五年級調查報告(集錦15篇)
在生活中，我們使用報告的情況越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級調查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級調查報告1
一、問題的提出
升入五年級以後，隨著學習任務的加重，班上近視的同學越來越多。於是，我們幾個同學為了解國小生近視情況及引起近視的相關因素，針對我們學校的部分同學作了一次調查。
二、調查方法
1.查閱有關眼睛近視的書籍，閱讀報刊，上網瀏覽，瞭解近視眼的現狀和造成原因。
2.調查本校同學的用眼習慣。
3.通過多種途徑調查造成近視的原因。
三、調查情況和資料整理
資訊渠道 涉及的方面 具 體 內 容 書籍、報刊 我國國小生 近視的現狀 全國學生體質健康調研最新資料表明，我國國小生近視眼發病率為22.78%，更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。
近視原因調查(本校同學) 不良用眼習慣
1.看書距離不當。
2.在強光或弱光下看書。
3..持久用眼等。
4.邊走邊或在公交車上看書。
5.看電視時間過久等。 上 網 引起近視的 其他因素。 近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
建 議
怎樣預防近視
(一)看書時座姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(四)儘可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
(六)定期到眼科專醫作檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
四、結論
為有效預防近視等眼病：
一.要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛鍊身體，保障身心健康;
二.要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生;三.要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。視力關係著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來後悔!
五年級調查報告2
一、問題的提出
現在，我們的生活已經離不開網路了，生活中幾乎天天都要用網路。大家都覺得網路的出現真是幫了我們一個大忙，使生活變得方便了很多。於是，我決定對網路的發展做一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關於網路的書籍和報刊，上網搜查有關於網路來源的解答。
2、詢問老幾輩的家人以前沒網時的樣子。
3、用各種方法，查出關於網路的發展。
三、調查情況和資料整理
資訊渠道
涉及的方面
具體內容
書籍、報刊
網路的來源
網路的前身是阿帕網。是屬於美國高階計劃署的網路。是由羅伯茨設計的。
教科書
以前資訊傳遞方式
跑步、漂流瓶、鴿子、烽火、送信
上網查詢
網路的作用
可以發微信、及時接受到最新新聞、發微博、發音樂郵件等
長輩講述
沒網時的樣子
大家不能直接傳送郵件，只能時間很慢的送信，會耽誤事情
四、結論
1、網路的發源地一開始是在美國，是單單屬於美國高階計劃署的網路，並且是由羅伯茨設計的。後來網路才漸漸發展到大眾使用。網路發展的速度很快，人們很快把像送信、跑步這種麻煩的資訊傳遞方式給淘汰了。開始使用網路，也使我們的生活變得更方便。
2、網路有許許多多的用處，如發微信，及時接受最新新聞、發郵件、微博等。使我們的生活在變方便的同時變得更加豐富多彩。
