【熱】主任述職報告

在現在社會，報告使用的次數愈發增長，報告根據用途的不同也有著不同的型別。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編整理的主任述職報告，歡迎大家分享。

主任述職報告 篇1

本人認真履行科副主任職責，盡職盡責。 20xx年全科累計出入院人數約1283人次，床位使用率88.31%，總收入1068餘萬元，帶教學生136人次，全年完成手術約800人次。較好地完成了上級下達的各項指標，現從三方面述職如下：

一、加強學習，不斷提高自己的思想水平和業務素質，全年開展新業務、新技術1項。完成了我院第1例十二指腸曠置手術。同時完成胃癌根治術43例，其中全胃切除術5例。結、直腸癌根治術22例，包括全結腸切除1例。各類肝膽、脾手術496例。其它各類手術二百餘臺次。收治重症胰腺炎9例。無較大醫療事故發生。

二、強化以病人為中心、以質量為核心的服務理念：做到這一點，要在提高醫療技術水平和服務態度上下功夫，誠懇認真的工作方式、細緻耐心的思想交流，在當前不正常的 醫療環境下，加強對科室成員的思想及職業教育，樹立面向社會、面向患者，

把一切以治病為中心的思想貫穿到科室的`各項工作的全過程。激發科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫務工作者整體形象，即服務一流，技術精湛，愛崗敬業，文明服務的白衣天使形象。

三、打造良好團隊精神。外科的工作就是“無規律”、“不由自主”的 ，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉，而且責任重大。沒有腳踏實地的作風，沒有無私奉獻的精神，真是難以勝任工作。甘於奉獻、誠實敬業是外科工作的必備人格素質。幾年來，我科工作人員不分節假日，沒有下夜班，特別是年輕醫生。我 常告訴他們，這樣的工作，我雖不能給予你們額外報酬，但你們能夠養成良好的 從醫習慣以及更好的 醫術本領。一年來，本人踏踏實實地做好各項醫療工作，堅持每天從零開始，以積極地態度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失。

翻過去的一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項任務，這主要與每位院領導的支援和醫院相關科室支援分不開的，與在座的每位同事的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協作，敬業奉獻分不開。在這裡，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領導的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度，希望在農合及醫保病人的費用上借鑑其它地市醫院的管理，爭取在三甲複審之前，完成一些較大手術，開展一些新業務，使醫院的業務更上一個臺階。

主任述職報告 篇2

09年本人任總工辦及地理資訊中心主任（兼職），7月份之前借調到省調查辦。在總工和院領導的正確領導下，在各部門的大力支援和協助下，本人工作勤勤懇懇、任勞任怨、加班加點完成了各項工作任務，現將各項工作總結如下：

（一）總工辦工作

　一、基本情況

09年總工辦在崗人員四人，高階工程師一名負責技術，二名工程師負責資料室管理。年初，總工辦按照院09年工作部署，研究制定了總工辦年度工作目標和任務，明確了每個人的工作職責，細化了日常工作和重點工作內容。

技術方面的日常工作，一是蒐集整理我院各項測繪業務涉及到的各種技術資料，主要是各類專案的技術設計書、指導書、技術總結、工作總結等；二是根據蒐集的資料及專案完成過程中存在的問題和不足，彙編各類專案技術培訓材料；三是學習研究新技術、新方法。重點工作是按院裡安排，組織參加技術學習、培訓，專案的檢查、驗收。

資料管理的日常工作，一是整理查清各類資料，按檔案資料管理的要求進行維護；二是對使用頻繁、可數字化的'資料進行數字化，便於今後查詢使用；三是接收、整理各個專案提交的資料。重點工作是根據院需要及時蒐集、發放專案所需的各種控制點成果、圖件資料等，配合各專案承擔部門向甲方提交成果資料。

