需求調查報告15篇
在當下這個社會中，報告十分的重要，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編收集整理的需求調查報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
需求調查報告1
一 調查時間
XX年6月6號——XX年6月10號
二 調查目的
隨著國際經濟的持續發展，國際貿易保持較快增長，對從事國際商務的專業人才的需求也在不斷上升。特此，我們做了關於商務英語專業人才需求情況的調查報告。
三 調查物件及方式
為了瞭解社會對商務英語專業人才需求的具體情況，我們對外貿管理人員以及本專業從事外貿的畢業生進行了一次初步的調查。調查採取問卷的方式，包括郵寄問卷和直接到用人單位發放問卷並與管理人員進行面對面的交流與溝通。
四 調查人員
xx xx xx xx xxx xxx
五 關於調查的分析
（一）對企業調查問卷的分析
1.用人單位對商務英語專業學生的專業知識與專業技能要求比較高，不僅要求理論的運用能力，分析解決問題的能力，具體業務操作的能力，同時應具備良好的個人素質。
2.英語為商務服務，優秀的口語表達能力是企業選拔人才的關鍵，此外，還應掌握一定的通用詞彙，商務英語寫作及英漢互譯能力。
3.當問及資格證書情況時，公司普遍認為資格證書不是很重要，但是基本的'證書還是要有的，比如英語6級證書和報關，報檢資格證書等。
4.對於從事外貿行業的人員，學習第二外語有一定的必要性。
5.企業還特別要求計算機的使用能力，至少要懂一門程式語言或會使用圖片處理軟體。
（二) 對畢業生調查問卷的分析
1. 涉及到找工作的問題，大多數畢業生認為只要努力，有準備，總有機會的。由此可以表明：商務英語專業的畢業生需求還是比較大的，就業前景十分廣泛。
2.開始從事外貿行業的大學生，不要過分追求工資的高低，先給自己創造實踐機會，獲得經驗。
3.伴隨著國際經濟的好轉，本專業未來的發展和應用會更廣闊，實用主義是大趨勢，越來越多的學生，高校會選擇開設此專業。
六 商務英語專業人才隊伍存在的主要問題及改進建議
1.課程設定有一定的缺陷，教育的主體內容偏窄，需要進一步拓寬。企業認為學校的專業教育除了要學習堅實的商務英語專業知識和專業技能外，還應學習一定的財會，資訊管理和現代通訊技術等專業基礎知識，瞭解外貿知識的實際應用背景和主要應用領域，這樣人才才能發揮出更好的作用。
2.實務操作能力底下，給企業帶來不利的影響。這就要求學校提供專業的實踐機會如參加交易會，到外貿公司實習等。而老師的選擇最好有實際外貿或涉外商務經驗，老師應更多的考慮在實踐中教學，培養學生的動手能力。
3.學生的總結能力差，對事件和問題的表述不過關，甚至詞不達意。要提高學生的語言，文字表達能力和書寫能力，特別是商務信函的寫作能力。
4.英語語言技能使用不過關，口語表達能力有待於進一步的加強。建議學校最好每學期都有外教上課，而專業授課方式應以中英結合，英文為主。
七 調查總結
人才市場的需求正在發生演變，商務英語專業的發展潛力還是比較大的,而新的經濟活動對商務英語專業人才的知識能力結構和素質提出了更高的要求。商英專業應從社會對人才需求的實際出發，堅持以培養學生的英語語言及商務知識相結合，為社會培養熟悉對外經貿和商務活動知識和技能的人才為目標，不斷優化課程設定，推進教學模式的改革，將人才培養和市場需求緊密結合起來，以適應社會經濟的快速發展，適應未來勞動力市場變化的需求。
需求調查報告2
經過改革開放的歷練，市場經濟的洗禮，農村青年的心態已日臻成熟，能夠較為理性地看待、分析問題，對於社會的主流文化有著很高的認可度，正確的社會觀和政治觀已基本成形，對於新北區的未來和發展，絕大部分人持積極樂觀的態度。農村青年收入不高，生活質量並不高;我縣農村青年非常關注的工作環境還不夠完善，他們非常希望能有更多的機會參與創業，能有參加各種培訓機會以提升自身素質。調動農村青年的積極性對於全區經濟發展有著至關重要的作用，農村青年的需求應當成為社會關注的重點。同時，對這一部分青年需求的處理和把握，也對其他青年群體有實際的指導作用。更多詳細內容，請看下文。
一、調查的目標和方法
1：城市外來務工青年的基本狀況
2：城市外來務工的學習心理特點。成因及對策
二、調查的方法
1：問卷調查法
2：主要以電話方式和實際調查為主
三、對調查結果的分析
對外來務工調查問卷的分析，具有明顯的時代特徵。
四、現狀的.分析主要是心理現在狀
調查顯示 大部分的城市外來務工青年都有比較明確的教育價值觀。有75%的人認為學習是提高自己的自身素質，有25%的人認為是為了提高經濟收入，還有其他沒有考慮的有16%。調查好表面，有很多外來務工青年對教育價值觀帶有顯著的社會經濟特徵，他們都認為，受教育程度與經濟收入成正比。也就是說。學歷越高 收入就越高。
他們對學習態度也有明顯的不同。有67%的人對學習的熱情較高，24%的對學習熱情是中等。9%的青年害怕學習，他們也佔了相對的比列。還有就是有90%的人都有自己比較感興趣的課程。還有部分人是因為上班沒有時間學習。
在我的調查中有55%的青年認為學校老師能給自己傳授知識和能讓自己學到更多更深的知識，而有45%的人認為學校來時能力有限和學校與社會之間的聯絡，不能學到比較使用的知識，在調查結果中顯示，被試目前最關心的問題是：收入 ，其次為： 住房。在調查物件中最為關切的是收入、住房、農村醫療保障 、子女升學問題 、農民權益保障， 其次為農副產品價格、 農村基層幹部隊伍建設、 農民養老問題。調查顯示，農村青年比較關注民生問題，參與社會建設的意願比較強烈。
五、影響農村青年學習需求的問題
1、農村經濟發展水平較低 ，由於長期以來的歷史 ，地理以及國家政策原因導致經濟欠發達地區經濟發展較慢，生產水平低直接導致農村教育發展滯後， 農村青年不能享受良好的教育環境 ，有才之士不能得到挖掘， 導致農村人才的流原因失，這就是農村青年文化水平低的根本原因。
2、農村傳統思想錮禁 。農村社會封建思想依舊殘留， 重男輕女思想嚴重 ，導致農村青年性別文化水平的失衡，再者對教育的不重視也是一個瓶頸。
3、青年農民工社會保障問題突出。農村青年就業創業能力普遍較弱，大多從事低收入的體力型職業。普遍缺少職業技能 法律意思淡薄從而導致青年農民工勞動、就業權益保障缺失和不公平的現象時有發生。
六：思考與建議
通過調查分析我們瞭解到，一方面，經過改革開放的歷練，市場經濟的洗禮，農村青年的心態已日臻成熟，能夠較為理性地看待、分析問題，對於社會的主流文化有著很高的認可度，正確的社會觀和政治觀已基本成形，對於新北區的未來和發展，絕大部分人持積極樂觀的態度。另一方面我們也應當看到，在農村青年中還存在和潛在一些問題，這主要表現在：農村青年收入不高，生活質量並不高;我縣農村青年非常關注的工作環境還不夠完善，他們非常希望能有更多的機會參與創業，能有參加各種培訓機會以提升自身素質。調動農村青年的積極性對於全區經濟發展有著至關重要的作用，農村青年的需求應當成為社會關注的重點。同時，對這一部分青年需求的處理和把握，也對其他青年群體有實際的指導作用。
需求調查報告3
通過調查、分析當今資訊化社會對計算機專業人才的需求現狀與趨勢，對師範院校計算機專業人才培養模式及方案進行有益的思考和研究。
隨著高等教育改革的不斷深入和計算機類專業大量學生畢業進入社會，當前師範院校計算機專業存在的許多問題逐漸顯現出來，大量學生畢業進入社會，就業壓力越來越大，如何進一步做好畢業生的就業工作是學校面臨的一個重要課題。
筆者運用現代社會調查方法，對吉林師範大學計算機專業人才需要進行了調查，並加以分析，對師範院校院校計算機專業人才培養模式及方案進行研究，為決策者提供有價值的參考意見。
1、計算機專業就業調查與分析
本次調查方法是傳統問卷調查、網路問卷調查和個別訪談，共收回傳統問卷100份、網路問卷400份，調查物件是我校計算機學院專業學生實習及就業單位、人才服務中心及屆畢業生，用人單位主要包括本省及其他省市與我校有用人歷史的中國小校、中小企業等。調查表主要有基本資訊和計算機專項職業能力調查(見表1)兩部分組成。調查中發現以下幾方面的問題。
(1)計算機應用技術專業人才市場需求量大，但中國小計算機教師需求量減少。隨著計算機與網路應用的普及，計算機軟體的大量使用，帶動了相關產業的迅猛發展，急需大量專業的程式設計人員及專案負責人或相關工程師等專業人才。
另外，隨著電子商務的發展，計算機網路應用人才和網路安全人才顯得非常缺乏。從人才需求調查表的結果看，計算機應用專業人才需求非常旺盛，優秀畢業生供不應求。而以往需求較大的中國小計算機教師崗位逐年減少，教師崗位已不能作為師範院校計算機專業的唯一出口。
(2)地區需求差異明顯。在北京、上海等大城市，對從事研究型工作的專門人才和從事工程型工作的專門人才有一定需求，他們將主要從事計算機基礎
理論、新一代計算機及其軟體核心技術與產品等方面的研究工作以及從事計算機軟硬體產品的工程性開發和實現工作，而在中小城市，則大量需求從事應用工作的專門人才，他們主要從事企業與政府資訊系統的建設、管理、執行、維護的技術工作，以及在計算機與軟體企業中從事系統整合等技術工作。
(3)企業招聘時對計算機專業畢業生的要求。
①要求有一定的實際工作經驗，希望在短時間內具備上崗能力。多數人力資源主管和專案主管在招聘員工時會看重應聘者的實踐經驗。不少企業會參看畢業生是否參加過專案或實習以及是否擔任過學生幹部等條件。大多數企業希望員工儘早具備上崗能力，希望降低再培養成本。在對新員工培訓方面的調查中，願意提供一個月以內培訓時間的74。52%，願意提供三個月以內培訓時間的佔25。48%，願意提供三個月以上培訓時間佔o%。
