規範調查報告15篇
在人們素養不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有雙向溝通性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的規範調查報告，歡迎大家分享。
規範調查報告1
中國文字歷史悠久，源遠流長，是中華民族文化的精華。剛上一年級的國小生都知道寫規範字。但是，如今的街頭出現了許多“不規範”的字，這些字有的出現在招牌上，有的出現在街頭的路標上，有的字是將漢字簡化了一下，有的乾脆用另一個同音的字代替原本的字。在調查的過程中，我發現了大量的.漢字書寫不規範的現象。
一：部分招牌使用同音字
行走在新鄭熱鬧的步行街上，我看到了許多這樣的現象：為了吸引顧客，一些人把“依依不捨”寫成了“衣衣不捨”，用“衣”來代替“依”；一家飾品店的名字為“緣來是你”用“緣”來代替“原”；更有意思的是一家窗簾店的名字，是一句詩――“萬里平紗落秋雁”，用“紗”來代替原來的“沙”！這其中的妙意，不說你也會懂。
二：菜市場的招牌錯字多多
買雞蛋的小販把“蛋”寫成了“旦”；一個阿姨把“斤”寫成了莫名其妙的字；有一家“批發菸酒”的店，竟然寫成了“批發煙灑”，這......真是讓我“大跌眼鏡”啊。如果這樣的現象一直延續下去，那我們的文字有會變成什麼樣呢？我無法想象。
三：街頭路標，錯字真有趣
在某條街的中段，赫然立著兩個大字：“公則”！天！“公則”是哪裡？原來是“廁”字寫錯了；更嚇人的是“倉庫”的“庫”，被寫成“褲”。還有一些傢俱店，門上貼著一張手寫的廣告，其中兩個字尤其刺眼：“傢俱”！還有一個並不顯眼的標誌――“招收徒工”，但仔細一看，竟寫的是：“招收徙工”......這些錯字真是叫人哭笑不得。
從調查情況可以看出，這些不規範用字現象多數出現在人群密集的公共場所。這些不規範的字，不規範的現象，有時會給人們的出行帶來不便。因此我覺得，政府應該重視這樣的現象，加大對社會漢字不規範現象的管理力度，規範一些公共場所用字，使人們的生活更加方便。
這次的調查使我獲益匪淺。我感受到了實踐活動的重要意義：重在參與，與全城人一起提高素養。我要從我做起，規範用字，為文明社會獻出自己的一份力！
規範調查報告2
一、調查背景
漢字是中華文化延續進步的根本，而對於中學生來說，正確的書寫尤為重要。《中學語文課程標準》指出：要求學生“養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規範、端正、整潔”。但由於應試教育的強大勢力和一些學校不重視學生書寫能力的培養，寫字情況及其效果不盡人意，走進教室，不難發現很多學生寫字時腦袋歪著、本子寫著、手捏著筆尖、眼貼著桌面，姿勢及不正確；翻開作業本，有的筆走龍蛇、龍飛鳳舞，似秋風咋起，吹亂一地稻草；錯別字在學生的作業本中隨處可見，特別是作文時更突出。作為中學生連一些基本的常用字都弄不清楚。種種原因，使中學生在規範漢字書寫方面存在一系列問題：字跡潦草、不整潔、錯別字太多等等。
二、調查內容
1、字跡潦草的原因。
2、如何規範寫字。
3、對規範些的看法。
三、調查結果及分析
對200多學生進行了問卷，情況如下：在校時間經常動手寫字的佔59%，偶爾動手的佔15%，老師佈置作業了才寫的佔26%；堅決反對寫錯別字的佔22%，認為情有可原，有事難免會犯點小錯誤的佔78%；認為整體上寫字字跡工整程度一般的佔96%；很工整的佔4%；認為寫字時出現錯別字的佔70%，很少出現錯別字的佔30%；學生認為導致寫漢字字跡潦草的原因是寫字態度馬虎的佔85%，漢字難寫，書寫效率低的佔11%，習慣用電腦打字的佔26%，漢字書寫能力規範化不受重視的佔67%；學生認為寫字字跡潦草對日常工作、學習、生活的負面影響很大的佔30%，較大的佔56%，一般和較小均佔7%；當寫字遇到不會寫或有疑問的字時，查字典後再寫的佔74%，用電腦(手機)查證在寫的佔85%，問身邊的人後再寫93%，不查不問，寫下有疑問的字的`佔4%；如果學校採取措施對中學生寫字行進規範要求，學生認為經常舉辦書寫比賽的佔19%，開設書法課的佔81%；學生認為規範書寫漢字對於民族文化的傳播和延續意義重大，見證了華夏語言文體的藝術美的佔89%，意義較大的佔11%。
根據以上調查結果不難看出：大部分學生經常動手寫字，反對寫錯別字，但由於平時作業量大字跡工整程度不夠，字跡不工整有情可原，作文時出現錯別字的佔多數，這與學校不重視規範書寫能力有很大關係。根據《中學語文新課標》中學應開設書法課，傳播和延續民族文化。
四、應對策略
充分利用語文課時間指導學生寫好漢字，佈置作業時，減少作業量，要求學生規範書寫每一個字，掌握所學漢字，從頭練起，規範寫字姿勢，蒐集名家作品欣賞，或請相關老師講座，讓學生對寫字感興趣，定期進行書法作品競賽，對優秀作品予以獎勵，並把作品展出，讓學生互相學習，共同提高。建議學校開設書法課，專業老師任課，系統訓練，提高學生規範書寫的能力
規範調查報告3
村組財務是廣大村民最關注的問題。村組財務管理的好壞與廣大村民的切身利益休慼相關，也是影響農村社會穩定的重要因素。尤其是近年來，隨著農村改革的不斷深入和市場經濟體制的逐步建立，村合作經濟組織的經濟內容和經濟規模不斷擴大，村組財務管理體制亟待改革，貫徹落實好“村務公開、民主管理”制度已成為鄉鎮基層黨委、政府刻不容緩的重要工作之一。為認真貫徹落實村組財務“雙代管”（村組集體資金要委託鄉鎮農經部門代管，村組財務檔案要委託鄉鎮農經部門代管）工作，切實加強村組財務管理，我區區政府辦就如何加強村組財務管理在全區鄉鎮中開展了調查。
一、村組財務管理現狀及存在的問題
（一）財務隊伍現狀堪憂。一是隊伍龐大。全區6鎮3鄉中（區劃調整前），共有90個行政村，1044個村民小組，現有會計人員315人，其中：村會計106人，組會計209人，年正常工資性開支近100萬元（不含相應增加的公務開支）。二是年齡偏大。60%以上的會計人員年齡較大，鎮年齡最大的已超過70歲。三是文化程度偏低，專業素質不高。現有財會人員中，國中以下文化程度248人，佔78.75%，接受會計專業系統學習的僅22人，佔6.98%；會計知識結構極端老化，對新會計制度不熟悉，難以適應當前農村財務管理的要求。
（二）財務制度不健全，管理不規範。村組財務管理中有章不循、有規不依的現象屢見不鮮，個別幹部既當家，又管錢，既是審批人，又是經辦人，白條抵庫，坐支挪用時有發生。財務人員的聘用隨意性也較大，終身制、世襲制、任命制等都一定程度存在。不健全的制度和混亂的管理造成了會計帳目混亂、漏帳錯帳、節節帳、包包帳、帳外帳等諸多問題，影響班子團結，造成幹群關係緊張，誘發農民集體上訪，制約農村經濟發展，影響農村社會穩定。今年1—5月，區農林局、區監察局處理農民因農村財務引發的上訪和信訪案件5起，接待來訪農民30多人次。
（三）財務公開流於形式。一是財務公開不及時、不徹底，公開的財務數字比較籠統，達不到群眾監督的目的；二是財務公開內容沒有相關部門的監督認可，使內容的真實性大打折扣，達不到民主理財的目的。財務公開流於形式的做法，增大了村民對村（組）官的牴觸情緒，導致正常工作推進受阻。
