高景雲和柏蓮塘，曹桂發主備一、三、單元，高景雲主備二、四單元，柏蓮塘主備第五單元，負責人曹桂發;九年級為張樹仁和王永久，張樹仁主備一、三、五單元，王永久主備二、四單元，負責人張樹仁。

要求：認真貫徹集體備課原則，主備人要研讀教材，確定具體教學目標、教學重點與難點、設計初步的教學案例。在教研組統一備課時間，先由主備人說課，其他教師進行補充修改，形成共案。備課過程要有詳細的記錄。

集體研討時間安排：每週星期二早上第二、第三節課。

2、組織聽課，檢驗集體備課的實效性。

組長要組織組內全體教師，隨時進課堂聽課，或組長要跟蹤聽課，檢驗集體備課的實效性，對存在的.問題及時反饋、及時糾正，不斷完善。

(三)積極參與學校開展的實驗課、觀摩課、說課和評課等教研活動，取人之長，補己知短。本學期所有老師至少安排二到三節公開課教學工作。(見附表1)

要求：每位教師每學期聽課不得少於20節，要做好聽課記錄和評課記錄。

(四)積極參加學校的一切重大聚會和文體活動，建立團結、文明、和諧的先進教研組。

(五)認真貫徹執行學校的各項規章制度，配合教研室做好作業檢查工作，做好期中、期末閱卷、評卷等工作。

3、做好第四周全縣政治高效課堂展示課的各項準備工作。在開學初召開全組會議，動員全體組員充分認識本次展示課的重要意義，及早做好各項準備，力爭取得良好的效果。(根據學校安排具體落實)

4、制定詳細可行的興趣小組活動計劃並認真落實。

政治教研組工作計劃 篇5

本學期我校政治教研組將以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線、引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍、同時認真做好青年教師的培養工作，使他們儘快熟悉業務，儘快成長，增強政治教研組的整體實力、我們將保持積極的工作態度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高、

一、加強理論學習，用科學的理念指導工作、

1、本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程—與課程實施者的對話》、認真領悟新課程的核心理論，並真正落實到我們的教育教學行為中去、

2、本學期將指導新教師認真分析近幾年的大學聯考試題，以及考試說明，讓他們瞭解大學聯考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求、要求新教師儘快掌握高中經濟，哲學，政治學的教學內容、以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。

3、認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開課，示範課、並認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑑其他兄弟學校老師的寶貴經驗、

二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平

1、強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我反思，勤於總結，使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什麼，應該準備些什麼？在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨幹”的奮鬥目標。

2、加強常規檢查和調研活動，本學期將建立政治教研組調研機制、我們將組織老教師，邀請學科分管領導，對新教師進行聽課，並對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地瞭解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步、

3、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作、我們將充分利用老教師尤其是骨幹教師的寶貴資源、請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導、把他們的經驗以講座的形式向全組老師的'別是新教師做介紹、同時，要求老教師定期開展示範課，以供新教師學習，借鑑、。同時配合學校的“結對子工程”建設，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：教研組工作計劃李麗（師）——————李勤（徒），王建新（師）——————徐翔（徒）

三、強化課題研究，貫穿於教研組工作過程中

一個主導教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效、本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：

1、必須有較高的價值、所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念、符合素質教育，深化學科發展的需要，有利於促進教師教學，科研水平和學科教學質量的全面提高、

2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實際水平（知識，經驗，研究能力等）、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應，能夠達成預定目標：

當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有紮實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾、所以，本學期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學期末有總結反思、

四、學生活動、

1、指導高二文科學生認真收看晚間《新聞聯播》，教會他們把獲得的時政資訊與課本知識有機聯絡起來、

2、高二年級將五月份組織一次時事知識競賽、

總之，由於我校政治教研組的構成具有年輕化的特徵，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習，紮實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關懷下，在學校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現自己的價值和提升政治學科的生命力。

政治教研組工作計劃 篇6

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導，以“全教會”精神為指導，認真貫徹“以人為本”的教育理念，努力踐行科學發展觀，加強本學科課程的執行力。依據學校工作計劃，加強教研組建設，推進教研組、備課組活動，以教學五環節為抓手，追求有效教研，提高課堂教學的有效性，全面提高本學科教育教學質量。進一步落實“兩綱”教育，進一步推進素質教育，著力提高學生思想政治素質，引導學生逐步樹立正確、科學的世界觀、人生觀和價值觀，使他們成為社會主義事業的建設者和接班人。

