工作計劃模板彙編6篇

時間過得飛快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！何不好好地做個工作計劃呢？工作計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

今年以來，在上級主管部門的領導和各有關部門的密切配合下，我鎮始終把計劃生育工作擺在黨委、政府的重要議事日程上，“兩種生產”一起抓，全面貫徹落實、、、，在“三為主”上抓落實，積極開展“三好一滿意”合格鎮村活動，實現了計劃生育工作的良性迴圈，使得我鎮的計生工作有了較大的進步。

一、各項任務完成情況

　　計生指標完成情況

x、據統計，今年載止x月xx日，全鎮總人口數為xxxxxx人，已婚育齡婦女數為xxxxx人，人口出生數為xxxx人計劃內xxxx人，其中一孩出生xxxx人，二孩出生xxx人，多孩出生xx人，出生率為x。xx‰，計劃生育率為xx。xx%，二孩計生率為xx。xx%，出生嬰兒性別比xxx 。全鎮總出生人口占縣下達全年控制指標xxxx人的xx。xx% ，自然增長率為x。xx‰ 。

x、全鎮共完成四術xxxx例，佔全年任務xxxx例的xx。xx% ，其中完成結紮xxx例，佔任務xxx例的xxx。xx% ，完成引產xx例，佔任務xxx例的xx。xx%，完成人流xxx例，佔任務的xxx例的xx。xx%，完成放環xxxx例，佔任務xxxx例的xx。xx%。

　　基礎設施及工作情況

x、鎮黨委、政府不斷投入大量的人力、物力、財力組建完善鎮、村兩級計生服務所室，做到婦檢，藥具發放管理不出村，放環、取環、查孕、婦檢和康檢等不出鎮，既方便群眾，又增加服務所室的收入。鎮服務所設避孕藥具室，b 超室，消毒供應室，悄悄話室，配備有b超機，測孕儀、手術包、康復床等一批裝置。服務所在編技術人員x名，全部是醫學中專以上學歷，並都持證上崗。全鎮xx個村委、社群都建有服務室，全部配備有避孕藥具箱、工作臺，有專、兼職技術人員，能夠正常開展宣傳計生科學知識，發放避孕藥具和術後回訪工作。今年以來，全鎮已開展婦檢三次，應參檢物件xxxx人，已參檢xxxx人，參檢率達xx。xx%以上，生殖健康檢查xxxxx人，康檢率達xx%以上。對檢出患有婦科病的育齡物件全部給予免費治療。

x、完善計生“三結合”小康示範園建設，充分發揮利益導向作用。我鎮共幫扶計生“三結合”xxx戶，鎮直各單位都充分發揮部門職能作用，從專案、資金、人力、財力、技術、資訊等方面給予幫扶，全鎮共舉辦計生“三結合”科技致富培訓班x期，發放有關科技資訊xxxx多份，落實幫扶資金x。x萬元。我鎮把新模村委為建立計生“三結合”小康示範園區，收到了良好的效果，樹立了典型，帶動全鎮計生工作的發展。

x、積極推行計劃生育村民自治，搞好協會整改。到目前止，全鎮已有蘆圩農業等xx個村委、社群實行了計生村民自治，佔全鎮村委、社群總數的xx%。計生村民自治和綜合改革示範村工作能夠有效開展，計生村民自治鞏固、深化率佔所轄村xx%以上，發揮了自治作用。我鎮計生協會嚴格按照“組織健全、活動經常、搞好服務、形成風尚”的標準，切實加強基層協會組織建設，不斷提高全鎮各級計生協會工作水平，使協會會員發揮“帶頭、宣傳、服務、監督”的職能作用。今年以來，共發展新會員xxxx人，發放會員證xxxx本，累計協會會員xxxxx人。

x、鎮、村人口學校做到有牌子、有制度、有計劃、有師資等，人口與計劃生育基礎普及率達xx%，群眾應知會率達xx%。各村、社群實行計劃生育村務公開，將計生工作有關情況按季度上牆公佈，接受群眾監督，與此同時還開展“三好一滿意”、“婚育新風進萬家”活動。如在“x。xx”計生協會成立日、“x。xx”世界人口日的宣傳活動中，鎮黨委、政府出面邀請文藝隊進村演出，黨、人、政三套班子領導帶頭進村、上街散發宣傳材料，並解答人口與計劃生育問題，取得良好的效果。