（四）非生產性開支隨意性大。村組的非生產性開支大，沒有量入為出，表現為用公款吃喝、用公款辦私事、寅吃卯糧等等，致使集體經濟不堪重負，同時也有損村組幹部在群眾中的形象。
（五）負債多，不良債務率高。據統計，目前全區村組負債總額650.63萬元，比1999年全面清理時增加477.93萬元，增長276.74%，平均每個村債務約7.23萬元。全區村組不良債務率超過70%。
二、規範村組財務“雙代管”的對策建議
（一）摸清家底，分步實施。
村組債權債務成年老帳多，有的村組帳上資金多，但實際可用的.卻少，有的歷史債權債務已成為了呆帳。此次清理中，要通過合法程式核銷，對鄉欠村、村欠組、村組欠個人等情況要一併予以徹底清算。各鄉鎮在實施”雙代管”的工作中，要根據村組資產清理工作的難易情況，分步實施，不宜搞一刀切，在規定時限內，先清理完的先進入，後清理完的後進入，確保各村組進入服務中心的帳目筆筆真實有效。
（二）完善管理機構，精簡財務人員。
新設立的農村財務服務中心，由農經站長任主任，配備專職會計、出納各一名，在確保不改變村組集體資產所有權、使用權、收益權和審批權的前提下，由村組分別與鄉鎮農村財務服務中心簽訂委託代理協議書，服務中心代理村組會計、出納業務，村裡只設一名報帳員。鄉鎮農村財務服務中心為各村組分別設立銀行帳戶，分別建立帳簿，分別核算財務收支，銀行帳戶實行鄉鎮農村財務服務中心與村組雙方印鑑共同管理。同時要嚴格按搣雙代管攠要求取消村組會計、出納，全區可減少財會人員221人，每年可節約行政成本66.3萬元。農稅取消、村社幹部職能轉移後，各鄉鎮可根據實際，適當縮減村級行政機構。上述兩項合計，全區全年可節支100萬元以上，農民人均減負5元以上。
（三）統一管理模式，規範收支帳目。
一是規範村組帳簿、表冊。由區農業行政主管部門統一印製“內部往來登記簿”、“庫存物資登記簿”、“固定資產登記簿”和”村組財務結報單”、“會計科目餘額表”、“資產負債表”、“村組收支月報表”等帳簿、表冊，杜絕村組帳簿五花八門和報帳憑證白條多的現象。二是規範收支票據。村組收支票據統一在鄉鎮農村財務服務中心“領、用、存”，實行登記制，舊帳換新票，並將此項措施宣傳到每家每戶，從源頭上堵住村組收入漏洞。
（四）抓好財務公開，做到“四個統一”。
按照農業部、監察部制定的《村集體經濟組織財務公開暫行規定》的要求，切實做好公開內容、公開時間、公開程式、公開形式村務公開四統一。一是統一公開內容。要按照《暫行規定》確定的7大項38小項內容全面逐項公開，沒有確定但村民要求公開的其他事項，也必須如實細緻公開。二是統一公開時間。全區可確定每季度末次月5日為統一公開日，村財務每一季度公開一次，組財務每半年公開一次。三是統一公開程式。公開前，由民主理財小組對擬公開內容進行稽核，報鄉鎮農村財務服務中心同意後公佈，公開後要認真接受群眾查詢，對公開中反映的問題及時整改，並將整改或糾正結果向群眾再公開。四是統一公開形式。公開欄要設立在主要交通路口、群眾聚集地，並設立舉報箱或舉報電話。發揮好民主理財小組的作用，定期召開民主理財小組會議，審議集體財務收支事項，聽取廣大村民的意見和建議，搭建起群眾與幹部的連心橋。
（五）加強財務監管，合理引導資金流向。
實行村組財務“雙代管”後，村組財務支出必須過“四關”。即一過支書、主任審批關，二過民主理財關，三過服務中心稽核關，四過公佈上牆關，每筆業務明明白白，使非生產性開支在透明中自主壓縮和在監管中強化壓縮。在村組財務支出四關中，服務中心實際代鄉鎮政府履行監管職能，如何規避鄉鎮政府利用監管的職權挪用、濫用村組資金，將是當前我區鄉村財政運轉困難條件下一個不得不認真研究的問題，為此，區財政要制定嚴格的監管辦法。同時監察和審計部門對村組集體經濟組織固定資產增減變動情況、集體土地徵佔收入管理使用情況、應收款項的回收情況、集體資產對外投資收益情況、離任村組幹部移交帳目情況等要加強審計，發現問題及時糾正。對於中近郊地區集體經濟較好的村組，鄉鎮政府要加強對集體資金用途的引導。據調查，村組財務帳目資金達幾十萬元以上的為數不少，以和平鄉7個行政村為例，每一個村都有幾十萬的資產，田灣村僅9組一組去年收益就達100多萬元。由於村民的短視行為和對村社幹部不信任，大多村民都希望分光集體資產。此次託管中一方面要耐心做好解釋工作，杜絕分光吃光的現象；另一方面要在充分發揮民主理財的基礎上，把部分資金用於購置店面出租、開設農家樂等投資風險小的行業上，促使集體經濟有源源不斷的收益。
規範調查報告4
一、選題背景
隨著社會的發展，各種媒體應運而生。影視、廣告、出版物接踵而來，商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時代的產物，代表著社會的進步。但隨之而來的出現了許多不規範字，給識字尚少的國小生造成錯覺，為他們以後的識字設定了障礙，也為人們辦事帶來許多不便。另外，在新課程改革中，確實培養了一大批有特長、有創新能力的人才，但是，不免顧此失彼，老師們相對地淡化了識字、寫字。加上考試科目、專案增多，學生任務重、頭緒多，書寫質量自然不高，不規範字越來越多，從學生的作文、日記等作業中明顯地反映出來。基於以上這些狀況，我們擬訂了“社會用字規範狀況調查”活動方案。
二、實踐活動目標
1、通過調查活動，使學生正確使用規範字，認識規範用字的重要性。
2、通過調查研究，瞭解社會用字狀況，加強規範用字的.思想意識
3、培養學生收集、處理、運用資訊的能力和團結協作的精神。
4、培養學生的社會責任感和使命感，為規範社會用字作出貢獻。
三、實踐活動內容
引導學生關注社會用字環境，實地考察出版物、影視螢幕、公共場所的設施及招牌、廣告、商品包裝說明、企事業單位、公共服務行業中的用字規範狀況，探究社會上的錯字、別字，使用簡化字、繁體字等不規範字的比率，對不規範的用字現象提出善意的批評，建議使用規範漢字。
四、實踐活動過程
(一)提出問題階段
(二)調查研究階段
實地調查。分小組分型別實地考察社會用字狀況，並對不規範用
字情況進行分類與統計，填寫社會用字狀況調查統計表。
宣傳發動。
(三)交流總結階段
統計調查結果
(1)社會各類不規範字比率
不規範漢字型別 機關企事業用字 媒體用字 商品用字 公共場所用字 合計
錯字比率 0.5% 1.1% 1.2% 2.3% 5.1%
別字比率 0.7% 2.3% 1.5% 3.3% 7.8%
簡化字比率 0.2% 0.3% 0.4% 4.2% 5.1%
繁體字比率 1.3% 2.1% 3.6% 1..5% 8.5%
合計 2.7% 5.8% 6.7% 11.3% 26.5%
從調查統計資料可以看出：公共場所不規範用字的現象嚴重，而這裡又恰恰是人群密集的地方，會給人們辦事帶來不便。因此，我們覺得政府應該重視，以行政命令來規範公共場所的用字。我們呼籲：全社會的每個公民都來關注母語的健康發展。
規範調查報告5
上海市商業資訊中心在5月28日開幕的“20xx中國國際有機食品博覽會”上釋出了針對上海有機食品消費市場的專題問卷調查結果，該調查訪問了600多位有過有機食品消費經歷的消費者，基本描繪出上海有機食品市場的客群特徵和消費喜好。