專案申報。按院安排，編寫專案可行性報告及專案申報書。

二、完成的主要工作

1、組織完成了歷年測繪專案存檔控制點成果的數字化；整理編輯了所有存檔測繪專案的電子目錄；

2、 組織參與編寫了《全省礦業權核查基礎控制測量、水準測量實施方案》和《全省探礦權核查實施

方案》；

3、組織編寫了《縣級土地資源利用資料庫建立技術設計書》、《西藏山南四個縣資料庫建設設計書》；

4、 組織編寫了《XX省地質資訊連續採集執行系統可行性研究報告》、《XX省淮河流

域沉降動態監測管理資訊系統》申報書。

5、 全面參與全省礦業權核查基礎控制測量、水準測量和全省探礦權核查專案具體如下：

一是資料收集、整理、發放

資料的收集、整理和發放是測繪專案重要的環節之一。此項工作不僅要責任心強、細緻，而且要規範、有序，符合資料管理的相關規定，為此特別制定了資料領借程式、院資料管理規定等。20xx年是我院測繪專案最多，任務量最大的一年，尤其是我院承擔的全省礦業權基礎控制測量和探礦權核查任務，涉及到了大量資料的收集、整理和發放。

首先是近800個c級gps控制點、5000多幅正攝影像圖()及所需的1：5萬地形圖的收集、整理，併為十四家作業單位（十家外協單位）發放成果、簽訂保密責任書。資料室的同志經常加班加點，及時無誤地為各生產單位分發資料。

其次是探礦權核查資料的收集、整理。我院到廳評審中心收集到1300多探礦權資料（原資料雜亂無序），一幅圖、一張紙地歸類、記錄、裝袋，查清了資料的內容，為探礦權核查展開摸清了已有資料情況。

第三是為28家礦業權核查單位提供3508個d級gps和7123個e級gps控制點成果，以及6766個礦業權範圍拐點轉換成果。由於全省礦業權基礎控制測量任務量巨大，加上時間緊，控制點成果不能及時提供，我們只能向核查單位做好解釋、安撫工作，等成果一出來立即通知他們，緊張的時候，我們每天要接待5、6家核查單位，接打近20多個電話。其中一家單位等的不耐煩向我發火，還得好言以對。目前工作已接近尾聲，絕大部分核查單位對我們的服務還是很滿意，表示了理解。

二是指導、檢查以及彙總全省礦業權基礎控制測量成果

20xx年全面參與了全省礦業權核查召開的會議、培訓，以及全省礦業權基礎控制測量實施方案的制定，技術總結及工作總結，重點對全省礦業權基礎控制測量進行指導檢查。此次參與的十家外協單位均未承擔過大面積的gps控制測量，不論是在佈網，還是在資料處理等方面都存在很多問題。由於受時間和人員限制，只能採取遙控檢查指導。對十家單位的佈網、過程成果進行室內檢查，提出修改意見，解答他們提出的問題，並針對普遍問題制定了《全省礦業權基礎控制測量補充規定》，召開了技術協調會，匯交成果統一會，同時還參與配合了省測繪產品質監站的檢查。

三是成果彙總

十四家作業單位，涉及全省17個市的成果彙總、整理和裝訂工作量非常大。儘管統一了成果提交的格式，但大部分沒有嚴格按照規定去做，從點之記、觀測手簿到平差報告，不是缺頁就是少目錄、少份數，一家一家，一個市一個市地整理、完善、裝訂。在做技術總結時，每一項統計都要涉及到上千個數據，查詢核對，經過近20天連續奮戰，當把裝訂精美的一本本成果資料提交給省廳領導和專家驗收，看到他們滿意的微笑時，所有的勞累和辛苦都拋在腦後。

6、其他工作

一是參與省第二次土地調查辦公室對全省土地調查的檢查工作；

二是負責組織編寫省公益性地質專案《西藏山南四縣城鎮地籍資料庫建設設計書》，專案已獲得批准，正在實施。

三是配合院領導組織參與了iso9001－20xx質量認證體系的升級，參與院裝置採購招標，效能辦的巡查等工作

四是院領導交辦的其他各項工作。

主任述職報告 篇3

時光荏苒，歲月如梭，20xx年很快就過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。在一年裡，我在公司領導、部門領導及同事們的關心與幫助，本人充分發揮崗位職能，以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。現將一年來的工作總結匯報如下：

