鈴聲響起之後作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的鈴聲響起之後作文，歡迎大家分享。

鈴聲響起之後作文1

叮鈴鈴隨著上課鈴聲響起，同學們一窩蜂地衝進教室，還沒坐穩，就聽老師宣佈：同學們，今天咱們要開個讀書交流會，誰來主持一下？

教室裡瞬間炸開了鍋，同學們都躍躍欲試，高高地舉起了手。

老師，我推薦白雪同學，她聲音甜美。老師，我可以，我聲音洪亮。老師，我是學播音主持的，讓我來吧！大家的聲音一浪蓋過一浪，紛紛踴躍報名，都想抓住這個機會去講臺上一展才華。

就在大家無比興奮之時，坐在角落裡的李明卻一直低著頭，生怕被同學點到。就在他以為自己不會被人提及的時候，老師溫柔的話語響起：李明，你來試試吧！教室裡頓時安靜下來，同學們齊刷刷地把目光投向李明，只見他靦腆地站了起來，雙手緊張地都不知放在哪裡，臉頰瞬間染上緋紅，像熟透了的桃子一樣。

周圍沒被選上的同學一臉沮喪，竊竊私語道：老師怎麼會選咱班的膽小鬼呢？你看他平時連話都說不全呢！讓他去當主持人？嘖嘖聽到質疑的聲音，李明原本緋紅的.臉變得蒼白，就在他不知所措時，一把被同桌推上了講臺，他站在那裡吱吱唔唔不敢抬頭。

啪啪啪突然臺下響了幾聲掌聲，隨後更多的同學鼓起掌來，一陣接著一陣，如潮水般從四面八方湧來，就連嘲諷他的同學也放下了偏見，為他鼓起了掌。李明終於勇敢地抬起頭來，深深地衝同學們鞠了一躬，臺下50多雙眼睛齊刷刷地看著他，教室又瞬間變得鴉雀無聲。大家好，我是李明。人間四月芳菲盡，縷縷書香益滿園，讀書交流會現在開始，請大家暢所欲言。

同學們被與平時判若兩人的李明深深吸引，紛紛為他舉起了大拇指。讀書交流會也在他的帶動下進入了高潮，大家你一言我一語，激烈地討論著，時不時就某個觀點爭得面紅耳赤。有的嘴角上揚，閃著勝利者的光彩；有的眼珠圓瞪，像一匹受困的野獸，隨時等待反撲；有的眉毛緊擰，冥思苦想著如何表達才能引起大家的矚目最終在李明的主持下，讀書交流會取得圓滿成功。

同學們，今天你們表現的非常好，尤其是李明同學，你讓大家認識了全新的你。一陣掌聲像暴風雨般淹沒了老師的話語。

鈴聲響起之後作文2

初秋了，天不覺有些涼了，獨立於醫院部的服務檯前的我，愣愣地發著呆。空氣中瀰漫著各種藥品的味道，強烈而又刺鼻，白花花的牆壁明晃晃的，有些刺眼，邊上一扇碩大的窗戶外黑壓壓的一片，只遠處一些忽明忽暗的燈光孤寂地守望著。天上沒有一顆星星。

突然，一陣刺耳的電鈴聲響起，隔壁房間裡走了三四個護士，急急地向走廊盡頭快步走來的'醫生叫道：“呼吸道12房！”說著，幾人一併往走廊另一頭走去。

怎麼了？我跑著跟了過去。病房內一位老奶奶躺在床上抽搐著，面色赤紅雙目緊閉，嘴張得很大，似乎要吸進什麼，又像是要吐出什麼，時不時發出劇烈的咳嗽，聲音如抽出柴草般嘶啞、乾澀。醫生迅速把病床摺疊起，吩咐護士把她推出房門。這時，一個護士衝進了房門，帶來了一大堆儀器，趕緊給病人裝上。

醫生一邊推著病床快跑，一邊叫走廊上的人讓開，我沒反應過來，被擠得一踉蹌。兩三個親屬緊隨其後，又有幾個人從別處跑來，都不住地問道：“什麼情況？她怎麼了？有危險嗎？”我也走上前，想進一步探聽情況，卻發現不論是醫生還是護士，很快他們便都一言不發；老奶奶則痛苦地擰著眉毛。面容如皺緊的紙團，消失在電梯中。

親屬們大多跟著從樓梯爬上三樓，有一兩個人仍等在樓道中；我仍佇立在原地，不知過了多久，我彷彿聽到隱隱約約的抽泣聲，看到樓道里有兩個男人默默地抽著煙，昏黃的燈光下，慘白的煙氣纏繞著他們的頭頂。

看著他們，我不禁有些感傷，但更多的是愧疚。我是來看望外公的，外公患了肺炎；而我是本不願來的，陰森森的醫院有什麼可呆的。外公倒是看不透我的心思，仍不停地和我攀淡，還時不時的使喚我幾下。我不願這麼無聊地被支配，也有些生氣，埋怨父母把我帶來。於是我憤憤地來到了大廳。

可是，偏偏發生了剛才一幕，我發現失去一個人是多麼容易，天長地久又是多麼不切實際。外公曾陪我度過美好的童年，他屋旁的菜地，房裡的小車，門前的小馬紮仍印在我腦中。而今，他已七十歲了，年老體衰，腦子有時也不大好使，我卻沒有回報過他，甚至沒有真心陪伴過他，反而冷漠、生氣……這是多麼大的過錯！總有一天，我們都將老去，而那時，陪伴我的是親人還是回憶？

不早了，回去看看外公吧！我忽然從沉思中醒悟過來，奔向外公的病房。走近病房，輕輕推開房門，走進去，臉上掛著一絲微笑，招呼道：

“外公！”