調查顯示，本科以上學歷、已婚有子女、家庭年收入在12-25萬元的女性消費者是有機食品市場主力消費群體，佔59%。
蔬菜、糧食、水果的消費率居首，包括肉製品、奶製品、水產品等在內的其他有機食品的普及率達到較高水平。值得一提的是，中老年群體跨品類消費的.特徵十分明顯。
高頻購買和較高價格承受力突顯消費認同度。從購買頻率看，受訪人群中，兩三天購買一次有機食品的比重佔44%，每週購買的佔36%，合計達80%。單次消費達100元以上的佔37%，200元以上的佔28%，合計達 65%，表明有過消費經歷的人群對有機食品的認同度和忠實度達到較高水平，整個市場的健康度和永續性較強。
連鎖超市仍是有機食品的主流銷售渠道，線上消費規模正在迅速擴大。調查顯示，分別有79.5%和78.2%的消費者在大型綜合超市和生鮮（進口）食品超市購買過有機食品，大幅高於其他業態。有37.0%的消費者曾在網上商店購買。有機食品的標準化、訂購的便捷化、冷鏈物流的成熟化正在推動線上渠道銷售規模迅速擴大。
追求健康和生活品質是這些消費者的購買動機。當被問及購買有機食品的動機時，分別有77.5%和73.2%的受訪者選擇“健康”和“品質保證”，這已成為有機食品拓展市場份額的金字招牌和核心競爭力。
在挑選有機食品時，分別有70%、67%和65%的受訪者會關注“新鮮度”、“安全性”和“營養”，對“包裝”的關注度最低，僅有27%，從一個側面反映出自用消費的比例達到相當水平，有機食品正在逐步融入百姓生活。
超過半數的受訪者不能區分或錯誤區分有機食品、綠色食品等專業概念。另外，當被問及有機食品種植過程中化肥的使用情況時，受訪者也表現出“迷茫”，顯示有機食品的概念和標準亟待規範和普及。
調查顯示，受訪者對有機食品市場的總體滿意度較高，表示“滿意”和“比較滿意”的分別佔21%和58%。當被問及期望改進方面時，“行業規範管理”、“商品豐富度”、“商品品質”三項居前，被選率分別達到58.7%、54.8%和51.5%。
規範調查報告6
一、調查目的
隨著社會的發展、進步，社會用字也越來越廣。但是在用字中，出現了很多繁體字，簡化字和一些錯別字，為了讓人們不再用那些不規範的字，我做了一次調查。
二、調查結果
通過我的`調查發現：
1、在一些商店的櫥窗上，有人為了美觀，引起大家的注意，把一些字寫成了繁體字。如：把“針”字，寫成了“針”；把“鐵”寫成了“鐵”；把“見”寫成了“見”。
2、有一些人，寫字時為了簡便，把字寫成了錯別字。()如：把“雞蛋”寫成了“雞旦”；把“豆腐”寫成了“豆付”。
3、有的人為了寫字省事，把一些字寫成了簡化字。如：把“演員”寫成了“員”。
總之，在現代社會中，用字不規範的情況隨處可見，是社會的一大弊病。
三、改進建議
為了讓我們青少年更為規範的用字，並倡導大家都來寫規範字，我提出以下幾條建議：
1、我們青少年要好好學習規範字，認真書寫規範字。
2、對周圍使用不規範字的人進行規範字的宣傳教育。
3、以自己的實際行動，使用規範字。
請大家用自己的實際行動來讓我們社會中的用字情況更加規範，讓文字保留它耀人的光彩。
規範調查報告7
一、稅收行政執法問題
(一)稅收立法的滯後阻礙了稅收執法的發展。目前，我國稅收立法總體協調，稅收制度相對完善，但仍有一些地方需要改進。第一，基本稅法還是空白。《基本稅法》管理、約束、指導和協調其他稅收法律和法規。它規定了基本稅制、稅收立法原則和稅收立法的行政許可權。二是稅收法規水平不高。只有《稅收徵管法》、《企業所得稅法》和《個人所得稅法》，大部分以法律、法規和稅收規範性檔案的形式存在和實施。第三，個別稅法比較複雜，難以理解和操作。比如新頒佈的《企業所得稅法》及其實施細則，目前在我市稅務機關內部能夠真正理解和適用該法的稅務行政執法人員並不多。第四，地方立法權不足、缺位。地方稅收法規的制定必須經過稅收法律、行政法規的明確授權。在目前地方政府不能享有充分立法權的前提下，地方政府必須尋求非標準的方式突破這一制度，以促進地方經濟的發展或解決本地區的實際問題。
(二)稅務行政執法責任和考核制度沒有真正落實。中華人民共和國國家稅務總局《稅收執法過錯責任追究辦法》已經制定併發布。稅務系統在這方面做了大量工作來實施調查方法，並對一些執法失誤進行了調查。但總體而言，執法問責面臨基層局執行難的問題。主要有三個原因。一是執法崗位職責不明確，即執法的崗位、許可權、程式、要求、職責不明確，已經明確的不夠具體、科學。稅務管理員覺得執法的責任很大。第二，鑑定不完善。在基層稅務機關，由於沒有單獨設立法制機構，根據目前基層局的人員配備和內部機構的職能，沒有內部機構可以承擔執法評議的職能。第三，責任難以追究。由於非執法崗位的問責尚未建立，執法崗位和非執法崗位的職業風險參差不齊，執法崗位的責任和風險很大。但是工資獎金待遇和非執法崗位沒有太大區別。第四，稅務人員流動時的責任難以追究。沒有多少人有做老好人的想法，害怕得罪人。
(三)行政執法程式和證據意識不強。目前，在稅收執法領域，“重實體輕程式”的現象屢見不鮮。實施行政處罰的，不責令當事人改正或者限期改正，即作出處罰決定；行政處罰通知和行政處罰決定同時發出；不出示稅務檢查證進行稅務檢查的；在沒有出具收據或清單的情況下扣押和查封商品和貨物。在稅收執法過程中，證據的收集和運用存在許多違規行為。有關部門保管的書證影印件未加蓋保管部門印章的，不註明原件來源；取得的會計賬簿影印件未附有說明材料，且未經被收購單位核對蓋章。需要認定主要事實，提供的證據不能有力證明事實的存在。收集的各種證據材料之間存在矛盾，不能形成完整的`證據鏈。
(四）稅務行政執法環境有待進一步優化。從稅務機關內部來看，“稅收計劃管理”仍然廣泛影響著依法治稅的發展。“稅收任務一票否決”已成為上級稅務機關對下級稅務機關考核的重要內容。從行政執法的外部環境來看，政府幹預稅收的現象依然存在。各級政府從其他方面干預稅收執法，以取得政治成就，樹立形象。外部環境還包括社會大眾的納稅意識、稅收合作和稅收保護以及經濟環境因素。在市場經濟的衝擊下，少數老牌國有企業逐步進行了改革和重組。過去歷史包袱重，稅務行政執法不講歷史原因。這些老國企所欠的稅很多都不能及時繳納，只能慎用稅收強制措施，不能加滯納金。
(五)稅務執法人員的執法素質影響稅務執法水平的提高。目前，稅務執法人員整體素質較好，依法治稅意識有較大提高，執法更加規範有序，但也存在參差不齊的問題。部分稅務執法人員依法治稅、依法行政觀念淡薄，一定範圍記憶體在亂執法、亂執法現象；少數稅務執法人員對相關稅收實體法和程式法瞭解不夠。個別執法人員“以情代法”，以人情踐踏法律，使得執法更加武斷，缺乏對自由裁量權的規範。提高稅務執法人員執法水平的機制尚未完全建立，行政執法也是如此。
二、規範稅務行政執法的建議
(一)加快稅收立法步伐，真正有法可依。建議全國人大盡快出臺《稅收基本法》，將《稅收基本法》確立為稅收領域的上位法，以加強稅法的系統性、穩定性和規範性，為個別稅收立法提供依據和範例，最終建立以《稅收基本法》為指導，實體稅法與程式稅法同步的稅收法律體系。要提高現行稅收法規的水平，相對成熟的稅收法規可以通過人大立法，提升到法律層面。根據事權與稅權一致的原則，賦予地方政府一定的立法權。立法要考慮執法現狀，儘量減少稅法和會計的差異。