3、以前沒有網路的時候，資訊傳遞方式很麻煩，跟著網路的到來，我們資訊傳遞的方式變的簡單、方便起來。
五年級調查報告3
一、問題的提出
1、我們班同學為什麼近視？有什麼感受？
2、怎樣預防近視？
3、全國學生的近視率？
二、調查方法
查閱有關近視的書籍，閱讀報刊、上網瀏覽；瞭解近視的原因，全國學生的近視率；怎樣預防近視。
三、調查情況和資料整理。
1、通過訪問和觀察，我知道了我們班同學近視的原因：大多同學寫作業時離書太近。許多同學都覺得近視後很難受，做事情不方便,據統計我們班的近視率達42.7%。
2、過上網瀏覽的方法，我知道了預防近視要多看綠色植物。
3、通過查閱書籍的方法，我知道全國國小生近視率達22.78%。
4、我訪問了許多同學，其中一個同學這樣說：“吃飯的時候，飯菜的熱氣把眼鏡給弄模糊了，有時連菜也看不著，脫衣服時還要把眼鏡先拿掉，然後再戴回去，十分麻煩。”
四、結論
1、我國近視率十分高，國小生達22.78%，國中學生達到55.22%，高中學生達70.34%，大學生達76.74%。看看這一系列資料，我們應當好好保護視力。
2、近視的主要原因：
（1）、看電視距離太近，時間太長；
（2）、寫作業時的姿勢不正確；
（3）、在光線太強或太弱的陽光下看書；
（4）、不認真做眼保健操；
（5）、遺傳因素等其他原因。
3、 為了防止理更多同學近視，這裡我想給大家提出幾點建議：
（1）、多看綠色植物；
（2）、看書、寫作業或讀書時姿勢正確，做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”
（3）、不要坐在車上或行走時看書，也不要躺下看書。
（4）、每天堅持做兩次眼保健操。
（5）、不要讓眼睛長期處在疲勞狀態。
同學們，眼睛是心靈的窗戶，讓我們好好保護眼睛吧！
五年級調查報告4
一、 問題的提出
上五年級了，班級裡戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎麼也離不開它了。同學們的視力為什麼會下降？是否和平時的學習生活習慣息息相關呢？
二、 調查方法
1 看書
2上網找資料
三 調查情況和資料整理
具體內容
資訊渠道 涉及方面
網路 近視怎麼形成及治療
近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發育正常，如過度發育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視，尤其是青少年的眼球正處於生長髮育階段，調節能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處於高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時間過長，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。
書籍 怎麼樣會近視 大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
四 、 結論
1．遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳型別，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的複雜性。
2．環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，並指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什麼能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