二、主要做法

一年來所取得的成績，主要是鎮黨委、鎮政府對計生工作加強領導的結果。作為全縣人口最多，面積最廣的農業鄉鎮來說，搞好計生工作，關係著全縣穩定低生育水平，實現人口、經濟、社會協調發展。針對計生工作面廣量大，難度增加的實際，鎮黨委、鎮政府確立深入細緻、求真務實抓計生的工作方針，繼續嚴格執行計劃生育目標管理責任制，狠抓各項責任的落實。一要積極探索新形勢下加強計生工作的新思路和新方法；二要增加對人口與計生工作的財力和人力支援；三要進一步加大計劃生育綜合治理力度。以此推進全鎮人口與計劃生育工作。

加強領導，強化管理

為了使人口與計工作有效開展，鎮黨委、政府狠抓鎮、村和鎮直單位“三級聯動”的計生網路，鎮、村都成立人口與計生領導小組，包括“三為主”、“三結合”工作的領導小組，都由一把手擔任組長，親自抓、負總責。鎮黨委、政府分別與各村委、社群及鎮直各單位簽訂人口與計生工作目標管理責任狀，將計生工作任務與獎金、政績相掛鉤，實行捆綁考核，實行計劃生育“一票否決”、每月按時召開計生工作例會，專題研究計生工作情況。定期或不定期地聽取計生工作彙報、分析，具體掌握計生工作各個階段存在的問題，及時採取措施，及時解決。今年以來，鎮黨委、政府共召開xx次計生工作專題會議，召開計生工作例會達xx次。

為計生辦好事實事，加大對人口與計生工作的財力和人力支援

鎮黨委、政府真正把計生工作放在心上，落實到行動中，切實為計劃生育工作解決實際問題。

x、確保鎮、村計生隊伍的穩定，鎮計生辦和計生協會工作人員按照上級要求落實編制，各村、社群也配備了人口管理員、藥具員。做到按時、按量發放工資和崗位津貼等報酬。

x、建立利益導向機制，認真解決了部分純女戶子女上學減免費用及計生辦困難幹部職工家庭生活問題。

x、三鎮合併後計生辦工作人員較多，沒有集中統一的辦公場地和下鄉交通用車，影響了計生工作的正常開展。鎮黨委、鎮政府於x月xx日召開黨委成員會議及時研究解決，把原賓州鎮政府辦公樓的x樓和x樓騰給鎮計生辦辦公場地，將鎮政府x部汽車調拔給計生辦下鄉專用。

x、在每次開展的計生宣傳服務活動中，組織抽調縣掛點單位和鎮直單位的車輛、人員參與計生宣傳服務活動，車輛用油都是各單位負責。

x、千方百計保證計生經費投入，把計生經費列入財政預算，保證人均經費投入達xx元。

進一步加大計劃生育綜合治理力度，加大後進轉化工作力度

x、協調督促公安、工商、民政、衛生等有關部門共同抓好計劃生育工作，開展人口與計劃生育綜合治理，形成“黨政負責，部門配合，群眾參與、優勢互補，齊抓共管”的格局。今年以來，我們召集各有關單位和部門召開計生工作會議，特別針對流動人口、出生嬰兒性別比偏高等問題進行了研究，並開展了專項治理。

x、由於歷史遺留問題及各方面原因，造成了我鎮計生後進村的存在，使我鎮的工作受到了一定程度的影響，發展不平衡，制約人口與計劃生育目標責任制的考核。鎮黨委、政府研究制定了後進村轉化工作方案，協調有關部門對後進村進行人口與計劃生育綜合治理，黨政一把手、分管領導親自抓後進村轉化工作，集中抓和經常抓相結合，鎮政府每月堅持用x至x天時間組織有關部門集中開展計生宣傳服務活動，計生辦做到平時工作經常抓、天天抓。實行交納計生風險抵押金措施，鎮領導班子成員和計生辦領導每人xxx元，鎮政府和鎮計生服務所幹部職工每人xxx元，年終完成計生各項任務指標按照交納數額給予獎勵，反之將交納的抵押金作為計生工作經費。通過各項有力措施，使我鎮後進村的計生工作有了很大的改觀。