(二)認真落實稅收執法責任制。稅收執法責任制包括執法責任、評議考核和責任追究三個方面，三者相輔相成，缺一不可。首先，必須明確稅收執法責任，即嚴格界定和明確分解執法的崗位、許可權、程式、要求和責任，做到分工到崗、責任到人。其次，建立科學完善的評價體系。省、市、縣局內部設單獨的政策法規部門(部門、單位)，最好給基層分局配備專職法律人員，充實一定的人力，負責鑑定的調查取證，提出問責建議，提交稅務機關成立的鑑定委員會集體討論決定。第三，必須嚴格追究相應的執法過錯行為。鑑定委員會作出的問責決定，應當由人事、監察等機構實施。對於非執法崗位，要建立嚴格的考核制度，嚴格追究過錯行為。
(三)進一步規範行政程式和取證行為。建立完整的稅收執法程式是規範執法的基礎，也是稅務部門多年來探索和實踐的一項重要工作。這項工作的重點主要體現在三個方面:稅收徵收管理程式、稅收行政處理程式和稅收行政救濟程式，三者相互關聯，雙方都必須遵守。當前，各級稅務機關要以自上而下推廣使用集中徵管軟體為契機，全面規範徵管執法行為，重點規範執法程式。依法規範證據、收集證據，任何行政行為都必須以稅收法律法規規定的事實要件為依據；每個事實要件必須有相關的事實證據，各種證據材料的內容應當一致。證言、證言與證據、證據與其他證據應當相互印證，符合邏輯關係；證據材料的每一個來源以及獲得它們的方法和手段在合法性方面是無可指責的。
(四)營造良好的稅收執法環境，提高稅收執法透明度。一是嚴格按照“依法治稅、應收盡收、堅決不超收”的工作原則組織稅收，將執法水平考核與任務完成情況相結合，考核稅務機關的工作績效。二是整頓和規範稅收秩序，營造相對寬鬆公平的稅收環境。特別是要利用網際網路的資訊渠道，讓廣大網民參與和監督稅收執法。第三，加強稅法宣傳。宣傳的方式、內容和方式都要有很大的改進。“用稅”的情況要逐步透明化、民主化，解決納稅人對“用稅”的擔憂。通過正反兩方面的例子來引導納稅人依法納稅。第四，我市國有大中型老企業要通過稅收優惠政策引導和扶持，幫助其儘快擺脫困境，依法履行納稅義務。
(五)教育培訓和評估，建立長效機制，從根本上全面提高全體執法人員的素質。執法人員嚴格執行證件。建議《執法資格證》實行三年任期制。到期後，應重新檢查。執法資格考試要求嚴格，包括試題難度和考試紀律。執法資格考試不合格者在非執法崗位工作。法律教育培訓不僅要注重形式，更要注重培訓的效果。執法責任的考核和評比必須嚴肅。一旦發現執法責任的過錯行為，必須追究執法單位和相關責任人員的行政和經濟責任。對規範執法的單位和個人給予表彰和獎勵，並與工作績效考核和幹部任用掛鉤。通過這種長效機制，可以從根本上提高執法人員的執法水平。
規範調查報告8
調查時間：
20xx年9月19日——22日
調查地點：
流光嶺街上
調查目的：
漢字是中國文化的精髓，正確使用漢字是每個人的素質和社會文明的表現。在現實生活中，街頭資訊牌、廣告標語上卻有不少不規範字和錯別字，這些明顯的錯字會帶來嚴重的後果，所以我們想針對現實生活中的錯別字展開調查，正確引導並建議他們改正，在文字使用中體現社會進步和文明，並蒐集街上的錯別字，交流感受，向有關部門提出改正建議。
調查材料分析：
通過幾天的調查，看來街頭錯別字還真不少。
摘要：
很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡化；或是受文化素質和習慣的影響，對文字的使用不求甚解，造成笑話，產生不良的影響。
我們一共調查了數十家大小不同的商店，有6家出現了錯別字如：一家飯店門口招牌上寫著“抄”飯；一個傢俱店把傢俱的“具”字錯寫成“懼”字，還有一家水果店門口寫著“波”蘿
在調查的近百張街頭小廣告中我們發現有20張，錯誤出現率達28.8％，錯別字的樣式也是五花八門。如：將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字；煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯。看後真是讓人哭笑不得。除了這些字外，還有許多許多，有的'更是千奇百怪，無中生有。
通過這次的調查活動，我們收穫頗多，體會頗深：中國的文化博大精深，不同的字有著不同的解釋，我們不能為了一時的方便，或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯別字的危害和影響。中國文字經歷了幾千年的歷史，它有一定的規範和要求，每個人都必須認真學習，遇到問題時，勤向謙虛、公正、標準的老師—字典請教，正確使用中國文字。我們參與活動的積極性提高了，感受到了實踐活動的重要意義。經過調查研究，我們規範用字的思想意識加強了，認識到了使用不規範字的危害和不便，決心從我做起，正確使用規範字，並做好宣傳工作，為規範社會用字儘自己的微薄之力。
我們在調查活動中，學會了收集，處理，運用資訊的方法，為以後自主學習奠定了基礎，同時，也激發了我們學習的積極性。調查活動中，歡樂多多，阻力重重。我真正感受到了自己肩上的責任和使命，決心為規範社會用字，提高民族素質做貢獻。從調查統計資料可以看出：公共場所不規範用字的現象嚴重，而這裡又恰恰是人群密集的地方，會給人們辦事帶來不便。因此，我們覺得政府應該重視，以行政命令來規範公共場所的用字。
其次，媒體，商品不規範用字的現象也比較嚴重。隨著社會的發展，人們越來越依賴於媒體來了解資訊，因此，整頓規範媒體，商品市場是一件迫在眉睫的事。我們呼籲：全社會的每個公民都來關注母語的健康。
我們整理出幾點錯別字的原因：
1、同音字產生混淆。
2、形近字搞混。
3、字義分析錯誤。
針對以上現象，我們提出以下建議：
1、倡議商家制作標準的廣告牌。
2、宣傳錯別字的危害。
規範調查報告9
我國漢字文化源遠流長，從最初的甲骨文，到後來的隸書、行書楷書，漢字幾經演變，形成了現在這個樣子。漢字在不斷的演變過程中，很多字的字形、字音、字義也發生了改變，再加上平時不注意，不留心，讀錯、寫錯以及寫字不規範的現象也時有發生。在老師的號召下，我們組成小組，走上街頭，開展了尋找、糾正錯別字的行動。
星期二，老師安排完任務，我們便組成調查小組，製作好調查報告表格，制定好調查計劃，一切準備就緒，就只等著明天的調查了。
星期三中午，吃過午飯，我們小組便開始行動了，我們走街串巷，上路上找不到一個錯別字，又走了一會兒，正當我們灰心時，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，我們找到了一個錯字——原來，房地產廣告牌上“盡請關注”的“關”寫成了“觀”，讓人怎麼看怎麼彆扭。快，我們趕快拿出筆記本，記錄下這個錯別字。
很快，我們要上學了，我們懷著興奮的.心情，大踏步的向學校走去。
到了學校我們仍在尋找，我們拿出一本課外書，翻著不一會，我們又找到了一個錯別字，書中的“剪刀”的“剪”字寫成了“箭”，因為這兩個字字形相近，都是描寫鋒利的東西，所以很容易寫錯。還有一個報紙上的錯別字，把你逗得前仰後合，寫這字的人真是一個“別字大王”，這也能寫錯，“牆壁”的“壁”寫成了“臂”，誰叫這兩個字字形相像，讀音也相同呢!可這兩個字的意思卻有天壤之別呀!