（1）調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由於青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。
（2）輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。
（3）環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強， 對近視發展具有重要影響已是共識。
其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3．營養體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什麼途徑影響近視則各有說法。
總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。
五年級調查報告5
水是取之不盡、用之不竭的嗎？答案是否的。我國的人均水之源本來就不豐富，再不節約用水，我們將面臨嚴重的水荒！節約用水，是我們共同的責任，讓我們一起共同來節約用水吧。
記得有一些名言警句是這樣說的：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那麼地球的最後一滴水很有可能就是我們人類的眼淚！
水是生命之源，請節約用水、要像愛護眼睛一樣珍惜水之源等的節約水的公益語言，由此可見節約用水的重要，我國在世界也是乾旱發生平繁的國家，歷史上就有多次的旱災的記錄，旱災就達1300次之多。我國的水之源分部極不均勻，北方就比較少水，南方就比較多水，水源只是佔全國的19%而已。
我們班也作了家庭節約用水情況調查，我們分組去了解了我班同學的家庭。瞭解了以後，我們做了一個統計，結果分析如下：
1、10％同學家庭一個月用水0至5噸，17％同學一個月用水5至10噸，58％同學一個月用水10至20噸，15％同學一個月用水更多。
2、20％同學家裡的水是迴圈利用的，79％同學家裡的水不是迴圈利用的，1％同學不清楚家裡的水是否迴圈利用。
3、95％同學家裡迴圈用水的目的是節省水費，5％同學家裡迴圈用水的目的是節約資源。
由此可見，大多數家庭都是洗手、洗碗、淘米等現象來浪費水的，用水沒有一點科學節約水，眼看著這麼多的水就白白浪費了，覺得心裡也挺疼的，因為一滴水對缺水的地區人民來說，就是一次痛快的事情，但是現在的城市人們不知道、不瞭解水的重要，而濫用水，真是滴滴心疼那！
這次調查使我感謝很深。大多數同學的家庭用水都超過了十噸以上，而且很多家庭都不是採用科學的迴圈水用法，而是到處浪費。其實，想節約用水並不困難，也並不麻煩，只需要在家裡準備幾個塑料桶，將洗菜水、洗臉水倒入一個桶中，這些水可一用來沖廁所，淘米水、洗臉水就可以用來澆花，而且還可以對花有不少的有機物質。
這樣來分開，不就會節約了不少水，同時也達到了節約水的效果。所以，節約用水要從身邊做起，要從現在做起。自來水其實是來之不易的，節水要從愛惜水做起，只要牢固樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能做到處處節約用水。
節水也是一種美德，只要大家一起來倡導節水，節約用水，從我做起。相信地球的明天會更加的美好！
五年級調查報告6
水是我們的生命之源，水一切生物賴以生存的條件，更是人類生存和發展的條件。，全世界都為潔淨水危機的面臨而懼怕，我國的水資源總量在世界居第六位，但仍然屬於嚴重的缺水國。我市和各地一樣，許多原來清澈見底的小河，已不復，取而代之的是一條條臭氣熏天的臭水溝。為弄清其原因，水汙染對人們的危害，人們的環保意識，暑假期間對我市水汙染嚴重的地區了觀察，並想出辦法，解決水汙染的問題。
