督導自查報告

根據學校安排，我們對各項工作進行了督導自查，今將自查報告彙報如下：

一、常規事項

教育科研處所有成員按時到崗，自覺遵守各項工作紀律，上班時間不閒聊，積極完成工作任務，精神飽滿，富有朝氣和活力。團結協作，相互幫助，建立了真誠、開放、溫暖的`團隊氛圍。辦公室內、活動室及諮詢室內較為乾淨整潔，個別地方存有衛生死角，物品擺放有些散亂，存在衣服隨意搭在椅子背上的現象，已進行整改。

二、檔案管理

部門內部檔案主要分為心育類和課題類兩大塊，由兩名老師專門負責，每個檔案裡面都有入檔物品名稱、日期和負責人。檔案門類較多，標識清晰，方便查閱，更新大部分較為及時，內容詳細，檔案盒外標籤統一整齊。檢查時發現部分檔案盒缺少目錄，也有個別內容沒及時填充，正在抓緊整改中。

三、宣傳工作

半學期發行《心橋》3期，《教科研資訊》1期，在《躍華通訊》發表訊息若干。在學校內網教育科研相應欄目能夠及時釋出相關資料。承辦的教育科研文化牆12塊展板已經定版，即將張貼懸掛。山東省教育科研優秀成果評選活動、全市教育科研會議、全省課題主持人培訓會議等會議精神做到了及時彙報和下達。

四、心理課堂教學情況

對初高職三個學部相應班級提供心理課教學服務，加強了體驗式心理課教學研究，討論制定了心理課教師教學規範和心理課評價標準，堅持每兩週對每位青年教師進行聽評課指導至少一次，青年教師工作上進心十足，課堂記錄規範。

五、團體輔導課題研究情況

課題在繼續進行成果整理的同時，開始進入成果轉化推廣階段，為公共教育處全體員工和職教部新入職教師進行了4個單元的輔導，為職教部絕大部分在校班級共開展了9個主題合計36單元的輔導，師生反饋效果良好。