一、牢固樹立服務意識

1、認真做好綜合辦公室的檔案整理工作

按照公司要求整理了對外發文和外部收文，認真做好公司各類檔案和各類計劃的收、發、登記、分發、檔案和督辦工作，以及對檔案資料、合同、證件的整理存檔工作。

2、協助公司領導，完善公司制度

根據公司執行工作實際，協助公司領導相繼完善了《公司證件、資質外借審批手續》、《電動車輛管理制度》、《辦公樓衛生管理制度》等。

3、完成公司各項會議、接待工作等後勤工作

對在公司召開的會議，會前做好籤到本、茶水、椅子、會議通知等各項準備工作，保證會議按時召開。會後完成記錄報公司領導。

二、銳意進取，努力提高公司知名度

在公司領導、部門領導及同事們的大力支援下，我和綜合辦公室全體同仁順利的完成了各項資質的申辦工作。先後在6月19日取得《防爆電氣裝置修理安裝資質》;6月25日順利的通過了青島陽光認證中心對公司總部的QHSE體系稽核;8月8日我公司《一級壓力容器安裝、改造、維修資質》上網公示;特別是對9月25日開始的《石油化工檢維修資質》稽核感觸頗多，石油化工檢維修資質是中石化為了規範石化檢維修隊伍新生的資質，在申辦過程中毫無其他經驗可以借鑑。

在公司領導的大力支援和鼓勵下，我和整個取證團隊將任務落實到人，並明確切實可行的實施措施;每月至少召開一次工作會議，檢查工作計劃的完成情況，查詢存在問題，確定完成的時間，對未完工作督促完成;根據執行中的實際情況適時調整工作計劃，加緊實施。工作計劃周密、執行得力、檢查細緻,總結認真，歷時九個月，順利的通過了石油化工檢維修資質六大類二十四項的'初審和整改工作。在《防爆電氣裝置修理安裝資質》過程中，首次採用了與雁翔機電公司聯合申請的辦法，整合了資源，節省了50%接待費用，共享了雙方的優勢力量，一次性順利通過。併為以後申辦工作開創了新的思路。

申請各類資質的九個月的艱辛、歡笑、焦慮、徹夜不眠等等所有的一切都歷歷在目，我為我們這個取證的團隊感到自豪與驕傲，也感謝各位同仁對我的幫助和關懷。

三、精益求精，明年工作再上新臺階

辦公室工作具有紛繁複雜，缺少連貫性、隨機性大的特點;再加上辦公室人員少，工作量相對比較大。如果沒有規範的工作程式和很高的工作效率，圓滿完成任務是難以辦到的。在具體工作中在提高工作質量和效率上下功夫。加強了對重要活動、重要檔案、重要會議、重大事項以及上下左右、內外工作關係的協調; 以下是明年的工作安排：

1、積極配合3月1日開始的煉油廠春季大檢修，認真完成工程計劃、鑑定專案的下發，準時上報厂部要求的檢修日報、週報等各項工作。

2、4月份開始啟動《石油化工檢維修資質》複審和增項的準備工作，將新增的土建、清洗、帶壓堵漏作為重點專案實施。

3、5月份準備迎接QHSE體系稽核，修改和完善體系檔案，督促各二級單位做好迎審工作。

4、6月份，《防爆電氣裝置修理安裝資質》複審。QHSE現場稽核。

5、7月份，《一級壓力容器安裝、改造、維修資質》抽審。

6、8-9月份，《石油化工檢維修資質》現場稽核及問題整改。

7、10-11月份，全年工程計劃彙總，配合預算部做好結算工作、

四、團結同志，積極發揮集聚效應

俗言說：一隻筷子容易斷，一把筷子折不彎。這句俗語揭示了團結的真諦，團結出力量，團結出效益。幾年來，本人在工作實踐中，以“與人為善”為宗旨，對待單位同事，無論是領導還是群眾、無論是年長還是年幼、無論是人前還是人後，都是一個樣。在堅持大是大非原則前提下，誠心對待、高度尊重、親密團結。不利於團結的話不說，不利於工作的話不說，不利於辦公室的話不說，不利於公司發展的話不說。對待前來辦事的群眾，視若親人，做到“送一張笑臉、道一聲問候、遞一把椅子、敬一杯茶水、給一個滿意”。