探究目的：
細緻的調查，，為文化、環保更為詳細的資料，人們的環保意識。從而使人們地家鄉，熱愛美麗的大自然，珍惜人們的寶貴生命之源——水。
調查過程：
暑假前老師的安排，兩人暑假期間，進廠入村，進村入戶，訪問住在河邊的村民，查閱資料，別人的介紹，把照片拍攝下來，對我市地水汙染實地調查。
來到我市地質隊附近的那條小河，據當地的老人說，這條小河原先可美了，河水清澈見底，游魚水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河裡嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依，倒映在風平浪靜的水面上，為小河增添了許多生趣，幽靜極了！那時侯的小河是居民的驕傲。可現在呢？它被汙染的不成樣子了，變成了一條黑乎乎，臭烘烘，人見人厭的臭水溝了。我失去了以前美麗的外貌，被人們強迫地換上了一副醜陋的外表。河邊垃圾成堆，而且臭氣熏天，魚兒在河裡奄奄一息，`再也無法生存了，兩岸的楊柳枯死，路上的行人望而生畏，居民們連水都喝了，這氣味的刺激水質的惡化，許多居民常常生病，而且都搬家了。
河水汙染的原因：
①據調查所知，工業廢水、生活廢棄物不專業的，直接排入江、河、湖、海，就會嚴重的水汙染。的使用化肥和農藥，也會汙染水資源……受汙染的水不的話，是飲用水的。
②人們往往圖省事，把垃圾隨手的扔在了清澈的小河裡，使水變髒、變臭，了臭氣熏天的臭水溝。嚴重的汙染了周圍的環境、空氣，了三項損失。
③有些人經常隨便地把一次性飯盒、一次性塑料杯，還有白色的塑料袋，往小河隨手一扔，就一走了之了。只要有風颳起，塑料製品就四處亂飛，刮到水裡、樹枝上，往往就動不了了，日積月累，裡面的汙染物就會滲透到深水裡。水就會汙染，也會白色汙染。
④有些賣蔬菜的小攤，買完蔬菜後，剩下了壞的蔬菜，往往扔在一邊，就不再管了，有些住在河邊的家庭，經常也把壞了的菜扔到了水裡，在以後漫長的日子裡，臭菜腐爛了，就嚴重的汙染了水資源，從而使小河變成了臭氣沖天的臭水溝。
⑤大船隻排放的油汙、廢水，把魚兒們都毒死了。有些要使用水的工廠，用完水後，又把髒水再排回到河裡，的汙染了水資源，還有工廠把顏料排到了河裡，更嚴重的汙染了水資源。真可恨！
⑥有隱蔽的池塘都被汙染了，池塘裡的水都成了可口可樂的顏色了。池塘邊堆了數都數不清的垃圾、臭菜，不遠處，還有工廠正在排放汙水，這是多麼的可怕呀！
調查後的疑問：
本調查結束後，產生了許多的疑問：
1、人們為不珍惜小河的美麗呢？
2、 當地的工廠為不對汙水、的治理呢？
3、人們為小河給汙染了呢？
解開謎團：
帶著問題又走訪了幾位居民和考察專家。原來在水汙染剛開始時，就有當地居民找過反映，要求解決水汙染問題。也想解決關於水汙染的問題，一套的現代化的汙水程式，價錢是非常昂貴的，並且要在好幾年之後才能見經濟。誰也不願意花這冤枉錢，事情就拖了下來，當地有些居民在氣憤之餘，也加入到對河水汙染的隊伍中去，把垃圾不時的拋入了小河中。潺潺流水受到了嚴重的汙染，變成了漂著果皮，廢紙等垃圾的臭水溝。
得出的結論：
調查工作結束後，便在一起並分析總結我市河水汙染的原因主要由幾個的：
1、 人們環保意識，亂扔垃圾。
2、 工業生產中排出了的油汙，廢水和廢渣。
3、城鎮生活汙水農牧業的排水等等。而所有汙染中，工業生產過程中排放的工業廢水的汙染尤為嚴重。查閱資料，別人的介紹，到：鋼鐵廠等排出的生產廢水中含有酚類化合物和氰化物。人們在洗澡，洗衣服、洗菜時，要用洗滌劑，含有洗滌劑的水流入下水道，而後河流，生活汙水無毒，但水中無機鹽類、病原生物等等增多，也會嚴重的水質汙染。
建議：
1、 要節約用水，不浪費水。
2、 建議每個公民自覺的生存環境，從自我做起，從現在做起。