晚上，吃完晚飯，我們開始調查大家對錯別字的看法。大部分人都很配合，可是仍有一部分人卻不配合。有一回，我們走上前去問一個叔叔：“叔叔，請問您對錯別字有什麼看法?”可是那個叔叔卻極不配合地說：“小孩子，你們不好好學習，管這些幹嘛。”我們只好委屈地低著頭走了。
經過兩天的調查，我們大家用實際行動告訴了人們，漢字是非常重要的，絕不能濫用，所以，我們很高興。
調查過後，我們明白了中國漢字是多麼，我們也普及了更多關於漢字的知識，在世界文化的長河中，我們大家要團結一致，糾正錯別字，讓中國的歷史文化長河暢通無阻的流淌下去。
規範調查報告10
繼續教育是對專業技術人員和幹部完成學歷教育後進行知識更新、補充、拓展和提高的追加性教育，是適應知識經濟時代和建立學習型社會的必然要求。隨著科學技術的迅猛發展和經濟社會的深刻變化，各行各業對人才需求越來越迫切，繼續教育在人才培養中日益顯現出巨大作用，特別是西部地區，發展相對滯後，對人才的吸引力受到侷限，很大程度上只能立足現有人才資源的發掘和培養，來推動我省人才強省戰略的實施，所以目前繼續教育已成為人才培養工作的重要組成部分。準確把握繼續教育的發展走勢，促進繼續教育的現代化、規範化和制度化程序，有利於我們更好地開展繼續教育工作，推動繼續教育健康有序地發展。
我省的繼續教育依託現有教育資源並充分加以整合利用，以較低的投入，在最短的時間內建成了一批教學資源豐富，師資力量雄厚，教學環境優良的繼續教育基地。通過開展繼續教育，不僅培養了一批各行各業的實用人才，推動了經濟社會和科技發展，同時，還對教育基地的硬體建設、學科發展、理論創新等方面起到促進作用。目前繼續教育已經從過去教育的邊緣部分、附屬部分進入到教育的核心部分，成為其中重要的、最有生命力的一部分。這就要求必須儘快對現有的培訓規劃進行調整，加大繼續教育工作的力度，經過一個較長時間的努力，形成比較科學的、系統的、完善的繼續教育體系，使其儘快適應專業技術人員和幹部培訓體制的調整變化，促進繼續教育實現跨越式發展。根據我省繼續教育發展的現狀，結合未來教育發展的趨勢，應從以下方面著手展開工作：
培訓內容前瞻化
科學技術的突飛猛進，使人類知識老化的週期加快縮短。有人統計，人類現有科技知識四分之三是十九世紀三十年代以後獲得的。世界知識經濟發展的現實表明，知識創新速度越來越快，從創新到應用的週期越來越短。那種“一次教育終身享用”的觀念已經過時，必須樹立“終身學習”的思想。繼續教育的顯著特點之一，就是要求內容一定要新、一定要超前。從目前的情況看，我們對繼續教育培訓內容的選擇還不夠科學合理，專業不對口、學用分離的問題依然存在，影響了培訓的效率和培訓物件的學習積極性。因此，這就對繼續教育的培訓內容提出了更高的要求，在制定教學計劃和培訓內容時，必須緊密結合我省經濟社會科技發展的實際，追蹤各行業和各部門的前沿知識，邀請各主管部門領導和專家進行諮詢，合理吸收專業部門的意見，確定培訓內容。要緊跟時代，超前謀劃，把新理論、新技術、新方法、新技能、新資訊方面的內容作為培訓的重點，根據培養目標、培養模式、培養物件的不同，分型別、分專業、分層次制定教學計劃，不斷更新和充實教學內容。突出複合型人才和創造型人才的培養，著力培養創新能力和創新精神，從而更好地適應培訓物件自身和經濟社會發展對人才的需要。
組織管理法制化
健全的法律法規是繼續教育管理的重要保證，是繼續教育健康發展的基本依據。推動繼續教育工作的健康發展，要有系統完備的法規制度作保證。因此，必須儘快構建繼續教育法規體系的基本框架，抓緊制定和完善繼續教育的各項法規制度，儘快形成科學規範、系統配套的繼續教育制度體系。近年來，國家抓緊了繼續教育的法規制度建設，省市也陸續出臺了行業法規檔案。主管部門和業務機關在抓好乾部繼續教育工作方面作了大量工作，正抓緊制度建設。一些業務機關也相繼制定下發了一些暫行規定。但目前法規制度建設方面的差距還比較大，繼續教育還沒有一個系統完整的法規性檔案，尤其是對繼續教育的質量評估體系的建立和對教育物件考核結果的使用還不夠規範。因此，今後一個時期，有關部門應抓緊法規制度的立法工作，對各級各類幹部繼續教育做出明確具體的'規定，建立健全相應的組織機構，以指導繼續教育工作健康有序發展，使繼續教育工作有章可循，有法可依，儘快朝著規範化、制度化、法制化的軌道邁進。
培訓模式網路化
進入21世紀，以多媒體和國際網際網路為代表的資訊科技，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。就教育而言，網路時代的“學”與“教”成為全球關注的熱門話題。今後5至xx年，從基礎教育到高等教育都將發生一場歷史性的變革，這場變革將使高等教育藉助網路優勢，大力開展現代遠端教育。因此，儘快建立日新月異的“數字化生存”新環境，建立用現代資訊科技武裝起來的終身教育體系，已經成為世界教育改革發展的大趨勢。通過開辦“虛擬大學”的形式大力開展遠端教育，使從事繼續教育的各級組織和基地形成一個網路，聯合做計劃，規範共同採用的課件，從而進行數字化教學，實現資源共享，提高管理質量和教學水平。這種嶄新的培訓方式，人們足不出戶，便可以通過網路完成報名、選課、學習、答疑、考核直到最終取得證書的全過程，有人形象地稱之為“沒有圍牆的大學”。通過開展網路教學，有效地擴大教育的受眾面，從而使繼續教育產生事半功倍的效能。由於繼續教育成人化、在職化的特點，這樣即能充分發揮網路的優勢，也能適應成人學習工作的特點。要跟上這個步伐，就必須加大前期經費投入，儘快建立繼續教育工作網路，引進、開發先進的繼續教育課程，發揮現有各種教育資源的優勢，充分利用通訊資源、計算機網路等優勢，推動遠端繼續教育工作。
教育手段現代化
當今世界已經進入資訊化時代，資訊科技的發展越來越快，對生產和生活方方面面的影響越來越大。高新技術的運用，正對全球科技進步、經濟發展、社會文明產生革命性影響。因此，必須廣泛採用先進的教學手段，積極創造條件，運用以計算機多媒體為核心的現代教育技術，使教學擺脫“一支粉筆加一塊黑板”的傳統，充分調動受教育者的學習積極性，不斷增強學習興趣，提高學習效益。對有條件的單位，要有計劃地組織上網，以充分享受網上豐富資源，不斷完善和更新教學內容，為教學改革增添新的活力。要利用資訊網路技術開辦“網上校”，發展遠端教育，提供廣泛的學習資源，滿足不同層次、不同人員接受教育的需要。同時還要吸收和運用科技新成果，加快教育方法手段的改革，促進教育手段的現代化。
培訓形式多樣化
形式多樣，是開展繼續教育必須遵循的一條基本原則。由於我省開展繼續教育起步較晚，培訓形式還比較單一，針對性和實用性還不夠強，相當一部分教育物件畢業後就沒有再次或很長時間沒有入校學習的機會。為此，應在堅持和完善現有入院校培訓輪訓、參加函授學習、到國外進修深造、參加學術交流等形式的基礎上，進一步加大集中培訓的力度，提高幹部進基地培訓、輪訓的比例，在提高基地培訓層次，解決幹部學歷問題的同時，鼓勵幹部在職攻讀學位，提倡個人根據崗位和職責需要，在職自學，組織參加社會自學考試，以不斷拓展繼續教育的途徑，促進繼續教育的有效增值。
培訓體系一體化
繼續教育培訓體系的系統構建目標，就是實現培訓體系一體化。一體化，就是要求繼續教育工作要在“培訓、考核、使用”三個方面實現有機結合，步入良性迴圈，在制度規定、管理體制、組織機構、激勵與約束機制等方面形成系統完整的目標體系，逐步建立起制度化、網路化、多層次、多渠道的繼續教育機制，使其形成有組織、有計劃、有教員、有教材、有保障條件的生動格局。推廣嚴格考核和使用環節，樹立起繼續教育的權威性，使有關人員樹立起繼續教育的自覺性、主動性和迫切性，這是確保繼續教育健康發展的根本所在，必須下大力氣予以重視和解決。