一年來，我們綜合辦公室雖然取得了一些成績，但距離公司上級要求、和兄弟單位的工作相比，在全面發展上，在爭先創優上，都還存在一定差距。在今後的工作中，我們要認真履行辦公室職責，開拓創新，把我們的工作提高到一個新的水平。新世紀，新形勢賦予了綜合辦公室新的歷史重任，綜合辦公室願與全體同事一起奮力拼搏，銳意進取，與時俱進，通過不懈的努力為綜合辦公室的建設和公司的發展增磚添瓦。

主任述職報告 篇4

朋友們：

大家好！我是XX。在過去的一年中，我任職教學處主任、高中數學教研組組長、高三年級數學備課組組長、高三年級1班與2班的數學課，並主管高三工作。我的工作重點有二：一是管理，二是研究。嚴格管理是取得成績的基礎，科學研究是取得成績的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認為二者應該是相輔相成、缺一不可的關係。在這種思路的指導下，我的工作歷程如下：

一、高三工作：

倡導對考試結果作科學的分析與管理。先後有數學、語文、化學、物理等備課組在歷次月考之後，從分數——頻數分佈曲線、試題的難度、區分度、考試的信度、試題庫的建立等方面做了較為深入的探討和研究。

對高三各備課組進行課堂教學調研。以備課組為單位，每位高三老師上一節公開課，在聽評課的基礎上，探討提高課堂教學質量的方法與途徑。

組織高三老師以備課組為單位，每人去12中至少聽課一節，藉以交流學習，開闊眼界。

與電教組的老師們，倡導併發起了xx二中的網站建設，使各年級的網上答疑成為可能。在隨後的非常時期，與全體高三老師一起，以“智者不亂，仁者有鋼”的意志和信念，圓滿完成非常時期的'非常大學聯考。據可靠訊息，今年的文理科總平均分皆排名全區第二。

二、教研組工作：

組織數學組開展Z+Z的系列培訓，強化大家運用現代教學媒體的行為和意識（原定的數學組電腦作圖大賽因“非典”而延誤）。

在數學組內進行課堂教學的調查與研究，要求每位老師在連續兩週內上兩節公開課（進行一半時，因“非典”而延誤）。一方面分析與診斷教學現狀，另一方面積極滲透新課標的理念與精神。

多次邀請特級教師明知白來我校指導工作，積極推動教研組的建設與發展。

三、備課組工作：

與同備課組的三位教師一起團結奮戰，在今年的大學聯考中，文理科數學的平均分與及格率均取得全區第2名的優異成績。

我們備課組合作研究的論文多次獲獎，並有一篇在國家級數學雜誌上發表。近期，我們合作召開的大學聯考研討會獲得與會專家的高度好評，合作研究的關於今年大學聯考的兩篇論文分別被兩家雜誌社約稿。

同時，在過去的一年多來，我刻苦學習，努力提高自身修養。在學校級期刊上發表論文3篇，在《xx教育》上發表論文2篇，在《北京教育》上發表論文2篇，在《數學通報》、《數學通訊》、《中學數學教學參考》等國家級數學期刊雜誌上發表論文7篇。

回首過去，好象取得了一些成績，但任然有很多不足之處。作為教學處主任，我很少參加其他年級，特別是國中年級的教學活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今後我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。

綜上所述，本年度考核，我申報稱職。

下一學年，由於學校工作的需要，我競聘主管教學的副校長一職，希望朋友們支援我！如果我當選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美好願景，主動創新，自豪成就，絢麗人生。

美好願景：為二中設計美好的未來，使二中的發展成為有吸引力的，成為我們每一個人都願意為之付出，甚至是願意為之託付終生的一份輝煌的事業。

主動創新：在美好願景的指引下，充分挖掘和發揮我們每一個人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇於創造。

自豪成就：在革新與創造的過程當中，不斷體會到自豪感與成就感，伴著這種至高境界的情感體驗，願我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。

主任述職報告 篇5

尊敬的各位領導，全體黨員、村民代表：

大家好！

我是章林村婦女主任，現年44歲，中共黨員，大專文化。自從1990年走上這一崗位以來，我一直堅持“清清白白做事、堂堂正正做人”的原則，心懷大局，紮實肯幹，恪盡職守，忠誠敬業！今天的述職對我而言，是思想的洗禮、行為的鞭策，讓我有新的收穫和感悟。