3、 工廠裡排出的髒水，要回收，直到不汙染任何東西，才可以排出。
4、應加大管理和，控制工業汙染源，工業廢水排放，要治理，排放標準。
5、 從今以後，要宣傳“地球”，呼籲所人們、工廠，不要再製造汙染了，要保護好美好的地球
6、 建議我市化工廠改進技術，更新裝置，廢水、廢渣的治理，達標排放，廠區周圍的環境不受汙染。
7、 “亡羊補牢”為時不晚，千萬注意不要再汙染其它水域了，更不要汙染地下水了。
要儘快讓地球母親恢復它以前美麗的樣子吧！
五年級調查報告7
1、調查時間：11月3日
2、調查地點：義橋
3、調查目的：尋找馬路兩旁有錯別字的店牌，記錄在筆記本上，至少十條。記錄好後，分析原因。
4、調查過程：
走在街上，看著馬路兩旁的一塊塊各式各樣的店牌，我的'心頭不禁砰然一震，不看沒注意，一看，哇塞！店牌上怎麼有這麼多錯別字。有的用諧音，有的為了吸引顧客眼球，亂改成語或詞語，還有的，用了一些繁體字、英文。如，烤雞店把“高度機密”寫成了“高度雞密”，衣服店把“依依不捨”寫成了“衣衣不捨”，飾品店把“十全十美”寫成了“飾全飾美”，把“懶貓”用英文寫成了“LASY CAT”······這些例子數不勝數，如果讓我說個三天三夜，我可能都說不完。這種錯別字，若不經過思考、琢磨一番，還真不知道是非是對呢！
5、調查結果：
現在，這種店牌上的錯別字很多，都是為了吸引顧客眼球，但同學們不能學它們，因為這種小毛病，會導致大問題，俗話說“小洞不補，大洞難補”。其次，我覺得這個活動特別好，讓我們走進社會，希望以後可以多舉行這種活動。
6、我的感受：
漢字是世界上最古老的文字，是我們中國人的驕傲。 現在，已經有越來越多的外國人在學習漢字，所以我們要給他們做榜樣，正確的使用漢字。假如，連我們中國人自己都不規範的使用漢字，那我們如何學習其他的知識。因此，我們要正確的寫漢字，並杜絕使用錯別字。所以，從我做起，從現在做起，讓我們正確使用漢字吧！
五年級調查報告8
一、問題的提出
隨著社會的發展，人們的娛樂生活也變得日益豐富起來。在我們班裡，常常出現一些同學追星的事件。對於這種情況，我做了一次關於追星的簡單調查。
二、調查情況和資訊整理
通過調查，我發現了幾種情況。
第一，有很多同學都追星，追星的方式也是五花八門。有的是回家後看電視裡的明星，有的是當眾對同學說自己喜歡哪一個明星，特別希望能夠遇到“知音”。而且他們不但追星，還因為追星耽誤了自己的學習，導致成績大幅下滑。
第二，也有一些人追的是一些有品位的明星，比如我們班有同學喜歡韓紅、古天樂的。韓紅和古天樂，他們都是慈善界的名人，在幾十年的娛樂生涯中，他們把賺到的錢更多的用在慈善事業上，韓紅資助了很多窮苦孩子，古天樂也建起了200多所希望國小。喜歡這些明星的人，也不在少數。
第三，我本人是支援追星的，而我所喜歡的，並不是靠臉吃飯的明星，而是那些擁有優良品質，值得我們去學習的明星。比如說中國風的創始人周杰倫，周杰倫在音樂方面的影響是中國乃至世界音樂史上獨一無二的。雖然他在很小的時候就受到了爸爸媽媽離婚的打擊，但是他並沒有放棄追逐自己的夢想。因為他知道，唯一能夠讓他媽媽欣慰，讓他媽媽開心的方法只有一個，那就是他能夠出人頭地，讓媽媽覺得自己的孩子有出息，不辜負媽媽十幾年來對自己悉心教導與養育之恩。於是他沒有放棄努力，沒有選擇像平常人那樣安安靜靜地生活，而選擇成為一隻永不放棄的蝸牛，一步一步地向上爬。
三、結論
經過這次調查，我發現同學們追的星主要是兩種，一類是時下最熱的俊男靚女明星，一類是德藝雙馨的老戲骨。其實從很多的新聞以及大家追星時的一些情況中，我們可以得知，追星也是可以的。但如果追那些小鮮肉，往往就會使人走火入魔，而追那些品行端正的明星，往往會影響自己和自己身邊的人，從而使世界更加美好。
五年級調查報告9
一、問題的提出。
我姓馮，這次要寫研究報告，我就對馮姓的歷史做了一次調查並寫出了研究報告。
