“一創雙優”活動學習動員提高認識階段自查報告範文

“一創雙優”活動學習動員提高認識階段自查報告範文

xx“一創雙優”集中教育活動於11月2日正式啟動，到今天為止，全面完成了學習動員提高認識階段的各項任務，即將進入查擺問題階段。現將第一階段工作自查如下：

一、學習動員提高認識階段活動開展情況

一是思想發動充分。11月2日，我局召開了開展“一創雙優”集中教育活動動員會，迅速傳達會議精神。黨組書記、局長xx做了動員報告，安排部署了我局“一創雙優”集中教育活動的具體工作。會上宣讀了《xx“一創雙優”集中教育活動領導小組》、《xx開展“一創雙優”集中教育活動實施方案》、《xx“一創雙優”集中教育活動學習計劃》以及第一階段的工作重點和日程安排。機關幹部全部參加學習，做到了學不漏人，為集中教育活動紮實開展打下了堅實的基礎。

二是學習紮實深入。在不影響正常工作的前提下，我局採取中心組學習、集中學習和個人自學、交流與討論等方法，深入學習。堅持週二、週四下午和週六全天集中學習，其他時間自學，認真學習了主要學習了省委關於“四個重在”、“三具兩基一抓手”的工作要求;xx、xx、xx等領導同志在“一創雙優”集中教育活動動員會上的重要講話;黨紀、政紀的有關規定;“經濟發展環境治理年”活動宣傳教育讀本及電視宣傳片等內容。集中學習、討論時間共13天。全體參學人員，並做好學習、考勤和記錄，認真做好學習筆記，科級幹部人均筆記字數不少於15000字，一般人員不少與10000字，參學人員每週至少撰寫一篇心得體會。學習結束後，全體參學人員參加了區活動辦統一組織的考試，平均成績都在96分以上。

三是形式豐富多樣。組織全體黨員幹部召開座談會，圍繞“如何優化工業企業發展環境，服務全區工業企業發展”為主題展開討論和交流。積極主動深入到油田改制企業走訪調研，加強油地合作，共融油地關係。集中收看了東莞市委黨校副校長達蕃欽主講的《解放思想、創新觀念、提升競爭力、推動科學發展》的專題報告，參學人員深受啟發，教育效果顯著。

四是輿論氛圍濃厚。在學習動員、提高認識階段，我局根據這一階段的學習任務，利用工作簡報、宣傳板報、上報資訊等形式，多角度、多途徑、全方位搞好宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。在“一創雙優”活動簡報上發表資訊2條，編寫《工業和資訊化簡報》3期，製作宣傳板報2期，撰寫的“xx區‘借油強工’油地共贏”發表於11月20日的《xx日報》，營造出油地關係融洽的'和諧氛圍。

二、學習動員提高認識階段主要成效

一是思想認識有了新的提高。通過20天的學習教育，我局幹部職工對創新思想、轉變作風和優化環境等方面的認識進一步深化，實踐“xxxx”的意識進一步增強，立黨為公、執政為民的自覺性進一步提高。我局幹部職工一致認為，這次集中教育活動與以往相比，學習更加深入、方式更加創新、效果更加紮實。

二是工作作風有了新的轉變。通過學習省委關於“四個重在”、“三具兩基一抓手”、xx大以來歷次中央全會精神以及有關領導同志的講話，參學人員的思想作風、學風、工作作風、領導作風和幹部生活作風都有了明顯的優化，為企業服務的力度有所增強，提高了工作效率，實現了學習工作兩不誤、兩促進。

三是查擺出的問題得到初步解決。堅持“邊學、邊查、邊改”，在學習提高的同時，針對業務工作開展情況，查詢問題癥結，認真查擺出工業經濟監測分析力度不夠、服務企業意識需進一步加強、忙於事務性工作較多深入企業少等問題，制定切實可行的整改方案，並逐項進行了整改落實，不斷克服和改進工作中存在的問題和不足。

三、存在的問題和不足

一是個別同志對開展教育活動的重要性、必要性的認識還有待進一步深化，有應付上級、完成任務的思想，學得不深、不透。

二是學習內容不夠豐富，不能和開展的業務工作有效結合，學習效果和工作效率有待進一步提高。

三是不能夠創新學習方式，個別同志在集中討論中，與業務工作和工作崗位結合不緊、針對性不強。