從去年選舉重新擔任村婦女主任以來，我分管婦女、計生、民政、財務等方面的工作。下面，我就將選舉以來的工作情況向大家彙報。

做好婦女工作，維護家庭穩定，促進社會和諧。

作為章林村的婦女主任，首先我嚴格要求自己，率先垂範，時刻注意自重、自省、自警、自勵，用人格力量帶隊伍、樹形象。二是關注婦女身心健康，積極組織婦女參加“兩癌”篩查，截止去年年底，我村有167人蔘加了“兩癌”篩查，發現有病的幾位婦女都及時得到了治療，恢復了健康。三是關心婦女家庭生活，及時化解生活中矛盾，維護家庭穩定，促進社會和諧。

搞好計劃生育，開展優質服務，落實獎勵政策。

計劃生育是我國的一項基本國策。為了搞好這項工作，一是加大宣傳力度，採取多種途徑廣泛宣傳計劃生育；二是開展優質服務，組織新婚夫婦免費婚檢，組織孕前夫婦免費孕前檢查，定期組織育齡婦女查環查孕查病，開展術後回訪活動，開展優質服務，真正做到嘴勤、手勤、腿勤、服務上門。

從選舉以來，組織了2次以查環、查孕、查病為主的檢查活動，免費辦理《生育服務證》、《生育證》、《流動人口婚育證》、發放免費婚前、孕前檢查單，杜絕了因無避孕措施而造成政策外生育。三是落實各種計生獎勵措施，對計生模範戶困難家庭優先辦理農村低保。截止目前為止，為6戶純女戶辦理了低保，有20戶享受國家獨生子女保健費補貼，有2個雙女戶獲得了升學獎，有4人享受農村計生家庭獎勵扶助金，每年720元，有1人正在申請此項扶助金。努力提高群眾對計生工作的滿意度，使他們自覺執行計劃生育政策。

關注弱勢群體，將民政救助、優撫等惠民政策落實到位。

扶貧幫困是政府的一項民心工程，做得好與壞直接影響到科學發展觀和以人為本執政理念的落實。我村雖然處於富裕地區，但還有極小部分孤寡、或因殘疾因重病致貧的家庭，生活十分困難。

在我的努力下，選舉後我村有13戶納入農村低保，有效落實城鄉最低生活保障制度；為因重大疾病而造成家庭困難的村民申請大病救助5戶，救助金計14015元；為貧困家庭考上重點大學的子女申請資助6人，資助金計18000元；為貧困大學生申請助學貸款18人；春節慰問困難家庭13戶，慰問金8000元，通過各種辦法，切實解決村民的燃眉之急。

在財務工作方面，嚴格按照上級精神，實行資金票據“雙代管”。

天天現金盤點，月月票據分類彙總，每張票據經村民主理財小組稽核蓋章後上報街道會計服務中心，真正做到日清月結，同時積極向書記主任彙報村資金情況，摸清實情，掌握家底，當好助手。

回顧過去的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級組織的要求、群眾的企盼還有一定的差距，主要表現在：一是工作頭緒多，有些工作不能面面俱到，還存在工作不到位的現象；二是深入基層不夠，瞭解群眾的困難不夠及時等等，這些都有待於在今後的工作中加以改進。

根據村“兩委”重新分工，現在我負責婦女、計生、財務工作，下面我將如何開展下一步工作規劃如下：

努力學習，不斷提高業務水平和自身素質。

作為一名女性，我覺得只有不斷學習充實自己，才能適應時代的`發展。作為一名村幹部，只有學好理論知識才能更好地實踐，更好地為群眾服務。現在我攻讀t;行政管理本科，希望能學到更多的知識，掌握更大的本領，更好地服務群眾。

恪盡職守，努力做好組織上分配的各項工作。

一是認真開展婦女工作，盡心盡責做廣大婦女群眾的代言人、知心人。我將努力把婦女組織，建設成“堅強陣地”和“溫暖之家”。

二是全面推進計劃生育優質服務。認真做好育齡婦女的服務工作，積極向她們宣傳生育政策、辦理各類證件、組織生殖健康檢查、落實計生各項獎勵政策，讓廣大育齡群眾得到更大的實惠。