二、調查方法。
1、查閱有關中華姓氏的書籍、報刊和上網瀏覽，瞭解馮姓的來源和歷史名人。
2、通過上網瀏覽，蒐集馮姓的名人故事。
三、調查情況和整理資料。
資訊渠道涉及方面具體內容
書籍與上網瀏覽馮姓名人馮玉祥、馮南兵、馮安邦、馮勝、馮義。
上網搜尋馮姓人口數量據統計，目前馮姓人口大約有800多萬人。
四、馮姓的歷史。
1、馮姓有兩個來源，均出自河南。一支是馮簡子的後代――春秋時，鄭國有個大夫叫馮簡子，其後代以他的名字為姓氏，就是馮氏。今河南新鄭市鄭韓故里城，即這支馮氏的祖根地。馮氏的另一支為畢公高的後代。周文王姬昌第十五子名高，被周文王姬發封於畢，以封國名為姓氏，即畢氏，稱為畢公高。畢公高的後裔畢萬，因功被封於魏，其子孫有被封為華侯者，華侯之孫名長卿，食采邑於馮城（今河南滎陽市西）其後人也已封邑為姓氏，稱馮氏。位於今河南鄭州市北古滎鎮的滎陽故城，即這支馮氏的祖根地。滎陽故城史建於春秋戰國時期，城垣為不規則形，周長7.5公里，以發現有兩個南門、一個北門和一個西門，出土有鐵器、陶器、貨幣等。
2、馮氏早期主要是在我國北方繁衍發展，後移居全國各地，並由一些人走出國門，到海外開拓。馮氏支脈繁多，唐代的《元和姓纂》一書列馮氏郡望有穎川、上當、長樂、京兆、弘農、河間等。這說明馮氏曾這些郡都形成望族，人丁興旺。
五、結論。
我們馮姓的歷史悠久，在百家姓中排名第27。
五年級調查報告10
錯別字是生活中常見的，上個星期，老師讓我們去查詢生活聽錯別字。
一、星期六，媽媽帶我去商場買東西，我左看右看，找來找去，終於，在廁所旁邊找到了。原來，有一塊寫著“公則”的牌子，把“廁”字寫成了“則”。
星期天，我又在一家小店的牌子上找到了錯別字，他把隱形藥水的“形”字寫成“行”了。我還在一家餅乾店門前找到了，牌子上雞灌餅的“灌”字寫成了“罐”。最後，我在一家酒樓的招牌上看見“豐生水喜”，而正確的寫法應該是“風生水起”。
二、我分析了一下，認為錯別字可以分為兩大類：一類是故意寫錯，一類是無意寫錯。無意寫錯還可以分為：形近、諧音、同音和別字。
三、寫錯字有很多種可能：1、有一些人很懶，遇到不會的字不去查字典或請教別人，將錯就錯。2、有一些人故意把字寫成錯字，比如：“咳不容緩”、“騎樂無窮”等等。
四、我覺得，消滅錯別字的方法有：
1、多看一些課外書。
2、平時多摘抄、積累一些好詞好句。
3、遇到不會的字要查字典，不能亂寫一通。
4、如果有必要的話可以向有關部門反映，勒令其修改。
希望我們以後少寫錯別字。
五年級調查報告11
調查時間：
20xx年x月x日
調查目的：
搜尋街上的錯別字，交流感受，向有關部門提出改正建議。
調查人員：
xxx，xxx，xxx
調查材料分析：
通過一天的社會調查，可以看出街頭錯別字還。
我們一共調，查了35家的招牌：
1、飯店門口：“抄”飯。
2、修車店門口：補胎“衝”氣。
3、零售店鋪門口：“另”售。
4、傢俱店門口：家“俱”。
5、裝潢店門口：裝“璜”。
6、失物廣告：失物“啟示”。
7、安裝公司門口：“按”裝。
8、洗車店門口：洗車打“臘”。
9、飯店門口：“合”飯。
10、水果店門口：“波”蘿。
通過討論，同學們認為街頭錯別字的出現主要有以下幾點成因：
1、商店的人們沒有多少文化，習慣性地寫上錯字。
2、商店的人不注意諧音。
3、缺筆畫、認為缺一筆少一筆都沒關係。
4、大多寫成繁體字。
5、有些店為了吸引人注意故意寫錯。
6、寫字上或列印文字上一些人把不認識的字隨便輸入。
針對上述現象，同學們提出瞭如下建議：
1、定期清理街頭錯別字。
2、對一些商家提出建議。
3、向有關部門寫信，請他們出面管理。
五年級調查報告12
大家好！今天我們來認識一個老朋友——水，你瞭解它嗎？水是生命之源，我們人體重量的70%左右都是水！一個人可以好幾天不吃飯，但是不能不喝水，如果5天不喝水我們就會失去生命！一個健康的成年人大約每天要喝2升左右的水，就是廣告裡常在說的“一天8杯水”！