②具備多種技能的複合型人才。具備多種技能的計算機專業複合型人才有更多的發展機會，如在計算機軟體開發能力基礎上，在計算機組裝與維護、計算機網路維護、資訊系統管理、產品推廣、客戶關係管理等方面也能勝任。據調查，單位要求人才具備綜合知識和技能的佔84。23%。而不要求的僅佔15。77%。這反映了現代企業在人才運用上，更加強調使用一專多能的複合型人才。
③要求專業畢業生具有與從事職業相關的資格認證。企業對ri認證的認可程度分別是國家計算機等級認證、計算機軟體資格與水平考試(軟體設計師和網路工程師)、全國資訊化工程師和勞動部的職業資格認證。
④要求具有突出的技能和實際應用能力。調查顯示，企業中的負責人對本科生具備的專業技能要求是：程式設計能力、資料結構知識和演算法知識，此外依次需要具備資料庫知識、軟體工程知識和作業系統知識。
(4)對專業學生專項能力的要求。在專業學生專項能力調杳中，排名靠前的依次為計算機基本操作能力、計算機程式設計與軟體開發能力、計算機組裝與維護、語言表達能力、溝通能力，此外外語能力、資訊系統管理、網路管理、資料庫管理與維護等次之。
2、對師範院校計算機專業人才培養模式及方案的研究
通過以上社會調查分析，發現沿用過去專業培養模式很難適應社會對計算機應用型人才的.需要，必須要對目前師範院校計算機專業培養模式及內容進行改革，以適應社會對人才的要求及畢業生就業需要。
(1)堅持以就業為導向，以能力培養為主線的原則。計算機專業培養上，必須與行業接軌，以就業為導向，以能力培養為主線的原則。在充分認識和調查社會和行業需求的基礎上，運用課程理論和教學資源進行課程內容、課程結構等方面的總體設計。
(2)確定多元化人才培養目標模式。重點在於研究如何使培養目標多元化，從而滿足學生的專業學習需要和企業用人需要，進而形成大類專業的人才培養目標模式。在充分考慮服務區域和現有教學資源的情況下，制定本專業人才培養目標。對不同學生採用分專業方向的教學，真正落實多元化的專業培養目標。針對不同出口的學生，採取不同培養方案。如在大四增加選修課的比重，對希望考取研究生的同學，增加理論知
識講解的選修課。對希望就業的同學，增加實踐課程的選修課，培養一專多能的複合型技術人才。從適應就業需求的角度，社會要求計算機專業人才應具備多種技能，應有針對性地設定相關課程培養學生多方面技能。
(3)突出專業教學特色。積極引入學歷學位加資格認證相結合的專業教學模式。鼓勵學生在校期間，參加計算機軟體資格與水平考試等國家計算機資格認證考試，並取得相應認證證書。
(4)加強實驗室與實踐教學基地建設與規劃。在原有的實驗室和教育教學基地基礎上，加強實驗室和實習基地的建設，並增設實訓基地。我院已與隸屬於XX市科委的中國最大的軟體行業服務機構。XX市軟體與資訊服務業促進中心建立合作關係。計算機培訓機構合作安排學生到北京進行實訓，併到其相關的軟體公司(如用友軟體、神州數碼、金山軟體、北大軟體等)實習工作。探索建設教學、科研、培訓相結合的多功能實訓基地，推行產學結合，建立相對穩定的校外實習、實訓基地。
需求調查報告4
為了進一步加快新時期計劃生育工作思路和工作方法的轉變,將人民群眾日益增長的需求作為人口與計劃生育工作的根本出發點和最終歸宿，xxx區開展了計劃生育服務需求及獨生子女家庭現狀調查活動。調查共發出問卷XX萬份，實際收回XX份，回收率達XX%。通過彙總分析發現育齡群眾需求呈現出"五個最"：
一是最渴望掌握避孕節育知識，育齡群眾的知識需求呈現出多元化的發展態勢：群眾最需要得到的是避孕節育知識，佔總服務需求XX%，佔知識需求的XX%，對生殖保健知識、政策法規和五期知識的需求也較大，知識需求無明顯兩極分化狀況，呈平穩多元分佈。說明一方面避孕節育始終是廣大已婚育齡婦女關注的話題，是計生工作者永恆的服務主題之一，同時也表明隨著時代的發展，群眾的知識需求呈現出多樣化、個性化趨勢。
二是最迫切需要生殖保健服務，育齡群眾的技術服務需求呈現擴大化發展趨勢：對常見婦女病查治需求明顯增多，佔總需求XX%，佔技術服務需求的XX%。對健康保健服務、隨訪服務、性病和艾滋病防治等需求也呈上升趨勢。說明群眾已從過去單一生殖保健服務需求擴充套件到對健康促進需求，從關注自身發展到關注男性健康等諸多方面。
三是最急需解決就業困難，育齡群眾的生產服務需求呈現出與時俱進的發展趨勢：各類人群致富願望強烈，調查中生產需求排列前二位分別是：就業技能培訓佔XX%，要求提供致富資訊佔XXX%。生產服務需求急劇增多，說明育齡群眾當今面臨著就業、子女教育、養老等生產、生活方面的巨大壓力。如果育齡群眾生產需求得不到滿足，生活得不到保障，將嚴重製約他們參與計劃生育的自覺性，生產、生活問題前置，相關服務必須先於生育服務而進行。
四是最重視關心孩子的健康成長，育齡群眾對生活服務需求呈現出多層面化的發展方向:大家最關注獨生子女的成長，選擇子女教育佔生活服務需求的XX%。表明現今社會中，廣大獨生子女家長望子成龍心切，期盼著孩子早日成才。這也對計劃生育工作提出了一個需要長期服務的課題。育齡群眾的生活服務需求多層面化：有的對生活服務需求遠遠超過對生育服務的需求，對於不同的需求層面要有區別對待、有重點對待，對於特殊人群的特殊需求，如特困獨生子女家庭最低生活保障、就業、子女就學、醫療等問題的特殊需求一定要給以特別的關注、對待，才能服務好這類特殊人群，提高服務的整體工作水平。
五是最關注提供高水平的服務，育齡群眾對生育服務呈現出質量化的要求：
（1）要求提高服務人員技術水平：通過問卷調查及座談，廣大育齡婦女對技術服務的`質量要求明顯提高，希望由醫療衛生部門的醫務人員提供技術服務，選擇醫務人員提供服務佔調查人數的XX%。在行政管理方面，對依法服務、溫馨服務要求更高。
（2）要求拓寬技術服務內容：希望得到更多的生殖保健服務，在接受計劃生育節育時要知情選擇，希望得到針對性知識宣教，及時周到的隨訪服務。
根據調查分析，廣泛調研，xxx區將結合實際，把群眾的意願作為工作的目標和方向，通過部門配合，形成合力，齊抓共服務，構建"政策推動、幫扶拉動、部門聯動"的新的工作機制，有的放矢地更好服務於廣大群眾。做到"三個貼近"，即：貼近需求，把握群眾需求脈搏，變"我送你拿"、為"你需我送"，強化按需服務的理念，將服務工作做到百姓的心坎上；貼近時代，掌握廣大育齡群眾在生產、生活中最急切的問題，為推出緊扣時代背景的政策和措施，加快計生工作機制的轉換創造條件；貼近目標，通過一系列調研，進一步查詢工作中的薄弱環節，制定有效的工作措施，為建立省級計劃生育示範區奠定堅實基礎。
需求調查報告5
1引言
“萬事開頭難”,就軟體開發而言,首要任務是確定軟體需求。據統計,軟體專案中40%～60%的問題源自軟體需求階段,因為需求模糊或錯漏都會造成軟體開發者與使用者對軟體的理解產生差異。所以對軟體需求要有準確的把握,這樣才能在後續的開發中減少錯誤的發生。
軟體需求主要指一個軟體系統必須遵循的條件或具備的能力,一般包括三個不同的層次:業務需求,使用者需求和功能需求。需求分析主要指軟體開發的第一項活動,而該項活動的目的主要是為待開發的軟體系統進行需求定義與分析,並建立一個需求模型。軟體需求分析一般包括如下4個步驟:需求獲取、需求建模、需求描述和需求驗證。我們這次主要進行需求建模,下面將會進行具體介紹。
2功能需求
軟體需求主要指一個軟體系統必須遵循的條件或具備的能力,一般包括三個不同的層次:業務需求、使用者需求和功能需求。在此主要介紹功能需求。
線上購物系統大體可以分為兩個部分,即面向使用者和麵向管理員的兩個部分。
面向使用者的前臺功能如下:
(1)商品資訊查詢功能。使用者瀏覽網上商城,可以在網上商城首頁、專櫃首頁、產品小類、專賣店首頁等檢視產品詳細資訊,可以按照價格,銷量等元素排序。
(2)購物車功能。顧客選擇完商品後可進入購物車頁面,檢視自己要購買的商品,可修改某一商品數量、取消購買某商品和清空整個購物車。
(3)網上結算功能。顧客在訂單被銷售方確認後,要選擇付款方式,並付款給銷售方,然後完成結算。
(4)訂單管理功能。顧客確定購物車中的.商品後提交訂單,如顧客已填寫收貨人資訊,則頁面顯示該資訊並由顧客確認。如尚未填寫則顯示相應表單請其填寫,系統記錄顧客提交的收貨人資訊以便其下次購物時使用。顧客提交訂單後可在網上商城查詢該訂單,並可對尚未處理的訂單進行取消、修改等操作。
面向管理員的後臺功能如下:
(1)使用者管理功能。可以對使用者的註冊資訊進行管理,凍結不合法賬號等。(2)商品管理功能。管理員可以管理所有商品的釋出,制定價格,確定商品資訊,增刪廣告。(3)管理商品功能。管理員可以新增、修改、刪除商品。(4)物流發貨功能。對成功的訂單,查詢使用者地址資訊,發貨給使用者。
3參考文獻
[1]《軟體工程理論與實踐》,張燕,南京金陵科技學院,20xx[2]《資料庫系統概論》(第3版),薩師煊,高等教育出版社,20xx
[3]《資料庫原理及應用課程設計指導書》,丁勇,南京理工大學泰州科技學院,20xx
需求調查報告6
摘要：通過調研深圳及珠江三角洲等地區的企業對網路技術人才的需求，瞭解網路技術的行業現狀和發展趨勢，聽取用人單位對中職人才的培養意見和建議，深化廣東省寶安職業技術學校（以下簡稱“我校”）計算機網路技術專業“工學結合、六層推進”人才培養模式改革，完善適合本專業本層次的人才培養方案及專業課程體系，提升人才培養品質，建立職業教育的特色和品牌，使計算機網路技術專業能夠更適應市場的需求。