一年來，我鎮在開展計生工作中雖然取得了一定的成績，但是還存在著一些問題，比如群眾婚育觀念還沒有得到根本轉變。在今後的工作中，我們將堅決貫徹落實“一法三規”及有關人口與計劃生育法律法規，進一步落實計劃生育“三為主”工作方針，推行計劃生育“三結合”，深入開展計生“三好一滿意”活動，上下同心，紮實工作，把我鎮計生工作推上新的臺階。

一、班級情況分析：

這學期這個班有49名學生，其中男30名，女19名。每個孩子都活潑可愛，上進心強，團結友愛，熱愛班級。他們純潔善良，好奇求知。但自控能力差，需要老師不斷監督和悉心教導。特別是我班男生比較多，有些同學學習、寫作、行為習慣都比較差，需要進一步培養。另外，我班還有一個身體殘疾的學生和四個特殊學生(注意力不集中，行為遲緩)。我會更有耐心，鼓勵這些孩子，努力找到他們的優點，他們會更快樂，更自信。這學期我將繼續以“一切為了學生的健康發展”為立足點，努力營造積極向上的氛圍，以鼓勵為主，讓學生在德、智、體、美等方面得到發展。

二、工作目標：

1、瞭解學生的思想狀況。

2、做好班主任的日常工作：組織學生參加升旗和二操，檢查本班值班學生的工作，做好個別學生的教育工作。

3、營造良好的學習氛圍，讓學生主動學習，樂於學習。

4、培養優秀學生

5、建立班內小組競賽制度，充分發揮小組作用，在班級健康、紀律、學習等方面取得更大進步。

6、樹立“團結、積極、奮進”的階級精神。

三、採取的具體措施：

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在首位，天天講，一直講，馬上解決問題。任何時候，警鈴都要響個不停，堅持不懈。我們應該經常利用課前和班會前的時間對學生進行安全教育。在校園裡，樓梯不擁擠，上課也沒有危險動作。在校園外，注意交通安全。讓學生快樂上學，安全回家。

2、注重養成教育：培養良好的學習習慣和生活習慣是學生成長進步的必要條件，良好的行為習慣對一個人的終身發展大有裨益。因此，在課堂上進行良好品德的培養教育是非常必要的。根據學生思想的實際情況，並與學校德育密切配合，本學期將從不同方面和角度對學生進行定期培訓。重點實施《國小生日常行為規範》，讓學生逐步形成良好的品德、行為習慣、學習習慣和積極的學習態度，不至於讓一個學生掉隊。

3、注重提高各學科的教學質量。學習上要兩頭抓，中間促，這樣才能提高學生的整體水平。善於發現尖子生，在課堂上以身作則。正確對待後進生，從生活學習中的“愛”開始。積極的做法，真誠平等的對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，也善於發現後進生的閃光點，努力培養他們的學習興趣。加強對最後三分之一學生的管理：面向全體學生，分班級授課，加強對最後三分之一學生的指導，從關愛學生的角度去理解和關愛學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握成績。

七五”普法規劃編制工作已經啟動。在新形勢下，我們基層單位如何按照十八屆四中全會戰略部署，進一步提高全民法律意識和法律素質，提高全社會法治化程序，實現依法治國方略，我們認為：在很大程度上應當認識到當前普法工作中好做法及存在主要問題，通過攻克不足環節來提升“七五”普法教育質量，順利做好“七五”普法規劃及實現“七五”普法啟動工作。

一、“六五”普法工作中值得繼承過去成功經驗

在當前形勢下，開展“七五”普法，在繼承發揚“六五”普法成功經驗做法同時，要大膽實踐，勇於創新，才能適應新形勢新任務需要。但是，“七五”普法在大膽實踐，勇於創新同時，“六五”普法成功經驗，在法治宣傳中仍具有重要地位和不可替代效果，特別是要加強基礎性工作，如把握好教材採購、法治講座、法律六進、法治文藝、普法考試等基礎環節。

一是教材採購。採購普法教材是過去成功經驗，同時也是今後普法教育所必需，把“七五”普法教材發放到廣大領導、幹部和職工、群眾中去使教材成為廣大公民參與普法重要工具，否則，“七五”普法無從談起。組織好“七五”普法教材採購是進一步擴大法治宣傳教育戰果，擴充套件創新普法方式辦法重要條件;

二是堅持舉辦多層次、多型別法律知識講座。實踐證明，高質量法制講座是開展法制宣傳教育有效形式。這種教育辦法，具有形式上正規性，內容上專一性，實施上保證性，接受上直觀性等特點;