大自然中的水千姿百態，幾乎無處不在，那我們根本不用發愁會沒有水喝了？不是的，海水是不能飲用的，我們只能喝淡水！地球上只有21%是淡水，而且很大一部分是固態的冰川，囤積在高原和南北極，無法利用，我們能夠使用的談水只是極少的一部分！
我們的家鄉餘姚100餘萬的人民生活用水從哪裡來呢？讓我們來看一看：
1、主要河流姚江，源於境內四明山夏家嶺，自西向東流經中部，匯入寧波市甬江出海，全長109公里，境內流長54公里，支流30餘條，縱橫交錯，織成水網。
2、牟山湖為境內最大天然湖，正常蓄水420萬立方。
3、四明湖為最大人工湖，總庫容1、2億立方。
4、陸埠水庫：集雨面積55、5平方公里，主河道長13·2公里。總庫容2871萬立方。
5、樑輝水庫：20xx年開始向餘姚、慈溪兩地供水，水庫設計供水規模為6萬立方。
6、另外還有無數小溪和水井。
日常能接觸到的淡水，我們能不能直接飲用呢？我和爸爸查閱了資料，結合日常的生活經驗，認為如果不借助專業工具，我們可以通過看顏色，聞氣味來分辨水的清濁，判斷是否適宜飲用。
現在，讓我們走出家門，去探訪“母親河”——姚江，實地觀察她的水質。
第一站，我們來到學校北門的最良江，這兒剛好有個很大的河埠頭可以取水。爸爸下去舀了一瓶水。我接過來對著陽光一看，還挺乾淨的。透過水，我們可以比較清晰地看見對面的房子。不過好景不長，小區裡出來一箇中年婦女，在河埠頭“吭哧吭哧”地洗起衣服來。河水中迅速暈開了青白色的肥皂水，幸好沒多久就稀釋了，不知道河中的魚喝了會不會拉肚子。
第二站，我們轉戰中江，就是大名鼎鼎的舜江樓、通濟橋腳下。往河面一看，水不是很清，還漂浮著不少樹葉和其它雜物。媽媽用拴了繩子的小吊桶舀了一桶水上來。我用透明玻璃瓶裝了一瓶水。不用細看，就發現水比較渾濁，透著淡淡的黃綠色，還懸浮著細小的浮游生物。跟最良江取的那瓶一比較，真是天壤之別呀！過了一會兒，水中的泥沙等雜質慢慢在瓶底沉澱，河水略微乾淨了一些，不過仍飄著一股泥腥味兒。
最後一站，爸爸媽媽帶我來到侯青江，就是財富廣場的北面那個河段。我們取了水樣觀察，總體來說跟中江取的差不多。在調查快結束時，我把裝了三份水樣的玻璃瓶裝起來想拿回家研究，一不小心被石頭絆了一下，跌跌撞撞把水都灑在了爸爸身上。回家途中，我總覺得爸爸的身上飄來一股臭臭的味道。
母親河姚江，她的本來面目就是這樣嗎？爸爸說，原本姚江的水雖然流得不是很快，但還比較乾淨。隨著工業發展，很多工廠都往姚江裡排放汙水，建築垃圾也往江裡倒，堵塞了河道。漸漸地，姚江變得越來越髒、越來越臭，同時由於姚江流速緩慢，髒水無法及時排出，終於，姚江就成了現在這幅模樣了。
我想，江水受到汙染，首當其衝就是江裡的魚。魚死後，屍體腐爛，形成極好的肥料，就會導致富營養化汙染。水葫蘆大量繁殖，又致使水下氧氣缺乏，魚兒更沒法生活了，真是惡性迴圈。
媽媽看到我擔憂的樣子，安慰我說：“以前的最良江又小又窄，江水渾濁，雜草叢生，從姚江上游下來的汙水又給最良江增添了一絲黑氣、黴氣和油氣。現在經過河道改造，最良江徹底改變了。原先排放汙水的工廠整改或遷走了，河道變寬了，江水變清了。江兩岸修建了長長的公園了，也變熱鬧了……”媽媽還說，餘姚化纖廠在幾年前也從侯青江邊撤走了，侯青江已經乾淨不少啦！
朋友們，快行動起來吧！相信在不久的將來，姚江將重新煥發青春！
五年級調查報告13
一調查時間：
20xx年7月16日
二、調查物件：
奇趣作文五〈2〉班全體同學
三調查專案：
1喜歡看什麼書？2、看書對學習有幫助嗎？3、用什麼方法閱讀？
四、調查結果：
我們班一共有14人。根據調查，我得出的結果是：