三是堅持財務公開制度，開源節流，杜絕一切不合理的開支。今天借這個會議，望在座的各位領導、全體黨員、村民代表對我過去的工作進行指證批評，為我下步的工作獻計獻策，促使我的工作能夠更好的開展，為章林村的發展做出應有的貢獻。我一定加強學習，努力提高自身素質，不斷改進工作中的不足，使自己成為一名優秀的村幹部，真正做到組織滿意、群眾滿意、自己也滿意。

以上述職，如有不妥之處，請各位領導、全體黨員、村民代表批評指正。

主任述職報告 篇6

在一學年裡，本人在學校的工作安排下，擔任了xx教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支援下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

一、 班主任工作

在擔任xx班班主任工作中，做到認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入瞭解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，並在體操比賽中榮獲第一名。

二、教學工作

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育xx教學大綱》的精神，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養中學生創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。

通過利用網路資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學xx教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作

抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有xx興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，並按年齡、基礎等情況分為xx興趣小組初級班和創作班。按實際情況採用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓後，xx水平有了很大的'提高。在學校的支援下建成本校特色的xx，各方來賓對我校學生的xx有著較高的評價。並在精神上支援我們的做法。並在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望於下一學年度為提高我校學生的xx水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力！

主任述職報告 篇7

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

我自20xx年秋受聘於襄礦子弟學校以來，以一名普通教師的身份參加國小語文科教學工作。20xx年，我繼續負責學校教育教學科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內，我在縣局教研室的正確領導和王校長的直接指導下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現在向大家報告如下：

一、在全體師生中努力營造學習氛圍，為建立書香型校園奠定了堅實的基礎

1、教研室組織全體國小教師參加了每月一本教育教學圖書的讀書活動，一年來，每人完成了近xx000字的摘要筆記和6000餘字的心得體會；

2、20xx年3月，教研室和政教處、教務處聯手，成功舉辦了首屆校園讀書活動，“讀名人格言、做博學少年”，深入每一個學生的心靈。

二、在啟動的“母愛童心”工程中，積極建構愛心文化，提高了教師素質，提升了教學質量

年初，教研室確立了以“構建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”為內容的科研總課題，各年級、各科教師根據個人實際情況擬定了相關的子課題進行階段研究；

2、邀請教育界專家趙林昌教授20xx年5月21日到校，做了題為“解讀母愛童心、啟動雙心工程”的專題講座，大大促進了我校的師德建設。

3、先後組織語文、數學科教師於20xx年5月12——13日到長治潞州劇院參加了“全國特級教師課堂教學觀摩研討會”，開闊了視野，增長了見識；

三、初步建立了教師讀書制度，基本完成了學校圖書室建設

1、本學期初，教研室出臺了《教師讀書制度》，對教師每學期的圖書閱讀數量、閱讀範圍和檢查驗收等方面做了比校具體的規定；

2、啟動圖書室建設以來，教研室和其它各處室一起協助教導處，在全體教師的參與和支援下，對近萬冊的圖書進行編號、歸類整理，現已基本準備就緒。

這就為學校的“學習型組織”建設奠定了基礎，為廣大教師的專業發展創設了良好的學習氛圍。

四、加強了開放性新型課堂建設與教學案例交流

1、本學期以來，我們組織全體教師，繼續以“構建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”為科研內容，進行了深入的理論研究和實踐探索；

2、按照學期《教研活動安排》，一年以來組織集體業務學習及考核12次，常規公開課30節，常規教研活動51次，完成集體備課136份，通過常規普聽課、教研活動、家長開放日等形式，深入教學課堂一線，從聽說評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學質量，並培養、推薦縣級教學能手兩名，市級教學能手一名。

這些都大大加強了我校的開放性新型課堂建設與教學案例交流。

從各年級、各學科教師逐月遞交的課題研究階段性進展報告和歷次校本教研活動、聽說評課及學習考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經有了一定程度的提高。

五、完成了校本教材的創編和審閱工作

年3月，我們作為縣直學校參加了“農村中國小校本課程開發與建設研究”課題的開題儀式。4月，學校成立專項工作小組，組織全體教師學習理念。6月，工作小組基本確定了參與人員及程式，發動全校師生利用7—8月份的暑假期間深入村莊、廠礦、機關、家庭，對襄垣名勝、知名企業、襄礦名人等資料進行收集和積累；