規範調查報告11
漢字是中華民族的瑰寶。但是，當我們走上街頭，總能發現一些常用文字被誤用、濫用、錯用。每次看到，我都感覺很不舒服。今天，我和媽媽一起去市場進行了一次漢字使用情況調查。
一 調查
來到市場，我和媽媽看到了一個小攤，在這個小攤前立了一個小牌子，上面寫著：體閒襪、運動襪;我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口，抬頭一看，我立馬發現這家商店的店名寫錯了，只見兩個醒目的“依櫃”高高地掛在店門口;還有一家賣新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個字，我咋看這個“疆”字就不順眼，最後我發現這個疆字少寫了一個“土”。
二 分析
1、“休”和“體”兩個字只有一筆之差，所以很容易被弄混;
2、“依”和“衣”是同音字，所以在寫的時候容易被誤用;
3、“疆”字的筆畫很多，在寫的時候，容易把那個“土”字漏掉;
4、這些錯字常常出現在一些小攤上，人們在寫的時候一慌張，常常會把這些字寫錯。
三、總結
1、這些人在寫牌子的時候不注意，寫得過快，對這些字的.細微之處沒有注意到;
2、這些錯字給我們買東西帶來了很多不便，當我們看到這些錯字時，會讓人產生誤解。
四、建議
1、漢字是我們中華文化的瑰寶，大家應該積極學習漢字，正確使用漢字。
2、政府也應該經常給生活在農村的中老年人補習漢語
3、在校的中國小生應該對這些同音字、易錯字加強學習，把這些字清晰地印在腦海中。
4、人們在寫牌子的時候要多想一想，看看自己有沒有把字寫錯。這樣，我們就不會把意思理解錯了。
規範調查報告12
網咖專項整治作業已獲得初步成效，當時違法接收未成年人疑問得到有用遏止，絕大大都黑網咖被依法取締。違法網咖呈現了新的意向，呈現出從公開轉入廕庇，從地上轉入地下的開展趨勢。一方面是從沿街店面向居民樓院搬運，持續在城市埋伏下來，但呈萎縮趨向;另一方面，即是從城區向市郊、向城鄉接合部搬運，向鄉村城鎮甚至村莊搬運。
鄉村網咖當前還處於粗豪開展的起步時間，其特色首要體現為：小型、簡便、渙散、廕庇。規劃很小，通常只需幾臺或十幾臺電腦;有的鄉村網咖依然以撥號上彀為主，電腦也是城市網咖篩選下來的二手貨，條件非常粗陋;通常散佈在經濟比擬發達、生活比擬殷實、資訊比擬靈通、交通比擬便當的鄉村城鎮甚至村莊，並且大多采納家庭化、作坊式的運營形式。鄉村網咖的疑問首要體現為：黑網咖多，接收未成年人上彀的多，安全隱患多，重複城市網咖開展的老路。
鄉村網咖短少辦理成為了整治作業的新難點。文明部將要點衝擊鄉村黑網咖，趕快遏止違法鄉村網咖迅猛延伸的氣勢，將鄉村網咖疑問處理在萌發情況網咖向鄉村渙散後，出於對新鮮事物的獵奇，簡略激起鄉村孩子的愛好，而當愛好濃郁度超越正常人的界限時，就構成了心思學上的“心思聚集”表象，繼而發作“心思毒癮”。在這種情況下，若是採納簡略粗獷的方法強行間隔網咖痴迷者的心思依靠，就可能致使嚴峻後果。他主張，校園、家長應在孩子對網咖的愛好未構成徹底“聚集”時就及時引導，採納搬運其愛好的方法，多安排他們參與文體活動，結尾免除“心思毒癮”。
鄉村網咖開展迅速，雖對豐厚農人業餘生活、知道資訊起到必定的效果，但因為鄉村網咖缺少有用的監督辦理機制，相對於城區網咖疑問更為傑出，特別是對未成年人的鍵康生長影響相當嚴峻，亟待致使滿足注重，實在予以處理。
鄉村網咖存在的疑問及特徵
1、環境衛生較差，安全堪憂
鄉村網咖大多歸於個體運營，業主從節省出資本錢的視點動身，遍及是蓋幾間粗陋的房子，或租借幾間偏僻的房子，有的則是在自建房中，購回幾臺電腦，便對外倒閉運營，硬體裝置差，裝置不標準。鄉村網咖根本上只需一個通道，門窗緊關，不通風不採光，加上答應吸菸，空氣渾濁不勝。少量本質不高的人隨地吐痰，脫鞋翹腳，網咖里布滿的各種氣味，令人窒息。有的電腦鍵盤和電腦桌長時刻都未清潔，黑汙斑斑，灰黑難辨。有的鄉村網咖只設一個出口，窗戶緊閉，無任何救活、防火裝置，一旦呈現火災或其他危急情況後果不勝設想。還有一些社會清閒人員常常進入，常因一些瑣碎之事或言語不合便大打出手，構成極壞的影響。
2、無證違規運營遍及，廕庇性較強
因為鄉村地域廣闊、寓居渙散、規模大、廕庇性較強，加之辦理不嚴，給運營者帶來極大便利，使鄉村網咖運營存在著許多違規違法行為，其首要體現：一是無證運營。鄉村網咖只需購回計算機，拉通網際網路，便開端對外運營。二是運營非網路遊戲。一些網咖業主為利益驅動，違法運營，隨意連線黃色站點，傳達不安康網路資訊;網路凈化形同虛設。網上資訊良莠不齊，有的網咖設有網路凈化器，但多是形同虛設。一些人任意閱讀黃色、暴力等不合法網站，網咖老闆為賺取金錢，大多睜一隻眼閉一隻眼。為了確保網咖合法運營，為網民營建傑出的消耗環境，推進青少年身心安康生長。筆者主張公安、工商、文明、電信等部分應定時或不定時對網咖進行檢視、整理，使其走上安康的開展路途。查詢的鄉村網咖90%以上都運營非網路遊戲，這些非網路遊戲絕大大都充溢驚險、影響的內容，有的運營者還設定了許多充溢色情、暴力、迷信、凶殺等有害內容的遊戲以誘惑人。三是廕庇性較強。有的`鄉村網咖，為逃避法律部分的檢視，通常不設牌子，不貼任何象徵，隱藏在鄉民家中。有的鄉村網咖有人來便運營，無人來便關門。有的在深更半夜之中，緊閉大門開端運營，法律人員很難發現。
3、未成年人很多湧入。很多中國小生課餘就泡在網咖裡，且一泡即是幾個小時，對學習和身心安康均構成了較大影響和危害。並且還讓家長們膽戰心驚，憂心如焚。XX年3月31日上午9時33分，重慶市沙坪壩回龍壩鎮中學兩名七年級男生因接連通宵上彀後疲憊不勝，坐在鐵軌上熟睡時，被疾馳而過的火車軋死。與他們同在一同的另一男生被火車吵醒幸運逃命。這名幸運逃脫的男生是回龍壩鎮中學七年級(5)班的學生，14歲。據他回想，兩名被火車軋死的男生與他同齡，一名男生從星期一同接連三個通宵在網咖上彀，另一名男生也在網咖接連“泡”了兩個通宵。這段時刻，他們都在玩電腦遊戲。鄉村網咖的運營情況絕大部分靠青少年而支撐，極大地危害了青少年的身心安康，青少年因進網咖發作的事情讓人觸目驚心。一是沉迷網咖，逼上梁山。二是嚴峻影響學生的正常學習。三是嚴峻糟蹋學生身心安康。
緣由剖析
鄉村網咖存在的上述疑問和特徵，究其緣由，首要有以下幾個方面。
1、辦理上縫隙較多，構成盲點。
一是批閱準則不健全，主管網咖的文明部分與訊號運送單位沒有構成一致的、標準的批閱程式，構成網咖“先上車，再賣票”。二是網咖辦理機構力所不及。鄉村網咖廕庇性較強，網咖業主底子不到批閱單位辦理手續，依然故我。三是鄉村網咖地處偏僻，渙散性較強，城鎮對網咖的辦理根本處於空白的情況，區縣(市)主管網咖部分力氣單薄，經費缺少，無力顧及偏僻的鄉村地區。
2、宣揚力度不行。儘管國務院《網際網路上彀效勞運營場所辦理法令》公佈已久，但在鄉村很少有人知道該法令的具體內容，再加上大都大眾思想認識缺乏，致使查辦網咖的舉動得不到農人的撐持，給鄉村網咖的辦理作業帶來許多不便。