三是在電視、廣播等大眾媒體上舉辦專題節目。這類節目傳播迅速，形象直觀，且覆蓋面廣，實效性強，群眾喜聞樂見，是進行法制宣傳教育最有效載體;

五是開展“法律六進”並拓展到更多法律服務領域。利用機關、鄉村、社群、學校、企業、單位、工地、教堂等陣地，深入開展法治宣傳，法律諮詢、法律服務、人民調解等活動來為各類物件進行法律服務，這樣普及宣傳面更廣;

六是組織法治文藝演出。採用群眾比較喜聞樂見宣傳方式，這樣更貼近生活、更讓廣大群眾容易理解，真正把法律知識和法規政策送給群眾，繁榮居民文化生活;

七是開展學法考試和法律知識競賽。對不同人群採取學法考試和法律知識競賽形式，檢驗其學法成果。總之，應根據不同人群不同需求，選擇恰當宣傳方式，從而使法制宣傳教育更好地滿足群眾需求，取得更大成效

在“七五”普法過程中，只有把握這些最基礎普法宣傳方式，並在普法宣傳過程中，注重在思路上創新，注重在普法內容上創新，結合各地區、各單位實際，與時俱進地創新宣傳教育手段和辦法，在充分發揮各級普法和依法治理工作部門效果同時，高度重視現代新聞傳媒和網路載體在法治宣傳中先導效果，搞好現代與傳統手段整合，實現資源優化配置，以新方式辦法努力擴大法治宣傳教育輻射面和影響力。

二、當前普法工作存在主要問題

(一)認識問題。部分基層單位和部門甚至個別領導對普法依法治理工作不同程度存在以下一些消極模糊認識：一是思想上厭倦鬆懈。認為普法工作抓這麼多年，法制宣傳作用不大。二是工作上敷衍應付。認為普法工作是司法行政部門事情，平時大多停留於轉發上面檔案，偶爾上街搞一下宣傳諮詢，散發一些宣傳資料，工作流於形式，敷衍應付現象比較突出。個別領導存在著重經濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少現象較為普遍。在會上強調普法工作如何如何重要，會後則很少過問，既不研究部署，也不給予支援，基本是放任自流，使普法工作在一些單位成為名副其實擺設。

(二)體制問題。上級一直強調普法工作基層黨委、政府一項重要工作職能，普法依法治理辦公室應該是黨委、政府一個綜合協調部門。但目前基層設在司法所，變成司法所代替普法辦，變成由司法行政部門去協調同級部門開展工作，這也在客觀上削弱普法依法治理工作重要性，使少數領導認為普法依法治理工作無足輕重、可有可無。

(三)動力問題。普法依法治理工作缺乏必要動力，使許多工作流於形式，沒有創新和發展。主要原由在於一是普法依法治理工作對一個地方經濟社會發展影響並不立竿見影，而是潛移默化，這就使一些追求短期效應和政績領導對此不感興趣;二是上級制定普法依法治理工作考核指標過於繁瑣，而且部分內容不太符合基層實際，操作性不強，讓基層無所適從;三是普法依法治理工作沒有實行一票否決制。普法依法治理工作每年也堅持兩次檢查驗收，但作用並不好，個別鄉鎮和單位，上級檢查只管檢查，做差，無非是通報一下，也不疼不庠，對單位和個人也未見什麼懲罰，所以作用不佳。

三、“七五”普法工作對策及建議

鑑於當前普法依法治理工作存在問題，為全面實現“七五”普法規劃確定目標任務，推動工作創新和發展，我們認為應從以下幾方面著手努力。

一、要構建普法教育組織保障機制。首先要從法律制度上確立組織保障機制。目前，絕大多數單位都有普法組織機構，但一些單位普法機構效果不大，工作推進不力，形同虛設。要使普法教育質量上得去，必須有強有力組織機構，並賦予一定職能和許可權，這樣才有動力去開展各項工作。

二、要構建普法教育資源整合機制。在實際工作中，部門之間不溝通、開展工作單打一現象比較普遍。法治宣傳教育是黨委、政府任務，必須在黨委、政府領導下，協同各方力量共同努力，嚴格落實“黨委領導、人大監督、政府實施、全社會參與”普法工作格局。黨委宣傳部門、司法行政部門擔負著普法主管職責，責無旁貸。政府各部門、各單位也要積極參與本地區法制宣傳教育工作，以點帶面，努力改善本地區執法環境。各行業、各部門、各單位要充分發揮自身優勢，樹立“大普法”觀念，加強各部門之間溝通，整合資源，只有這樣，才能發動一切力量開展普法工作，才能杜絕法制宣傳教育盲區和盲點，促進全民素質整體提高。

