教研室工作計劃範文
一、指導思想
20xx年，市教研室將深入貫徹十八大及三中全會精神，根據省、市教科院和市教育局新一年的工作部署，調整教研思路，創新教研機制，強化教研工作的規範性、服務性、公益性和有效性，以深化課堂教學改革為中心，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教育教學質量為目標，深入開展教育科研工作，全力推進全市基礎教育均衡發展。
二、加強黨風廉政建設，提升隊伍綜合素質
1.加強黨的基層組織建設和黨風廉政建設。認真學習、貫徹落實中共十八大及三中全會精神，加強黨的思想、作風建設，強化理論武裝，改進工作作風。認真貫徹落實黨風廉政建設目標責任制，強化教育和監督，促進黨員幹部廉潔自律。
2.開展黨的群眾路線教育實踐活動。將教育實踐活動結合到教育科研工作中，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意識，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點，充分發揮教育科研“服務決策、創新理論、指導實踐”的重要職能。
3.加強教育科研隊伍建設。一是加強思想道德教育，進一步增強教研人員的大局意識、責任意識、紀律意識和憂患意識，樹立良好的教研形象;二是堅持教育理論學習，繼續做好每月一次的集體業務學習，向教研員推薦閱讀最新的教育名著，定期舉辦專題讀書研討會，要求每人每年摘錄讀書筆記不少於1萬字;三是倡導深入課堂聽課常態化，專職教研員聽課每年不少於100節，領導不少於80節。四是繼續實施“三個一”工程，即要求每個教研員全年至少舉辦一次以上教育教學專題講座活動，專題講座稿(PPT電子稿)要在室內研討會上審議、交流;要求每個教研員全年必須至少完成一篇高質量的論文或調查報告，在公開發行的刊物上發表(包括《邵陽教育》)或在邵陽市級以上教育行政部門組織的論文評比中獲獎;要求每個教研員有一項邵陽市級以上立項的課題(主持或主要研究人員，列課題組研究人員前三位)。通過自主學習和活動交流不斷提高全室人員的思想素質和業務素質。
三、深化基礎教育課程研究，推動高效課堂區域發展
4.加強課程實施的研究與指導，促進國家課程的全面落實。指導和督促中國小校開齊開足國家規定的課程，重點加強綜合實踐、思品、科學、藝術、技術等薄弱學科的研究與指導，充分發揮課程管理在教學管理中的作用。
5.開展高效課堂的實踐研究，促進教學方式的轉變。高效課堂是推進素質教育、落實課程改革的重要途徑和方法。我市經過近年來的學習、實踐，目前已取得可喜的成果，今年將以課題引領的方式，在全市基礎教育教學領域全面推進這項工作。
6.加強中國小學科建設。加強中國小學科建設是提高教師學科素養、教學能力的重要途徑，是抓內涵、抓質量的突破口和著力點。擬在全市打造一批學科建設示範學校，充分發揮其示範和輻射帶動作用，促進學科教學資源共享，實現全市基礎教育均衡發展和辦學水平整體提升。
7.切實提高教研實效，開展課堂教學改革專項調研。把深入課堂聽課、檢視教案作業、訪談領導和教師、組織說課評課等形式有機結合起來，指導學校進行高效課堂改革實踐，提高教師高效課堂教學的實施能力。
四、創造條件，搭建平臺，積極開展豐富多彩的教研活動，做好中國小“精品課”的建設工作
8.組織兩輪以上名師“授”、“說”、“評”、“講”送教下鄉活動。從全市各學科中選出“名師”，精心準備“精品課”，下鄉下校巡迴舉辦授課、說課、評課和專題講座的活動。
9.配合省市教學比武活動舉辦教學比武，促進各級學校開展新課程課堂教學模式的改革。
10.大力推動和推廣以泉塘中學為“縣級課改樣板校”的課堂教學改革試驗，以泉塘中學為中國小教學培訓基地，分11個批次舉辦新課程課堂教學模式改革研討班，對全市中國小教師進行素質培訓，使全市中國小教師教育素養得到有效提高。
11.圍繞《邵陽市中國小學科質量評價細則》，繼續加強對各種考試的研究，著力抓好期中、期末考試的命題、考試管理與成績的運用，科學、及時地做好期末考試的.質量分析和跟蹤調研工作，有效發揮質量調研考試成績的反饋、控制作用，向管理要質量。
針對我市部分教師輕視作業(試卷)佈置、批改、講評的現狀，我們將繼續致力於營造“珍惜錯誤”的氛圍，規範作業(含考試)佈置、批改、講評的要求，嚴格督查教師和學生查漏、析漏、補漏、驗漏行為，珍惜錯誤，減少錯誤，有效提高學生的學業成績，幫助學生實現學習目標。
