政治備課組計劃範文

作為一名教師怎麼能不會制定政治備課組計劃？那麼，下面請看小編給大家整理收集的政治備課組計劃範文，內容僅供參考。

　　一、指導思想：

本學期政治備課組將根據學校的教學指導方針，在教務處和政史地教研組的指導下，遵循教育教學規律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學常規，切實抓好備課組建設和青年教師培養，營造良好的備課氛圍，使本組教師的教學工作有效、穩定地開展。積極實施素質教育，為提高我校學生的思想道德素質和科學文化素質，培養學生健全人格而努力。

　　二、具體工作如下：

1．做好常規工作。每位教師進一步強化教學的規範意識，備好課，上好課，批改作業，輔導學生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學生的觀點，根據中等生的學習實際進行教學，抓兩頭促中間，落實有效教學。嚴格按課程表上課，按時上、下課，不提前上、下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環節上下功夫。備課要精心，上課要精要，杜絕無教案上課現象發生。課堂教學結束後認真審視自己的教學行為，全面進行反思，進行二次備課，以提高教學質量。

2．精心備課。在備課時既要備教材又要備學生，要注重課前的各種準備，包括七、八年級的課件準備以及九年級的教學案等。課後要及時進行教學反思，努力做到每節課都有反思。

3．集體備課。每個年級每週至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實處，爭取每次備課都做好記錄。

4.分年級備課：

(1)七年級備課組(備課負責人：王xx；協助：陳xx)----針對七年級學生實際，教師要了解本年級學生情況，因材施教，培養學生的學習習慣，指導學生的學習方法，教師的教學要逐步尋找合適學生的教學方法。積極吸收各兄弟學校的經驗，逐步讓學生學會自主學習，逐漸適應國中生活。

(2)八年級備課組(備課負責人：季xx；協助：季xx)----既要抓進度，又要抓落實，既要面向全體學生，又要把握學生個性差異。八年級是學生人生觀、世界觀形成的關鍵時期，所以要特別注意發揮政治課的優勢，落實課標的同時，進行德育教育。

(3)九年級備課組(備課負責人：戴xx；協助：徐xx)----要做好教學計劃，抓好教學進度，爭取在本學期完成九年級全冊的內容，留更多的時間用於系統的會考複習。在抓好進度的同時，要廣泛收集xxxx年的.考試資訊，並培養學生各種考試的能力，包括審題、規範、速度等。使備課更具有目的性和時效性。

5．多聽課。根據教務處要求，老教師每週至少1節，年輕教師老師每週至少聽2節課。老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶，青年教師更要抽時間多聽課，虛心向老教師學習。

　一、指導思想

以新課程理念作為本組工作的指導思想，積極主動地開展以課堂教學為核心的政治教學改革，全面提高政治教學的水平，提升學生政治素養的全面發展。本學期，加強理論學習，研究全國卷，抓好教學常規，提升教學質量，努力使工作提升到一個新的水平。

　　二、主要任務和目標

　　1.研究全國卷的考試特點和答題技巧。

2.完成哲學、經濟和政治生活的部分內容複習任務。

　　三、主要工作內容及措施

在學校、教研組的統一領導下，積極開展備課組活動，組內教師能團結協作，抓落實，落實知識點的講解，落實對學生的解題的指導。

1. 完成高三經濟、哲學和政治生活的部分內容的複習。對這幾塊的基礎內容講細講透，提高學生的基礎水平。這是本學期的主要工作。適當進行檢測，查漏補缺，強化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益。

2.加強備課組建設，發揮集體的力量，加強集體備課，提高高三政治教學水平，提高教師對全國卷大學聯考題目和知識要求的把握。備課是提高課堂教學效率的根本途徑，備課組建設很重要，根據學校要求，定時間，定人員，定內容。首先，加強集體備課，將其落到實處，而不是流於形式。其次、強調每個老師就每次主題活動，各抒己見，百花齊放。再次要求組內高三教師要多做題，把握新大學聯考方向、關注新大學聯考動態、捕捉新大學聯考資訊，力爭最佳。最後發揮備課組群體力量，集思廣益，取長補短，編好複習提綱，提高複習的效率，加強對學生的學法指導。

3.課堂教學突出“精、細、實”。課堂教學是學生大學聯考複習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高複習的效率，近年的大學聯考試題充分體現了對學生能力的考查，作為高三複習，應該將之貫穿與教學的始終。

4.精選試題，與大學聯考接軌。精心組織練習，通過練習及時發現學生存在問題及時解決。針對明年新大學聯考全國卷的變化，加大對其研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養。通過練習的批改及時反饋資訊，進行教學調控。

5.分層教學,促進全面提高。針對不同型別的班級和學生，只有提出不同的要求並採取相 應的教學方法，才能達成教學的目標。因此我們要求對音、美及其他班級的薄弱學生，側重於基礎知識的理解和運用，提高其基本技能；普通類學生，側重於知識的遷移和內在聯絡，並配置補充資料，提高其綜合能力，以促進教學效益的全面提高。

6.加強備課組的交流研討。大學聯考備考，備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對夯實基礎的一輪複習。組內成員認真開展相互間的聽課、評課活動，及時發現各自的不足，並實現優勢互補、共學互帶，共同提高，提高教學質量。

　　四、總體複習安排

1.普通班：

（1）xxxx年9月－xxxx年3月中旬，第一輪複習（系統複習，按考點複習。）

（2）xxxx年3月中旬－xxxx年5月中旬，第二輪複習（專題複習，構建知識網路，穿插時政，結合熱點。）

（3） xxxx年5月中旬－xxxx年6月初，第三輪複習（解題技巧訓練，迴歸書本。）

2.藝術班：

（1） xxxx年9月－xxxx年5月初，第一輪複習（系統複習，按考點複習，適當穿插專題複習。）

（2） xxxx年5月初－xxxx年6月初，第二、三輪複習（以1個模組進行專題複習，構建知識網路，穿插時政，強化解題技巧訓練，迴歸書本。）