3、鄉村網咖運營戶利慾薰心，違規操作。鄉村網咖運營戶法制觀念單薄，為回收出資，獲取贏利，將網咖辦理的規則置之度外，既不貼上“未成年人禁入”標明，又不嚴格執行網咖進入掛號準則，反而對未成年人進入大加期待，供給吃飯、住宿等“優質效勞”。有的專門傳達色情、暴力等方面的有毒資訊，誘惑未成年人常常光臨。
對策主張
鄉村網咖的現狀已致使了社會各界越來越多的注重，校園、家長已表明激烈不滿，為此，辦理鄉村網咖迫在眉睫。
一、要進一步加大對《網際網路上彀運營場所辦理法令》的宣揚力度。要根據鄉村特色，發起校園、社會等各方面的要素，對青少年進行宣揚，將《法令》貼上到各班級。各新聞媒體及各鄉(鎮)、村廣播站，要定時進行宣揚。要讓廣闊農人瞭解《法令》，監管網咖遵法運營，活躍告發違法行為。要在鄉村網咖的進口明顯方位貼上告發電話。校園要將告發電話和《法令》印發到家長手中。
二、加大對鄉村網咖的辦理力度。要充分發揮鄉(鎮)文明站的效果，將鄉村網咖辦理歸入到城鎮文明站的重要作業中來，並與鄉村精神文明建造聯絡起來，與地方黨委、政府作業聯絡起來。要樹立社會監督網路，充分發揮黨員、離退休幹部、學生家長的效果，可在村一級延聘網咖監督員，分片對網咖進行監督，逐漸構成社會監督網路。實在加強部分之間的合作，文明、公安、工商、電信等部分要樹立聯席會議準則，互通情況，既各司其職，又互相合作，齊抓共管，構成合力，從源頭上有用地辦理鄉村網咖。與此一起，各職能部分要加強新技術和關聯軟體的推行應用，遮蔽色情、暴力等不良資訊，科學斷定上彀者的實在身份，有用防備有害資訊的傳達。要嚴格執行網咖運營時刻的規則，訊號輸出方在每天的零點至8點時間，應中止對網咖的訊號接入，徹底處理超時運營疑問。
三、要加大引導力度。全省網咖職業標準化、連鎖化變革，要充分考慮鄉村的實際情況，將其連鎖店延伸到鄉村。各城鎮聯校要不斷加大投入，逐漸建造校園網，給鄉村青少年供給在網上學習的條件。
四、要實在加強文明稽察部分的力度。要不斷充分文明稽察部分的力氣，區縣(市)要專門樹立鄉村稽察隊，拓荒告發電話。要加強文明稽察部分的業務培訓，強化業務本質，不斷進步法律水平。要不斷改進其工作條件、交通工具，確保其工作經費，做到有用、及時查辦各種違規行為。
“不能讓網路害了鄉村，也不能讓網路忘了鄉村。”文明部商場司張新建副司長表明，跟著鄉村經濟開展和社會進步，網際網路從城市向鄉村推行，為鄉村網咖的開展預備了條件;農人文明娛樂生活匱乏和對網際網路等高新科技生活的神往對鄉村網咖提出了激烈的商場需求。文明部將強化屬地辦理責任，加強縣級特別是城鎮政府的辦理責任，加大對鄉村網咖的辦理巡查力度;學習責任監督員、告發獎勵準則、聯席會議準則等城市網咖辦理行之有用的方法，樹立鄉村網咖的群防群治的辦理機制;鼓舞連鎖網咖公司經過收買、吞併等方法，改造和進步現有的鄉村網咖。不能讓鄉村與網路阻隔，一起，也不能讓鄉村網咖的安全隱患與辦理遺漏構成負面影響。當前，適宜在鄉村樹立公益性網咖，將其與文明站建造結合起來，不適合在自然村開辦私家網咖。各關聯部分要進步注重程度，把鄉村網咖開展與鄉村工業結構調整，鄉村資訊化與精神文明建造相結合。一起，強化屬地辦理，將網咖辦理與當地精神文明考評相結合。
規範調查報告13
一、調查研究目的
中國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，使用語言約80種。56個民族,漢語使用得最為廣泛，而漢語就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語。因此，克服語言障礙、克服方言的隔閡，就成為一項十分重要的基礎性的社會工程。隨著我國社會主義現代化建設事業的發展，物質文明水平的不斷提高，人們對精神文明建設也越來越重視。語言文字的規範化已經成為一個城市區域文化水平的量尺，更是一個城市形象的代表。為此,作為國小生的我,對本市的一些主要幹道和公共場所的漢字規範化情況展開了調查和初步研究。
二、調查具體情況
整個調查研究過程分四個階段，即前期準備、實地調查、研究探討和總結結題四個階段。
1.前期準備
明確了調查研究的物件：(1)繁體字的濫用;(2)異體字的濫用;(3)書寫錯別字等。
2.實地調查
在保證安全的情況下對市區一些主要幹道和公共場所的漢字規範化情況進行調查，進行了現場拍照，並填寫調查記錄。對全區城區的主、支幹道及公共場所上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌、宣傳畫中的繁體字、異體字、二簡字、錯別字、缺損字及拼音、英文標識等進行了記錄和調查。
在實地調查過程中，找不規範的漢字並記錄，拍照。一些市民看到我這麼團結，這麼認真，普遍給予了肯定和支援。
3.研究探討
實地調查結束後，我回到學校，利用語文實踐課，對調查結果進行分析。同學們各抒己見，對本市不規範字普遍存在問題總結歸納出了以下幾點：(1)繁體字太有市場了，我們很多字只認識但不會寫;(2)錯別字太多了，我們平時寫字時可不能這樣;(3)濫用片語做廣告的做法很不好，搞得我們也不知成語怎樣寫才是對的了。
4.總結結題
探討之後，在老師的帶領下，針對看到的問題，由我執筆，把同學們的意見進行了彙總，形成了文字材料，作為我們這次調查活動的成果。
三、調查結果與收穫
從這次調查結果來看，市區的一些主幹道如：京城大街、祀河路、廣武路等地方除了某些小店繁體字的使用比較多外，文字的使用還是比較規範的，幾乎沒有發現錯別字、異體字等不規範現象。從整體看，語言文字規範化使用情況算不上樂觀。繁體字的大量使用，是非常普遍的現象。其次在一些小商店的門頭，文字的使用不是很規範。不只是繁體字濫用，錯別字的情況還存在。錯別漢字的具體情況是千奇百怪，層出不窮。有寫別字、繁體字、音同字等等。現歸類如下：
(1)寫別字
這類佔的比例最多。一家裁縫店招牌上醒目的寫著“高階載剪”四個紅色大字。“載”和“裁”店主沒分清，造成別字現象。
(2)寫繁體字。
“衛國家電”寫成了繁體字,街道邊的“石頭記、玲瓏廣告部”等一系列的公司、商店名都用上繁體字。一家小飯館便把“酒”寫成“氿”，給他人帶來了許多不便，還把“帶魚”寫成“代魚”，只是為了方便就索性寫成別字。
(3)寫同音字。
我們調查到有人犯“音同字不同”的.錯誤。把年年都講的“歡度國慶”寫成“歡渡國慶”，給許多路人特別是青少年帶來誤導。
這次調查研究活動的開展，我覺得收穫很大。一是得到了一次很好的實踐鍛鍊的機會，提高了合作意識和團隊精神;二是加深了對語言文字使用規範化的認識，對今後的語文學習也有很大的幫助;三是加深了對我市語言文字規範化使用的總體的瞭解，開闊了眼界，拓寬了視野，加深了對家鄉的瞭解和認識，更加關心自己家鄉—滎陽的發展。
四、建議
漢字知識的掌握及其規範使用是不應該被忽視的，尤其是文化不發達的地方，更應該使規範性文字。因此，我市文化、教育等有關部門在文字規範化使用上應該進一步做好宣傳工作，花大力氣教育廣大民眾樹立規範用字的意識，從而樹立地方區域良好的視窗形象。
漢字表意豐富，歷史悠久，不但是文化的基本載體，而且語言文字本身就是一種文化，是祖先留給我們的寶貴遺產，語言文字的重要性是怎樣強調也不為過的。它是一切教育的基石，是公共交流的基本工具。我們要熱愛漢字。如果我們連自己的語言漢字都無法正確使用，我們如何學習其他的東西。因此，我們必須要優化文字環境，正確使用漢字，更要杜絕公共場所的錯別字。我們應從用好漢語文字，從我做起，從現在做起。並加大宣傳，提倡全社會都來正確規範地使用字型!