2、本學期初，我校成立了校本課程開發領導組，由校長任組長，教研室主要負責，其它處室積極協助，全體教師湧躍參加，初步擬定《校本教材分章提綱》，並按《提綱》要求繼續收集素材；

—11月份以來，教研室組織學科帶頭人和骨幹教師，著手整合課程資源，於12月初編寫完成教材草案。學校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎上，我們又不止一次對教材草案的內容和包裝進行了增刪優化。

4、目前，學校已將校本教材的樣本上報礦、局領導部門，進一步的審訂，以期及早付印，於下學期正式投入使用。

六、繼續摸索並不斷完善了學校的教師教研考核積分制度

教研積分考核制度建立執行以來，在實踐操作中嚴格執行、不斷細化，目前已有六類二十一項。這些制度對於繼續引導教師深入參與校本教研和切實提高教師教科研能力有著重要的意義。

七、 堅持開展了教師教學基本功訓練系列活動，並加大了對普通話水平和多媒體使用技能的訓練和考核

經過一學年的系列訓練活動，廣大教師的教學基本功更加紮實，張慧、趙子瑩、宋麗娜、楊君霞、連煥蘭、連晶晶等老師發表的論文屢屢見諸報端，普通話等級多數達到二級甲等……成果顯著。

在每月的考核中，我發現，經過不間斷的基本功系列訓練活動，不少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高，但是相對來說，部分分教師的'普通話水平和多媒體使用技能是一個弱項。

因此，教研室採取了三個措施：一是報校長室批准，發揮校園廣播的作用，開設了教師朗讀展播欄目；二是開始向教師徵收多媒體課件；三是嘗試開展了月普通話考核。

八、鼓勵、扶持了一批中青年教師的教育教學創新行為

我們所稱的教育教學創新行為，是指在新課程新理念的指導下，教師積極轉變教育、教學和評價方面的策略，主動運用創造性的教學方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創造性因素，引導、啟發學生進行創造性學習。

在教研室的鼓勵和扶持下，一批中青年教師上報了自己在教育教學實踐中行之有效的一些創新行為，諸如馮雙巧老師的《學科星級評價嘗試》、連晶晶老師的《師生流動日記》、楊君霞老師的《回爐作文》和王昆老師的《單元授課法》等。儘管他們的創新目前還有這樣或是那樣的侷限和不足，但畢竟代表了我們襄礦子弟學校教師在創新教學探索方面取得的成就。

以上是20xx年我校教研工作的一些成績，同時我也發現一些問題。比如教研內容缺乏針對性，課題研究尚未形成濃厚的氛圍，課堂教學中重知識傳授、輕能力培養，部分教師對考試成績的過分關注而引發的一系列問題等等。

為了使20xx年的教研工作穩步向前推進，切切實實提升我校整體教育水平和教學質量，繼續為我校“創名校、出名師”的總體目標而不懈奮鬥，我有幾點打算和想法：

一、和各位老師一起積極探索並儘快建立適合我校實際的一整套的新課程評價制度，從而取代單一依靠月考成績評價師生教育教學質量的應試教育體制，使評價真正起到促進師生和諧發展的作用。

為此，從下學期開始，學校教研室將由我牽頭，抽取語文科骨幹教師參加全國教育科學“十五”規劃重點課題“國小生語文能力評價研究與實驗專案”。參加這個課題，就是要在《課程標準》精神指導下，堅持“以評價促進教師、學生能力發展”的基本理念，引進國外先進的教育評價方法，以定量和定性相結合的評價形式，充分關注每個學生的學習過程和能力；分析教學過程，診斷教學得失，改進教學方法，培養國小生學習能力，提高教師課堂教學水平。

二、繼續完善和建立各項教研製度，如聽評課制度、教師反思制度、校外專家引領制度、日常教研活動制度、各項教研獎勵制度、課題申報立項制度等，建立促進教師專業發展的保障機制。

各位領導，各位老師，教研室取得的成績離不開大家的幫助支援和共同努力，今後的工作更離不開大家的積極參與和團結合作。

謝謝大家！