第一項中，童話故事類、科幻作品類、科普知識類和其它（含期刊）都是5人，作文輔導類有11人，卡通類有2人。根據這些資料，我們不難看出，同學們大多偏向作文輔導類。老師問一位男同學為什麼不愛看童話故事類的書，那位男同學就說太幼稚了。其實童話並不幼稚，它可以大大豐富我們的想象力。
第2項的調查結果是：有13人認為看書對自已有很大的幫助；只有1位同學認為有幫助，但影響不大。由此可以看出，讀書，對我們的學習都是有幫助的。在我就讀的十四小裡，我們班有一位同學因為常常看書，她寫的作文在比賽中獲得過幾次全年級第一。
在第三項中，讀書寫讀後感的有2人，做筆記積累詞語的有10人，圈點，劃線的有7人，只讀書不做標記的有1人。結果顯而易見，我們班同學讀書時都十分認真作筆記，這是一種好習慣，老師希望我們能堅持下去。
五、自已的想法：
我認為學校放學後不應該佈置太多作業，應該讓我們多留一點時間好好地讀一讀課外書，這樣會有益於我們的學習。另外，多看些像《十萬個為什麼》、《百科全書》的科普類的書籍，這些書能讓我們開闊視野。我也希望家長們多帶孩子逛書店買書，這對孩子十分有用的。老師也常常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，大家應該好好珍惜可以讀書的時間，寫一寫讀書筆記，會對我們寫作文有很大的幫助的。
五年級調查報告14
一、問題的提出
放學了，學校門口的小賣部裡擠滿了人，他們有的人買零食，有的人買玩具，有的人買文具。而且有很多高年級同學一帶就帶幾十元錢。
他們的零花錢用來做什麼？他們的零花錢是父母給的還是自己掙的？到底應不應該給零花錢？為了解決這些問題，我決定來問問我身邊熟悉的高年級同學。
二、調查的結果
我一共調查了十六個人，並對以上情況作了分析。
1、其中有七個人買零食，四個人買玩具，五個人買文具。
2、大多數的零花錢都是家長給的。
3、大多數同學每天零花錢都控制在1元~2元之間，但也有同學每天都花十幾元。
4、有的沒有零花錢。
三、建議
1、大家應該多把零花錢花在買文具上或攢起來。因為，買零食既浪費錢，吃了以後又對身體不好。
2、大家可以自己掙錢，比如在家裡幹些力所能及的事，在街上賣一些小玩意等，體會一下自己掙錢的樂趣。
3、對於零花錢的控制，我們要合理運用，不能花太多。
4、對於沒有零花錢的同學，家長可以合理地給一點，也可以自己去掙。
最後希望大家可以自己掙錢併合理地利用自己的零花錢。
五年級調查報告15
一、調查目的
隨著社會發展和進步，我們的時代和以前相比，已經不可同日而語，在廣大新生事物中，網際網路脫穎而出，成為人們必不可少的工具。但在網路的溫室裡，很多人用物不當而悔恨終身，針對這一現象，我針對身邊部分群體進行了一次走訪調查。
二、調查方法
1、過書籍資料查詢，分析原因。
2、走訪同學和親朋好友，瞭解未成年人和成年人的用眼健康。
3、訪問網路專家曾對用網不當提出一些預防措施。
三、調查情況和資料整理
1、出現用眼不當主要的人群。
2、瞭解網路帶來的益處與弊端。
3、如何預防因用眼不當而導致的不良反應。
經調查，我發現以下幾點：
1、用眼不當的人，部分出現在夜貓子，網路作家群體中。
2、有許多中國小生都說過自己是夜貓子，每天一回到家不是先做作業，而是先取出手機，先好好地玩一遍；有些人看電子書能看到12點，而書包都沒開啟，甚至有些人表明自己有很深的電子閱讀網癮，每天看不了電子書就渾身難受。
3、在接受調查的人群中，也有很多人熱衷於新遊戲。
四、結論
當下，人們網路使用量明顯過大，因此引起的問題層出不窮。然而正如《國小生上網手冊》中所說：“適當遊戲益腦，大玩遊戲傷身。”不要讓自己經常閱讀電子書、玩遊戲，這樣就不會形成太大的網癮；如果你的網癮實在太大了，可以請爸爸媽媽定期收走自己的手機，這樣就可以不斷削弱網癮。
雖然我們的時代科技發達，不用為吃喝穿戴而發愁，但請不要沉迷於網路，它會矇住你的雙眼，會讓你看不到這和諧而美好的大千世界。