二、主要工作

（一）加強政治學習和業務學習

1、再一次組織本組教師學習《新課程標準》，以求深刻領會二期課改的教學理念。

2、認真學習和貫徹學校課程計劃。

3、繼續學習《生命教育指導綱要》和《民族精神教育指導綱要》，並滲透到日常的教育教學工作中。

4、認真學習《全國教育工作會議》的有關精神，並滲透到日常的教育教學工作中去。

5、引導教師繼續學習學校下發的各種學習資料，豐富專業知識，提高自己的教師專業水平。

6、學習有關思想政治學科教學的先進經驗和先進教學模式的文章。

7、組織教師深入二期課改網，學習本學科的有關教育教學理論。

8、努力學習資訊化技術，逐步提高教師應用資訊化技術進行備課、上課的`水平。

9、積極組織教師參加區級和市級組織的時事政治報告會。

（二）做好教育教學常規工作

1、加強校本教研，組織好每一期的教研工作，提高本組教師實施素質教育的水平和能力，加強教研組建設，注重精細教研，提高教研的有效性。

2、認真貫徹新的課程標準的有關精神，進一步落實“教學五環節”，積極鑽研教材，精心備課，認真上課，提高課堂教學的實效性。

3、堅持以學生髮展為本，積極改進教法，貫徹理論聯絡實際原則，提高學生分析說明實際問題的能力。

4、積極倡導區教師進修學院提出的課堂教學注重“三講清”、“三著眼”，提高課堂實效性。

5、九年級教學要適當調整教學進度，突出重點，統籌安排，保證完成教學任務，以迎接期末區統考。

6、充分發揮備課組的力量，搞好集體備課，落實聽課、開課計劃，倡導團結協作，共同努力，提高備課組活動質量。

7、組織好時政競賽活動的有關參賽事宜，加強對學生的輔導工作。

8、課堂注重時事政治的宣講，加強對學生的時事政治教育。時政宣講要突出重點，內容要求政治性強、時效性快。

9、繼續完成開展課程資源的建設工作。課程資源的開發和利用，是提高教育教學質量的有效手段。依靠集體合作開發課程資源，可以減輕教師的負擔，提高工作效率。

10、組織教師積極參與本學期的四次網上研討活動。

11、做好學校的網路資訊上傳工作。

12、做好社會學科的教學常規工作。

13、做好每週二的校園時政廣播工作。

14、開展好思想品德學科育人價值研究，收集學科育人的案例，努力完成課題。

（三）其他工作

1、搞好組室衛生工作。做好每週一次的大掃除工作以及每日的清掃工作。

2、安全工作。安全做好每日的用水用電工作，做到下班人走用電設施及時關閉。

3、做好0—5年新教師的傳幫帶工作。

4、認真學習和執行學校的勞動紀律、師德建設和教育教學的相關規定。

（四）具體安排：

9月份：

1、各備課組制定教學計劃以及教學進度表

2、備課筆記自查與上交檢查（一）

3、傳達期初教研組長會議精神及佈置本學期的各項任務

4、繼續認真開展民族精神教育和生命教育。結合各年級相關的教材內容有機組織兩綱教育，讓兩綱教育深入課堂。

5、利用每星期二的校園廣播進行時事政治教育。

6、做好組室每月資訊上傳工作。

7、確實加強對中學生的民族團結宣傳教育工作。

9、安排好本學期的組內教學公開課事宜。

10、完成教研組學分申報工作。

10月份：

1、及時結束期會考試之前的新課安排，做好期會考試複習和測試工作。

2、做好各年級的期中複習迎考工作。

3、完成思想品德學科第一次網上教研活動研討主題是《課堂教學有效學習活動設計》。

4、參加區級本學科的教學觀摩課的聽課評課活動。

5、完成《社會》學科第一次網上教研活動。

6、組織教師積極參與中青年教師教學評比活動並做好組內聽課評課工作。

11月份：

1、完成各年級的期中測試及質量分析工作。

2、積極參與各年級任課老師聯席會議

3、完成《社會》學科第二次網上教研活動。

4、參加區級教學觀摩課的聽課評課活動。

5、備課筆記自查與上交檢查（二）

6、完成作業批改自查，作業本檢查、聽課筆記檢查、上交（一）。

12月份：

1、備課組制定期末複習計劃，九年級備課組做好期末區統考複習工作。

2、組織教師參加時事政治報告會。

3、組織教師參加專業化考試。

4、關注各年級的教學進度，做好新課的教學完成情況工作。

5、完成思想品德學科第二次網上教研活動，研討主題是《教學方法與育人價值》

6、完成教研組專題教研：合作教研，複習有效性的落實。

20xx年1月份：

1、各年級做好期末複習迎考工作，並做好期末質量分析工作。

2、備課筆記自查與上交檢查（三），作業、聽課筆記上交檢查（二）

3、完成教師教學體會或教學小論文的撰寫。

4、完善本學科教學資源庫建設。

5、完成期末學生評語的撰寫工作。

6、組織好第八屆上海市中學生時政大賽的組織報名活動。

7、完成期末教研工作小結。