關鍵詞：中職教育；計算機網路技術；調研；企業
為進一步瞭解計算機類相關行業的現狀與發展趨勢，特別是深圳及珠江三角洲等地區的企業對網路技術人才的需求。聽取用人單位對中職人才的培養意見和建議，深化我校計算機網路技術專業“工學結合、六層推進”人才培養模式改革，完善適合本專業本層次的人才培養方案及專業課程體系，提升人才培養品質，建立職業教育的特色和品牌，使計算機網路技術專業能夠更適應市場的需求。
一、調研物件及方法
1.調研物件。本次共調研了26家企業，全部與計算機專業相關。按企業性質分，國有企業2家，私營企業24家，其中港資企業1家。按行業分有資訊科技類公司、服務類企業、製造業等；從地域分佈看，主要集中在珠江三角洲地區。從被調查企業的分佈和性質來看，此次調查的安排是合理的，具有廣泛性和代表性。
2.調研方法。本次調研主要採用問卷調查法、訪談法、文獻檢索法、比較研究法和經驗總結法等。具體說明如下：
（1）調查法。走訪計算機網路技術行業、企業，通過問卷、訪談、觀察等方法，瞭解企業對網路專業畢業生的需求和企業技能鑑定標準的實施情況，進行分析、研究、歸納總結，探討與企業合作的途徑和模式。
（2）訪談法。組織網路行業、企業從業人員召開座談會，畢業生座談會，廣泛聽取企業從業人員和畢業生對計算機網路技術人才培養方面的意見和建議。
（3）文獻檢索法。查閱有關報刊、書籍、網路，瞭解相關的實踐研究成果，為本調研報告研究提供可資可鑑的經驗。
（4）比較研究法。對學校網路專業人才培養現狀與企業對網路人才崗位能力需求之間的關係進行比較，找出解決問題的關鍵。
（5）經驗總結法。收集整理有關資料，寫出計算機網路技術專業的人才培養模式調研報告。
二、調研結果及分析
1.行業現狀。隨著網路的觸角越伸越廣，在未來的相當一段時間內，對網路人才的需求將不僅僅限於現有的各個網路公司或IT公司，大量的傳統企業在不斷加快的資訊化建設過程中，對網路人才的需求，將表現旺盛。有關調查資料顯示，我國830萬家中小企業，目前只有47%的企業把業務接入網際網路，並且大多數的企業只是在網上開設主頁和電子郵件地址，網站的資訊長期得不到更新，而在網上進行電子交易的企業則只有11.1%。這種現象在許多國內重點企業中，也表現得相當明顯。據一份針對國內500多家重點企業的調查顯示，雖有98.6%的企業已經接入網際網路，83.7%的企業建立了自己的網站，但企業網上的應用重點，主要是集中在釋出產品服務資訊、企業新聞和收集客戶資訊等較低的層面。很明顯，我國的企業資訊化應用離既定的目標還有很長的一段距離。距離的背後，網路應用人才的普遍缺乏是一個不容忽視的重要因素。
2.發展前景。
（1）網路人才需求領域廣泛，就業前景廣闊。國家資訊產業部預測，今後5年，我國從事網路建設、網路應用和網路服務的新型網路人才需求將達到60～100萬人，而現有符合新型網路人才要求的人才還不足20萬。現有媒體的網站和商業、專業性質網站對專業人才的渴求更是迫不及待。網站今後的更大發展需要更加專業的人才來開拓。單就以上需求來看，媒體、政府和企業上網工程現在從業人數為42.5萬人，未來10年潛在人才需求在135萬人以上，平均每年人才需求將不低於13.5萬人。
（2）網路行業仍是熱門行業。中華英才網釋出最新的十大熱門行業、職位排行榜中，與網路工程相關的佔據了前三甲。中國網際網路、電子商務、計算機軟硬體及IT服務行業表現突出，人才需求旺盛，無論其所釋出職位數還是招聘總人數均高居各行業榜首。
3.計算機網路技術專業對應的職業崗位分析。
（1）計算機網路技術專業畢業生從業情況分析。計算機網路技術專業的人才崗位主要集中如圖1的幾個方面。通過調研和分析，針對中職生的實際情況，資訊化和網路應用的全面延伸需要一大批中低端計算機網路應用及管理人才。在對企業的問卷多項選擇調查中：對學生專業技術的要求，選網路應用，佔81%；選網路作業系統安裝配置，路由器、交換機的配置，佔65%；選區域網的設定、佈線，佔58%。這說明了在生產、管理、技術服務第一線的計算機網路技術應用的'相關工作崗位上，都需要中職計算機網路技術專業的畢業生。企業需要中低端計算機網路應用人員，從事網路工程施工及管理、網路管理的應用型人才。但並不代表中職生沒有機會參與更高階的技術工作，在訪談福建星網銳捷網路有限公司的趙經理時，他建議中職生可以通過教育培養、自身培養、公司有經驗的老師引領，不斷積累，仍然可以成為獨當一面的網路技術高階人才。中職網路專業的學生主要面向網路工程技術員和網路管理員崗位。
（2）企業需求情況分析。從圖2可以看出，目前企業急需的人才主要有網路運用、網路建設及管理、技術服務、硬體維護和產品開發以及網路程式設計等。該調研的結果對於我校以後開展教研教學，培養學生專業知識與指導學生就業都有了明確的指導方向。
4.企業對中職教育的建議。通過與企業的交流和對問卷調查的資料分析，企業對我校中職生的培養提出了以下建議：
（1）培養標準需改進。多年來，儘管我們不斷強調專業與行業對接，班級與車間對接，課程與崗位對接，但是一方面計算機發展速度太快，另一方面，教師和企業接觸少，缺乏交流，對企業的生產流程缺乏瞭解，造成教學與生產的脫節。
（2）對中職生的能力培養的傾向性。圖3的資料顯示，企業看中應聘者的素質中，員工的工作態度、團隊精神排在前列。學習能力排第二位，可見學生的領悟能力，技能融會貫通能力，知識的遷移能力特別重要。所以，在教學中要加強愛崗敬業的職業道德教育，培養學生團隊精神，使學生掌握學習的能力。
三、調研結果的啟示
中職計算機網路專業教育教學是一項複雜的系統工程，改革現有課程教學內容，教學方法，教學手段和評價方式，就必須擺脫傳統教育模式的束縛，把學科教育轉變到技術應用型人才的培養上來，並考慮到專業特點、實踐教學環節和學生綜合素質，使教育教學改革具有很強的針對性，又有一定的前瞻性和擴充套件性，使學生在掌握必需的文化知識的同時，具有很強的技術應用能力和適應崗位變化的能力。綜合分析調查結果並結合我校實際，應在以下幾個方面採取措施：
1.明確培養目標，改革培養模式。無論是在思想認識上還是在實踐調研結果的判斷上，我們進一步明確了中職教育的培養目標就是能適應全面建設現代化社會的高素質勞動者和技能型人才，強化專業綜合技能，定位於面向一線的實際操作人員。中職學校計算機網路技術專業培養目標應定為培養德、智、體、美、勞全面發展，以學分制的形式規範工學結合、校企合作、頂崗實習的辦學模式。形成了以學校為主體，企業和學校共同教育、管理和訓練學生的人才培養模式。
2.調整課程體系，優化專業課程結構。總的來說，目前學校計算機網路專業的課程體系，是根據學生的學習特點設計的。但有些課程的內容滯後於專業技術的更新與發展，案例教學、專案教學內容少，導致學生在實際工作中分析問題和解決問題的能力較弱。另外，在職業技能培養方面，職業技能訓練不成體系，力度不夠，對職業素質的教育尚沒有得到全面的實施。現有課程體系存在以上問題，與社會需求和行業發展相脫節，導致該專業畢業的學生不能很好地適應相關行業工作。所以，在專業課程設定中，應該能夠動態對應行業企業人力資源需求、與區域經濟結構相適應的人才市場發展走向。
3.加大實踐教學環節，強化應用能力的培養。在教學中，對實驗、實訓等實踐課程要單獨考核，加強其基本技能、技術應用能力的訓練。讓學生利用校內外各種條件進行就業前適崗訓練，從而達到加強綜合技能培養的目的。
需求調查報告7
考察地點：郴州市愛蓮湖
考察時間：20xx年12月25日
考察目的：考察學習公園設計
愛蓮湖公園簡介
愛蓮湖公園位於郴江河畔、郴州大道與湘雪大道交匯處的愛蓮湖風景區內,無疑是為如詩如畫的郴州增添了新的篇章。愛蓮湖風景區作為支撐南延東進城市發展戰略的子專案之一，她是順應城市化潮流，結合郴州社會經濟文化發展的歷史和現狀，運用現代城市理念經營城市的產物，它也是郴州環境綠化工程的一個重要組成部分。如果是在夏天去參觀，園內荷香嫋嫋，荷花亭亭的景緻一定是遊人難得的享受。 人群需求與功能分析愛蓮湖公園位於郴江河畔、郴州大道與湘雪大道交匯處的愛蓮湖風景區內。無疑是個中心位置，周邊居民區，商業區不少，前來休息娛樂的人願更加是絡繹不絕。公園富有美感在廣場上散步、乘涼、交談、鍛鍊、遊覽都一種享受。更是為周邊居民帶來了一個良好的休憩環境，也為周圍房產帶來了商機。
規劃分析
從愛蓮湖規劃設計的角度出發，根據外部形態，通常將園林植物分為喬木、灌木、藤本、竹類、花卉、草皮六類。公園綠化以生態園林理論為指導，以鄉土樹種為骨架，形成主次分明、疏密相間、錯落有致、簡潔明快的生態群落，充分體現了植物物種的豐富性及多樣性。整個公園綠樹成蔭，花團錦簇，湖、樹林、綠地、鮮花、雕塑、山石、建築有機結合，相互輝映，構成了一幅優美的生態城市畫卷。愛蓮湖公園規模巨集大、設計精湛、質量優良，成為一條集交通、遊覽、娛樂、休閒於一體，古典特色鮮明、藝術內涵豐富、人文與自然有機融合的風景線。
公園景觀中的組成元素很多，如園林植物、園林建築、園林小品、園路、園橋、水體、山石等，其效用雖各不相同，但是園林植物在公園景觀中的作用可謂舉足輕重。公園植物種類繁多，每種植物都有自己獨特的形態，色彩，風韻，芳香等美的特色。而這些特色又能隨季節及年齡的變化而有所豐富和發展。在公園設計中，常通過各種不同的植物之間的組合配置，創造出千變萬化的不同景觀。
結構功能分析
愛蓮湖公園依郴江而建，採取“一路八區一院一湖”結構式，公園沿著郴州大道與湘雪大道兩側形成兩條綠化帶，路西側綠化帶的帶狀開放式公園。公園中設定兩個大型文化廣場，兩個廣場以大小不同、造型各異的雕塑表現主題，以跌宕起伏、疏密相間的綠化烘托雕塑。