三、要強化考核評估保障機制。“七五”普法規劃要在量化考核上下功夫，建立一種權威性長效評估機制，明確建立目標，制定工作標準，定期檢查驗收，公開評選結果。普法主管部門每年應根據工作安排，制定相應考核方法，對各部門、各單位實行百分制考核評議。嚴格基層普法單位主要負責人獎懲力度，對單位、負責人實行“一票否決”。

四、要制定科學目標考評方案。上級在制定具體普法工作目標量化考評方案時，應該充分考慮基層工作現狀和實際，使量化考評方案更具操作性和可行性。要側重於對基礎保障、具體活動、作用措施等硬性任務考核，儘量減少軟性指標，避免考評方案過於繁瑣，防止基層為迎接檢查突擊編軟體和疲於應付等現象。

五、要建立健全學法檔案。各單位要對全部工作人員採取集中學習、專題輔導、舉辦講座和自學等形式相結合方式搞好學法工作，同時，普法機構並與組織部門、人事部門聯合每年組織各單位搞一次法律知識考試，結合將不同物件學法情況、考試結果記入個人檔案，將作為幹部年度考核、任免、晉升、獎懲依據之一。只有這樣，才能紮實有效地推進幹部職工學法用法工作，提高廣大幹部職工法律意識、法律素質，提高科學決策、民主決策、依法決策水平，提高全社會法治化管理水平。

六、要加強專兼職普法隊伍建設。落實“六五”普法規劃，做好普法工作，歸根到底靠人、靠隊伍。要加強專職普法隊伍建設，配齊、配強普法幹部。要有針對性地加強對普法幹部培訓，不斷提高他們政治、法律素質和業務能力。要加強兼職普法隊伍建設，充分發揮普法講師團效果，挑選政治素質好、專業水平高、熱愛普法工作法律從業者，充實各級普法講師團隊伍;要鼓勵和引導志願者積極開展普法工作。

七、要落實充足經費保障。普法經費納入每年財政預算，而且應根據經濟發展水平逐年增加經費投入，以適應形勢發展需要和工作任務要求。要堅決杜絕表面上將普法經費列入財政預算，實際上並未真正撥付現象發生。同時，要加快硬體建設，對普法必用車輛、微機、攝像機等基本設施，及時更新換代。

結合本學期學校工作計劃及教導處的教學工作計劃，綜合組將以教育科研為先導，以校本培訓為依託，以課程改革和思想道德建設為突破口，以資訊科技為載體，以教育現代化為目標，夯實學科教研，強化隊伍建設，發掘師生潛能，繼續發揚全組齊心協力，有事大家共同承擔的優良作風，承借學校新理念的東風繼續努力、奮鬥，爭創學校優秀教研組。現制定計劃如下。

　　一、 指導思想

本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導處的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰鬥力建設，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，以課題研究為切入點，全面開展校本課程研究，多層面的提高教師的專業素質，全面提高教育教學質量。

　　二、 工作思路

1、營造學習氛圍，建立學習制度，努力構建和諧、合作教學研討氛圍，人人爭當學習型教師。

2、加強科研與教研的整合，認真搞好校本科研，從日常教學工作中發現問題、提出問題，通過個人或集體研究來解決問題，使研究植根於日常工作、服務於日常工作。同時注重日常教學中的資源積累，為本學期進行的教師教學論文等活動做好準備。

3、課堂教學要持之以恆地注重培養學生的學習方法和能力。

4、轉變教師的教學觀念，努力構建師、生共同發展的和諧課堂。

　　三、 主要工作

我校綜合教研組包括體育、音樂、美術、資訊科技、科學、英語，六門學科。活動安排遵循理論指導實踐的原則，既安排課堂實踐，又有理論學習。

1、各教師立足本學科陣地，紮實推進素質教育，努力改革課堂教學，加強教學方法研究，重視學生學法指導，提高四十分鐘教學效益，使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程，促進其綜合素質的提高。

2、根據學科特色，努力創新富有實效的教學方法，提供學生參與創新學習的機會，留心收集創新學習的案例，並多撰寫論文和教學體會，多投稿有收穫，爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣、市級以上評比或業務刊物中獲獎或發表。