12.研究高中畢業學業水平考試與考查，按照市教育局的要求在4月中旬舉辦高二學業水平測試迎考研討會，舉行一次模擬考試，著力提高我市高中學業考試水平，確保我市高中學考成績穩居邵陽市前三名。
13.認真務實地組織好高三教學指導工作，力求高效高質複習，力爭我市大學聯考一本、二本上線人數今年在去年的基礎上穩中有升。
(1)本年度繼續舉辦高三兩輪複習研討會，以此推動課改的進一步深入和教師教學技能的進一步提高，促進教師專業成長，提高我市教育教學質量。
(2)加強教學質量監測，做好邵陽市“一模”、“二模”、“三模”的成績分析，並及時通報到相關學校。
(3)圍繞“對高三教師的12條建議”【武教研發(2011)24號檔案】開展高三教學專題調研活動，及時發出高三調研通報。
14.抓好學生競賽工作。一是抓好全國性的高中數學、物理、化學、生物、資訊科技競賽的培訓和組織工作，二是舉行九年級全能競賽。
15.抓好年度優秀論文、優秀教案的評選工作。
五、加強教育科研課題管理，提高我市教育科研水平
16.加強科研管理，推進課題研究。
(1)加大教育科研工作宣傳力度，吸引各級領導高度重視教育科研工作，轉變教育科研意識，堅決杜絕在教師中集資搞課題的行為，大力鼓勵教師投身教育科研工作。
(2)教育的發展，關鍵在於教師的教育素養水平和職業操守。我們將致力於通過提升教師的教育素養，來達到提高我市基礎教育水平的目的。我們將從現在起在全市長期開展“提升自身素養，爭做魅力教師”活動，引導教師重新審視和定位自己的世界觀、人生觀和價值觀，明確自我發展的方向和目標，使教師更愛自己的職業。並以在湖南省教育科學規劃辦立項的湖南省“十二五”規劃課題《教師魅力形成的方法途徑研究》為載體，引領各級學校選擇符合本校實際的子課題進行深入研究，為武岡市造就一大批學識淵博、熱愛教育的“魅力教師”。
(3)切實組織好省級、邵陽市級課題立項推薦工作和武岡市級課題立項評審工作。檢查督促各立項課題按課題實施方案開展課題研究。把聯絡實際、服務教學、注重實效作為課題研究追求的目標，加強對課題研究真實性、規範性的檢查和監督，努力提升課題研究水平，堅決杜絕一切不切實際的、形式主義的虛假課題，對高高掛起，不開展實質性研究工作的假課題予以堅決取締。
17.組織和開展全市基礎教育教學成果評選活動。及時總結全市中國小教師在課堂教學方面取得的突出成績和典型經驗，評選推薦我市優秀教學成果參加全國第一屆教學成果獎評比、湖南省、邵陽市第四屆基礎教育教學成果獎評比和20xx年度湖南省教育科研優秀成果評比活動，與此同時，擬開展武岡市第四屆基礎教育教學成果獎評比活動，為全市中國小教師搭建展示、交流課堂教學改革成果的平臺。
六、優化單位內務管理、建立良好工作環境
18.修訂完善各項規章制度。對過去的制度進行清理，做好廢、改、立工作，著重研究制定行之有效的管理制度。進一步明確職責，做到各個崗位職責清晰、任務明確，建立績效考核獎勵機制。使室內各項工作做到有章可循，有法可依。通過建立一系列工作制度和工作流程，形成運轉高效、規範有序的長效執行機制。
19.發揮工會職能，關心職工生活。組織開展豐富多彩的集體活動，增進同事間的交流，凝聚人心，鼓舞士氣，為全室職工創造文明、和諧、健康的工作和生活環境，保障教研活動的順利開展。
20.加強財務管理，嚴控“三公”開支。本著勤儉節約的原則，做好後勤保障工作。
21.進一步做好老齡、綜治、文明衛生工作。
22.積極承擔市教育局佈置的各項工作任務。
四、主要活動安排
1月
組織期末抽考
2月
1.高三聯考成績分析會
2.第一屆國家級教育成果申報
3.開學工作檢查
4.“做有魅力教師”第一次徵文活動
3月
1、高二、高三調研
3、湖南省教育科學“十二五”規劃20xx年度課題申報
4月
1、高三第二輪複習研討會
2、高二學業考試研討會;高二學考模擬考試
3、組織參加邵陽市20xx年國中畢業學業評價研討會
3、會考命題、制卷
5月
1、國中九年級學生學科知識競賽
2、業務主任會議
3.湖南省、邵陽市第四屆基礎教育教學成果獎評比申報準備
4.“魅力教師”課題研討會
6月
1、協助基教股組織高中、國中、國小的學考工作
2、小六質量檢測命題、制卷
2、期末抽考命題、制卷
8月
1、期末抽考、閱卷、分析
2、“做有魅力教師”第二次徵文活動
10月
1、開學檢查
2、籌備、開展名師“授”、“說”、“評”、“講”送教下鄉活動
3、優秀論文、教案評比
11月
1、期會考試
2、20xx屆大學聯考複習研討會
3.“魅力教師”課題研討會
12月
1、優秀教研組、優秀教育科研工作者評比
2、業務主任會議
3、期末抽考命題、制卷
4、年度考核及全年工作總結