愛蓮廣場就規劃了主題為“歡天喜地”雕塑及各類裝飾雕塑。公園由道路、綠化、燈光等部分組成。其中，道路採用以斜坡為主，圓筒、臺階與之有機結合的三種結構形式，兼具防護與觀光雙重功能。 綠化植被分析愛蓮湖主題公園的綠化特色以草坪為基調，以常綠高大喬木為主，整個工程結合道路、公園和建築進行整體環境設計，形成了建築、綠化、雕塑、湖相互依存、有機融合的區域性景觀，構成了優美的城市畫卷。綠地面積鋪裝面積廣，公園採用多種光源和高新技術產品，通過路燈照明、泛光照明、輪廓照明、內透光照明等多種方式，形成交相輝映、五彩斑斕的城市夜景。公園設計中，常通過各類植物的合理搭配，創造出景緻各異的景觀，愉悅人們的身心。由於地理位置、生活文化以及歷史習俗等原因，對不同植物常形成帶有一定思想感情的.看法，甚至將植物人格化。愛蓮湖公園景觀細化愛蓮湖公園以愛蓮湖和濂溪書院為核心，主要景點為：民俗一條街、愛蓮廣場、清風橋、愛蓮坊、濯清橋、愛蓮島（荷花女雕塑）、元公坊、清蓮橋、頭門、院落（周敦頤雕塑）、濂溪書院（大門－照壁－廂房－大殿及愛蓮堂）、戲臺、愛蓮湖（湖堤岸間有益清閣、香遠樓、君子亭）、九曲橋。愛蓮湖：愛蓮湖水面面積為60畝，可蓄水40000立方米。湖水源自郴江河水，可供大小遊船自由劃翔，湖邊建有香遠樓、益清閣、君子亭等建築，適宜休閒垂釣。亭臺樓閣、花草樹木與湖中倒影相映萬趣，相得益彰。秀美的自然風光與獨特的人工景緻渾然而成人間樂園。民俗一條街及愛蓮廣場：其兩側為湘南俗風情一條街，其結構為 “兩縱五橫” 即兩條主街五條巷子，全部為青石板路面。力圖建成包括仿古城隍廟、衙門、鐘鼓樓、水井戲臺、酒肆、茶樓、商鋪為一體的“小古城”，集休閒、飲食、古玩、紀念品交易市場為一體的明清湘南民居建築仿古民俗風情街。 清風橋參考了宜章縣城寡婆橋的建築樣式，保留了湘南石橋的風格，它是全省體量最大的平拱橋，橋欄兩側為荷花主題的雙面石雕。 愛蓮坊是全國體量最大的純青石牌坊，為六柱五門三層結構。愛蓮坊融合了嘉禾風憲牌坊、汝城司馬牌坊、繡衣牌坊的風格，運用高浮雕、淺浮雕、鏤空雕等多種手法，刻上了雙龍戲珠、獅子滾繡球、鯉魚跳龍門等圖案堪稱牌坊建築的精品。濯清橋、清漣橋、九曲橋：三座橋的造型儘管各不相同，但整體風格都為樸素自然、靜雅別緻，與愛蓮湖構成清新自然的小橋流水畫面。愛蓮島：愛蓮島為人工島，島上綠樹映影，鳥語花香。島上建有《荷花女》雕塑。荷花女為純漢白玉雕塑，人物形象生動，造型優美，氣質清新，超凡脫俗，以其“清水出芙蓉，為愛蓮島畫龍點睛之作。元公坊：它為專門的紀念性建築，它橫樑正反面分別刻寫了“光風霽月”、“職思其憂”的文字。元公坊風格小巧玲瓏，雕刻內容為傳統吉祥圖案，手法清新樸素，充滿了書卷氣。頭門：最具湘南特色的精美的朝門，建築風格借鑑了桂陽三陽村的村口朝門。其特色還表現在構建了前兩級，後四級不對襯的馬頭牆，為磚木結構混合而成。由石門檻、石鼓、石柱礎、大匾、屋簷拱卷有機結合而成。
需求調查報告8
調查目的:通過對黃山市屯溪區荷花池廣場的調研,瞭解廣場周邊環境及其廣場性質定位,瞭解荷花池廣場的使用形態，並進行品質方面的比較，以探求廣場設計的一般規律——即設計應該從人的日常生活出發，創造出人性化的空間。瞭解城市廣場作為城市的公共空間，在城市公共生活中扮演著重要的角色。 廣場的使用率和使用者對廣場的滿意度是廣場設計的評價基本標準，為以後的廣場設計打下基礎。
廣場的調查主要有以下幾個方面：
一、廣場概況
二、空間組合和組織
三、用地構成和廣場鋪裝
四、廣場設施
五、植物配置
六、廣場上人的行為活動通過這幾個方面來了解荷花池廣場的歷史人文背景以及其的實用功能、造景功能，還有綠化功能。
一、廣場概況
一）、歷史背景
荷花池廣場地處黃山市中心城區前園路及黃山路兩條主幹道的交匯處，佔地面積1.09公頃，1995年結合道路改造，拆除原汽運公司和加油站，建成了一個街頭廣場。 廣場內保留了原有的楓香水杉，懸鈴木等高大喬木，建設中又新增植雪松，紅葉李等喬木，綠地草坪面積約7410平方米，硬地鋪裝面積約3490平方米，綠地率達68％，廣場內建有約300平方米的音樂噴泉一座，50米長的紫藤花架，以及60米長的碑廊。 荷花池廣場充分融合了徽派造園藝術及現代造園藝術，可觀水景動態，花木可賞四季景色，碑廊可讀歷代名人佳士頌徽之佳作，遊人小憩於此，倍感心曠神怡，極富詩情畫意。
二）、現狀
該廣場雖然不處於市中心繁華地帶，但其是人流密集區，且周邊的居住小區也不在少數，建成時間較早，服務設施相對更加完善，所以荷花池廣場早已成為市民日常休閒的場所。 廣場內建設有荷花池噴泉、休息長廊、雕塑等設施。配以綠色草坪，花灌木，三季有花，四季長青，環境宜人，是黃山市屯溪區荷花新村廣大人民群眾開展文化、集會、娛樂活動的重要場所。
二、空間組織和組合
一）、空間組織
荷花池廣場是道路與居民區所圍合而成建設的三角形狀的街道綠地。從荷花池到紫藤花架這一段距離採用的是規則式的佈局，是兩邊對稱的形式；靠近徽州大劇院是一個空曠的地帶與荷花池，從步行街可以很清楚的看到廣場的佈局，視野比較開闊。而靠近居民區則植物較多，形成比較私密的空間，可視性不高。荷花池廣場的可視性很高，雖然其中有一些下沉空間，但下沉的高度很小，而且下沉空間的面積也比較大，所以整體看起來可視性比較高，這就導致了廣場的利用率很高，其目的是為了獲得一個比較開敞的空間和功能分割槽的需要，滿足了人們休閒娛樂的需求。 廣場的綠化很好和輔助設施比較齊全，就大大提高了廣場的利用率。荷花池廣場的空間尺度把握得也很好，人置身其中不會產生大而空的感覺，合理的空間尺度給人一種適宜、親切的感覺，使更多的人願意停留在那裡，保證了廣場的利用效率。荷花池廣場是一面圍合的廣場，裡面進行了多種形式的空間分割，對二次空間進行組織，如設定了一些下沉空間、點狀空間、塊狀空間等。廣場空間的分割主要是底面通過高差或鋪裝的不同把廣場分成若干個空間，荷花池廣場也是利用佈置下沉空間、抬升空間和鋪地材料、花紋的不同進行空間的分割的。荷花池廣場內有多個抬升空間，但抬升的距離較小，主要為樹池以及草坪綠地的抬升.
二）、空間組合
荷花池廣場的次空間以點、塊狀為主，其中點狀空間一般是由植物（如植物立面造型、枝葉覆蓋等）、噴泉、水池等構成，塊狀空間由鋪地、草坪等構成。
1、 點狀空間
荷花池與噴泉以及植物該荷花池在立面上有兩個層次，並且池中均種植睡蓮，並且且池中具有蒲公英式的噴頭。由於時間較長，並且缺乏管理，池中的水已經渾濁，噴泉也沒有開，僅是一裝飾作用。該廣場建成較早，並且是一個恢復性設計的廣場，廣場保留了原有的雪松、水杉、懸鈴木以及其他高大的喬木，所以植物的立體感很強，現在正值春天，落葉樹也已經枝繁葉茂了，所以枝葉覆蓋面積大，廣場的綠化率很高。
2、塊狀空間
草坪和鋪地該廣場的.塊狀空間主要通過草坪和鋪裝來實現，通過觀察，該廣場的草坪長勢較好，並且該廣場的鋪裝形式也多種多樣，其材料也有所不同，右圖為卵石鋪裝。
三、用地構成和廣場鋪裝
一）、用地構成
廣場用地按使用功能和外觀特徵劃分為鋪裝場地、綠化用地、通道、附屬建築用地。荷花池廣場的鋪裝場地比較簡單，雖然面積不大，但分佈較廣。 荷花池廣場的綠化用地有草坪、水面、花卉、喬木、灌木等組成，具有遮擋、劃分、聯結、導向的作用。如大片草坪中種植小片的樹木，起到劃分 空間、遮擋視線的作用，使得草坪不是一下子完全呈現在人們眼前，而是隨著人的行走逐步展開空間，既起到了點綴大空間的作用，又吸引人們更深層次的進入；而大片草坪中孤植的樹木，憑藉其獨特的造型，吸引人們逐漸向它靠近，起到導向的作用。廣場內綠地有可進入性綠地和封閉性綠地，封閉性綠地滿足人們遠距離觀賞的需要，可進入性綠地滿足人們近距離親近自然的需要。 荷花池廣場內的通道以曲線為主，滿足人們休閒娛樂的心理需要。荷花池廣場內的附屬建築用地包括一個公共衛生間，一個管理處。
需求調查報告9
北京外賣市場發展迅速，特別是隨著網路外賣模式的大力興起，激活了外賣市場的潛力，作為一家專注於外賣市場的公司，我們不僅具備多年豐富的行業經驗，而且對於北京地區的整體外賣市場非常熟悉，並進行了專業和詳細的調研，現將外賣市場調研報告整理如下。
一、 公司簡介，目前主營業務詳情
我公司是在現代餐飲市場競爭中成長起來的餐飲企業，主要經營：自助餐，北京盒飯配送，特色風味小吃店，綠色蔬菜配送，公司依託多元化的經營，能夠滿足不同客戶，我公司以客戶為中心，針對客戶需求，提供個性化服務，得到客戶的一致好評，現為各機構、單位提供餐飲後勤保障，依託隊的各網點及硬體良好的食堂開展快餐配送業務。
我公司擁有高標準的生產條件和嚴格的管理體制，在日常經營中吸取同行業各方面的管理經驗，營養師會根據現代辦公人員用餐需求為您設計營養快餐方案，色鮮味美、樣多量足、衛生安全。把" 營養美味、衛生健康、滿足顧客個性需求＂作為全體員工努力的方向。使我們為您提供的快餐既營養衛生，又經濟實惠，從而更好地解決了快餐的" 便捷" 和" 營養均衡" 之間的矛盾。公司以川、魯、湘、北方家常菜為主，其他地方風味為輔，在實際製作中重視適時調配各店技術力量，保持了質量的穩定與創新，客戶給予了較高的評價且保持了長期的合作。
二、外賣市場調研報告
北京地區外賣市場發達，網上外賣交易量大，競爭較為激烈，本次調研主要集中對該地區的整體外賣市場進行了分析，包括目標人群，主要分割槽外賣市場，還有相關分割槽的藥包過戶特點和商戶特點
1、目標市場分析
北京快餐外賣行業市場日益增大，快餐外賣連鎖公司也前景廣大。外賣快餐行業之所以越來越發達，是因為市場需求愈漸加強。快餐速遞為特徵方便食品的市場空間很大，由於可推行" 連鎖店" 並使之疾速增長，從而構成巨集大市場無益安康的零食時機。