3、各科教師團結合作，發揮特長進行特色輔導，做好學校的形象工作。

根據我校20xx年學校工作目標， 校團委圍繞 “XX共青團先鋒年” 為中心， 重點加強五個組織建設， 真正把共青團的先鋒模範作用發揮出來。 現從三個方面 把本學期的工作計劃如下：

一、 共青團組織建設

1.根據我校團組織的新特點，校團委起草並實施 《瀘州市鵬程中等職業學校 團委學生幹部考核與管理辦法》 。修訂實施原《瀘州市鵬程中等職業學校團總支、 學生會工作制度》 。修訂實施原《瀘州市鵬程中等職業學校團總支、學生會工作 職責》 。修訂並實施《瀘州市鵬程中等職業學校團委文工團章程》 。 2.在黨組織的指導下， 校團委擬組建瀘州市鵬程中等職業學校團校與瀘州市 鵬程中等職業學校黨校。重點加強和規範團總支、班級團支部、團員一條線的各 項工作。

3、以“XX共青團先鋒年”為主題，團總支重點開展學雷鋒紀念日、 “團 徽閃耀溫暖校園”五.四青年節、佩帶團徽、學唱團歌等專題活動xx項思想教 育活動，加強團員對共青團的認識。 4. 擬支援學校建設學校電視臺、學校廣播站（校園廣播系統） 。 5. 校團委成立紀檢會，指導教師對團、學、社的遵守紀律情況、工作作風、 生活作風、操行評定分、文化成績等進行綜合考核，對違紀或綜合成績不合格的 團、學、社幹部作好記錄並提出處理意見上交團委。 6.學生會、團總支、社團實行量化考核。按照《瀘州市鵬程中等職業學校團 委學生幹部考核與管理辦法》相關內容，對學生幹部進行工作量化考核，每月按 照學生幹部的工作量進行操行評定加分。 7.建立共青團公共辦事程式。根據校團委工作特點、 工作內容先制訂相關工 作表，並統一管理。在校園內設立共青團服務視窗，開展轉接團籍、補辦團證、 團籍等工作。共青團公共辦事程式寫入《瀘州市鵬程中等職業學校學生管理手 冊》 、 《瀘州市鵬程中等職業學校學生生活指南》 。 8. 制定《團費收繳和使用辦法》 ，規範團費、會費的管理。

二、共青團專題思想教育活動

以“XX共青團先鋒年”為主題，校團總支重點開展學雷鋒紀念日、五.四 青年節、 入團積極分子團課等xx項專題活動， 加強團員青年愛國主義思想教育。

（具體見附件1）

三、共青團開展學生活動

配合學校開展第五屆技能節開幕式、閉幕式。共青團第五屆團員工作技能大賽。學生會及學生藝術團，開展一系列豐富多彩的校園文體活動。（具體見附件1）

四、共青團日常工作

1.繼續加強團員的紀律管理，要求團員戴團徽，學團章，注意團員形象。各團總支因地制宜地制定一些紀律管理規定，用高於普通學生的標準要求團員。

2.繼續加強團的作風建設，提高團的工作效率，嚴格團工作的考核，用實際成績來提升團組織在學校的形象。

3. 校團委繼續加強學生藝術團及各社團的建設和管理，鼓勵學生成立各類有意義的社團。開展社團排練及訓練工作，堅強對外交流活動。

4.繼續提高服務意識，做好各類團組織接轉，團員證、團籍、團徽的日常管理工作。

本學年我擔任了七年級（1）班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得國中階段是人的成長起步階段，教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，七年級年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有60位學生，其中男生30人，女生30人，大部分學生是分別來自鎮內二小等九所國小推薦上來的優秀學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新方面仍有待鍛鍊和培養。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。

三、具體措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的`方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、牆報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節，進行民族傳統的教育；結合國慶節，對學生進行愛國主義教育。

8、利用課餘、週記本等與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12、定期召開班幹部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯絡溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯絡溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

15、多巡堂，多落午讀，時刻留意學生的情況。

四、各月份工作安排：

九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規範、校風、校訓、學風、班風的學習並熟記。同時，開展各項安全教育。

2、選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議

3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。

4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包乾區的環境衛生。

5、出好第一期牆報。

6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

十月份：

1、結合國慶節，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。