規範調查報告14
生活中，我們時時處處都會用到漢字。可以說，漢字與我們的一切都息息相關。沒有了漢字，不可想象我們的生活會變成什麼樣。但是隨著社會的發展，許多不尊重漢字的現象也應運而生。這種現象不僅會損壞我們城市的文明形象，更嚴重的是還會影響漢字的健康發展。為此，我們小組利用課餘時間，開展了社會用字調查活動。通過調查，我們發現不規範使用漢字的原因主要有以下幾種：
一、由於讀音相同而用錯
比如把“進”寫成了“近”，把“珍惜”寫成了“珍稀”。出錯率最高的是“的”、“地”、“得”這三個字。應用“的”寫成“地”；該用“得”寫成“的`”。我們小組共十個人，有九個人的日記裡都有用錯這三個字的問題。
二、由於字形相近而寫錯
比如把“席”寫成了“度”，把“期望”寫成了“欺望”。我們教室後面的黑板報上，就把“虛心使人進步”寫成了“慮心使人進步”。
三、由於粗心而多筆少畫
比如在“武”字的斜鉤上多寫一撇，在“具”字的裡面少寫一橫。像這樣由粗心造成的錯別字還有很多。在我們學校門口，有個賣蛋卷的，他就把八筆的“卷”寫成了九筆，變成了一個不倫不類的字。
不調查不知道，一調查我們才發現，用錯寫錯漢字的現象很嚴重。所以我提議，漢字是我們中華民族的瑰寶，是我們祖先留下來的寶貴遺產，我們應該像愛護自己的眼睛一樣去愛護每一個漢字。正確書寫漢字，規範使用漢字，這是一件人人有責的事，希望我們每一個炎黃子孫都行動起來，為淨化漢字做出最大的努力。
規範調查報告15
執法行為規範是公安機關人民警察依法正確履行職責，保護公民、法人和其他組織合法權益的行為準則，也是確保公安機關人民警察廉潔勤政、執法為民、端正黨風、純潔警風的強力保證。近年來，由於個別民警執法行為不規範導致系列侵犯公民合法權益的案、事件時有發生，給公安機關造成不良後果及惡劣影響，本人結合工作實際淺談改進和規範執法行為的幾點建議。
一、執法行為不規範問題存在的主要原因
一般來講，執法行為不規範發生的客觀原因主要是機制缺失、制度疏漏、管理不善、監督乏力。主觀原因是行為人素質有問題：一是理想信念動搖，失去職業信仰、職業操守，喪失精神支柱。對自己履行的公共職責、職場口碑淡漠，價值取向出現偏差，不能正確對待利益衝突;二是自律意識薄弱。在不健康的交往、不良的生活方式、不良的嗜好上栽了跟頭;三是缺乏自控能力。對享樂的追逐，對待遇的攀比，對利益的求償，以及不能正確對待榮辱進退，導致心理失衡，成為執法行為不規範的誘因。
二、改進和規範執法行為的幾點建議
(一)進一步完善公安機關自身懲治和預防腐敗體系，加強自身反腐倡廉建設。公安機關作為國家法律執行機關，其前提是要做到自身正、自身淨、自身硬。公安機關在加強自身反腐倡廉建設過程中，要把教育作為規範執法行為的第一道防線，緊密結合當前正在開展的“大走訪”、“四整治兩提升”、“讓人民群眾滿意”和深入學習實踐科學發展觀等活動，深入進行社會主義法治理念教育和紀律作風教育，引導廣大公安民警樹立“立警為公，執法為民”的執法觀念，自覺增強政治意識、大局意識、責任意識、法律意識、廉潔意識。要突出抓好對領導幹部行使權力關鍵環節的'監督，著力加強對執法決策權、幹部任用權、經費開支權的監督制約，建立公安機關領導幹部廉政檔案制度，促進領導幹部正確行使權力。要自覺把公安工作置於黨的領導和群眾監督之下，自覺接受人民群眾監督、新聞輿論監督，深化和落實警務公開，確保執法權在陽光下規範執行。
(二)要加強和完善公安機關內部監督部門的分工負責、相互配合和相互制約機制，規範執法行為。依法履行對偵查活動的法律監督，既要監督糾正有案不立、有罪不究、以罰代刑、違法變更強制措施等放縱犯罪的執法不規範等違法違紀行為，又要監督糾正違法立案、刑訊逼供、濫用偵查手段和強制措施等侵犯當事人合法權益的問題。建立健全偵查辦案監督的關口前移機制和跟蹤監督機制，正確使用紀檢檢察建議等手段，及時糾正和預防民警執法不規範等違法違紀行為，防止重發、繼發和小錯不糾成大案，督促民警正確行使權力，糾正辦案活動中執法不嚴、不公等問題。
(三)切實加強以公安機關領導幹部為重點的廉潔教育，完善任前廉政談話、提醒談話、誡勉談話等廉政教育制度，將廉潔從警教育列入公安機關幹部教育培訓規劃。主動接受人大對公安機關的監督，認真落實人大代表的意見建議，積極配合政法部門對公安機關的專項執法檢查，自覺接受監督。進一步落實警務公開制度，擴大向社會公眾和當事人公開的事項的範圍，最大限度地增強公安工作的透明度，保障人民群眾對公安工作的知情權、參與權、監督權和表達權。
(四)將“執法過錯” 責任追究重點定位在法律和紀律條規難以調整的物件上;行政首長和紀檢監察部門指定部門實施責任調查和責任追究，局長辦公會確認過錯責任。執法過錯責任追究不是目的，而是規範執法行為，保障民警正確依法行使職權的必要手段。公安機關作為國家的法律監督機關，要切實擔負起保證法律統一正確實施的重任，必須做到嚴格、公正、文明執法。要把貫徹實施《公安機關人民警察執法過錯責任追究規定》當做深化公安改革、規範民警行為、加強對自身執法的監督制約、保障依法獨立公正行使職權的一件大事，抓緊、抓實、抓好。
(五)加強管理，規範執法行為。重點從以下幾個方面入手：第一，以科學的發展觀規範權利的使用，加強對權利的監管，嚴格履行執法程式，嚴禁未經批准擅自處罰和變相處罰等可能發生的腐敗和違法犯罪現象。第二，規範和健全財務管理制度。對財務管理、資金運轉、開支審批均要建立健全各項管理制度，全面推行定期崗位輪換和離任審計制度。堅決取諦“小金庫”，制止“亂收費”，確保執法權利的正確履行。第三，加強對重點部門、重要崗位人員的管理。要根據崗位特點，嚴格選拔德才兼備人員，堅持把好用人關，堅持“任人唯賢”的原則，堅持走群眾路線，採取民主評議，公開選拔等方法競爭上崗。建立用人責任追究制，強化對重點部門、重點崗位的法制教育，構築全方位預防執法行為不規範的堅實主體和遏制氛圍。第四，加強對權力的制約監督，剷除滋生職務犯罪的土壤。權力過於集中，往往容易導致職權被濫用或滋生職務犯罪，建立權力執行分解機制，查辦案件責任制。推行民主集中制度、重大事項集體討論制度，進一步規範權力的執行機制。