（1）市場細分人群：現階段北京地區主要的外賣消費型別上細分，消費者可分為這樣幾種型別
(1)個人，這種消費者能夠長期訂餐。並且佔的比重較大。個人從消費取向上一般多注重便宜、實惠、好吃。
(2)中小公司員工，這屬於白領階層的一個需要，由於工作忙碌或者其他原因，選擇網路叫餐，他們的消費取向一般是方便、實惠，口味獨特。
(3) 家庭，生活節奏的加快，總會讓家庭選擇更快的就餐方式，特別是家裡來客人，唯一的選擇就是足不出戶，選擇網路叫餐。這種消費者的消費取向一般是大量、不同採品，不計較消費額，只追求滿意。
(4)中高檔消費者，這種消費者的消費取向一般都比較挑剔，不在乎價格，追求更加多樣化的口味，特別是對於菜品品質、搭配和外包裝等要求更高。
（2）市場發展機會：在北京地區外賣市場發達，培育了一大批忠誠的消費者，網上外賣品牌更多元，給予消費者的選擇更多，在望京地區聚集大量的學校、公司和商圈，學生市場和白領市場是外賣的主力軍，同時也包括商場的人員，對於外賣的口碑和品種要求更高。目前在外賣市場主要需要完善的地方是對於各類菜品的質量和搭配，這是影響外賣口碑的關鍵性部分，因此首要的是要做到豐富菜品，給予消費者更多選擇，其次是要及時更換菜品。第二個因素是配送服務，包括配送的效率和配送的服務態度，這影響到外賣的口碑。
2、市場情況介紹
（1）網上訂製快餐：走“先下而上”的模式，利用網路點評等聚集消費者人氣，然後與餐飲商家建立合作，向商家收取資訊廣告費，比如大眾點評網、口碑網。這種模式存在一個缺陷，既然是從消費者出發，就要足夠客觀，才能贏得消費者信賴，但是一旦和商家合作，就不可能做到足夠客觀推薦。
優點：在北京地區確實存在大量的工作餐市場，白領工作餐消費需求旺盛。提供外賣服務的餐廳和餐館數量龐大，支援網站運作的雙輪有保障。隨著資本市場的進入，消費者的外賣習慣培育之後，需求將更加旺盛，消費者的口味和對品牌的依賴性加強。
缺點：工作餐外賣單次消費金額小，大量工作餐餐館檔次比較低，主要還是以在店消費為主，餐館對於外賣的重視度不夠，餐飲菜品資訊更新快、更新維護不及時、餐飲配送服務從速度、質量方面都跟不上。快餐店的註冊資金小，從業人員素質較低，新開發的區域，說服、教會餐館使用訂餐平臺、給出改進建議，也需要投入更多的.人力和時間。工作餐外送地域限制非常明顯，一般只能針對餐館附近2公里寫字樓配送。工作餐的時間性非常集中，在有限的2-3小時內，一個外送服務員能提供的就餐份數同一個在店服務員相比相差太大，創收遠不如在店服務人員，然而人工成本卻是一樣的。
3、競爭者分析
在北京地區外賣市場競爭方式中，按市場區別辦法可將快餐業分為中式快餐外賣與西式快餐兩類，其代表為：
（1）西式：麥當勞、肯得基等；
（2）中式：馬蘭拉麵、麗華、各類中餐外賣等。從市場效勞形狀區別方式看，可分為以店面運營加外買與外買上門效勞兩種。現有的外賣大部運營形狀是以店為重心運營方式，從快餐營業額與增長率觀這一方式佔相對少數，但增長率加快，市場競爭劇烈。按地區可劃分為北京外賣、朝陽外賣快餐、國貿快餐外賣、SOHO 現代城外賣、慈雲寺外賣、四惠外賣等。
相比較而言，西式快餐外賣的優勢在於其獨特的餐品，搭配和較大的消費市場，對於偏愛西式快餐的消費者很有吸引力，客戶粘度較強，對於一些知名中餐如拉麵、小吃等則具有一定的市場佔有。但，整體而言，中式的快餐外賣更加豐富，餐品選擇性較強，對於學生、白領群體來說是很好的選擇，中餐的消費者基數更大。
現有的網上訂餐系統最為發達的是百度外賣、美團、餓了麼等知名外賣網站，這些網站當中，各具特色和優勢，美團和餓了麼等外賣網站的市場佈局更早，在消費者的使用當中更加廣泛，百度外賣則發展較晚，但是更迅速，在北京地區具有巨大的優勢。得益於其品牌的價值和戰略規劃的優先地位，打響了北京外賣市場的知名度。這幾家外賣品牌的市場細分都相對
三、外賣業務市場發展規劃
我公司具備完善的外賣管理體系，在管理方法、人員組織和餐品質量等具備優勢地位，同時我公司將依託百度外賣的品牌擴充套件外賣市場，為此我們制定了詳細的外賣推廣和發展計劃，從內部管理、配送體系、口碑宣傳等方面展開。
1、外賣日常經營規劃
（1）菜品和搭配管理
外賣服務最重要的部分是菜品和搭配的管理，為此我公司將根據市場調研資料和消費者反饋意見，每月更新菜品和搭配，制定多種口味的菜品，滿足消費者的口味。在搭配上，我們將考慮設計湯品、菜品和飲料等多種套餐搭配，並組合成多個選項，提供給不同細分目標人群。
（2）消費者管理
我們將根據前期百度外賣的評價體系和消費者的訂購量建立起會員制的外賣體系，通過積分、贈券等方式吸引使用者關注度，同時在節假日期間會開設專門的套餐，如端午節外賣套餐、中秋節外賣套餐等，藉助於節日氛圍增加知名度。其次，我們將在每月進行消費者調查問卷，對於已經使用過我公司外賣的使用者進行反饋，通過資料記錄進行使用者分類，並與配送人員進行核實，落實分割槽管理。針對不同的使用者、區域制定不同的菜品、配送和會員活動，增加使用者粘度。
在會員和非會員的具體管理上，我們將借鑑網店和電影院的模式，依據前期使用者的消費量和評價來對使用者分類，制定詳細的積分和贈品方案，定期舉行外賣特別優惠活動，提高市場競爭力。
2、配送體系和口碑宣傳
（1）配送服務
我公司的外賣配送時間將分為幾個時間點，在高峰期如中午11:00-13:00之間增派配送人員，保障區域內外賣快遞及時到位，在17：00-20:00將根據外賣訂餐情況縮減外賣配送服務人員。在其他時間點則安排少量的外賣快遞人員。同時，我們將安排一位配送排程員，及時協調相關配送人員，並負責對配送人員進行日常管理。
針對配送服務，我們將嚴格規範配送人員管理。要求外賣員在接到送餐任務後，需要仔細閱讀訂單，瞭解清楚外賣的地點、時間、所送菜品數量，以及客戶聯絡方式，確認無誤後，方可送餐。如果配餐有問題，要第一時間找排程員協調解決，處理妥當後繼續送餐。根據客戶地址送到合理的取餐點，（不能送到客戶公司辦公區的）電話聯絡客戶，請客戶協助取餐。顧客取餐時，要注意自己的儀容、儀表，微笑服務，先報告客人所點餐品，確認核實資訊後即表示感謝。
我們將每週進行配送人員通氣會，督查每週配送服務反饋的意見，對於配送當中發生的各類問題進行彙總，在會上進行協商提出整改方案。
（2）口碑宣傳
我公司將利用自己多年經營的優勢和對市場的把握，結合百度外賣的品牌和要求做好宣傳工作，在整個經營點佈置好關於百度外賣的宣傳廣告，在配送包裝上印製百度外賣的LOGO ，結合新媒體和自媒體推廣百度外賣，要求我公司各級人員要配合口碑宣傳，通過微信、朋友圈、微博等定期釋出我公司的外賣菜品和介紹。
同時，我們將在本地的各類社群、論壇和貼吧等開展百度外賣的宣傳工作，通過各類話題、帖文和熱點來打造一個有影響力的品牌外賣，推廣我們公司的外賣。這些宣傳帖文將按照使用者消費者反饋，話題辯論等方式展開，增加關注。
需求調查報告10
一、調查的目的和意義
隨著時代的進步，經濟的快速發展，人們對生活水平的要求越來越高，便有一批批為了提高生活水平的農業戶口人員而進入城鎮務工，這個群體就是農民工，越來越多的農民工朋友走出家鄉，為夢想為生活在城市奮鬥打拼，他們大多數在城市的基層成為城市的基層砥柱為城市的發展做著不可磨滅的貢獻，而科技的快速發展和新技術的不斷革新以及用人單位對農民工朋友的學歷、知識、能力和接受新事物等方面的要求，促使農民工朋友要在生活工作中不斷的進步不斷的學習不斷的提升自己，才能在城市中高水平快節奏的生活，為了解廣大農民工朋友在工作中的學習需求，特此隨機對三名來自不同行業不同年齡的農民工朋友做了調查問卷，以便更好的瞭解他們的生活工作情況，實際工作能力的運用和發揮情況，針對他們在工作中遇到的問題以及所需要的專業技能知識給予相應幫助和合理的解決方法，使農民工朋友們能夠快速提高自我，熟練掌握工作技巧並能達到專業水平，從而更快更好更輕鬆的適應城市生活。
二、調查內容
（一）調查的物件和基本情況
本次調查圍繞“農民工學習需求”問題，調查了三名從農村來城裡打工的青年。從中瞭解他們的學習需求。
周麗絲，女，19，職高，群眾，未婚，家庭成員有3人，她在一個民營企業任職，月收入1500—20xx。周小姐很想學習農學，在獲得大專學歷後回家鄉支援當地農村的發展。本來學旅遊的她在現實工作中並沒有什麼優勢。她也考慮到通過短期培訓進行脫產學習服裝加工，這對於她繼續留在發達城市有一定的幫助。畢竟手工製造業也需要一批真正有手藝的人。王丹丹，女，23，國中，群眾，已婚。家庭成員4（有子）。丹丹姐是在大酒店工作的，原來學的也是計算機管理。因為自己的學歷低，所以成了她競爭的門檻。所以她現在最想取得一個本科學歷，主修經濟學，當一個財務方面的工作
人員。另一方面，電大組織的短期餐飲服務培訓她也感興趣，可以先讓她在餐飲業好好幹下去，尋找更好的機會去深造。江志強，男，23，大專，團員，未婚，家庭成員3人。他有些靦腆，但是計算機的水平不賴，學歷也還不錯。所以他想到廣播電視大學學習經濟學，當一名財務人員。如果不行的話，他就去參加當地政府組織的短期培訓，學習數控技術，畢竟對於一個男士來說，數控這個職業也是不錯的。
（二）學歷及收入狀況
從農民工調查物件中受教育程度來看，其學歷主要集中在中專、高中、國中，比例為90%,最少的是大專，比例僅為10%。50%的.農民工反映缺乏技術成為他們找工作的最大困難，35%的農民工反映學歷
成為他們工作過程中的最大困難。從調查物件崗位看，主要崗位辦事員30%，技術工10%,普工為60%
（三）農民工是我國改革開放和工業化、城鎮化程序中湧現的一支新型勞動大軍。他們戶籍仍在農村,主要從事非農產業,有的在農閒季節外出務工、亦工亦農,流動性強, 有的長期在城市就業,已成為產業工人的重要組成部分。大量農民進城務工或在鄉鎮企業就業,對我國現代化建設作出了重大貢獻。為統籌城鄉發展,保障農民工合法權益,改善農民工就業環境,引導農村富餘勞動力合理有序轉移,推動全面建設小康社會程序,農民工現有學歷一般都低於本科學歷。而且農民工的學歷與年齡成反比例。50歲以上一般為國小以下學歷；30歲—50歲一般為高中以下學歷;20歲—30歲為本科以下學歷。其學歷與同等城市人相比有很明顯的差異。
三、農民工學習需求的現狀及分析
（一）學習需求明確
農民工生活在社會生活的底層，每個月只領到微薄的工資。而工資的花費除支付日常開支之外還存在著其它方面的費用。例如：郵寄回家鄉的親人生活費、子女的教育經費等。這樣的狀態下使農民工朋友更急切的想改變生存環境，那就是可以掙更多的錢，來改善自己的生活。
（二）農民工參加學習障礙，勞動時間長
“沒有時間”成為首位原因。因為現在大部分工廠上班時間名義上8小時制，但實際上班時間往往12小時左右，平常週六日也加班，幾
乎很少有人能夠得到國家規定的每週休息兩天的，農民工的休息權益基本上沒有得到保障。但是農民工為了能有工作，就算很想學習技能、學習知識，也很難有時間去學習。
（三）培訓的費用高
因為參加培訓，出培訓費外，書本費、考試費、職業技能鑑定費等費用少則數百元，多則上千元，這讓農民工掙扎需不需要參加這些培訓。另外政府雖然明確提出農民工就業專項資金補貼，讓其使用在農民工職業培訓上，但由於使用範圍狹窄，審批卻很嚴格，往往資金很難到位。而造成農民工一面急需幫助，另一面資金卻又不到為的現象。
四、調查建議
（一）提供更廣泛的學習機會
充分認識農民工培訓工作的重要性和緊迫性，實行短期培訓與學歷教育相結合，培訓與技能鑑定相結合，培訓與就業指導相結合的方式，以市場需求為依歸，以轉移就業形式為引導，以職業技能培訓為重點。要逐步完善培訓服務體系，加大宣傳力度，把職業需求情況、技能要求等及時傳遞給農民工朋友，使他們瞭解參加培訓的重要性。要建立農民工培訓需求調查系統。對農民工朋友培訓需求進行分類，使之可以按其需求提供相應服務。
（二）關於培訓內容要進一步豐富，科學的制定培訓專案，以長訓或短訓結合學歷教育的形式開展。培訓要加強成效結果宣佈，在實際教育中切實提高培訓含金量。針對農民工朋友的資金不足的問題上，
培訓中心可以推出相應的優惠制度，適當降低培訓的成本。
（三）建立農民工學習團，創造良好的環境
加強探索企業聯合建團，社群公寓建團、警團聯建或派設基層團組織聯絡點等在農民工群眾建團的新模式，以多種渠道讓農民工加入到城市生活的行列。
（四）只有在整合資源、多部門聯動的基礎上，才能為農民工自主學習創造良好的環境。可以充分利用現有閒置的中國小校舍，建設文化活動室和圖書閱覽室等公共設施豐富農民文化生活，成為構建學習型社會的重要陣地。
需求調查報告11
（一）目的
瞭解企業對畢業生的需求，最真實的掌握企業招聘大學生的現狀，瞭解企業用人標準，同時對畢業生就業起到積極的引導作用，從而能夠有針對性地為大學畢業生、為高校、為企業提供相關有價值的資訊。
（二）現狀
隨著社會主義市場經濟的發展，企業作為市場經濟的細胞，在整個社會中的作用已經是越來越大。隨著高等教育改革的進行，我國開始邁入高等教育“大眾化”的階段，高等教育不可避免的要以企業為主要的服務物件。但現實的情況是：一方面，企業發展需要大量的優秀人才，另一方面，由於高等教育對市場的反應滯後，培養的畢業生遠遠不能滿足企業的用人要求。馬凱中在一次調查中總結出：75%的企業認為善於學習是員工最應當具備的素質之
第二是對那些具有一定工作經驗的求職者要放慢自己離開的腳步。薪酬的增加不能作為跳槽的唯一標準，企業對員工職業生涯的規劃是否有利於員工的發展，企業的培訓機制是否能夠滿足員工自身能力的提高，企業的晉升機制是否能購滿足員工自身發展的要求，這些都是在挑選新的工作時要慎重考慮的問題。陳越權在《企業對人才需求》分析中談到：企業與人才兩方面的矛盾所表現出的現象為：大學生在校期間普遍感到迷茫，不知道自己所學的東西有什麼用；企業招聘畢業生後不得不進行大量的培訓，企業用人成本升高；大學生就業壓力居高不下；企業為了降低成本，總是希望使用有工作經驗的人，而絕大多數畢業生沒有工作經驗；為了就業，大學生畢業往往無法擇業，就業後往往還要進行二次擇業，自己浪費了時間，企業浪費了人力資源；由於無法擇業，畢業生對工作的滿意度下降，企業的人員穩定度下降；由於畢業生對工作的不滿情緒，往往還會孳生對整個社會的不滿，從而影響整個社會的穩定、和諧。
（三）網上查到的有關調查報告結果
企業對畢業生學歷的看法————從網上查到的調查問卷的反饋來看，企業對大學畢業生的學歷的看法為：很重要24.5% 比較重要34% 僅做參考30.2% 不重要5.7% ：選項集中在“很重要”“比較重要”和“僅做參考”，只有不到三成的企業認為學歷是很重要的，但從另一個題目，對畢業生證書的看法中，把與學歷相關的兩個證書——學位證和畢業證作為招聘的基本要求的比例達到了60.4%，這看起來似乎有些矛盾，原因何在呢？在訪談中，一位企業領導道出了其中祕密：其實企業最重視的是能力，但任何事情都要講一個成本，能力的考核成本是比較高的，通常需要經過一定的工作時間才能表現出來，也就是說兩個人有能力沒能力是很難在招聘的過程會考核出來的，而學歷證書則是擺在面前的，有還是沒有，顯而易見。這就像大家都知道僅僅從考試成績是不能判定學生的綜合素質的優劣，但成績卻是最簡單也是成本最低的判定方法，到目前為止，沒有人能夠想到一個成本更低而效果最好的方法來。也就是說：企業看文憑而不唯文憑。另一方面，企業對目前大學培養出來的大學生的專業技能的看法為：很滿意0.00% 滿意19.32% 一般 69.32% 不滿意9.09% 很不滿意
2.27% ：沒有一個企業對大學生的專業技能表示很滿意，不到兩成的企業對大學生的專業技能表示滿意，約一成的企業表示不滿意或很不滿意。這可能也是企業看文憑而不唯文憑的另一個原因。
企業對畢業生專業的專業技能的看法————從調查問卷的反饋來看，約七成的.企業在招聘時認為畢業生的專業重要，但在回答對目前大學畢業生的專業技能滿意度問題上，只有約兩成的企業對目前的畢業生的專業技能表示滿意，沒有企業表示很滿意。大學畢業生自身對本專業的發展方向和專業必備知識僅僅是“有些瞭解”，在實際中又如何能讓企業家對其專業技能滿意？
在專業對口問題上，從問卷反饋的情況看，學校和相關教育部門必須加強對行業發展方向和專業設定的研究，在專業設定方面要更多的大膽和決斷，教育應該有一定的遠見。
企業對畢業生能力和品質的要求————調查顯示，企業認為的‘實幹和綜合素質’這個選項。此外，還有12%的企業認為，大學生最缺乏敬業和團隊精神。顯然，問題的真正答案是，大學生也好，求職者也好沒有了解企業到底需要什麼樣的人才，往往以個人的意志和愛好來迎合企業的需求，當然會出現南轅北轍的局面。” 那麼企業需要什麼樣的人才呢？考慮到企業發展和目前知識的更新速度，企業需要什麼樣的人才，不能單從知識的層面上來講了，因為知識是學不完的，也是永遠不夠用的，像外語和計算機，從層面上來講只是一個工具的問題，遠遠上升不到素質層面，所以本次調查從畢業生的能力和品質入手，期望揭示企業在這兩個方面的需求是什麼。
就本次調查而言，在能力方面，企業最看重的能力排在前三位的是：創新能力、溝通能力和學習能力，然後依次為協作能力、執行能力和社交能力；在品質方面，企業最看重的品質排在前三位的為：敬業、誠實和責任心，然後依次為積極、團隊合作精神和吃苦耐勞。所以，就就業來說，大學生在校期間除了學習自己本專業的基礎知識外，對企業所要求的能力和品質要有一個認識，並著重培養自己的這些能力，養成好的習慣，從而練就好的品質。學校在教授學生知識的同時，從育人角度來講，如果要以為企業培養人才出發，也應該著重培養學生的上訴企業最看重的能力，幫助學生克服企業所最不能忍受的缺點，樹立企業最看重的品質。
企業對畢業生所持的各種證書的看法————從問卷反饋，企業對畢業生所持的證書的看法如下：首先，對證書的數量，企業反饋的資訊是：沒有企業認為證書越多越好從評估結果可以看出，學歷證書還是高據證書榜首，英語四級證書緊隨其後，但有約二十分的差距，計算機二級證、職業證書和三好/優幹證書以約二十分的差距再次之。 該結果僅從企業招聘的角度，以問卷反饋的資料為基礎，在總的概率上對證書在企業心中的地位做簡單評估，供在校大學生在自己還沒有明確規劃時做參考。對於各種證書在各個行業中地位，由於資料量以及調查範圍的限制。
下面是對機械類專業的調查的一些情況
目前機械行業最缺的人才：一是複合型管理人才，即既懂技術又懂管理，能按市場經濟規律組織產品生產，把握企業方向的高階人才；二是具有創新意識的高階技術人才；三是既懂技術又懂營銷，瞭解市場行情，又能改進、設計開發產品的人才；四是高階技工。
原機械類16個專業調整後合併為“機械設計製造及其自動化”。“材料成型及控制工程”、“工業設計”、“過程裝備與控制工程”四個專業。人們預測，機械類人才今後仍會有較大需求。高層次技術人才將成為各企業爭奪的物件。
機械行業畢業生總體需求較大，而且相當一部分的工程技術人員缺口較大。最為缺的是數控機慶專業技術人員。目前全國只有南京機械專科學校和華北航天工業學院設有數控機床專科，本科層次數控機床人員幾乎沒有。具有開發能力的數控人才成為各企業爭奪的目標。機械設計製造與加工專業人才近年供需比也很高。鑄造、熱加工專業（現併入調整後的“材料成型及控制工程”專業）由於條件相對艱苦，一直是學生報考和擇業的冷門。很多企業的一些車、鉗、銑、電等崗位技術工人得不到補充，艱苦崗位不得已聘用了不少農民合同工。 從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電裝置、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。雖然目前機械行業境況不佳，但經過國有企業的改革，經過產業結構的調整與人力資源的配置優化，一旦跟上市場經濟和資訊時代的步伐，定會顯示出強大的生命力，
經濟效益也會回升。1999年1月6日全國機械工作會議將機械工業年增長速度確定為8%，提出要實現利潤100億元，使現有國有及國有控股大中型機械虧損企業1/3基本擺脫困境。那些國家重點發展產業，大中型企業，既是青年人事業發展的巨大舞臺，同時在就業形勢日趨嚴峻的今後幾年，還將在環境穩定及社會福利保障等方面顯示出它的優越性。
機械類大部分專業畢業生在人才市場上仍屬“熱銷”人才(原機械類16個專業調整後合併為“機械設計製造及其自動化”、“材料成型及控制工程”、“工業設計”、“過程裝備與控制工程”四個專業)。儘管近幾年機械行業在人們心目中的地位大打折扣，但由於機械行業的重要性和龐大規模，仍然需要一支龐大的專業人才隊伍。今後一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計製造與加工專業人才近年供需比也很高。
需求調查報告12
XX年10月17日，國務院召開了全國扶貧開發電視電話會議，將每年的10月17日定為國家扶貧日，xx、總理分別也對扶貧開發工作作了重要批示，由此扶貧開發工作上升至了國家戰略高度。為了保證扶貧單位與扶貧物件建立長期的幫扶關係，促進社會扶貧工作連續性和穩定性，XX年全市的社全扶貧工作由以往的“一年一計劃”改革為“四年一規劃”。我局作為政府直屬部門，承擔著清水河縣相關貧困村的社會扶貧工作，如何全面掌握扶貧物件的切實需求，對於促進我局更好開展社會扶貧工作具有重要意義。
一、我局幫助扶貧物件實現需求的主要作法
(一)重點幫扶
往年我局的社會扶貧工作主要採取對特定物件進行重點幫扶，扶貧模式圍繞保障特殊人群基本生活開展。每年基本上按照5000左右的標準，對扶貧點老黨員、五保戶、特困戶進行重點幫扶，幫扶的形式以發放生活必需品和生活救濟款為主，每年分別在“七一”期間和春節前後對上述人員進行慰問，以保障節日期間他們的基本生活需要;通過專項資金和單位內部職工捐款援助個別家庭困難的大學生，緩解他們的經濟壓力，實現他們的美麗大學夢;對於辦公條件落後的扶貧點，採取捐贈計算機、印表機、數碼照相機等辦公裝置，用於其改善辦公條件，提高辦公效率。
(二)專項扶貧
根據全市的四年扶貧規劃要求，我局對XX年-社會扶貧物件清水河城關鎮潘山溝村委會的扶貧思路作了調整，由往年對特殊人群重點幫扶轉向農民生產性基礎設施專案建設上來。
XX年下半年，我局社會扶貧工作領導小組深入潘山溝扶貧點進行了實地調研，潘山溝村多年來由於資金緊缺，豐富的地下水資源不能得到充分利用，1700畝灘塔地基本都變成旱地，大力制約著當地社會經濟發展。經過與村委會研究協商，確定幫助貧困村完成機電井配套專案建設，計劃投資約為80000元，該專案如能順利建成，會給農民增產增收帶來直接效應。通過對專案的社會效應和經濟效應合理評估，初步測算可以使近千畝旱地變為水田，人均年收入可增加2500-3000元。為此，我局XX年投入專項扶貧款10000元，作為該專案的前期啟動資金。
二、近年來社會扶貧物件呈現出的需求變化
為了摸清扶貧物件的真實需求，更好開展社會扶貧工作，實現社會扶貧工作目標，我們對清水河北堡鄉老牛坡村委會、清水河城關鎮祁家溝、神池窯、潘山溝村委會這些社會扶貧物件的需求進行了調查。調查方式採取訪談村委會負責人和隨機問詢農戶。調查結果顯示，農戶最希望得到的扶貧專案：生產性基礎設施專案佔40.5%，文化娛樂設施專案佔26%，生活必需品6%，生活救濟款15.5%，其它專案佔12%。其中生產性基礎設施專案佔比最高，反映了農民對能夠實現增收增產的生產性專案需求最為強烈，其次佔比較高的文化娛樂設施專案反映了農民對於精神文化需求的渴望。從中可以得出農戶需求變化的一個規律，即由“生活保障性”向“質量提升性”開始轉變，他們的'需求正在向更高層次邁進。
三、扶貧物件需求變化產生的原因分析
(一)生活質量提高。
隨著全市社會扶貧工作力度的加大，廣大扶貧物件受益於各項惠農措施和全市經濟社會的快速發展，農村養老保險制度日漸健全、醫療保險體系實現基本覆蓋，養老就醫得到有效保障，農民財產性收入得到穩步增長，生活質量得到明顯改善，這是扶貧物件需求變化的主要原因之一。
(二)思想認識提高。
隨著扶貧物件綜合素質的提高，對於當前扶貧形勢、扶貧政策也有了全面理解和認識，對於各種扶貧措施都能用長遠的發展眼光去正確對待，接收慰問品、救濟款這些即得利益只能緩解一時，促進農民增產增收的基礎設施扶貧專案長遠利益才能受益終身。思想認識水平的提高也是扶貧物件需求變化的原因之一。
四、如何滿足扶貧物件需求變化的幾點建議
近年來我局黨組高度重視社會扶貧工作，最大程度上滿足扶貧物件的合理需求，但與扶貧物件的真實願望還是存有差距。所以今後社會扶貧工作要按照《呼和浩特統計局XX年-社會扶貧工作實施方案》目標要求，以落實全市扶貧安排部署為舉措，以富民惠民、改善民生為重點，圍繞農民增收增產專案建設這條主線開展，主動適應社會扶貧工作新形勢、新常態，最終將扶貧物件的需求願望由理想變成現實。
(一)繼續推進機電井配套專案建設
未來三年要將繼續推進機電井配套專案實施作為扶貧工作重點，加大對該專案資金和技術投入力度，建議我局要通過壓縮辦公經費和其它可用經費，提取40000-50000元用於該專案建設，並按照每年不低於10000元進行轉移支付，其它資金缺口我局應積極與當地財政、扶貧、水利等部門溝通聯絡，爭取專案扶持資金和財政專項資金，如資金仍不滿足專案建設需要，剩餘資金建議由潘山溝村委會自籌自集。總的原則是通過各方努力、共同協作，爭取在四年當中將機電井配套專案建成並投入使用，讓扶貧物件從中得到真正實惠。
(二)落實提升扶貧點辦公條件任務
按照《實施方案》的要求，我局應對口向潘山溝援助相關辦公裝置，同時提供相關技術服務，落實提升扶貧點辦公條件的任務。建議捐贈聯想品牌計算機1臺，hp印表機1臺以及相關配套裝置和各類列印紙張，援助標準按照10000元左右進行控制。與此同時，局社會扶貧工作領導小組要抽調計算機專業人員組成培訓小組，對村委會工作人員進行計算機軟、硬體知識的培訓，確保培訓物件能夠掌握計算機的基本操作技能和一般性故障排除。通過裝置和技術支援，有效改變當前扶貧點目前現代辦公條件落後的局面。
(三)利用統計工作優勢，幫助農民增強自我發展能力
局黨組要調動有關專業科室、專業人員幫助扶貧物件科學規劃培育主導產業，大力發展現代設施農業，開展規模化生產、集約化經營、產業化發展的特色農牧業合作經濟，建立綠色發展機制。要充分利用統計資訊優勢，協助當地組織農村剩餘勞動力的有效輸出。強化農村產業升級調整、農業科技推廣應用的技術引導，加強各種致富實用技術培訓，使農戶掌握脫貧致富技能，培養貧困人口自我發展能力。
(四)幫助貧困村加強村級黨組織建設
協助當地黨委、政府搞好兩委(村支部委員會、村委會)建設，幫助村支部建章立制，建立健全各類村務公開資訊制度、黨務工作制度、黨建目標等，規範和提高基層黨支部黨建工作水平。結合黨的群眾路線教育實踐活動，在廣大黨員群眾中宣傳黨在農村的各項方針、政策，加快資訊傳遞，引導他們正確認識當前形勢，克服怨天尤人、消極悲觀、等靠依賴等思想情緒，堅定戰勝困難、擺脫困境的信心和決心。力爭通過三年時間使潘山溝村支部(目前自治區定義為“三類”，為不合格黨支部)建設有較大突破和提升，並向先進黨支部行列邁進。
(五)做好貧困戶的走訪慰問工作
全域性要根據《呼和浩特市統計局XX年-對口幫扶貧困戶分配表》的安排，有計劃地深入貧困戶調進行實地走訪，瞭解群眾他們的當前處境，做好結對幫扶困難戶的思想政治工作，堅持“聯絡到鄉、工作到村、幫扶到戶”工作原則，落實幹部幫戶職責，幫助貧困戶解決生產生活中的困難。
需求調查報告13
校園網的設計目標是將各種不同應用的資訊資源通過高效能網路裝置相互連線起來，形成校園區內部的12000/XPranet系統，對外通過路由裝置接入廣域網。
基本功能：
1、為教育資訊的及時、準確、可靠地收集、處理、儲存和傳輸等提供工具和網路環境。
2、為學校行政管理和決策提供基礎資料、手段和網路環境，實現辦公自動化，提高工作效率、管理和決策水平。
3、為備課、課件製作、授課、學習、練習、輔導、交流、考試和統計評價等各個教學環節提供網路平臺和環境。
4、為使用網路通訊、視訊點播和視訊廣播技術，提供符合素質教育要求的新型教育模式；
5、為科學研究的資料檢索、收集和分析；成果的交流、研討；模擬實驗等提供環境和手段。
校園網的市場定位：
幫助每個人都可以通過自己手上的'裝置，在網路中發揮自己的力量，中間不需要伺服器的管制。
校園網的商業定位：
通過整合大量的商業應用產品合作共贏，讓公司自身優勢產品發揮更大的商業潛力；將流量聚合快速轉化為商業價值的聚合。
校園網的技術定位：
全新創造設計，避免SNS的同質化，介面完全開放式，儘可能多的吸納第三方技術合作加盟。
校園網的產品定位：
提供滿足社會化需求的所有基礎功能型產品（如：部落格日誌、相簿、郵箱、網盤、音樂、活動、聊天、個人空間、好友、群組、分享、貼吧話題、校友錄），同時加大P2P、流媒體的開發力度，休閒網頁互動遊戲產品整合開發以及教育教學視訊點播產品的研究。
校園網的使用者定位：
所有在校學生和曾經是學生的群體，每個網民都將是校園網的潛在使用者。
發展現狀：
最近幾年，我國遠端教育發展迅猛。統計資料顯示，教育部已批准67所普通高校開展現代遠端教育試點工作，開設了覆蓋工學、管理學、醫學、文學、理學、農學、經濟學、教育學、法學、哲學10大學科門類共140多種專業，設立了近20xx個現代遠端教育校外學習中心（點），累計註冊網路教育學生160多萬人。此外，我國有近70%的高校建立了校園網，並利用校園網開展了網路教學、數字圖書館、網路課程和教學資源開發等應用專案。
目的：
校園網是一個基於校園學習、生活、娛樂、遊戲、創業為主題的SNS網路平臺，是整合基於部落格、空間、社群論壇、校友錄、群組、話題、相簿、音樂、WEB遊戲、網路教學、P2P、流媒體、威客等眾多web2。0應用於一體的開放WEB作業系統，並採用最先進的WEB桌面作業系統技術實現。
校園網致力於打造中國最大的校園互動網路平臺。為校園提供全方位的網路資訊化服務，同時整合社會上其他優勢資源，讓校園網路服務包羅永珍，應有盡有，也帶動其他產業快速發展，形成一條完整而巨大的校園產業服務鏈。
需求調查報告14
調查時間：
調查地點：
調查物件：外來農民工
調查方法：問卷調查和個別訪談
調查目的：調查當前農民工需求情況，探討利用電大遠端開放教育開展社會服務的新途徑和新領域。
序言
農民工是我國改革開放和工業化、城鎮化程序中湧現的一支新型勞動大軍。他們戶籍仍在農村，主要從事非農產業，有的在農閒季節外出務工、亦工亦農，流動性強， 有的長期在城市就業，已成為產業工人的重要組成部分。大量農民進城務工或在鄉鎮企業就業，對我國現代化建設作出了重大貢獻。結合本次調查活動，對當前農民工需求情況以及有針對性地對未能升學的初、高中畢業生、下崗轉崗人員進行學習需求的調查。
一、調查情況
1、農民工大多是通過勞動市場找到工作單位的，但也有相當一部分是通過親友、同鄉介紹工作的。統籌城鄉就業，促進農村勞動力持續向非農產業和城鎮轉移。目前，我國有3.4億勞動力主要從事農業生產，農村勞動力向非農產業和城鎮轉移仍將持續相當長時間。
2、從事的職業主要有建築工人、工廠僱工、餐廳服務員、家政服務人員等。而且農民工從事的工作大多工作條件比較差、工作強度大。進城就業的農民工文化素質普遍較低，缺乏起碼的職業技能。在謀求某一職業時，絕大多數農民工根本拿不出相關的技能證書。在激烈的職業競爭中他們只能甘居下風，去從事一些城裡人不願乾的簡單勞動。
3、調查發現，56.0%的農民工對自己的文化生活很不滿意，36.7%的農民工選擇用睡覺來打發閒暇時間，34.0%的人選擇逛街，13.1%的人喝酒聊天。此外，免費的電視、廣播，花錢不多的報紙、網路，佔了農民工文化生活內容的很大比例。 調查顯示，目前在汕頭的農民工受教育程度有逐步向高學歷發展的趨勢，中技中專學歷佔32.4%，國中畢業佔28.2%，高中畢業佔20.1%，大專及以上學歷佔了10.8%，國小及以下文化程度僅為8.1%。 調查顯示，教育程度低的農民工對聊天、睡覺、看電視或聽收音機感興趣，受過高中以上教育的農民工更喜歡讀書看報、上網和運動，偶爾涉足歌舞廳。在20~29歲的受訪農民工中，有74.7%會在閒暇時間上網，19歲以下年齡段的.上網比例達到了85.5%。
二、農民工學習需求情況分析
調查發現廣大農民工對學習需求呈現以下幾方面特點：
1、農民工渴望接受科學文化知識和職業技能培訓。接受調查者認為，致富的障礙是缺乏科學文化知識和職業技能。
2、農民工要求接受指向性較強的實用技術培訓。
3、培訓地點的多樣性和方法的靈活性。在接受培訓的地點上、方法上應靈活機動，以業餘函授培訓為主，脫產為輔，以實地培訓為主，網路為輔。培訓的時間1個月以內為宜。
4、農民工從事二、三產業的願望增強。農民工自身及對子女的就業，選擇從事農業類的僅佔8.6%，選擇較多的是從事第二產業和第三產業，傾向於二、三產業中的建築、運輸、紡織、市場營銷、汽車駕駛與維修等專業。
三、建議與啟示
針對農民工的學習需求，成人教育和職業教育要深入思考，認真定位，加大改革力度，適應社會經濟發展。
1、調整優化教育培訓專業。根據農民工和企業發展的需要，結合傳統產業和優勢，圍繞建築、運輸、紡織、化妝品等方面的品牌，加強機電、數控應用技術、化工、工業工程、鑄造、紡織、帶有專業性的市場營銷等專業的技能培訓和學歷教育，適應本地經濟發展需求，為本地培養人才。同時適應沿江開發的形勢，向外地輸送人才。要進一步加強省重點職業學校專業現代化建設，培植示範骨幹專業，強化特色專業，使設定的培訓專業更貼近生產實際，職業學校的培訓功能得到進一步發揮。
2、加大教育培訓改革力度。農民工靠的是實用技術，企業需要的是技術熟練、又有專業知識的人員，成人教育和職業教育要根據“實際、實用、實效”的原則，加大教育培訓改革力度。要主動適應經濟社會發展需求和市場經濟規律，改革辦學機制，堅持培訓與學歷教育相結合。
3、加強教育培訓基地建設，改善辦學條件。加大投入，改善辦學條件，增添實驗實訓裝置，增強學員的動手能力，提高操作技能，使受訓的學員真正具有一技之長，直接上崗，對口就業，變勞務輸出為技能輸出。
4、加強校企合作、校鎮合作。學校如何介入，要與企業共同商定。可與企業簽訂擇優錄用畢業生的合同。建立健全各鎮職業教育、成人教育培訓服務機構，及時向社會提供各種人才信息，進一步凸現職業教育、成人教育在農民工中的引領作用、幅射作用。
需求調查報告15
為進一步提高我州中小企業服務活動的針對性、實效性，瞭解、掌握、並滿足中小企業的實際需求，一季度，州工信局就管理諮詢、技術服務、法律維權、資訊化服務、融資需求、人力資源等服務內容，對全州範圍內中小企業進行了問卷調查。此次調查，共下發調查問卷需求表280份，收回272份，有效回收率為97.14%。結果比較客觀地反映了目前我州中小企業存在的問題和麵臨的困難，對下步有針對性的服務中小企業發展具有一定的指導意義。
一是企業人才相對缺乏。
目前全州中小企業存在的問題中，人力資源問題最為突出，84.2%的中小企業對人才培訓提出需求， 其中專業人才培訓需求佔46%、技能培訓需求佔38.2%。63%的企業認為人才短缺，需對外招聘。急需的人才型別，選擇的比例依次為：銷售類人才28%，生產管理類人才21%、經營管理類人才14%。另外，對於解決途徑，絕大多數企業選擇在職培訓或對外招聘，只有8.5%的企業選擇赴美獲得MBA學位。
二是管理水平有待提高。
29%的企業需要管理諮詢服務，其中發展戰略和營銷管理方面需求最為集中，同為79戶；其次是生產運營管理66戶、財務管理40戶、人力資源36戶、企業文化建設23戶。58%的企業選擇需要法律服務。其中選擇通過法律熱線提供幫助的158戶，需要提供法律顧問的96戶，建議組織法律講座的36戶。
三是科技創新能力不足。
技術服務方面的調查結果顯示，35%的企業最急需獲得是新工藝、新材料技術，其次是節能優化和新產品鑑定技術，分別佔25%和21%。解決途徑上，調查結果顯示，53%的企業選擇自主研發，其次是依託研機構和大專院校，分別佔13%和8%。18%的企業曾藉助過吉林省中小企業技術難題網上尋解系統。
四是資訊化建設力度需加大。
企業普遍反映獲取資訊渠道比較窄，希望獲取的資訊內容依次為商業環境資訊34.5%、產業分析資訊33.5%、企業定位資訊23.2%。至於制約資訊化建設的`原因，大部分企業認為資金困難是制約企業資訊化建設的主要原因，佔55.5%，其次是當前投入大於產出和缺乏專業人才，分別
佔40.1%和24.6%；同時，56.3%的企業認為幫助提供諮詢服務是推動資訊化程序的主要措施，其次是組織同類企業參觀學習，佔24.3%。
五是融資難問題還普遍存在。當前有融資需求的企業比例較高，資金用途也不盡相同。有53%的企業融資主要用於流動資金，其次是用於生產技術改造和改擴建專案，分別佔46.3%和25.7%；融資方式調查顯示，57%的企業期望得到本地銀行貸款，其次是本州（市）外銀行貸款，佔30%；另外，對於融資措施，67.3%的企業認為貸款貼息方式最為有效，52.6%則希望建立針對中小企業融資的專項資金。
針對以上顯示的問題和困難，將在以下幾個方面提高對中小企業有針對性的服務。
1. 促進轉型升級。支援企業技術創新，強化產業政策引導，加大產業結構調整工作力度，鼓勵中小企業發展戰略性新興產業，採用新技術、新工藝、新裝置和新材料進行技術改造，促進重點節能減排技術和高效能環保產品、裝置的推廣使用。積極幫助我州企業申報國家、省級技術專案，加強專案徵集、專家聯審、專案跟蹤等各項工作，提升對中小企業技術創新的引導和幫助。
2.引導開拓市場。以“搭建交流平臺、提供優質服務”為宗旨，拓寬服務領域，提升活動成效。下半年，將組織州內企業參加第七屆亞太經合組織（APEC）中小企業技術交流暨展覽會，為我州中小企業搭建“展示、交流、交易、合作”平臺，幫助我州中小企業開拓市場，提高競爭力。
3.拓寬服務渠道。繼續開展中小企業轉型升級服務行動，突出抓好創業孵化、創新改造、叢集建設、融資擔保、服務平臺、企業素質、要素保障和政策落實，引導中小企業進入各類園區，促進叢集發展和生產服務要素有效集聚。開展公共服務平臺網路建設服務，著重支援州暨延吉市中小企業國家視窗服務平臺建設，實現線上服務、呼叫服務和視窗服務，實現互聯互通、資源共享和協同服務。與省中小企業服務中心聯動，開展中小企業融資擔保、人才培養、法律維權等各類培訓；充分發揮會計、稅務、評估、金融等社會化中介服務機構的專業特長，為創業者和初創小企業提供“貼身式”專業化服務。
